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      <title>ROL DE LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN SOCIAL  by Dayanna Medina</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-11 02:16:09 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación es la institución social que orienta a la formación, transmisión y comunicación del conocimiento, de las habilidades y valores de la sociedad que han visto el importante rol que juega la familia.&nbsp;</div><div>La educación debiera permitir que el hombre se integre plenamente en el contexto social en que vive y a la vez se desarrolla, para ello es necesario que el individuo sea capaz de conocer y comprender su realidad social, así como las instituciones legales, cívicas y políticas que lo rodean.</div><div>La labor docente incluye afianzar actitudes y conductas democráticas, de manera de equipar al conjunto, para afrontar la vida e intervenirla</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 02:32:08 UTC</pubDate>
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         <title>Definición y características de la educación como institución social.  </title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A través de la educación las personas podremos adquirir una movilidad social ascendente y esto no deja de ser cierto dependiendo del contexto histórico, social y político de un estado o nación.&nbsp; &nbsp;</div><div>Es necesario educar a personas completas, no solamente en lo académico, sino también educar en lo personal y social.&nbsp;</div><div>Uno de los grandes fines de la educación es integrar socialmente al alumno en la comunidad en la que esta inmerso, así como prepararle para desenvolverse con éxito en la misma.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 02:46:12 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela como institución social </title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:07:16 UTC</pubDate>
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         <title>El corto es una reflexión del papel transformador de la educación en los individuos </title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación cumple una función transformadora en la realidad actual, así como también ayuda a darle las bases ideológicas para proponer un tipo de educación donde los más vulnerados participen de igual forma que el resto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>El papel de la educación en la transformación social</title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el contexto educativo la realidad social, histórica, económica y cultural juegan un papel importante en la forma como se entrelazan con los fines que tiene la sociedad (Bondi y Matthews, 2017).</div><div>La educación es el vehículo por el cual los pueblos y las naciones salen del estado de ignorancia para entrar en el mundo del conocimiento, que hace diferente a una generación distinta a la que la antecedió.&nbsp;<br>Así, como acto humano no escapa de representar unos fines, que muchas veces están relacionados al propósito que persigue el Estado, por medio de sus instituciones sociales y gubernamentales.&nbsp;</div><div>Desde el punto de vista sociológico, la educación se soporta en procesos formativos que ejercen una influencia poderosa en el desarrollo de la conciencia individual y colectiva con el propósito de educar ciudadanos para la vida y el mundo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:37:02 UTC</pubDate>
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         <title>Pertinencia cultural en educación </title>
         <author>dayannamedina1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un proceso de enseñanza con pertinencia cultural es aquel que toma en cuenta el contexto cultural de los estudiantes; es considerado valioso por ellos mismos, sus familias y su comunidad; colabora con el enriquecimiento de la experiencia vital y cultural de las personas, y contribuye al aprendizaje significativo en su formación.&nbsp;<br>La pertinencia cultural conlleva una dimensión ética, lo cual nos remite al respeto del otro y a su cultura, asumiendo y proclamando el derecho a la alteridad: La pertinencia demanda, así, la inclusión del otro como legítimo e igual, respetando y valorando los universos simbólicos y, por lo tanto, los paradigmas que los sostienen.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:47:54 UTC</pubDate>
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         <title>Video informativo sobre la pertinencia cultural en la educación de grupos socialmente relegados</title>
         <author>dayannamedina1</author>
         <link>https://padlet.com/dayannamedina1/msongu1tu6zhazm9/wish/2642367376</link>
         <description><![CDATA[<div>Brindar una educación con pertinencia cultural se vuelve un imperativo ético, pues es uno de los medios que nos permitirá reconocer la alteridad y combatir la exclusión y la desigualdad sociales, asumiendo y respetando las diferencias culturales, reforzando y enriqueciendo las identidades culturales y considerando los elementos significativos y priorizados de cada cultura.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:53:04 UTC</pubDate>
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         <title>Buenas prácticas educativas </title>
         <author>dayannamedina1</author>
         <link>https://padlet.com/dayannamedina1/msongu1tu6zhazm9/wish/2642370658</link>
         <description><![CDATA[<div>Son objetivos y procedimientos que se ponen en común tras varias experiencias entre los docentes. Existen muchos ámbitos de la educación en los que se pueden aplicar y en los que se trabajan: la inclusión social, la perspectiva de género. Es algo más que ser un buen docente,<strong> </strong>se trata de realizar la tarea educativa de la forma más óptima. De manera que pueda servir de modelo, incluso, para otros compañeros o instituciones. Al final, se trata de experiencias que permiten a otros aprender de ellas, incluso extrapolándolas a contextos similares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 03:57:57 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de buenas prácticas educativas con pertinencia cultural</title>
         <author>dayannamedina1</author>
         <link>https://padlet.com/dayannamedina1/msongu1tu6zhazm9/wish/2642378869</link>
         <description><![CDATA[<div>Innovación:&nbsp; Permite que los conocimientos sean más llamativos y sencillos.<br>Compartir experiencias: Sirve para crear vínculos y relaciones significativas entre los alumnos.<br>Crear ambientes y realizar actividades que fomenten la convivencia: Es muy beneficioso para evitar que algunos niños se sientan desplazados.&nbsp;</div><div>Los vídeos de animación o las películas: Son válidos para enseñar ética, así como muchos valores: amistad, amor, educación ambiental.</div><div>Potenciación de proyectos en los centros que propicien la educación intercultural e inclusiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-11 04:10:22 UTC</pubDate>
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