https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv Εδώ βάζουμε τις εργασίες που επιλέγουμε από τα εργαστήρια δεξιοτήτων και τα νέα της τάξης μας. en-us 2021-10-03 10:47:18 UTC 2025-11-19 22:42:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60a.png https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/1787231492 ^{Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο σχολείο μας θα ξεκινήσουμε με την θεματική "Ενδιαφέρομαι και ενεργώ". 
Το πρόγραμμα που θα επεξεργαστούμε στην τάξης έχει τίτλο "Όλοι μαζί για μια τάξη δυνατή και στην Τετάρτη!" που αποτελεί συνέχεια του του περσινού εργαστηρίου με τον ίδιο τίτλο. Πέρυσι προσπαθήσαμε στη διαμόρφωση ενός κλίματος συνεργασίας και επικοινωνίας μέσα στην τάξη. Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες ενίσχυσης της αυτοπεποίθησης των παιδιών που αναλαμβάνουν δράσεις ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων, κατανοώντας τα συναισθήματα που συνδέονται με αυτές, έχοντας ως απώτερο στόχο την ενίσχυση της προσωπικότητας, των δεξιοτήτων ζωής και τη βελτίωση των διαπροσωπικών τους σχέσεων. 
Φέτος θα προχωρήσουμε στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού  που πρόκειται για ένα πολυδιάστατο κοινωνικό φαινόμενο που δεν αφορά απλά το παιδί που εκφοβίζει και το αδύναμο παιδί που εκφοβίζεται αλλά εμπλέκει συνολικά το σχολείο. Οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού είναι σοβαρές και μερικές φορές και καθοριστικές για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών. Για το λόγο αυτό η πρόληψη και η κατάλληλη αντιμετώπιση κάθε μορφής σχολικού εκφοβισμού είναι πολύ σημαντική.} 

^{ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ}

]]> 2021-10-03 13:13:01 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/1787231492 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337384243 ^{Αρχικά οι μαθητές ενημερώθηκαν για το περιεχόμενο και το σκοπό του εργαστηρίου. Η πρώτη δραστηριότητα ήταν ένα παιχνίδι ευχάριστο αυτοπαρουσίασης «Δύο αλήθειες και ένα ψέμα»  όπου σε κύκλο οι μαθητές παρουσίασαν για τον εαυτό τους δύο αληθινά στοιχεία και ένα που δεν ισχύει. Ο συμμαθητής τους έπρεπε να εντοπίσει πιο είναι το ψέμα.
Στη συνέχεια αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας μια κατάσταση στο πλαίσιο της καθημερινής σχολικής ζωής και έγραψαν από κάτω ένα κείμενο για το πώς περνούν στο σχολείο.
 Τέλος στην αίθουσα των υπολογιστών οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη δημιουργία συννεφόλεξου στην εφαρμογή wordart με θέμα "η τάξη μου"} 


]]> 2022-10-12 17:02:52 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337384243 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337392592 2022-10-12 17:08:16 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337392592 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337393683 2022-10-12 17:08:59 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337393683 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337394610 2022-10-12 17:09:33 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337394610 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337395448 2022-10-12 17:10:07 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337395448 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337411662 ^{Στόχος του εργαστηρίου αυτού ήταν οι μαθητές/τριες της τάξης να μπορούν:} 

^{Να διακρίνουν τις αρνητικές από τις θετικές πλευρές της σχολικής ζωής και να συμβάλλουν στο κοινό όραμα αντιμετώπισης των προβληματικών καταστάσεων σε επίπεδο τάξης. Γι' αυτό το λόγω δημιούργησαν 'Το δεντράκι της τάξης" με το τι τους αρέσει και τι όχι από αυτά που συμβαίνουν στην τάξη.
Ολοκλήρωσαν και τους κανόνες της τάξης.} 

]]> 2022-10-12 17:20:25 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337411662 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337414671 2022-10-12 17:22:05 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337414671 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337418171 2022-10-12 17:24:17 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337418171 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337421852 2022-10-12 17:26:40 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337421852 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337422877 2022-10-12 17:27:20 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337422877 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337424313 2022-10-12 17:28:18 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337424313 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337425498 2022-10-12 17:29:07 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2337425498 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2358870077 2022-10-27 10:59:36 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2358870077 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363949420 ^{Οι μαθητές στο εργαστήριο αυτό αναγνώρισαν συναισθήματα μέσα από τις εκφράσεις του προσώπου, τις χειρονομίες, τις κινήσεις, τη στάση του σώματος και άλλα στοιχεία μη λεκτικής επικοινωνίας. Σκοπός του εργαστηρίου ήταν  να αναγνωρίζουν συναισθήματα ανάλογα με τις καταστάσεις που τις προκαλούν και να  αντιλαμβάνονται πως νιώθουν οι άλλοι σε μια κατάσταση σύγκρουσης. Χρησιμοποιήθηκαν το κείμενο "Ηφίλη μας η Αργυρώ" από το μάθημα της γλώσσας, η τεχνική της παγωμένης εικόνας, φύλλα εργασίας,δραματοποιήσεις, συζήτηση και κατασκευή του "ρολογιού συναισθημάτων". Τέλος κλήθηκαν τα παιδιά να συμπληρώσουν και ένα φύλλο αξιολόγησης.} ]]> 2022-10-31 20:54:48 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363949420 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363961033 2022-10-31 21:10:54 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363961033 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363962865 2022-10-31 21:13:22 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2363962865 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370611542 2022-11-04 19:53:40 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370611542 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370617114 2022-11-04 20:00:32 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370617114 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370618520 2022-11-04 20:02:36 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2370618520 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379318484 ^{Στο εργαστήριο αυτό οι μαθητές διαπραγματεύτηκαν τη λέξη «σύγκρουση». Γι’ αυτό το λόγω τοποθετήθηκαν σε τρία διαφορετικά σημεία της τάξης οι λέξεις: συμφωνώ, δεν ξέρω, διαφωνώ και ακούγοντας κάποιες δηλώσεις σχετικές με την έννοια τις σύγκρουσης έπρεπε να επιλέξουν περιοχή και να επιχειρηματολογήσουν για την επιλογή τους. Κατόπιν γράψανε σε χαρτάκια από μία πρόταση για το τι σημαίνει γι' αυτούς η λέξη "σύγκρουση" και τέλος δημιούργησαν στην αίθουσα των υπολογιστών συννεφόλεξα με αντιπροσωπευτικές λέξεις.}]]> 2022-11-10 21:37:11 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379318484 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379330912 2022-11-10 21:53:51 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379330912 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379331828 2022-11-10 21:55:14 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379331828 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379333041 2022-11-10 21:56:25 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379333041 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379337968 2022-11-10 22:01:51 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379337968 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379338363 2022-11-10 22:02:23 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379338363 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379338729 2022-11-10 22:02:57 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2379338729 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402093195 ^{Οι μαθητές σε ομάδες στο εργαστήριο αυτό με την μέθοδο του "ομαδικού γλυπτού" απεικόνισαν  μία σκηνή σύγκρουσης. Η άλλη ομάδα είχε δικαίωμα με άγγιγμα, να ζωντανεύει τα πρόσωπα του γλυπτού ώστε να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. Στην επόμενη φάση έπρεπε να αλλάξουν το " γλυπτό" στην έκφραση του προσώπου τους και στην γλώσσα του σώματος, με την  προοπτική ειρηνικής επίλυσης της σύγκρουσης. Βασικός στόχος ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές ότι πρέπει να εκφράζουν τα συναισθήματά τους ώστε να υπάρχει δυνατότα  επίλυσης.} ]]> 2022-11-29 15:23:20 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402093195 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402146887 2022-11-29 15:53:56 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402146887 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402148922 ^{Οι μαθητές με αυτό το εργαστήριο εντόπισαν τα στοιχεία που διευκολύνουν ή δυσκολεύουν την επικοινωνία και αναγνώρισαν την αναγκαιότητα της προσεκτικής ακρόασης.  Προσπάθησαν να ζωγραφίσουν μία ζωγραφιά με οδηγίες του συμμαθητή τους χωρίς να βλέπουν ο ένας τον άλλον. Αναφέρθηκαν σε συμπεριφορές που εμποδίζουν την επικοινωνία, στα συναισθήματα τους όταν καταλαβαίνουν ότι «οι άλλοι» δεν τους ακούν, καταθέτοντας επίσης τη γνώμη τους για τα χαρακτηριστικά του «καλού» ακροατή. Στο τέλος κατάθεσαν την εμπειρία τους γράφοντας σε ομοιώματα  βάζων για το τι εμποδίζει και τι διευκολύνει την επικοινωνία.}]]> 2022-11-29 15:55:12 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402148922 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402165632 2022-11-29 16:05:32 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2402165632 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407875986 ^{Στο εργαστήριο αυτό ήρθαν πολλά ζωάκια στην τάξη μας που μας βοήθησαν να νιώσουμε την δύναμη της ομάδας αλλά και την διαφορετική προσέγγιση των διαφωνιών και συγκρούσεων. 
Γι' αυτό λύσαμε γρίφους και δραματοποίσαμε ιστορίες όπους στη μία υπήρχε ειρηνική επίλυση της διαφωνίας με ωφέλιμα αποτελέσματα και των δύο μερών αλλά και μία με τα αντίθετα αποτελέσματα.} ]]> 2022-12-04 08:42:14 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407875986 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407877168    ^{Δυο κατσίκες ανταμώθηκαν μια φορά επάνω σ’ ένα στενό γεφύρι.
   H μια είπε:
   – Kάμε τόπο να περάσω εγώ!
   – Eσύ να πας πίσω και ν’ αφήσεις να περάσω εγώ πρώτα! αποκρίθηκε η άλλη θυμωμένη.
   – Πώς είπες; φώναξε η πρώτη. Eγώ να κάμω τόπο να περάσεις εσύ; Eίσαι στα σωστά σου;
   – Έτσι; φώναξε τότε η άλλη. Δοκίμασε λοιπόν να περάσεις!
   Tο μάλωμα βάσταξε αρκετή ώρα με πολύ πείσμα.
   Tέλος χύθηκαν η μια επάνω στην άλλη με μεγάλη ορμή. Xτυπούσαν τα κέρατά τους άγρια και θυμωμένα. Aλλά το γεφύρι ήταν στενό και γκρεμίστηκαν κι οι δυο τους.
   Kάτω ήταν ποτάμι με βαθιά νερά. Oι δυο κατσίκες θα πνίγονταν χωρίς άλλο. Για καλή τους όμως τύχη, τις είδε ο βοσκός, έτρεξε, και με πολλά βάσανα κατόρθωσε να τις γλιτώσει.}

]]> 2022-12-04 08:45:45 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407877168 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407878335 2022-12-04 08:49:34 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407878335 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407879606 2022-12-04 08:53:56 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407879606 goupet1969 https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407883806 2022-12-04 09:06:15 UTC https://padlet.com/goupet1969/mr5otew1a7g1y7pv/wish/2407883806