영상 제목(복사-붙여넣기)

적용하고 싶은 아이디어(복사-붙여넣기)

아이디어 설명(왜? 누가? 언제? 어디서? 등)

교육의 미래를 말하다:음악과 체육으로 찾아가는 '나'

에듀테크를 활용한 학생 참여형 수업 및 평가 모델 개발

실제 현장에 바로 적용할 수 있는 가장 현실적인 방안/타학교 동교과 선생님들과/월요일. 교사학습공동체를 만들어서/디지털 도구를 활용한 학생 참여형 수업, 평가 모델 설계실제적으로 음악수업에 활용할 수 있는 디지털 도구를 선정, 수업에 적용하며 수정 보완함

클래스up: 인공지능 교육 작은 학교의 날개가 되다

이론을 실제로 경험하고 적용할 수 있는 수업

다양한 분야를 경험하면서 창의적인 문제해결과 협력능력을 키울 수 있기에 타교과 선생님들과교원학습공동체를 통해 수업 설계 후 인공지능(AI) 교육에서 더 나아가 STEM 교육 등을 통해 실제 문제에 적용할 수 있는 프로젝트 기반 학습

영상제목 : 사고력을 기르는 프로젝트 수업

적용하고 싶은 아이디어 : 6학년 2학기 사회 및 타교과를 융합하여 프로젝트형 수업 프로그램을 구성하고 싶다. 

아이디어 설명 : 학습요소를 추출해서 하나의 주제로 여러 교과를 통합하고, 자기주도 프로젝트 수업 수행하기 

영상 제목: 마음과 생각을 여는 질문의 힘!

적용하고 싶은 아이디어: 동학년과 학생 참여형 수업을 위한 의미 있는 질문을 만들어서 수업에 매주 활용해보기

아이디어 설명: 학생참여형 수업에서 학생의 참여를 이끌어내는 질문이 필요해서 / 동학년 선생님들과 / 목요일 / 동학년 회의 시간에 하루에 1개라도 마음과 생각을 여는 질문을 미리 만들어 보기, 동학년 회의 시 아이디어를 모아 질문을 여러개 만들어서 1주일간 적용해보고  의견 나누기 등

영상제목 : 16회(클래스up: 마음과 생각을 여는 질문의 힘)

적용하고 싶은 아이디어 :

수학 각 단원 마지막 차시에 질문 주고받기 형태로 단원 정리 수업 설계활동

아이디어 설명 :

설명: 학생 주도 활동으로 수업을 흥미롭게 하는 한편 학생 스스로 학습을 재인지하는 메타인지를 활성화시킬 수 있다.

누가? 우리 반 학생들과

언제? 수학 수업 매 단원 마지막차시마다

어디서? 교실에서

무엇을? 단원별 1회 수학 단원정리학습 설계

어떻게? 수학 수업 마지막 차시에 단원 학습 내용에 관한 퀴즈 쪽지를 만들고 숨겨 찾아 푸는 수업으로 구성

5회(클래스up: 에듀테크로 하나된 두 선생님의 특별한 수업?!)

주제 중심 교육과정 설계를 위한 동료 교사 간 에듀테크 활용 수업 장학수업

과목별 특성에 맞는 에듀테크를 분석하고, 교과 간 융합 및 연계할 수 있는 수업 설계. 사회시간에는 블루킷을 통한 학습 내용 정리 및 피드백, 수학 시간에는 zep quiz, 수학암호문을 통해 마무리하니 좋았고 동학년 선생님들에게 안내드렸더니 좋았어요

기계치 선생님이 알려주는 디지털교과서 200% 활용 수업

학년군별 교사가 과목별 디지털 교과서 분석 및 활용 방안 제안

디지털 교과서를 활용하고 싶지만 심리적 장벽이 있기 때문

같은 학년군 선생님들과 마지막 주 수요일, 교사학습공동체를 만들어서 과목을 분담해 디지털 교과서를 분석하고, 과목 특성을 반영해 활용 방안을 제안한다. 

대한민국, 교육이 희망이다 1부(AI, 교실을 바꾸다)

학급 로고 디자인 수업을 통한 공동체형 인성 키우기

공동체형 인성 함양 수업에 관심이 있음. 동학년협의회 등에서 공동체형 인성 관련 매 주 1개 이상 AI, 에듀테크 관련 플랫폼을 이용한 수업 후 후기 나누기

클래스 업 UP! 교실을 깨워라｜사고력을 기르는 프로젝트 수업글쓰기 워크숍

학급 도서를 직접 만들어 보는 작가 프로젝트 수업 설계학생들이 직접 쓴 글로  학급 도서를 만들어 보고 싶다.

학급 도서 만드는 것에 관심이 있는 선생님들과교원 학습공동체를 만들어서다양한 주제로 글을 써서월 1회 글쓰기 수업을 통해 글을 모아서 학기 말에 제작 (자작자작 활용)

영상제목 : 클래스up:에듀테크로 하나된 두 선생님의 특별한 수업?!

적용하고 싶은 아이디어 : 고경력/에듀테크 도전 교사에게 1:1 멘토링

아이디어 설명 : 교내 고경력, 에듀테크 도전 교사에게 필요할때마다, 원하는 장소에서 수업 설계 시 에듀테크 활용 지원(나눔) -(맞춤 에듀테크 도구 추천 및 활용방법 나눔)

영상 제목: 더 넓은 세상을 보여주는 눈높이 수업 노하우 대공개!

적용하고 싶은 아이디어: 학생의 눈높이에 맞춘 수업 재구성 및 체험형 프로그램 구안

아이디어 설명: 국어, 수학, 영어 기초학력 담당 선생님들과 학기별 2~3회, 기초학력 지원 협의체를 구성하여 기초학력 미도달 학생의 맞춤형 수업 및 문화체험을 연계한 체험형 프로그램 설계 / 기초학력 향상 개별화 교육 및 문화체험을 연계한 체험형 프로그램 실시

영상 제목

5회(교육의 미래를 말하다 ｜학원이 아닌 학교에서 성장하는 학생들)

적용하고 싶은 아이디어

교사는 보조자, 학생들이 직접 주최하는 도서 행사(1) 학생 주도성 2) 도서관 수업 3) 독서토론에 도전하고 싶어서)

아이디어 설명

현재에는 교사 주도로 어떤 작가를 초빙할지 정하는 편인데, 교사는 퍼실리테이터고 학생 주도인 행사를 국어 선생님들과 진행하고 싶다.

국어 및 동아리 시간을 연계하여 한 작가의 다양한 책으로 일 년 내내 토론하고 해당 작가에게 학생들과 함께 메일 보내고 초빙하여 작가님의 강연 대신 작가님과 함께 다양한 활동을 하는 날을 꾸려보고 싶음.

제목: 17 - 사고력을 기르는 프로젝트 수업

국어, 도덕, 사회, 미술, 교사가 함께 모여 공동주제로 프로젝트 수업 기획

인구 또는 환경 등 공동 주제를 분석, 토론하고 정책 제안까지 하며 공익 포스터 제작하는 수업을 교과 연계하여 함께 진행해보고 싶음. 함께하는 교학공을 구성하여 수업에 적용 및 결과를 공유하며 확산하는 시간을 가지면 좋겠음.

교육의 미래를 말하다 8회 흥미 있는 주제, 진로에 따라 교내외 교육과정 다양화

학생의 관심사에 따른 창업 프로젝트 수업 설계

학생 맞춤형 진로 탐색 및 수업 설계에 도전하고 싶어서

학생의 관심사, 흥미에 따른 개별 주제를 선택하여 아이디어, 자료 탐색, 구체화까지

영상 제목: 마음과 생각을 여는 질문의

적용하고 싶은 아이디어: 질문이 있는 수업설계

아이디어 설명: 과정중심평가와 연계하여 수업을 한다. / 매주 수요일/ 동학년 교원학습공동체 시간에 각자 수업 팀을 소개한다.

교육의 미래를 말하다 : 2 2025 AI디지털교과서 시대가 열린다

AI디지털교과서 기반 개념탐구설계모형을 차시별로 적용하는 방법은?

AI디지털교과서 적용에 따른 매 차시 수업에 대한 수업방법 설계가 필요해 보여서 / 전국단위 교사들과 자율적, 교원학습연구회를 만들어서 / 주별 1회 / 담당 과목에 대한 수업 설계 모든 차시에 적용가능할 수 있도록 차시별 수업, 평가 지도안 설계

영상제목: 교육의 미래를 말하다 기초학력과 인성, 두마리 토끼를 잡은 영국 공교육의 비결

하이터치가 가능한 미술 수업

사회과 혹은 국어과에서 주제를 가져와 글을쓰고 생각정리하고, 여기에 미술+인성 표현실천 하고싶음