생명과학 시 감상 공유하기(D반) by 진이쌤 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks 친구들이 쓴 시를 읽고, 감상평 혹은 질문사항을 댓글로 달아주세요!악플금지!! :0 en-us 2021-05-04 10:34:23 UTC 2024-10-25 20:23:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f422.png 해설을 읽어주세요🇰🇷 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523438986 형질을 계승한다는것은 유전을 의미하고
자극을 받는것은 뉴런을 나타내었다
이 시에 대해 좀더 해석을 해주자면 
우리는 살고싶어한다 이것은 생물의 본능이다
우리가 항상 살아가고 싶다고 생각하며 살지는 않지만 모든행동의 근원은 모두 살기위해서이다
1행에서 ‘우리가 모르는 사이’라는 것은 우리뿐만 아니라 모든생물들은 엄마의 뱃속에 있을때 우린 아무생각도 없는지만 우리의 몸속에 있는 세포 하나하나는 살아가고있고 살아남으려한다
2향에서 형질을 계승하며 살아가간다 하지만 우리는 그것을 의도 해서 한것이 아니다 나도 몰랐던 사이 부모님의 형질을 계승한것이다
3행에서는 우리몸속의 새포하나하나가 각자 살아가고있는 것을 보여준다 
...더보기

]]> 2021-05-14 02:33:59 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523438986 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523442977 해설:바이러스의 특징을 말하고 바이러스가 스스로 자신을 알아가는 모습을 찾아가는것을 시로 적었다  바이러스는 숙주에서 기생한다 또 세포로 구성되어 있지않다]]> 2021-05-14 02:35:34 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523442977 20805김진철 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523444786 구슬 만들기 

자고 있던 수억마리의 올챙이들이 깨어나 움직인다
모두 자석에 이끌린듯 한곳으로 헤엄친다
그곳은바로 둥글둥글 난자님

23개의 염색체 두쌍이 만나면 만들어지는 구슬
XY라는 구슬이 만들어지면 boy
XX라는 구슬이 만들어지면 girl

구슬 만들기 is 또다른 생명체의 탄생
아아~~이 얼마나 위대하고도 감미로운 일인가~
오늘도 우린 끊임없이 구슬만들기를 이어나간다.

개념:정자와 난자가 만나 수정란을 만들고 성염색체가 구별되면서 남자여자가 구별된다.]]> 2021-05-14 02:36:17 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523444786 20704김연준 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523445321 혈액의순환과
자극에 대한 나트륨과 칼륨의 순환을
설명하였다]]> 2021-05-14 02:36:31 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523445321 20308-김수영 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523446764 제목: 즐거운 운동
나는 주말에 운동을
나간다
몸을 충분히 풀어주고
운동을 하기 시작한다
운동을 하다보면
더워서 땀을 흘린다
운동을 할때 덥고 힘들어도
내 몸에 있는 근육에 
자극을 줘서 좋다

해석: 항상성과 자극에 대해 시를 적었다]]> 2021-05-14 02:37:07 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523446764 20712 백인엽 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523446853 방에 얹혀사는 것은 기생을 뜻한다.
1연은 바이러스가 기생하였을 때 나타나는 생물적 특징을 나타내고
2연은 기생을 하지 않았을 때 단백질 결정체로만 존재하는 것을 나타낸다.
3연은 바이러스가 생물과 무생물의 중간형임을 나타낸다.]]> 2021-05-14 02:37:09 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523446853 배달부 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523447175 20613손동범
오늘도 나는길을나선다
다른사람이 가지고온 깨끗한상자

두꺼운길을지나 수많은 좁은길이보인다

집앞에 놓여진 더러운상자
갈땐마음대로지만 다시 돌아갈수없는길
더러운 상자를들고가는길

이걸나르는 나는 바쁜배달부

깨끗한상자:산소
두꺼운길:동맥
수많은 좁은길:모세혈관
더러운상자:이산화탄소
다시돌아갈수없는길:정맥

]]> 2021-05-14 02:37:17 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523447175 20419이시영 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523450943 해석:우리가 음식을 먹는 순간부터 먹고난후 배변을 할때까지를 소화계와 배설계의 특징들을 활용한 산문시입니다]]> 2021-05-14 02:38:39 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523450943 흥분전도에관해서 탈분극과 재분극을 기분에비유하였고 사랑하는사람이보면 기분이 좋아 신경전달물질인 아드레날린이분비하는것을나타냈다 교감신경인 심장박동촉진과 동공확장을 그녀를봤을때 설렘에 비유하였다 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523453210 2021-05-14 02:39:34 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523453210 20802 김유찬 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523454150 해설:중추신경계와 말초신경계의 개념과 중추신경계와 말초신경계가 뉴런을 통해 어떻게 이동하는지를 쓴 시 이다]]> 2021-05-14 02:39:58 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523454150 뉴런 지하철 이용기 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523454911                                  2학년 6반 15번 양희성    

매일 지하철을 이용하는 '자극'이란 이름의 청년이 있다.
그는 감각뉴런이라는 지하철 노선을 이용한다.
시간이 많지 않지만, 다행히 이 노선은 그가
갈 수 있는 곳만 선택해 갈 수 있다.
곳곳에 있는 말이집은 그가 순조롭게 갈 수 있게 거들어준다.
그가 지나는 부분마다 흥분이라는 자취를 남긴다.

시냅스라는 환승 게이트, 이제 연합뉴런으로 갈아타야 한다.
그는 이곳이 생소하다.
여기선 아세틸콜린이라는 역무원의 도움을 받아야 한다.
시간이 좀 걸린다.
연합뉴런 열차의 출입문으로 새 여정을 시작한다.

되돌아갈 수 없는 감각뉴런 노선을 바라보며...


<해설>
뉴런에 도달한 자극이 전도, 전달되는 과정을 지하철을 이용하는 한 청년에 비유한 것이다. 1연에서는 말이집 뉴런인 감각뉴런에서 도약전도가 일어나고, 자극이 도달할 때 탈분극이 일어나 흥분이 발생하는 것을 비유하였다. 2연에서는 시냅스에서 아세틸콜린 등의 신경전달물질을 통해 연합뉴런으로 전달되는 과정을 나타낸 것이다. 시냅스는 환승 게이트, 아세틸콜린은 역무원, 수용체는 출입문으로 비유하였다. 3연에서는 전도와 구분되는 전달의 특징인 자극의 한 방향 이동에 대한 의미를 담았다.]]> 2021-05-14 02:40:16 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523454911 20823 하진혁 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523455516 2021-05-14 02:40:31 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523455516 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523455703 2021-05-14 02:40:36 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523455703 ㄹㄹ https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456607 2021-05-14 02:40:58 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456607 20517 안종우 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456617 <무엇>
무엇은 영양소를 뜻하고 흩어지는 현상은 소화이다
에너지를 얻는 과정을 뜻한다]]> 2021-05-14 02:40:58 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456617 20421장태혁 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456997 몸짱

몸짱이 되자
근육운동해서 몸짱이 되자

내 바깥의 근육은 의식적으로
내 안쪽의 근육은 무의식적으로
다 같이 운동하자

힘을 쓰면 어두워지고
힘을 빼면 밝아지는 
신기한 나의 근육]]> 2021-05-14 02:41:07 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523456997 박진웅 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523457550 2연에서 바이러스는 자신에게 맞는 세포를 고르는걸 뜻한다
4연에서 면역세포가 세포를 보호하기 위해 바이러스와 싸운다는 걸 뜻한다]]> 2021-05-14 02:41:20 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523457550 적혈구 20523진정규 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459373 몇번이나 같은 일상을 
반복한다

폐에서 산소를 싣고
온 구역으로 이동한다

여러 구역 들러서
모든 산소를 나누어 주고

이것이 에너지로 쓰이겠지
생각을 하며

다시 돌아와
산소를 싣는다

(해설)
전체 (순환계)
에너지로 쓰인다(물질대사)]]> 2021-05-14 02:42:02 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459373 20619 정의립 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459551 생명의 노래
                   정의립
한 남자는 노래하고 있다
그는 몇백년을 이어 노래하고 있다
그의 선조로부터 노래의 유전자를 
이어받아 노래하고 있다

그는 생명을 노래하고 일다
그는 정자와 난자가 만나 수정란이 되어
생명이 탄생하는 순간을 노래하고 있다
그가 생을 마감해오 그의 아들이 노래를 이어받아
생명의 노래는 끊기지 않고 이어진다

해석:노래의 유전자를 이어받아->유전을 설명
        정자와 난자가 만나 수정란이 되어 생명이 탄생하는 순간->발생을 설명]]> 2021-05-14 02:42:07 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459551 쌍둥이 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459864 20618 이태우

엄마 배속에서
영양분을 함께 얻은
우리는 쌍둥이

똑같은 날에 태어나
성별은 다르지만
우리는 쌍둥이

습관도 다르고
취미도 다르지만
우리는 쌍둥이

아빠의 B형과
엄마의 A형을
반반씩 섞어 받아
우리는 AB형

(해설)
유전과 소화계에 관한 시 입니다.

]]> 2021-05-14 02:42:14 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523459864 파리지옥 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523464000 20514 손훈석
척박한 땅에 한식물
살아남기 위해 적응과 진화를 한다
곤충이 잎 안쪽의 달콤한 분비약에 이끌려
잎을 자극하면

콱!

잎을 닫아 소화액으로 소화시켜 에너지를 얻는다

생산자의 역할을
뛰어넘어 소비자 역할까지 하는 모습

얼마나 대단한가!

해설: 살아남기위해 환경에 적응과 진화를 한 모습과 곤충이 잎을 자극하면 반응하는 모습
그리고 소화를 통해 물질대사 하는 모습을 표현함
]]> 2021-05-14 02:43:48 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523464000 20723한지명 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523467975 자극과 반응에대하여 적었다]]> 2021-05-14 02:45:13 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523467975 겨울이 끝나고(20522이지원) https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523468935 겨울이 끝나고 봄이 왔다
새하얗던 눈이 사라지고
분홍빛 꽃이 피어났다

겨울잠을 끝낸 개구리가 알을 낳고
그곳에서 깨어난 작은 새싹들은
어린 개구리라는 가지가 되고
시간이 흘러 성체 개구리라는 나무가 되었다

그 개구리에게 돌을 던지면
비를 피하는 동물들처럼
부리나케 도망을 간다

해설: 개구리가 알을 낳고 올챙이를 거쳐 개구리가 되는 발생과 어린 개구리가 성체 개구리가 되는 생장과 자극을 하면 생명체 내외의 환경변화에 적절히 반응하는 자극에 대한 반응에 대하여 시를 썼다.
]]> 2021-05-14 02:45:36 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523468935 20814 이동하 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523471520 해설: 뉴런의 종류를 구분해서 한 문단에 하나씩 연관지어 작성했다]]> 2021-05-14 02:46:41 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523471520 배꼽시계 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523472360 20715 이준승]]> 2021-05-14 02:47:00 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523472360 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523474960 2021-05-14 02:48:01 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523474960 https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523478037 사람들의 생명 손준곤

사람들이 살아가는 것은 단지 숨쉬고 
사람들이 살아가는 것은 단지 먹고
사람들이 살아가는 것은 단지 배설하고
사람듷이 살아가는 것은 단지 혈액이 순환되고
이것 밖에 없다 그래서 살아가는 것은 복잡하다
내가 먹은 단백질은 아미노산으로 분해되어야 하고
내가 들이마쉰 산소로 에너지를 얻게되고
내 배설계 속에 단백질이 암모니아가 생성되 배설하고
내 혈액이 순환 되어야하고 
이 4가지가 전부다 그래서 살아가는 것은 복잡하다


사람의 생명활동중 배설계 순환계.세포호흡 특징을 나타냈다

]]> 2021-05-14 02:49:19 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523478037 우리가 살 수 있는 건... https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523481544 20504김시원


숨 막힐 듯 힘들어
죽겠다 싶어도
죽지 않아
호흡 때문이지
 
운동을 할 때도
딱 죽겠다 싶어도
죽지 않아
산소 때문이지

폐포의 산소가
동맥혈을 지나
조직세포에 도착하듯

자연스럽게
이겨 낼 꺼야
애쓰지 않아도

조직세포의 이산화탄소가
정맥혈을 지나
폐포에 도착하듯

자연스럽게
내 뱉는 거야
아무렇지 않게]]> 2021-05-14 02:50:50 UTC https://padlet.com/jinei0106/Bookmarks/wish/1523481544