- Bewegungen sind in den ersten Wochen stark eingeschränkt,

da Kopf im Vergleich zum restlichen Körper groß und schwer ist

-Blickwinkel erweitert sich—> nun stehen Gliedmaßen für körperliche Aktivitäten zur Verfügung

-ca. 1. Monat kann das Kind in Bauchlage sein Kinn für einige Sekunden heben

-ca. 2. Monat—> Kopf kurz selbst stabilisieren

—> beim herumtragen muss der Kopf immer noch gestützt werden

-1. Monat—> viele typische Bewegungsmuster von Reflexen geprägt

Greifreflex —> Hände des Babys schließen sich sofort, wenn Handinnenfläche berührt werden

-ca. 3. Monat—> kann in Bauchlage den Kopf dauerhaft aufrecht halten und stützt sich dabei auf seine Ellenbogen oder Hände ab—> Muskeln

der Schulter und Arme beginnen Kontrolle zu unterliegen

- ca. 4 Monate—> Entwicklung der Fähigkeit des Greifens mit den Händen, zuerst nur

Gegenstände mit der Handinnenfläche

Vorgang des Greifens zunächst noch mit beiden Händen gleichzeitig—> mit etwa einem halben Jahr einhändiger Griff

(Handinnenfläche)

-ca. 5 Monate —> volle Kontrolle über Kopfhaltung, Kinder können Beine in Rückenlage willentlich so weit beugen, dass sie mit den Händen die Füße im Mund erkunden können.

-ca. 6 Monate —> komplette Drehung von Bauch auf Rücken, kurze Zeit danach Drehung von Rücken auf Bauch möglich

-ca. 7-8 Monate—> Scherengriff, nur noch Daumen und Zeigefinger benutzen—> zunächst von der Basis der genannten Finger umschlossen,

bald verlagert sich Griff zu Fingerkuppen

Pinzettengriff—>Übung an winzigen Dingen

oder Krümeln

—> kann sich zum Stehen hochziehen

ca. 14-16 Monate

-erste Schritte ohne Stütze—>kann frei stehen

ca. 16-18 Monate

-läuft recht unkontrolliert —> ab 2. Geburtstag kann es diese Bewegung steuern

-mit ca. 18 Monaten läuft es recht gleichmäßig, rückwärts gehen

-mit festhalten auch Treppen erklimmen

ca. 2 1/2 Jahren

- mit beiden Beinen hochspringen

-mit 3 Jahren nimmt es Treppenstufen im Wechselschritt

-der nach und nach weiterentwickelnde Gleichgewichtssinn ermöglicht ab 3 Jahren, 3-4 Sekunden auf einem Bein stehen

-weitere Bewegungsmuster wie Klettern und Rollerfahren folgen

-mit 3

—> Grobmotorik zunehmend Steuerungsfähigkeit

Mitbewegungen nehmen ab Bewegungselastizität nimmt zu ab 5., 6. Lebensjahr kraftvoller und schneller

—> nicht mehr laufen, Kind kann jetzt rennen mit 4,5 Jahren

gut koordiniert

—> Beinmuskulatur ermöglicht Sprünge, dadurch Hüpfen, Springen auf einem Bein landen erst ab 4 Jahren zu

beobachten (Gleichgewicht/Kraft)

-verschiedene Entwicklungsschritte (Sprache/sozial-emotionale Entwickelung)

- Kind braucht Zeit, um Fähigkeiten auszubilden.