Padlet ECODIDATTICA I.I.S.S. "De Ruggieri" - Massafra by Ecodidattica De Rugguieri Massafra

Calendario sulla Cittadinanza Globale e lo Sviluppo Sostenibile "DISCOVERY LANDSCAPE"

ecodidattica1 — 2021-04-09 07:27:24 UTC

ecodidattica1 — 2021-04-09 07:36:30 UTC

Gli SDGs dell’Agenda 2030 sono interconnessi. Nessun obiettivo deve essere conseguito a scapito di un altro. E’ essenziale un approccio integrato per la loro attuazione.

ecodidattica1 — 2021-04-09 07:39:20 UTC

CITTADINANZA GLOBALE.

ecodidattica1 — 2021-04-09 07:45:37 UTC

E’ un concetto di cittadinanza allargato alle questioni che riguardano tutto il mondo. La cittadinanza globale si declina secondo queste direttive:
● questioni politiche di rapporti tra gli Stati;
● migrazioni di popoli su larga scala;
● cyberdipendenza (uso consapevole della rete); ● rispetto e tutela ambientale.

I RIFIUTI

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:18:51 UTC

“La spazzatura è una grande risorsa
nel posto sbagliato, a cui manca
l’immaginazione di qualcuno perché
venga riciclata a beneficio di tutti”
Mark Victor Hansen

I TEMI

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:20:04 UTC

I TEMI SU CUI FOCALIZZIAMO LE NOSTRE AZIONI DIDATTICHE SI INSERISCONO NELL'AMBITO DELL'AGENDA 2030, ABBRACCIANO I 17 GOALS DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE E SONO ARTICOLATI SECONDO L'APPROCCIO DELLE "5P": PEOPLE, PLANET, PROSPERITY, PEACE, PARTNERSHIP.

IL RISCALDAMENTO GLOBALE

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:23:18 UTC

Il riscaldamento globale -dall’inglese global warming– è un fenomeno climatologico che ha
investito il nostro pianeta nel corso del Novecento ed è tutt’ora in corso.
Le cause dell’innalzamento delle temperature risiedono nell’aumento dei gas serra nell’atmosfera,
favorite dalle emissioni nocive connesse alla crescente attività industriale.

Escursione presso la riserva naturale “Cesine”-Lecce

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:24:47 UTC

Conoscere la biodiversità vegetale ed animale con esperienze in campo.

MASSAFRA - un simbolo di Natura e Storia da Tutelare

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:29:12 UTC

Un Itinerario naturalistico è un viaggio a tappe alla scoperta di un
territorio.
Le tappe:

Gravina della Madonna della Scala;
Grotta di Mago Greguro;
Grotta del Ciclope;
Gravina di San Marco;
La Candelora;
Villaggio rupestre di Santa Marina.

LA TUTELA DELLA FASCIA COSTIERA DEL TERRITORIO DI MASSAFRA

ecodidattica1 — 2021-04-09 09:33:23 UTC

Le coste, i mari e la biodiversità marina esplorati dai nostri alunni.

LETTERATURA E SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE

ecodidattica1 — 2021-04-09 10:13:36 UTC

A partire dall’ode II, 6 di Orazio, la 4^D e la 4^C dell' I.I.S.S. "De RUGGIERI" hanno elaborato dei lavori ispirati al Galeso e a Taranto nella letteratura - latina e non - con lo sguardo rivolto ad un passato ricco di suggestioni, ad un presente che non è giusto si esaurisca solo intorno alla “questione ambientale” e ad un futuro più che possibile.

Taranto tra passato e presente

ecodidattica1 — 2021-04-09 10:16:19 UTC

ORAZIO E IL GALESO

ecodidattica1 — 2021-04-09 10:35:25 UTC

Nell'ambito dell'obiettivo 4 "Istruzione di Qualità" Letteratura Latina e Ambiente si incontrano tra i luoghi di Taranto e in particolare il fiume GALESO

TARANTO NELLA LETTERATURA TRA PASSATO E PRESENTE

ecodidattica1 — 2021-04-09 10:38:49 UTC

Alessandro Leogrande e la sua città.
Le radici e i dati sull'inquinamento
Il clima a Taranto

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:30:53 UTC

Eliminare la povertà e la fame, in tutte le loro forme, è uno degli obiettivi dell'Agenda 2030, assicurando che tutti gli esseri umani possano esprimere il loro potenziale con dignità, equità e in un ambiente sano.

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:32:01 UTC

L'Agenda 2030 intende proteggere il pianeta dal degrado ambientale, anche attraverso modelli sostenibili di produzione e consumo, gestendo responsabilmente le sue risorse naturali e agendo rapidamente sul cambiamento climatico, per supportare i bisogni delle generazioni attuali e future.

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:33:32 UTC

Tutti gli esseri umani devono poter vivere un'esistenza soddisfacente e il progresso economico, sociale e tecnologico deve avvenire in armonia con la natura.

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:38:34 UTC

Le Nazioni Unite incoraggiano l'esistenza di società pacifiche, giuste ed inclusive,libere da paura e violenza. Non può esserci sviluppo sostenibile senza pace e pace senza sviluppo sostenibile.

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:39:52 UTC

I mezzi necessari per realizzare l'Agenda 2030 andranno mobilitati attraverso una rinnovata partnership globale per lo sviluppo sostenibile, basata su un rafforzato spirito di solidarietà globale, focalizzata in particolare sui bisogni dei più poveri e vulnerabili e con la partecipazione di tutti i paesi, i portatori di interessi e le persone.

ecodidattica1 — 2021-04-10 15:45:45 UTC

Il "DE RUGGIERI" alla FIERA DIDACTA Italia - Incontro con la virologa ILARIA CAPUA " Il viaggio segreto dei virus"

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:36:58 UTC

BIODIVERSI-AMO

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:40:07 UTC

Gli alunni del De Ruggieri Impegnati nel tracciare un percorso di biodiversità animale e vegetale e di tutela del territorio.

ERASMUS+ K2 Progetto Healthy Habits, Happy Minds - Italin Mobility, May 2019

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:46:22 UTC

HEALTHY HABITS, HAPPY MINDS - nutrizione e sport in contesti non formali - Portogallo 21-25 Ottobre 2019

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:47:43 UTC

Le esperienze internazionali rafforzano l'importanza della partnership per il perseguimento di obiettivi di tutela della salute e del benessere anche in relazione con il territorio le risorse naturali che ci circondano.

LA GAZZETTA DEL DE RUGGIERI

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:54:00 UTC

Gli alunni del De Ruggieri sperimentano la scrittura e l'analisi di tematiche ambientali a loro vicine.

Il "De Ruggieri" al PREMIO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE - Castello Aragonese di TARANTO

ecodidattica1 — 2021-04-12 14:59:40 UTC

Il Progetto "SCUOLA DIGITALE" presentato al concorso dagli alunni del nostro liceo, è nato per valorizzare le diverse anime dell‘IISS De Ruggieri (indirizzo scientifico, classico, scienze umane, linguistico e artistico), e consiste nel corredare, ad esempio, un’opera artistica con contenuti digitali fruibili attraverso tecnologia NC.
L'obiettivo perseguito dal progetto è quello di valorizzare il patrimonio artistico di un territorio attraverso dei TAG NFC posizionati i luoghi di interesse piuttosto che sulle opere. In questo modo, un turista può accedere ai contenuti digitali predisposti su canali YouTube, semplicemente poggiando il suo smartphone sul cip posto nella zona di interesse.
In quest’ottica il progetto, oltre alla forte valenza didattica, apre la strada alla creazione di micro-imprese giovanili che, mediante l’uso delle nuove tecnologie, possono realizzare un’idea di business e, nel contempo, valorizzare il patrimonio artistico del territorio.

THE URBAN JUNGLE -OPERAZIONE SIMBOLICA DI FORESTAZIONE URBANA

ecodidattica1 — 2021-04-12 15:06:26 UTC

L'arte come strumento per veicolare messaggi ed esprimere la necessità di sperare in un futuro migliore in armonia con la natura.

I processi di fotosintesi clorofilliana e gli obiettivi connessi dell'Agenda 2030

ecodidattica1 — 2021-04-13 15:21:08 UTC

Un mondo migliore... partendo dalla 2^B

ecodidattica1 — 2021-04-13 15:23:32 UTC