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      <title>Arte e infância by Eduarda Cristina Fernandes Ribeiro</title>
      <link>https://padlet.com/eduarda_fernandes/mqvfai8goky1bf94</link>
      <description>Jornal virtual criado com o objetivo de ampliar as percepções sobre as diversas formas da arte presentes na infância. Criado por: Desiree de Brito, Eduarda Fernandes, Karina Keller, Lucymara Souza e Maria Lúcia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-02 22:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sugestão de leitura: &quot;Interações: onde está a arte na infância?&quot;</title>
         <author>eduarda_fernandes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Resumo https://issuu.com/editorablucher/docs/issu_onde_esta_arte_infancia<br><strong>Qual é o lugar da arte na infância? O lugar do sensível, da exploração, do deleite, do desa o, da investigação.</strong> O lugar de experimentar os materiais, os espaços, o corpo, o tempo, a natureza! A imaginação e a criatividade das crianças não têm limites, o que favorece o desenvolvimento de sua potência e a exploração e apropriação de suas múltiplas linguagens, ampliando suas formas de expressão. O trabalho com arte na educação infantil é um dos passos para cultivar essa vitalidade natural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 23:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>A importância da arte na infância</title>
         <author>eduarda_fernandes</author>
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         <description><![CDATA[<div>•<strong> Expressar emoções ⁣</strong><br>Por meio da arte, as crianças expressam seus sentimentos primeiro rabiscando, depois desenhando, pintando, cantarolando e dançando. A escolha das cores, o estilo dos traços ou pinceladas e o objeto de desenho/pintura: tudo isso revela a mente dos pequenos.⁣<br><br></div><div>•<strong> Desenvolver a criatividade ⁣</strong><br>A arte facilita o afloramento da criatividade. A partir de um rabisco, a criança tem diversas possibilidades de criar algo que esteja à sua disposição ⁣<br><br>• <strong>Estimular a escrita ⁣<br></strong><br></div><div>Ao rabiscar, a criança treina sua habilidade com o lápis, a qual será necessária no momento da escrita. Quando utilizar lápis de cor, canetinha, pincel giz de cera e até os dedos para desenhar, os movimentos que a criança fará com as mãos auxiliarão em sua alfabetização. ⁣⁣<br><br></div><div>• <strong>Coordenação motora⁣</strong><br>A prática do desenho, da pintura, da modelagem, da elaboração, beneficiam o desenvolvimento da coordenação motora fina. ⁣<br>https://escolainfantilflorescer.com.br/2020/11/07/a-importancia-da-arte-na-infancia/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 23:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Palestra - Arte na Infância em tempos de pandemia</title>
         <author>eduarda_fernandes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 23:14:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>eduarda_fernandes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-02 23:18:30 UTC</pubDate>
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         <title>Arte e primeira infância </title>
         <author>lucymarasouza</author>
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         <description><![CDATA[<h1>Stela Barbieri</h1><div><br>“Muitas das indagações das crianças pequenas, são indagações dos cientistas. E no senso comum, as coisas feitas pras crianças pequenas seriam “mais fáceis” ou “menos desafiadoras” ou “menos complexas” e eu acho que é o contrário disso, as crianças pequenas estão imersas na complexidade (..)” - será que existe vida em uma pedra?</div><div><br><br></div><div>“Eu acredito que o papel do adulto seja esse papel de alguém responsável e mais experiente, dialogando com alguém tenro que acabou de chegar no mundo, e que traz uma bagagem riquíssima pra te ensinar e pra trocar com você. Então são papéis diferentes, mas a gente faz as coisas com as crianças, a gente prepara PARA mas faz COM.”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 02:34:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucymarasouza</author>
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         <description><![CDATA[<div>"A arte conta com os sensíveis<br>os que possuem olhos prontos para a magia<br>e que usam a criatividade como escudo."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-03 02:48:46 UTC</pubDate>
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         <title>A arte precisa estar presente na infância dos nossos filhos. </title>
         <author>mariamuniz7</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Por meio dos desenhos, pinturas, danças, músicas, teatros, os pequenos conseguem se expressar e se colocar no mundo. Além disso, o contato com a arte colabora para o desenvolvimento da sensibilidade e das habilidades cognitivas, além de estimular a criatividade."</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 02:00:21 UTC</pubDate>
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         <title>Música e Arte </title>
         <author>mariamuniz7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Musicalização com Artes, movimentos de  estímulos sensoriais. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-04 02:20:05 UTC</pubDate>
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         <title>Sugestão de leitura: &quot;Imaginação e criação na infância&quot; L.S. Vigotski </title>
         <author>lucymarasouza</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>“Se levarmos em conta a presença da imaginação coletiva, que une todos esses grãozinhos não raro insignificantes de criação individual, veremos que grande parte de tudo o que foi criado pela humanidade pertence exatamente ao trabalho criador anônimo e coletivo desses inventores desconhecidos”.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 17:46:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cultura, arte e infância </title>
         <author>lucymarasouza</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crianças declamando poesias em forma de cordel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 17:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>100 ANOS DE ARTE EDUCAÇÃO !</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Na Semana de Arte Moderna em 1992 em São Paulo surge o movimento de arte educação sob influência do filósofo e pedagogo John Dewey. No Rio de Janeiro Mario de Andrade, professor na universidade passou a postular no seu curso de História da Arte, enfaticamente, a arte infantil como expressão espontânea e que deveria ser estimulada como tal.&nbsp;<br><br>Diversos artistas e professores deixaram marca na história da arte educação e em sua aplicação prática que busca&nbsp; utilizar das linguaguens artísticas na apresentaçao de conteudos dentro das experiencias pedagógicas e enfatiza o desenvolvimento estético e criativo dos educandos.&nbsp;<br><br>As práticas arte educativas também são bastante usadas dentro da educação para pessoas com deficiencia porque oferece um amplo leque de abordagens.<br><br>Atualmente é comum conhecer professores e artistas que constroem projetos e movimentos para pensar em prática a arte educação em diversas linguagens.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 18:35:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Arte não se ensina; contamina-se pela arte.&quot;</title>
         <author>lucymarasouza</author>
         <link>https://padlet.com/eduarda_fernandes/mqvfai8goky1bf94/wish/2031731332</link>
         <description><![CDATA[<div>O papel da arte em fazer o indivíduo lidar com as suas próprias mudanças de fase, através da música, da dança, do desenho e do teatro.&nbsp;<br><br>- "Para de fazer drama"<br>- "Nossa dancei na prova hoje"<br>- "Você entendeu ou quer que eu desenhe?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 18:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>O Círculo, infância e arte circense.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O Círculo, projeto artistico que nasceu em Niterói através das artistas circenses Desirée Brito e Luiza Carioca.&nbsp;<br>As oficinas de bambolê itinerantes em diversas comunidades de Niterói são populares. O bambolê é um brinquedo e um instrumento de malabares que se popularizou nos anos 2000 fazendo com que qualquer adulto atualmente tenha uma lembrança de infância com esse objeto.<br>O Círculo&nbsp;também desenvolve uma oficina de iniciação as artes circenses em escolas. projeto entende busca potencializar o desenvolvimentos artístico e corporal influenciando no processo de aprendizagem já desenvolvido pela instituição de ensino.&nbsp;<br><br>Toda a aprendizagem também passa pelo corpo das crianças que poderão através de treinos e brincadeiras se conectar com a cultura do circo e seus benefícios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 18:59:11 UTC</pubDate>
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         <title>Contos de Juremar e a magia das histórias cantadas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/eduarda_fernandes/mqvfai8goky1bf94/wish/2031741653</link>
         <description><![CDATA[<div>Contos de Juremar é um coletivo artístico pedagógico de contação e cantação de histórias afro-ameríndio brasileira. Suas histórias são adaptações e releituras de estórias de tradição oral e memória coletiva.&nbsp;<br>Conhece a Rainha da Chuva Ombela? As bonecas Abayomi?&nbsp; Cobra Ejó? Juremar apresenta essas e muitas outras lendas da nossa cultura, preservada pela palavra dos nossos ancestrais!&nbsp;<br>Trazem cantos autorais, dando trilha as histórias já conhecidas, com muito ritmo, e inclusão de libras, nossa língua brasileira de sinais!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-06 19:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo</title>
         <author>karinakeller</author>
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         <description><![CDATA[<div>Através desse Jornal Virtual temos o objetivo de mostrar a necessidade da arte na infância das crianças, e como ela pode ser capaz de desenvolver habilidades, aflorar paixões, externar sentimentos e questões complexas. Explorar a criatividade e a espontaneidade da arte nessa primeira infância também é um fator que mobiliza essa pesquisa, por ser o período mais importante da criança, não só para absorver&nbsp;experiências mas também para transmitir sua bagagem ao mundo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 01:54:13 UTC</pubDate>
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         <title>O que é arte?</title>
         <author>karinakeller</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao ouvir a palavra arte, algumas pessoas pensam imediatamente em museus e pinturas. Já outras consideram que se trata simplesmente de um tema que não tem nada a ver com eles, que é muito difícil de entender e é algo exclusivo de artistas ou intelectuais.<br><br>Na verdade, a arte está para todos que querem experimentá-la e geralmente é encontrada em mais lugares do que podemos imaginar. As músicas que você gosta, os filmes que você vê, a poesia e o teatro.<br><br>O termo "arte" é apenas um rótulo. Com o tempo, muitas pessoas tentaram classificar o que ela é e o que não é. Mas esse não é o ponto. Na verdade, é sobre sua experiência pessoal com ela e o significado que você lhe dá.<br><br>Então, embora nossas reações sejam diferentes, sempre teremos algo para aprender sobre a arte, porque com ela podemos narrar, lembrar histórias e abordar nossas emoções de uma forma que pouquíssimas coisas nos permitem.<br><br>https://edu.gcfglobal.org/pt/criatividade/o-que-e-arte/1/?gclid=Cj0KCQiAgP6PBhDmARIsAPWMq6mWQkwdogakaenvC2HHy_XARurQR7U5CWg-liJbs4XWHRULZG7IbFMaArY3EALw_wcB</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 03:34:46 UTC</pubDate>
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         <title>A arte dos poemas</title>
         <author>karinakeller</author>
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         <description><![CDATA[<div>A professora, escritora e psicanalista Ninfa Parreiras oferece sugestões de como as escolas podem trabalhar a poesia com os alunos, mesmo fora das aulas de Língua Portuguesa, e como incentivá-los a produzirem poemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 03:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>A arte no brincar</title>
         <author>karinakeller</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conheça agora um pouco da arte e de conteúdos diversos que dialogam com ela reafirmando essa importância e necessidade de explorar novos campos de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-07 11:34:11 UTC</pubDate>
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