La Peer and Media Education by https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5 en-us 2016-12-01 19:05:53 UTC 2025-10-27 21:22:40 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png Realtà e Contesto: maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141232196 Negli anni ’90 la provincia di Verbania in Piemonte era al secondo posto in Italia a registrare nella popolazione casi di AIDS, così in risposta a questo problema nacque l’associazione “Contorno Viola” 
che agisce in misura preventiva; attuando una strategia basata sulla Peer Education.
La Peer Education nasce negli anni ’80, come strategia di autodifesa e auto-aiuto all'interno della comunità gay di San Francisco: una risposta dal basso in senso preventivo verso la diffusione 
del virus HIV.
 Sviluppando numerosi progetti, pubblicando e diffondendo corrette informazioni e attivando 
gruppi di auto-mutuo aiuto tra sieropositivi; in modo da mobilitare la comunità a sostegno dei 
progetti di prevenzione.

“Dopo il propagarsi dell’HIV tra i giovani eterosessuali, oltre le cosiddette ‘categorie a rischio’; 
negli anni ’90 si diffondono nel mondo anglosassone i progetti di PE rivolti al mondo giovanile e scolastico: con carattere prevalentemente informativo e di riconoscimento delle abilità comunicative dei pari.” Nello specifico si sviluppa in risposta ai bisogni sociali, verso la prevenzione di disturbi e disagi legati alla vita dei giovani, come: la sessualità, il bullismo, la guida in stato di ebrezza e le dipendenze come ad es. il gambling.
 
Il target a cui si rivolge questa metodologia didattica è la scuola, in special modo la secondaria superiore, quale luogo fondamentale in cui la maggior parte dei ragazzi transitano; in questo ambiente formativo è essenziale il coinvolgimento degli insegnanti, in quanto conoscono la classe, sono punti di riferimento e persone con una certa influenza sui ragazzi. 
]]> 2016-12-01 19:17:56 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141232196 Profilo professionale: maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141236459 Il Peer Educator è un mediatore, non un insegnante, ponendosi quindi come 'pari' ai ragazzi cui si rivolge; Il suo scopo è sollecitarli ed invitarli ad informarsi, e a discutere su temi che li riguardano da vicino. 
Per diventare Peer Educator è necessaria una formazione definita “leggera” svolta fuori dall'orario scolastico, in 7 incontri da 2 ore ciascuno; basata su due aspetti principali: l’asse cognitivo e l’asse comuncativo-relazionale. 
La metodologia del Peer Educator si fonda su queste caratteristiche: 
 - stabilire delle regole, come il diritto a esprimersi, rispettando le idee diverse 
dalle proprie; 
 - non ci sono opinioni giuste o sbagliate, quindi è “vietato vietare” ad altri di esprimere la propria opinione;
 - non si deve imporre le proprie idee, ma suscitare fiducia nel rapportarsi 
coi ragazzi. 
]]> 2016-12-01 19:28:31 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141236459 Elementi caratteristici della Peer Education: maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141237967 - Avere obiettivi di prevenzione ben definiti (non generici) e condivisi tra le istituzioni, le comunità e soprattutto da parte del gruppo dei pari e dei peer; ma non tutti gli ambiti di prevenzione sono affrontabili (in situazioni di scarsa condivisione e/o complessità è molto 
più difficile l’approccio: per es. i disturbi alimentari)
- La ristrutturazione degli spazi: favorendo modalità d’apprendimento emotivo ed esperienziale, non solo cognitivo, riattivazione dei processi di socializzazione, partecipazione attiva e trasformazione delle dinamiche del gruppo classe.  
- Passaggio di testimone da una generazione all'altra di peer con la costituzione di un capitale sociale a disposizione della comunità locale; dove i peer senior (più esperti) assumono nuovi ruoli (come esportare PE in nuovi contesti, affiancare i formatori, operare online, gestire nuovi progetti...)
- Oggi con l’avanzare della presenza dei giovani e non sull’ web, il Peer Educator per relazionarsi con più efficacia nel trasmettere e suscitare interesse verso i temi affrontati: deve essere anche un Media Educator. 
Divenendo un Peer and Media Educator, quindi parlando di prevenzione attraverso nuovi linguaggi come i media, le immagini, i filmati, l’uso del materiale online, ecc. 
]]> 2016-12-01 19:33:03 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141237967 Digital devices e Peer Education maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141244862 In relazione all'apporto dei media: l’associazione “Contorno Viola” ha ideato un’app, chiamata “cALCOL App”, sulla prevenzione dei comportamenti a rischio per i giovani dando la possibilità di calcolare il proprio tasso alcolemico. ]]> 2016-12-01 19:51:18 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141244862 Media e Peer Education maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141247124 Sempre in relazione ai media nella Peer Education vengono utilizzati anche degli spot: cioè video di promozione della salute, in modo diretto, esplicito e facile da ricordare; adatti al lavoro coi ragazzi, al confronto, all’analisi e alla fruizione educativa. 
Es. Stop the monkey  -  https://www.youtube.com/watch?v=SvuPM1e7TwQ&t=8s 
]]> 2016-12-01 19:58:23 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141247124 maffeisemanuele https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141252621 2016-12-01 20:17:30 UTC https://padlet.com/maffeisemanuele/mqyvqva4c8v5/wish/141252621