Compartiendo saberes by Lina Marcela Insuasty https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge Realizado por: Lina Marcela Romero Insuasti Jesús Abel Álzate Osorio y Víctor Andrés Ladino Ándica en-us 2022-03-27 17:26:43 UTC 2022-03-27 18:00:34 UTC hello@padlet.com http://4.bp.blogspot.com/-Z70xWsdvor8/VhcNuQvC_pI/AAAAAAAAAAs/reWEFJLJtpc/s1600/diversidad%2Bcultural.jpg linayhannie https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115758901 DIVERSIDAD
La diversidad es un elemento intrínseco a cada persona y por ello se categoriza según su raza, cultura, ideología, género, capacidades, personalidad, edad u otros... ,hay otro tipo de factores que marcan particularidades y permiten identificar grupos con aportes y necesidades específicas. Por ejemplo, al interior de una sociedad existen diferencias dependiendo de la etapa del ciclo vital de las personas. En este sentido, los niños, los jóvenes, los adultos y las personas mayores viven procesos distintos y experimentan la realidad de maneras específicas. Del mismo modo, factores como el género, la orientación sexual, condiciones físicas, la relación con el territorio o los oficios desempeñados generan circunstancias distintas al momento de interactuar con el resto de la sociedad.

]]> 2022-03-27 17:35:28 UTC https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115758901 linayhannie https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115771424 INCLUSIÓN
La inclusión como concepto implica, lograr que todo individuo o grupo social tenga las mismas oportunidades y posibilidades de participación efectiva dentro de la sociedad.

Algunos ejemplos de inclusión implican:

• Garantizar mecanismos de participación de las comunidades y pueblos indígenas, comunidades negras, afrocolombianas, raizales, palenqueras y población rom en las Mesas de Víctimas y Comités de Justicia Transicional.

• Incorporar en las prácticas habituales institucionales el respeto y el reconocimiento de la cultura y de la identidad cultural de los diversos grupos poblacionales.

• Reconocer a los grupos étnicos como sujetos de derechos colectivos.

]]> 2022-03-27 17:51:10 UTC https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115771424 linayhannie https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115776545 Poblaciones diversas
 estas hacen referencia a los distintos grupos poblacionales y la multiculturalidad que representa nuestro país.

ejemplos:

Grupos de especial protección 

Ciclo vital: Niños, niñas y adolescentes Adultos mayores.

Discapacidad: Personas con discapacidad

 Pertenencia étnica: Indígenas Comunidades negras, afrocolombianas, palenqueras y raizales Gitanos - rom 

Género: Mujeres Lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, intersexuales (LGBTI)

]]> 2022-03-27 17:57:55 UTC https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115776545 linayhannie https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115778498 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado  de 

http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_enfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf

- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de 

http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf

]]> 2022-03-27 18:00:34 UTC https://padlet.com/linayhannie/mrodl7n49ivhp2ge/wish/2115778498