LAS PRACTICAS DE LABORATRIO. by Noelia Barrios https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh Copas Veronica-Burgos Nancy-Barrios Noelia 4º1º en-us 2020-09-21 17:24:07 UTC 2024-10-03 13:56:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f52c.png Son de gran importancia ya que permiten despertar y desarrollar la curiosidad de los estudiantes, ayudandolos a resolver problemas, explicar y comprender los fenómenos con los cuales interactuan en su cotidianidad.Deben facilitar la comprención de los conceptos y tener un objetivo claro. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765272312 2020-09-21 17:27:56 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765272312 La presencia de las actividades prácticas en el currículo, en los objetivos de enseñanza y en la evaluación es diferente en función del modelo de enseñanza de las ciencias. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765314158 2020-09-21 17:36:22 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765314158 En el siguiente ejemplo, extraido del Manual Kapeluz podemos ver qué no siempre se cumple esto,ya que depende mucho del modelo de enseñanza con el que se esté trabajando. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765320211 2020-09-21 17:37:35 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765320211 MODELO TEORICO: PERSPECTIVA INSTRUCCIONAL. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765379052 Trata de confirmar algo que ya se a visto en una lección de tipo expositivo.Exige que los estudiantes sigan una receta para llegar a una conclusión predeterminada.No se llega a comunicar a los estudiantes el significado de lo que se hace.]]> 2020-09-21 17:49:16 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765379052 CATEGORIAS DE LAS PRACTICAS EXPERIMENTALES: PROBLEMAS-CUESTIONARIO. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765411372 Esta tiene como finalidad reforzar y aplicar la teoría.]]> 2020-09-21 17:55:48 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765411372 NIVEL DE DEMANDA COGNITIVA: NIVEL CERO. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765552710 En este nivel a los estudiantes se les da la pregunta, el método y la respuesta. ]]> 2020-09-21 18:26:31 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765552710 POR SU CARÁCTER METODOLÓGICO: DE VERIFICACIÓN. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765562911 Se utiliza para la comprobación experimental de los contenidos teoricos, leyes y principio. ]]> 2020-09-21 18:28:48 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765562911 DENTRO DE UNA ESTRATEGÍA GENERAL DE TRABAJO: FRONTAL. noeliabarrios612 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765580774 En este caso los estudiantes realizan la actividad con el mismo diseño experimental e instrucciones. Es un complemento de la teoría. ]]> 2020-09-21 18:33:04 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/765580774 ROL DOCENTE nancy09100 https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/769888828 El docente coordina el trabajo en el aula, debe enseñar destrezas de observación, investigación y experimentación; esto lleva a que los conceptos y el proceso de ciencia y ciencia escolar  deben tener la misma importancia de aprendizaje en el alumno.

]]> 2020-09-22 19:56:44 UTC https://padlet.com/noeliabarrios612/mq9p25ccjfs1vpqh/wish/769888828