Una característica fundamental de los estudios cualitativos es su atención al contexto, estos  contextos de investigación son naturales y no son construidos ni modificado. 

Las ciencias humanas y sociales se ven implicadas siempre en procesos de comprensión e intervención de realidades que afectan a las personas, por lo que están obligadas a conocer exhaustivamente el contexto en el que actúan. Además, el hecho de estar orientadas hacia la intervención formando parte de la realidad social sobre la que operan hace imposible que puedan situarse en posición de exterioridad.

El investigador cualitativo: 

Es positivista y centrada en la naturaleza de la experiencia humana.

Basada en la epistemología (ciencia que estudia los fundamentos y la ciencia) constructivista.

Es una actividad sistemática (modelo psicológico) en la que se lleva a cabo paso por paso orientada a la comprensión de un fenómeno en escenarios para tomar decisiones.

Se llega a resultados  en cualificaciones en base a los fenómenos, con un enfoque fenomenológico (centrado en el fenómeno)

Vida de las personas, historias, organización de una sociedad o grupo social y en cómo se forma.

Describir detalladamente lo que es el fenómeno (sentimientos, emociones, conducta)

Es un proceso preciso y sistemático con rigor ético y científico. 

Se centra en las creencias, experiencias, actitudes y reflexiones de las personas, en las cuales la entrevista a profundidad es una herramienta esencial. 

Se requiere una sensibilidad interpretativa (como se percibe la situación)

Desarrollar habilidades competentes en las que sean utilizadas como herramientas favorables para el investigador.

1.    Entrevista 

2.    Grupo de enfoque

3.    Observación (bitácora/notas de campo)

El investigador cualitativo observa intensiones y justifica sus decisiones, da sentido, ve lo significativo e interpreta los fenómenos en todo el contexto (no el propio).

Objetivos de la investigación:

-       Descriptivos

-       Interpretativos 

-       Contrastación (comparación de datos y precepción obtenida con otra técnica (recolección/observación), por lo menos con tres fuentes de recolección de datos.

Objetivo:

-       Patrones de sociedad

-       Conductas naturales (comportamiento típico)

-       Procesos sociales cognitivos

-       Procesos de la cotidianidad 

1.- EXPLORATORIA Y DE REFLEXION: explorar el área de investigación, y de analizar el tema, que llame mi atención y que se atractivo.

3.- CENTRADA EN EL ESCENARIO: en donde se realizara

4.-RECODIDA Y ANALISIS D EAPLICACIONS: USO DE METODOS

RETIRADA DE ESCENARIO 

5.- ELABORACION DE RESULTADOS 

 

Teoría o modelo que ayuda a analizar la información de la investigación a realizar:

ü  Fenomenología: describe el fenómeno con todas sus características

ü  Etnografía: no se puede describir el fenómeno sin vivir el fenómeno, para así poder describirlo (comunidades/fenómenos sociales)

ü  Teoría fundamentada: creación de una teoría a partir de lo que está surgiendo en el contexto del fenómeno

ü  Fenomenografía: descripción detallada del fenómeno

ü  Etnometodología: seguir pasos viviendo la experiencia 

ü  Interaccionismo simbólico:

ü  Investigación-acción: realizar la investigación al mismo tiempo de aplicación de técnicas 

ü  Metobiográfico: historia de vida (autobiografía)

Es cualquier tipo de investigación que produce resultados a los que no se han llegado mediante investigación cuantitativa (procedimientos estadísticos o cualquier otro tipo de cuantificación). Pueden referirse  a estudios acerca de las vidas de las personas, historias, funcionamiento organizativo, etc., (Lo que busca es DESCRIBIR).  

Es una actividad sistemática orientada a la comprensión profunda de un fenómeno, transformando prácticas y escenarios para poder invitar a alguien a tomar decisiones. 

·         Es un proceso activo. 

·         Sistemático. 

·         Riguroso de indagación (ético y de metodología científica). 

·         Hace descripciones  detalladas de situaciones, eventos, interacciones y comportamientos. 

·         Se investiga a  la voz de los participantes y sus experiencias, creencias, actitudes, pensamientos y reflexiones. (La investigación cualitativa te invita a poder conocer al sujeto). 
 

El objetivo es comprender 

·         Patrones (culturales y de interaccion social) 

·         Situaciones sociales 

·         Conductas naturales (comportamiento cotidiano) 

·         Significado de textos o acciones 

·         Procesos sociales y cognitivos 

·         Análisis de la cotidianidad 

Dentro de la investigación cualitativa existen distintos enfoques 

·         Fenomenología: Es la descripción de los significados vividos, existenciales (Describe el fenómeno con todas sus características)

·         Etnografía  (Te invita a que vivas un tiempo dentro del contexto del fenómeno que quieres investigar, para tener la experiencia y conocer el modo de vida de una unidad social concreta) 

·         Teoría fundamentada (Te invita a la  creación de una teoría sobre el fenómeno investigado) 

·         Etnometodología (Vivir en la comunidad pero seguir unos pasos)

·         Fenomenografia ( Descripción detallada de fenómenos)

·         Interaccionismo simbólico 

·         Investigación/ acción (Hacer la investigación al mismo tiempo que aplico técnicas sobre el grupo que se estudia )

·         Método biográfico (Relatar la vida de una persona que está viva y ella misma cuenta su vida)

-Es un proceso activo

-Es sistemático 

-Recurso de indagación dirigida

-Descripciones detalladas de sensaciones de eventos, creencias, actitudes, pensamientos y reflexiones.

Pasa de: 

-sensibilidad interpretativa

-postmoderna y pospositiva

-Naturalista de experiencia humana

Basada en la epistemología a constructivista donde el ser humano elabora:

-Conceptos

-Modelos 

-esquemas –> experiencias

Es una actividad sistemática: es orientada a la comprensión profunda de un fenómeno transformado en practicas y escenarios para tomar decisiones.

El investigador observa (sus intenciones y justifica) y la referencia (da sentido, ve lo significativo e interpreta).

Su objetivo:

1)   Descriptivo

2)   Interpretativo

3)   Contrastación (son los datos; es lo que compara con la información de otro investigador)

4)   Evaluativos

Se interesa en: 

-características del lenguaje (verbal y no verbal)

-Descubrir las irregularidades

-comprensión del significado

- Reflexión

Comprender:

-Patrones culturales y de interacción social

-situaciones sociales

-Conductas naturales

-significados de acciones

-Procesos sociales y cognitivos

-Análisis cotidiano

Fases:

1)   Exploratoria de reflexiones 

2)   Planificación 

3)   Centrada a un escenario informático

4)   Retirada de información 

5)   Elaboración del informe 

Los enfoques:

-Fenomenología 

-Etnología 

-Teoría fundamentada

-Etnometodología

-Fenomenografía

-Interaccionismo simbólico 

-Investigación acción

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 

 

La investigación cualitativa es aquella investigación en la que no se necesitan utilizar datos estadísticos (datos de conteo) 

Cualitativa arroja descripciones en base a fenómenos ya que se enfoca en el fenómeno lógico por ejemplo en lo social o lo individual, ya sean percepciones, emociones y creencias. 

La investigación cualitativa describe información que tenga amplia relevancia, así como llevar una metodología ética, debe ser una descripción detallada, ser empáticos y reflejar la realidad de la persona para podernos enfocar en las emociones y sentimientos. 

Es importante centrarse en las actitudes y creencias de la persona mediante la entrevista profunda, es sistemática ya que se llevan a una serie de pasos de manera ordenada. 

La palabra contrastación significa que tus datos los compares con otra investigación u otras técnicas, para que se pueda afirmar que es una investigación cualitativa se deben aplicar 3 tipos de recolección de datos, tener habilidades de observación, entrevista, así como llevar notas de campo para ir generando información de lo que encontramos importante en lo que estamos investigando, para poder generar contrastación con nuestros datos. 

Se toma en cuenta el lenguaje verbal y no verbal, es por eso que debemos tener ese tipo de habilidades para poder empezar a generar una buena investigación. 

Patrones culturales, sociales, conductas naturales, es decir, al comportamiento típico, lo que es natural. 

FASES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA: 

-EXPLORATORIA Y DE REFLEXION: explorar el área donde se llevará a cabo la investigación, análisis, escoger el tema que me atraiga. 

-PLANIFICACION: protocolo 

-CENTRADA EN EL ESCENARIO 

-RECOGIDA Y ANALISIS DE INFORMACION 

-RETIRADA DEL ESCENARIO 

-ELABORACION DE INFORME 

 

 

 

 

Dentro de la investigación cualitativa hay enfoques que me ayudan a generar información. 

Fenomenología: Describe el fenómeno 

Etnografía: Debes vivir la experiencia para que se pueda dar una descripción. (modo de vida de una unidad social completa) 

Etnometodologia: tengo que vivir en la comunidad 

Fenomenografia: descripción detallada del fenomeno 

Interaccionismo simbólico 

Investigación acción: realizar mi investigación al mismo tiempo que aplico mis técnicas. 

Método biográfico: hacer una biografia 

Cuando llevemos a cabo la investigación cualitativa debemos definir el enfoque que queremos usar. 

La que más me gusto es la que se relaciona con descripción de los significados vividos, existenciales. 

La teoría fundamentada es una hipótesis mía para poder crear una descripción sobre el fenómeno, que está bien fundamentada e investigada 

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Algunos de los aspectos que caracterizan los procesos de investigación son:

1.Carácter contextual

2.Utilización de conocimiento táctico 

3.Negociación con los participantes

4.Interpretación ideográfica

5.Métodos cualitativos

6.Generación de teoría

7.Criterios específicos de validez

8.Diseño emergente

9.Análisis inductivo

-Fenomenografia

La investigación cualitativa pasa de sensibilidad interpretativa que la entiendo como tener empatía con las personas, hacer retroalimentaciones y reflexiones personales sobre el caso de investigación., también pasa en lo posmoderno y pospositivismo y por último que es naturalista de las experiencias humanas, lo comprende que las emociones o sentimientos que describen la población referida en la investigación no se tratan de hacer menos o suprimir si no que las tomo mucho en cuenta. 

La investigación cualitativa también está basada en la epistemología a través de los conceptos, modelos y esquemas que serían las experiencias. Este tipo de investigación a pesar de basarse en los fenómenos sociales y analizar las experiencias de los sujetos se toma en cuenta que si es una ciencia y tiene una parte de la epistemología que la hace rigurosa. Siendo una actividad sistemática que contiene paso a paso la manera de hacerse que orienta a la comprensión profunda de un fenómeno, transfiriendo prácticas y escenarios para tomar decisiones.

El objetivo de una investigación cualitativa es: descriptivo, interpretativitos, contrataciones (comparar tus ideas o resultados con otras investigación o autores que compartan el mismo tema central) y evaluativos.

La investigación cualitativa se interés por: las características del lenguaje (verbal y no verbal) descubrir regularidades, comprender el significado y reflexiones. Igual tiene ciertas fases que son: 1. Exploración y reflexiones, 2. Planificación (protocolo de investigación), 3. Centrar el escenario, 4.  Recolección de información y análisis de ellos, 5. Retirada del escenario, y 6. Elaboración de informe final.

Para las investigaciones cualitativas existen diferentes enfoques que son: fenomenológico (descripción de los significados vividos y existenciales). Etnografía (vivir la situación del problema y luego describirla). Teoría fundamentada (creación de una teoría propia sobre el tema de investigación, pero, esta debe de estar bien argumentada, justificada y elaborada). Etnomenografia (seguir y describir ciertos pasos, pero vivenciarlos). Fenomenografia (descripción detallada de la experiencia). Interaccionismo simbólico. Investigación y acción (hacer investigación de campo, explorar todos los aspectos).

El investigador es un instrumento principal, que con el intercambio, con la realidad recoger toda aquella información pata dicha investigación.

Una de las metodologías que utiliza la investigación cualitativa es la metodología constructiva que está relacionada con el tipo de de fenomenología, interaccionismo simbólico, teoría fundamentada de investigación entre otras.

Existen métodos orientados a la comprensión y métodos orientados al cambio y la toma de decisiones. 

Uno de los objetivos de la investigación cualitativa es la descripción de procesos, contextos, instituciones, sistemas y personas contrastar o verificar postulados generalidades y teorías.  

Muchas ciencias sociales utilizaban ambos métodos: cualitativo y cuantitativo, pero no fue hasta la década de 1960 cuando ya se comenzó a hablar de un método que no sólo extraía datos basados en estudios de muestras.
Entre las técnicas y los tipos de metodología de investigación cualitativa más populares nos encontramos con la comunicación entre los individuos, como la base de toda ellas.

Los tipos de metodología de investigación cualitativa son, principalmente tres:

Observación participativa: el investigador participa del problema o situación a analizar. Vive en primera persona las experiencias y eso es una ventaja a la hora de entender a los sujetos de la investigación.

Observación no participativa: el investigador no participa del problema o situación. Dos ejemplos de este tipo de observación son: simulaciones y estudios de caso. En los primeros se crea una situación y los participantes actúan. Se les observa. Y la segunda práctica, lleva a cabo un estudio exhaustivo de una persona o empresa, institución, etc.

Investigación etnográfica: combina los dos tipos de observación anteriores. Se utiliza para extraer el máximo de datos, al aplicarse tanto técnicas participativas como tipos de observación en los que el investigador no se involucra.

Su tipo de información puede relacionarse o venir de las vidas de las persona, historias, comportamientos, y también el funcionamiento organizativo, movimientos sociales o relaciones e interacciones. También puede basarse a partir de Descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables incorporando la voz de los participantes, sus experiencias actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal y como son expresadas por ellos mismos.

 

Enfoques de la investigación cualitativa

Uno de los enfoques de la investigación cualitativa es a producción del conocimiento no solo se refiere a los datos.  La investigación cualitativa es muchas cosas al mismo tiempo es un campo interdisciplinar, trasdiciplinar y en ocasiones contradiciplinar, atraviesa las humanidades, las ciencias sociales y las físicas.