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      <title>Mural Interactivo by VALERIA FERNANDA GUAYASAMIN GUAMIALAMA</title>
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      <description>Añade tus ideas, mensajes y reflexiones aquí</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-15 22:56:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-20 22:16:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE</title>
         <author>vfguayasamin</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Integrantes:</strong></p><p>Guayasamin Valeria</p><p>Llumiquinga Erica</p><p>Sanguña Leslie</p><p>Quinaluisa Katherin</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-17 02:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>Cuentacuentos </title>
         <author>vfguayasamin</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivo:</strong></p><p>Desarrollar habilidades de escucha activa y comprensión</p><p><strong>Materiales Necesarios:</strong></p><ul><li><p>Libros de cuentos ilustrados</p></li><li><p>Marionetas </p></li><li><p>Peluches</p></li></ul><p><strong>Descripción de la Actividad:</strong></p><ol><li><p><strong>Selección del Cuento:</strong> Elige un cuento corto y sencillo con ilustraciones llamativas.</p></li><li><p><strong>Lectura Participativa:</strong> Leer el cuento en voz alta, pero haz pausas en ciertos puntos y pide a los niños que adivinen lo que viene después.</p></li><li><p><strong>Dramatización:</strong> Asigna a los niños diferentes personajes del cuento y anímales a representar la historia con sus propias palabras, usando marionetas.</p></li><li><p><strong>Conclusión: </strong>Fomentar una discusión sobre la historia. Preguntar a los niños qué les gustó más, qué personaje fue su favorito y por qué.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-17 02:17:31 UTC</pubDate>
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         <title>INDICE:</title>
         <author>vfguayasamin</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3029450366</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Actividad 1: </em></strong><em>La historia del telefono roto.</em></p><p><strong><em>Actividad 2:</em></strong> Cuentacuentos.</p><p><strong><em>Actividad 3: </em></strong>Juego de Preguntas y Respuestas con Objetos.</p><p><strong><em>Actividad 4: </em></strong><em>Juego de las Adivinanzas.</em></p><p><strong><em>Actividad 5:  </em></strong><em>Juego del Veo Veo. </em></p><p><strong><em>Actividad 6: </em></strong><em>Juego de trabalenguas corto.</em><strong><em> </em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-17 02:21:21 UTC</pubDate>
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         <title>Juego de Preguntas y Respuestas con Objetos</title>
         <author>vfguayasamin</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3029457315</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivo:</strong> Fomentar la habilidad de formular y responder preguntas.</p><p><strong>Materiales Necesarios:</strong></p><ul><li><p>Caja misteriosa (caja de zapatos decorada)</p></li><li><p>Objetos variados (juguetes, utensilios de cocina, artículos escolares.)</p></li></ul><p><strong>Descripción de la Actividad:</strong></p><ol><li><p><strong>Preparación de la Caja Misteriosa:</strong> Llena la caja con varios objetos diferentes.</p></li><li><p><strong>Exploración a Ciegas:</strong> Pedir a un niño que cierre los ojos y saque un objeto de la caja sin mirar.</p></li><li><p><strong>Descripción del Objeto:</strong> El niño describe el objeto que ha sacado utilizando la mayor cantidad de detalles posibles. Pueden hablar sobre su forma, color, textura, tamaño.</p></li><li><p><strong>Preguntas y Adivinanzas:</strong> Los demás niños pueden hacer preguntas para adivinar qué es el objeto o el niño que describe puede dar pistas adicionales si los demás tienen dificultades.</p></li><li><p><strong>Ronda de Preguntas:</strong> Alterna entre los niños para que todos tengan la oportunidad de describir y hacer preguntas.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-17 02:26:46 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;La historia del telefono roto&quot;</title>
         <author>ericallumiquinga63</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3031374641</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivo:</strong></p><p>Ayuda a desarrollar habilidades de comunicación, trabajo en equipo y a entender la importancia de la claridad y precisión en la comunicación. ¡Es una actividad muy divertida y educativa para promover el desarrollo del lenguaje en los niños!</p><p><strong>Descripción</strong>:</p><p>En este juego, los niños se sientan en círculo y uno comienza susurrando una frase corta al oído del niño que tiene al lado. Ese niño le susurra lo que escuchó al siguiente, y así sucesivamente hasta que la frase llegue al último niño. Al final, el último niño dice en voz alta lo que escuchó, y comparan con la frase original. ¡Es una forma divertida de trabajar la comunicación oral y la escucha activa!</p><p><strong>Conclusion:</strong></p><p>Nos muestra cómo el mensaje inicial ha cambiado al pasar por diferentes personas. Puede ser interesante observar cómo la comunicación puede ser malinterpretada o distorsionada a lo largo del proceso, lo que resalta la importancia de una comunicación clara y efectiva<strong>.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-18 17:18:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3031374641</guid>
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         <title>El Juego de las Adivinanzas</title>
         <author>lbsanguna</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3031551833</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Objetivo:</strong> Este juego es para mejorar la capacidad de descripción, ampliando su vocabulario y fomentando la expresión verbal de forma lúdica d los niños.</p><p><strong>Materiales:</strong></p><ul><li><p>Tarjetas con imágenes de objetos, animales, personas o situaciones cotidianas</p></li><li><p>Caja o bolsa para poner las tarjetas</p><p><strong>Descripción de la actividad:</strong></p><p><strong>Preparación:</strong></p><p>Crea o consigue tarjetas con imágenes claras y simples que sean fáciles de describir para los niños. Puedes usar imágenes de libros, revistas, o imprimirlas de internet.</p><p>Coloca las tarjetas en una caja o bolsa de la que los niños puedan sacar una tarjeta al azar.</p></li><li><p><strong>Explicación del juego:</strong></p><p>Reúne a los niños en un círculo y explícales cómo funciona el juego. Cada niño sacará una tarjeta de la caja o bolsa sin mostrársela a los demás.</p><p>El niño que saque la tarjeta deberá describir lo que ve en la imagen sin decir directamente qué es, mientras los otros niños intentan adivinar.</p></li><li><p><strong>Desarrollo de la actividad:</strong></p><p>El primer niño saca una tarjeta y comienza a describir la imagen. Por ejemplo, si la tarjeta muestra un gato, el niño puede decir: "Es un animal pequeño, tiene bigotes, le gusta beber leche, y hace miau".</p><p>Los demás niños intentan adivinar qué es lo que está describiendo. El niño que adivina correctamente toma el siguiente turno.</p><p>Continúa el juego hasta que todos los niños hayan tenido la oportunidad de describir y adivinar.</p></li><li><p><strong>Conclusión:</strong> El "Juego de las Adivinanzas" es una actividad divertida e interactiva que ayuda a los niños a mejorar sus habilidades de oralidad. Los niños mejoran su vocabulario, practican el uso de adjetivos y frases completas y aprenden a expresarse de manera clara y precisa al describir las imágenes. La atención y la comprensión auditiva se mejoran escuchando las descripciones de sus compañeros. Esta actividad divertida no solo mejora las habilidades lingüísticas, sino que también fomenta la colaboración y el disfrute mutuo en un entorno de aprendizaje positivo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-18 23:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3031551833</guid>
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         <title>JUEGO DEL VEO VEO</title>
         <author>klquinaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3033775347</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>OBJETIVO: </strong>Desarrollar las habilidades motores, lingüísticas, socioemocionales, cognitivas y de juego y también mejora de la observación y la atención.</p><ul><li><p>Estimulación de la memoria y la concentración.</p></li><li><p>Fomento de la creatividad y la imaginación.</p></li><li><p>Desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas.</p></li></ul><p><strong>MATERIALES: </strong></p><ul><li><p>Tarjeta con imagenes de los colores primarios </p></li></ul><p><strong>DESCRIPCIÓN:</strong></p><p>Dile a los niños que van a hacer un juego de adivinanzas con colores, llamado Veo Veo. <em>En el juego de adivinar, también vamos a describir los colores, de la forma en que el niño del video describió su pintura morada y la niña describió el rosado como un chicle.</em></p><ol><li><p>Haz un par de rondas como ejemplo:</p><ul><li><p><em>Veo veo algo que es rojo como una manzana.</em></p></li><li><p><em>Veo veo algo que es amarillo como un girasol.</em></p></li><li><p><em>Veo veo algo que es gris como un andén.</em></p></li></ul></li></ol><ol><li><p>Luego haz que cada niño, en secreto, elija un objeto de color en la habitación y diga: <em>Veo veo algo que es ________ como un/a _________. </em>Haz que el grupo trate de adivinar qué puede ser.</p></li></ol><p><strong>CONCLUSIÓN: </strong></p><p>Desarrolla habilidades de razonamiento y asociación. Los niños tendrán que pensar en las características del objeto que se les describe para poder adivinar cuál es.</p><p>Esta variante es muy divertida y también ayuda a mejorar la memoria verbal y la creatividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 20:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>JUEGO DE TRABALENGUA CORTO </title>
         <author>klquinaluisa</author>
         <link>https://padlet.com/vfguayasamin/mqcm1t8z5arqkglp/wish/3033780153</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>OBJETIVO:</strong></p><p>Desarrolla la imaginación de la pronunciación o la propia elaboración de los trabalenguas hace que la imaginación de los niños se desarrolle para realizar juegos cada vez más difíciles así como su entusiasmo por el lenguaje y por encontrar nuevas palabras.</p><p><strong>MATERIALES:</strong></p><ul><li><p>Pictogramas con trabalenguas cortos.</p></li></ul><p><strong>DESCRIPCIÓN:</strong></p><p>Los trabalenguas para niños son algo que recordamos desde siempre y que forman parte de la cultura popular, pero ¿sabías que son muy importantes en el desarrollo del lenguaje infantil? Profesores y logopedas coinciden en que los trabalenguas en la infancia ayudan a mejorar la memoria y la vocalización y además, favorecen el enriquecimiento y el dominio del lenguaje y algunos de los principales beneficios de los trabalenguas para niños son:</p><ul><li><p><strong>Potencian la memoria:</strong> aprenderse un trabalenguas es la mejor forma de poder decirlo con la máxima soltura posible. Por lo tanto, ¡toca poner a trabajar la memoria!</p></li><li><p><strong>Ayudan a vocalizar mejor:</strong> para recitar correctamente un trabalenguas es imprescindible vocalizar bien.</p></li><li><p><strong>Aumentan el interés por la lengua y la literatura:</strong> es una forma muy divertida de conectar con el lenguaje.</p></li><li><p><strong>Mejoran el afán de superación:</strong> recitar bien un trabalenguas se convierte en un reto muy divertido para muchos niños y niñas.</p></li></ul><p><em>Tres tristes tigres,<br>tragaban trigo en un trigal,<br>en tres tristes trastos,<br>tragaban trigo tres tristes tigres.</em></p><p><em>A Cuesta le cuesta<br>subir la cuesta,<br>y en medio de la cuesta,<br>va y se acuesta.</em></p><p><strong><em>CONCLUSIÓN:</em></strong><br>Dentro del propio juego de los trabalenguas, existen diferentes niveles de complejidad. Lo correcto es comenzar con los más básicos e ir subiendo de nivel conforme el niño vaya dominando sus habilidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-20 21:11:58 UTC</pubDate>
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