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      <title>Genero by Guillermina</title>
      <link>https://padlet.com/guillerminabarro/msbs31zss4a3</link>
      <description>Como solucionamos la violencia entre los compañeros  del sexo opuesto.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-20 21:40:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la EES 16 de la localidad de longchamps, a un alumno le surge la siguiente  pregunta ¿Por qué ella me puede pegar a mi y yo no a ella?.<br>Eso me llevo a realizar una serie de preguntas al grupo, y con las respuestas surgió una pregunta, ¿que derechos tiene el hombre y la mujer?, y en base a ese interrogante, les pedí que investiguen sobre los derechos del sexo opuesto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 21:57:47 UTC</pubDate>
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         <title> Primer encuentro</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Debatir la problemática planteada por los alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 21:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>Preguntas orientativas a la primera actividad </title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- ¿Se puede pegar?<br>2- ¿Ustedes pelearon alguna vez? ¿Cual fue el motivo?<br>3- ¿Vivieron algún hecho de violencia?. Si es así, ¿que hicieron en esa situación?<br>4- ¿Piensan que actuaron correctamente?<br>5- ¿Como resuelven sus problemas?<br>6- ¿Como ven al sexo opuesto en el aula? ¿Por que?<br>7- ¿Como ven el trato entre sus compañeros?<br>8- ¿Como se relacionan durante durante recreo?<br>9- ¿Al momento de realizar Educación FÍsica, trabajan juntos o separados? ¿Es decisión del profesor o lo deciden entre ustedes?<br>10- Creen que alguno tiene mas derecho por sobre otro?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 22:00:58 UTC</pubDate>
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         <title>AUDIO 4°3ra</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 21:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Audio 4°3ra</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <pubDate>2017-09-25 21:08:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
         <link>https://padlet.com/guillerminabarro/msbs31zss4a3/wish/191039989</link>
         <description><![CDATA[<div>Contenido: Jornada de reflexión sobre la violencia en la sociedad y su influencia en el sistema educativo.<br><br></div><div>Objetivo: Generar herramientas de fortalecimiento y vinculo con el sexo opuesto.&nbsp;<br><br></div><div>Áreas involucradas: Tecnologia&nbsp;</div><div><br>Nivel y año: 4to año secundaria<br><br></div><div>Actividades de enseñanza y aprendizaje con y sin mediación de tic.<br><br></div><div>Lectura de los derechos del hombre y la mujer por parte del docente&nbsp;<br>Escucha atenta por parte de los alumnos<br><br>Tiempo estimado: 3 módulos</div><div><br></div><div>Materiales: Hoja blanca, Lápiz y<br>texto</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 21:12:56 UTC</pubDate>
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         <title>Tercer  encuentro</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar código de convivencia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 20:44:25 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos del hombre y de la mujer </title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://generosenequidad.com/declaracion-de-derechos-del-hombre-y-la-mujer-enero-febrero-2013/">http://generosenequidad.com/declaracion-de-derechos-del-hombre-y-la-mujer-enero-febrero-2013/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-27 21:14:37 UTC</pubDate>
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         <title>Segundo Encuentro</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dada las siguientes imágenes realizar una brevemente descripción de lo observado</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-27 22:15:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title>Trabajando en clase</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title>Lo que ellos quieren</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title>Lo que ellas quieren</title>
         <author>guillerminabarro</author>
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         <title></title>
         <author>guillerminabarro</author>
         <link>https://padlet.com/guillerminabarro/msbs31zss4a3/wish/195062131</link>
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         <title>Lo que Ellos/as quieren</title>
         <author>ayelenveronicaalegre</author>
         <link>https://padlet.com/guillerminabarro/msbs31zss4a3/wish/195351577</link>
         <description><![CDATA[<div>Ellos y Ellas quieren ser tratados con respeto por su compañero del sexo opuesto lo cual implica , no gritar, no pegar, NO maltratar. Ahora bien,como evaluación y conclusión se evidencia en los códigos de los varones una calificación "machista" como por ejemplo, *Que vengan cada vez menos histéricas.<br>*Que hablen menos. Y en las mujeres se observa un discurso que dice BASTA a los maltratos.<br>Por este motivo creemos que lo mas importante es promover valores comunes como el respeto de los derechos humanos y la igualdad entre el hombre y la mujer,asi como la idea de que los derechos humanos son universales y se aplican a todas las personas independientemente de su sexo.<br>Esto nos da la pauta para seguir trabajando el tema en otros aspectos por ejemplo,&nbsp; reconocer los estereotipos de varones y las mujeres, sus comportamientos sociales y psicológico. Pudiéndose plantear otro tema a debatir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 18:45:56 UTC</pubDate>
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