Especificidades del campo formativo ética, naturaleza y sociedades. by Yaiza Noreli Garcia Diaz

yaizagarcia22 — 2025-02-15 01:46:44 UTC

Niñas y niños expanden su ámbito familiar hacia la escuela y la comunidad: se interesan en el mundo que los rodea, quieren saber las razones por las que deben hacer algo y comienzan a tomar sus propias decisiones.

yaizagarcia22 — 2025-02-15 01:48:21 UTC

Empiezan a construir experiencias colectivas al jugar, convivir y aprender con otras personas, aceptando y respetando otras formas de interpretar el mundo.

Orientaciones didácticas

yaizagarcia22 — 2025-02-15 01:50:41 UTC

Promover la participación libre en distintos escenarios y espacios sociales, para que se escuche la voz de todas y todos.

yaizagarcia22 — 2025-02-15 01:51:49 UTC

Fomentar que las niñas y los niños se sientan parte de la naturaleza y que tengan vivencias en entornos naturales para que los conozcan y aprecien, y que en forma colaborativa participen en su cuidado, preservación y aprovechamiento sustentable.

yaizagarcia22 — 2025-02-15 01:52:59 UTC

Recuperar las experiencias que niñas y niños traen consigo y que han construido a lo largo de su vida, así como partir de sus intereses, inquietudes, tipos de vivencias y situaciones que enfrentan en su vida diaria