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      <title>Ambientes de Aprendizaje - Modelos  by Carlos Hernan Mora Gómez</title>
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      <description>Hecho con magia</description>
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      <pubDate>2020-12-18 14:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ambientes de Aprendizaje</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son	escenarios	construidos	para	fomentar	de	manera	intencionada	las	situaciones	de</div><div>aprendizaje.	Implican	organización	del	espacio,	la	disposición	y	la	distribución	de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y  las relaciones sociales</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-18 14:18:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Joyce, B., Weil, M., &amp; Calhoun, E. (2006). <em>Modelos de Enseñanza</em> (6th ed.). Barcelona: Gedisa.</div>]]></description>
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         <title>(Joyce, Weil, &amp; Calhoun, 2006)</title>
         <author>chmorag</author>
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         <title>(Joyce, Weil, &amp; Calhoun, 2006)</title>
         <author>chmorag</author>
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         <pubDate>2020-12-18 14:39:26 UTC</pubDate>
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         <title>(Joyce, Weil, &amp; Calhoun, 2006)</title>
         <author>chmorag</author>
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         <title>(Joyce, Weil, &amp; Calhoun, 2006)</title>
         <author>chmorag</author>
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         <title>Modelos de Diseño Instruccional</title>
         <author>chmorag</author>
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         <pubDate>2020-12-18 14:50:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chmorag</author>
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         <title>Ambientes Mediados</title>
         <author>chmorag</author>
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         <pubDate>2020-12-18 15:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Diseño Instruccional</title>
         <author>chmorag</author>
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         <pubDate>2020-12-18 15:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO ADDIE</title>
         <author>chmorag</author>
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         <title>ACTIVIDAD </title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir de la información apropiada, analizar este ejercicio práctico del modelo ADDIE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-18 15:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Ambientes de aprendizaje</title>
         <author>chmorag</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los ambientes de aprendizaje son escenarios donde es posible desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos se construyen con dos objetivos principales: favorecer situaciones de aprendizaje organizado y crear un ambiente idóneo para que los estudiantes puedan establecer una relación con el docente.<br><br>Existen diferentes tipos de ambientes de aprendizaje como los informales, formales y no formales. Los ambientes de aprendizaje informales son aquellos en los que el individuo adquiere conocimientos sin el acompañamiento de un docente o de un plan de estudios2. Por otro lado, los ambientes de aprendizaje formales son aquellos que se dan en instituciones educativas y están diseñados para cumplir con objetivos específicos2. Finalmente, los ambientes de aprendizaje no formales son aquellos que se dan fuera del ámbito escolar y que tienen como objetivo el desarrollo personal o profesional del individuo2.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 21:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura Temática</title>
         <author>chmorag</author>
         <link>https://padlet.com/chmorag/mrny6mzse946zbgm/wish/2527839362</link>
         <description><![CDATA[<div>Claro, a continuación te presento una propuesta temática para abordar todos los aspectos del diseño de ambientes de aprendizaje:<br><br></div><div><br>Tema: Diseño de Ambientes de Aprendizaje Efectivos<br><br></div><div><br>I. Introducción<br><br></div><ul><li>Definición de Ambientes de Aprendizaje</li><li>Importancia del Diseño de Ambientes de Aprendizaje</li><li>Objetivos de la propuesta</li></ul><div><br>II. Fundamentos del Diseño de Ambientes de Aprendizaje<br><br></div><ul><li>Teorías del Aprendizaje y su relación con el Diseño de Ambientes</li><li>Principios de Diseño Instruccional</li></ul><div><br>III. Elementos Clave del Diseño de Ambientes de Aprendizaje<br><br></div><ul><li>Diseño Físico de Ambientes (Iluminación, Acústica, Mobiliario, Espacio)</li><li>Diseño Virtual de Ambientes (Plataformas, Herramientas, Recursos Multimedia)</li><li>Accesibilidad y Usabilidad de los Ambientes</li></ul><div><br>IV. Proceso de Diseño de Ambientes de Aprendizaje<br><br></div><ul><li>Análisis de Necesidades y Objetivos de Aprendizaje</li><li>Identificación de Audiencia y Usuarios</li><li>Selección de Estrategias y Metodologías de Enseñanza</li><li>Diseño y Desarrollo de Materiales de Aprendizaje</li><li>Implementación y Evaluación del Ambiente de Aprendizaje</li></ul><div><br>V. Mejores Prácticas en el Diseño de Ambientes de Aprendizaje<br><br></div><ul><li>Diseño Centrado en el Usuario</li><li>Diseño Participativo</li><li>Diseño Responsivo</li><li>Diseño Basado en la Evidencia</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 21:45:59 UTC</pubDate>
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