6/4일부터 약 4주간 기말고사를 준비하기위해서 소수 인원으로, 열품타, 디스코드 독서실 등을 만들어 스터디그룹을 대표로 추진하였습니다. 카톡으로 하루 목표를 정해 서로 알려주기도 하며 동기부여를 얻었습니다. 약 4주간 진행하면서 서로 공부도 도와주고, 필기나 자료도 공유해주면서 기말고사를 대비했습니다. 혼자 공부할때보다 공부를 같이 할 친구가 있으니, 공부하다가 질문이 생기면 서로서로 물어볼 수도 있고, 집에서 혼자 공부할때에도 디스코드라는 어플로 서로 카메라를 켜서 공부를 하고 있는지 확인할 수도 있어, 공부하는데 도움이 되었습니다.

멘티: 권나윤, 한선우(2번), 문채민, 박민준

내용: 개념설명을 더불어, 문제풀이 형식으로 멘토멘티를 진행하였고, 추가로 질문이 있는 경우는 카톡을 통해서 질문을 받았습니다. 멘토멘티를 통해서 저 또한 준비하는 과정에서 시험 4주전부터 공부를 하게되어 미리 화학을 끝낼 수 있었습니다. 그래서 시험이 다가왔을때 편하게 화학을 복습할 수 있었습니다. 아쉽게 시험에서 실수를 하긴 했으나, 나쁘지 않은 결과가 나와서 만족스러웠습니다. 2학기에도 멘토멘티를 진행한다면, 이번에는 1학기에 못봤던 과목중에서 하나를 선택하여 그 과목 공부를 더 해서 멘토멘티를 진행하고 싶습니다.

서로 공부하라고 응원해주고, 실제로 공부 하는 모습을 보면서, 저 또한 그것에 자극 받아 더욱 더 공부에 대한 열정이 생겼습니다.

현재 제가 목표달성을 위해 앞으로의

준비 계획은 이러합니다.

1. 대학교 진학

2. 기계공학과 전공

3. 항공기관정비기능사 자격증 취득

제가 항공정비사를 희망하게 된 계기는 저는 어렸을 때부터 비행기를 좋아하고 타는것을 좋아했기 때문에 자연스럽게 항공관련 직업을 꿈꾸게 되었습니다. 물론 항공관련 직업 중에서 조종사도 있는데 저는 눈이 그리 좋지 않어서 결국 조종사라는 꿈을 접게

되었습니다. 하지만 저는 여기서 포기하지 않고 제가 또 마침 무엇을 만드는것을 좋아하기 때문에 정비사라는 꿈을 생각해보았고 정비사라는 직업은 비행기를 눈앞에서 볼 수 있고 만지고 수리하는 직업이기 때문에 항공정비사라는 꿈을 어렸을 때부터 갖게 되었습니다.

연구하는 학문입니다.

기계공학과에서는 다양한 과목들을 배우지만 특히 물리와 수학과 관련된 과목들을 특히 많이 다룹니다. 예

를 들어서 4대 역학으라고 하는 부르는

•열역학

• 동역학

• 재료역학

• 유체역학

• 기계공작법(용접, 소성가공 등)

등 다양한 물리적 혹은 수학적 내용들이 있습니다.

기계공학부 졸업생들은 기계분야, 자동차분야, 조선중공업 분야, 플랜트분야, 반도체분야, 전기전자 분야 등 광범위한 산업 현장과 공기업, 정부기관 등에서 유능한 엔지니어로 업무를 수행하고 있으며, 기술교육기관 및 전문계 고교에서 교육전문가로 활동할 수 있습니다.

저는 현재 기계공하과 진학을 위해 생기부를 기계공학 쪽으로 채우고 있으며 프로젝트 봉사와 같은 활동을 통해 확과를 소개했었습니다.

The most interesting thing I learnt during this event was the fibonacci sequence. I couldn't hear the entire presentation due to excessive noise so I got slightly involved in my own research of the topic and what I learned was very intriguing.

The fibonacci sequence is a sequence in which each number is the sum of the two preceding ones. This sequence is largely connected with the golden ratio and used a lot in mathematics and computer science, but that isn't the most importantpart. What is special about this sequence is that it can be observed in many examples of natural phenomena such as the branching in trees, arrangement of leaves on a stem, the fruitlets of a pineapple,the flowering of artichoke, the arrangement of a pine cone, and the family tree of honeybees.

Tldr: This event was fun and enlightening. The fibonacci sequence is really cool.

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이번 수학·과학체험전에서 저는 알긴산 나트륨을 활용한 실험을 준비했습니다. 알긴산 나트륨은 식품 및 제약 산업에서 중요한 역할을 하는 성분인데, 저는 이를 통해 화학적 원리와 실생활에서의 응용 가능성을 학교 친구들에게 알려주었습니다. 실험 준비 과정에서 알긴산 나트륨이 어떻게 점성제와 안정제로 작용하며, 특정 금속 이온과 만나면 응고되는 과정을 시연하기도 했습니다.

참여하는 친구들에게 알긴산 나트륨의 물리적, 화학적 성질을 설명하고, 직접 실험에 참여하게 함으로써 복잡한 개념을 쉽고 재미있게 전달하려 노력했습니다. 이 과정을 통해 저는 단순히 이론적 지식뿐만 아니라, 다른 사람들과 소통하고 협력하며 실험을 성공적으로 이끌어 나가는 경험을 쌓을 수 있었던 것 같습니다. 또, 생각보다 많은 학생들이 알긴산 나트륨을 처음 접하면서 그 원리와 응용 분야에 큰 관심을 보였고, 제가 준비한 설명과 실험에 큰 관심을 가져주는 것 같아 저 또한 보람을 느꼈습니다. 조장으로써의 팀워크와 책임감은 물론, 정확한 실험 절차의 중요성도 다시 한번 깨달을 수 있었습니다.

앞으로도 저는 이러한 과학적 탐구와 실험을 통해 약학과 관련된 지식을 더욱 넓혀나갈 것입니다. 준비하면서 힘든 점도 많았지만 이런 경험이 쌓일 수록 미래의 저는 더 멋진 약사가 되어있을 거라고 확신합니다.

이러한 지식을 쌓고 수학과학체험전에서 발표를 맞게 되우며 많은 학생들에게 지식을 전달하였다. 참여하는 친구들에게 화학 물질의 극성에 대해 가르치고, 인터넷 정보보안과 암호화 등 복잡한 개념들을 흥미롭고 간단하게 전달하였다. 발표를 함으로서 타인들관에 소통 능력을 키울 수 있었고, 학생들이 재미있게 들어주는 모습을 보며 뿌듯함을 느끼기도 했다. 이 활동을 통해 나는 과학과 정보에대한 관심과 지식을 키울수 있었다. 인공지능학과를 희망하고 있는데 이러한 경험을 통해 관련된 주제에 대해 배울 수 있게 되었다.

이번 부스 운영을 통해 다양한 경험을 얻을 수 있었고 컴퓨터 관련 직업으로 종사할 때 필요한 수학 지식을 쌓는데 도움이 될 것이라고 생각한다.

화학테러는 유독성 물질, 폭발성 물질, 극인화성 물질 등 다양한 종류가 있다는 것을 알게되었다. 화학테러가 일어났을때 마스크, 방독면 등으로 호흡기를 막고, 높은곳으로 대피 해야된다. 차를 탑승한 경우에 외부 공기가 들어오지 않도록 해야되고 오염지역에서 음식을 섭취하면 안된다. 공기 흡입시 구강 대 구강 인공호흡은 불가능하기 때문에 신선한 공기가 있는 곳으로 이동하여 산소를 공급받아야 한다. 피부나 눈에 묻은 경우, 흐르는 물에 씻어야되고 오염된 의류는 화학폐기물에 폐기해야한다는 것을 알게되었다.

생물테러

생물 테러가 일어났을때는 코와 입을 가린뒤 호흡기를 막아야된다. 급히 현장을 벗어난 다음 옷과 신발을 소독후 폐기해야된다. 초기에 감지하기가 어려우므로 증상을 잘 확인해야 한다. 증상으로는 고열, 구역질, 복통, 설사, 콧물, 인후염 등이 있으나 즉시 나타나지 않는다. 테러에 사용되는 물질은 백신이 만들어졌을 가능성이 높으므로 바로 치료해야한다. 실내 테러 발생시 환기시설 끄기, 의심물질이 날릴 염려가 있으면 옷, 신문지 등으로 막기 등 다양한 해결법이 있다는 것을 알게되었다. 내게 화학, 생물 테러가 일어난다면 이러한 해결법을 적용하여 대처할 것이다.

생물테러 대응 교육에서는 현장을 벗어나 손과 몸을 비누로 깨끗이 씻고, 의심 물질이 묻은 옷은 소독 후 폐기하는 등 기본적인 조치가 중요함을 배웠습니다. 이 과정에서 약물의 올바른 사용법과 소독 방법에 대한 지식이 정말 중요하다는 것을 다시 한번 느꼈습니다. 또, 약학 분야에서 이러한 지식을 바탕으로, 생물학적 위험에 노출된 사람들을 돕고, 감염 예방과 치료를 위한 의약품 개발의 중요성 또한 느끼게 되었습니다.

화학테러 상황에서는 노출된 물질이 호흡기와 피부, 눈에 미치는 즉각적인 영향과 그에 따른 대처 방법을 익혔습니다. 이때 약물이나 해독제 사용의 필요성을 느꼈으며, 약사로서 이러한 응급 상황에서 신속하게 대응할 수 있는 능력이 필요하다는 것을 배웠습니다. 또한, 화학물질로 인한 증상 완화 및 해독을 위한 치료제가 얼마나 중요하다는 것과 제가 약사가 되면 무엇을 할지 생각해보는 계기가 되었습니다.

이번 교육을 통해 테러 상황에서 환자를 안전하게 보호하고 치료할 수 있는 약사의 역할이 매우 중요하다는 것을 느꼈고, 미래에 약물 연구와 개발에 기여하고 싶다는 다짐을 하게 되었습니다.

이번 교육을 계기로 세운 제 궁극적인 목표는 모두에게 도움이 되는 약사가 되는 것입니다. 약사가 된 이후에 사회에 도움이 되는 사람이 되기 위해 안전 교육 프로그램을 기획한다거나 모두가 안전할 수 있도록 효과적인 약물을 개발할 것입니다.

화학공학과 또는 화학과에 관심이 있는 학생으로서 화학 테러에 사용되는 화학물질에 대해 조사하게 되었다. 화학 테러에 사용되는 물질은 주로 신경작용제, 독성가스, 화학 무기로 구분되며 대표적인 물질로는 사린, VX 가스, 염소 가스, 시안화수소 등이 있다. 화학 물질은 신체에 여러 방식으로 영향을 미치는데 예를 들어, 신경작용제는 신경전달물질의 기능을 차단하여 근육을 마비시키며 심각한 경우 호흡마비로 이어질 수 있다. 특히, 무색무취의 물질도 있어 피해자들이 이를 감지하지 못하고 큰 피해를 입을 가능성도 크다는 사실을 알게 되었다.

이러한 테러의 위험성을 깊이 이해한 후 테러의 위험성을 느끼게 되며 화학공학과 또는 화학 분야에 대한 관심이 더 커졌다. 앞으로도 관련 지식을 계속 탐구해 나가고 싶다는 생각이 들었다.

Hr시간에 본 한글에 대한 영상을 통해 한글의 우수성을 다시 한 번 깊이 느낄 수 있었습니다. 영상에서는 훈민정음이 단순히 우리나라의 문자가 아니라, 과학적으로도 매우 뛰어난 문자라는 점을 반복해서 보여주었습니다. 특히 한글이 소리의 원리를 기반으로 만들어져서 배우기 쉽고, 글자 수가 적으면서도 다양한 소리를 표현할 수 있다는 점이 인상적이었습니다.

그리고, 디지털 시대에 가장 적합한 문자로 한글이 손꼽힌다는 내용도 흥미로웠습니다. 간결하면서도 체계적인 구조 덕분에 컴퓨터나 스마트폰에서 쉽게 사용될 수 있다는 점과 한글의 엄청난 실용성이 뭔가 한글에 대한 자부심을 높여주는 것 같았습니다. 더 나아가 세계 여러 나라에서도 한글의 우수성을 인정하고 있다는 내용을 알고서 굉장한 자부심을 느꼈습니다.

이 영상을 통해 한글이 얼마나 혁신적인지 알게 되었고 자랑스러운 한국인으로써 한글을 더 소중히 여겨야겠다는 생각이 들었습니다.

생물테러의 경우 발생 시 119에 신속하게 신고하고 방독면, 손수건, 휴지 등으로 코와 입을 가려야 하고 실내에서 테러 발생 시 환기 시설 모두 끄고 대피해야 한다는 것과 의심물질이 날릴 염려가 있으면 옷, 신문지 등으로 덮어둬야 하고 현장을 벗어난 뒤 손과 몸을 비누로 씻어야 한다는 것을 알게 되었다. 또한, 생물테러는 잠복기가 있어 초기 감지가 어렵고 증상이 지연되어 나타날 수 있으므로 조기에 대처하는 것이 중요하다는 것을 깨달았다. 이번 교육을 통해 화학테러와 생물테러가 언제 발생할지 모른다는 사실을 다시 한 번 인식하게 되었으며 오늘 배운 지식이 단순히 배운 것에만 그치지 않고 실제 상황에서 적용할 수 있는 지식이 되었으면 좋겠다는 생각이 들어 안전에 대한 경각심을 높이고 앞으로 오늘 배운 지식을 잊지 않아야겠다는 생각이 들었다.

내 공부방법에서 부족했던 것은 자투리 시간을 활용하지 못한 점이겠다. 자투리 시간에 클래스 카드 앱을 통해 영어 단어를 외우는 등 어떻게든 유익하게 쓸 것이다. 반면 내가 잘하고 있는 점은 수학, 물리 등 개념을 탄탄히 잡아야 문제를 풀 수 있는 과목은 시험치기 몇 달 전부터 계속 공부한 점이겠다. 앞으로 스터디 플레너, 거꾸로 공부 계획 짜기를 실천하고 과목별 공부법에서 국어는 필기 단권화, 메이트 인강 듣고 영어에선 필기를 중요하게 여길 것이다.

이러한 과정에서 제가 느낀 것은, ADHD를 비롯한 다양한 신경발달 장애가 개인의 통제나 노력 부족이 아닌, 실제 뇌의 구조적·기능적 차이로 인해 발생한다는 점을 이해시키는 것이 중요하다는 것입니다. 설명을 듣는 학생들과 학부모들이 이러한 과학적 사실을 알게 됨으로써, ADHD에 대한 편견이나 오해가 줄어들고, 더 많은 사람들이 공감과 이해를 가지고 이 문제를 바라보게 되기를 바랐습니다. 또한, ADHD의 뇌파 분석을 통해 학생들의 학습 습관 및 주의력 문제를 해결할 수 있는 가능성을 보며, 의료와 교육의 통합적 접근의 필요성도 느꼈습니다.

제가 체험전에서 얻은 가장 큰 교훈은, 과학적인 지식을 바탕으로 사람들에게 올바른 정보를 전달하고, 그들이 발달장애 및 신경발달 장애를 더 깊이 이해할 수 있도록 돕는 것의 중요성을 깨닫게 된 것과 뇌파에 관한 연구를 통해 뇌질환 및 신경질환의 치료에 대한 관심을 갖게 된 것입니다.

That's my two cents on the matter.

의사들과 같이 일하거나 의료기기 개발자들 혹은 약대생분들과도 실험을 같이 진행한다고 하셨다. 또 신기했던 부분은 연구 성과등을 저널에 올리는 경우도 있어서 그분들과 같이 일하기도 한다는 부분이다. 암기가 너무 많아 힘들 수 있다는 것이 놀랐다. 생명과학과는 다른 학과에 비해 암기가 적을 줄 알았기 때문이다. 전공과 관련된 수업만 열심히 듣지 말고 전체적으로 열심히 참여하라고 하셨다. 과학 동아리나 캠프도 참여하라고 하셨는데 그동안 과학동아리에 참여를 했기때문에 다행이라고 생각했다. 과학이란 전세계적으로 하는 것이라 학회,논문들을 읽으려면 영어가 중요하다고 하셨다. 그래서 영어를 더 열심히 준비해야되겠다고 느꼈다. 또한 한국 과학웹사이트 등에 들어가면 현재 어떤 연구가 진행중인지 그리고 어떤 연구소가 있고 어떤 기구들이 있는지 알 수 있다고 하셨는데 처음 알게 된 내용이라 흥미로웠다. 동물 의약품 회사에 취업하고 싶어서 이번 멘토를 들었는데  이 과를 가지고 동물의약품 회사도 갈 수 있는건지 궁금해서 여쭤봤는데 이 진로는 보통 석박사를 졸업해야지 갈 수 있고, 이렇게 세부적으로 진로를 생각해뒀으면 더더욱 박사과정까지 마치고 취업을 할 수 있을 것이라 하셨다. 공부를 오래해야된다는 부분에서 조금 막막하긴 하지만 조금 진로에 관련한 걱정이 줄어든 것 같다.

클라우드 엔지니어 업무: 데이터 저장, 전송 시스템 및 보안 관리, 원격 접속 시스템 개발.

장점: 취업이 유리하고 유연한 근무환경 제공

단점: 빠른 기술 변화와 데이터 보안 책임감, 불안정성으로 인한 스트레스.

필요 역량: 수학, 영어, Python/C 언어, YAML/JSON 템플릿, Linux 명령어.

새롭게 알게된 점: 데이터 전송과 보안 등 다양한 시스템을 관리하며, 여러 직무와 협력함.

인상 깊었던 점: 유연한 근무환경, 빠른 기술 변화에 대한 책임감, 대학에서의 자기주도 학습 필요성

소감문

학교생활에서는 프로그래밍 언어(Python, C++)를 학습하고, Linux 명령어나 YAML/JSON 템플릿 작성에도 익숙해지는 것을 목표로 하고 있다. 또한, 데이터 분석 프로젝트나 시스템 최적화 관련 활동에 참여해 산업공학에 필요한 기술적 역량을 쌓아갈 계획이다.

추가 조사

오늘 배운 내용을 바탕으로 클라우드 기반 데이터 분석과 산업공학의 효율성 향상 사례를 조사했다. 클라우드 기술 덕분에 물류 관리에서는 수요 예측과 재고 관리가 더 정확해졌고, 자동화된 공정 관리 시스템은 생산 효율성을 크게 높였다. 이를 통해 클라우드 기술이 산업공학의 데이터 분석과 최적화에 큰 역할을 한다는 점을 이해하게 되었다.

강의 내용 정리 및 새롭게 알게 된 점

강연은 세상은 선택의 연속이다를 주제로 진행되었으며, 박사님께서는 생명과학 학문을 기초로 제약업계에서 연구자로 일하게 된 과정과 경험을 공유해 주셨습니다. 제약회사의 연구개발 업무가 얼마나 복잡하고, 다양한 실무적 지식과 깊이 있는 연구역량이 요구되는지에 대해 구체적으로 알게 되었고, 약학과 생명과학이 어떻게 실무에서 유기적으로 연결되는지도 확인할 수 있었습니다.

인상적인 부분

박사님께서는 연구 과정에서 끊임없이 배우고 도전하는 자세의 중요성을 강조하셨습니다. 약물 개발의 난관을 극복해 나가며 지속적인 성장을 이루어 온 과정이 제약 분야에서의 제 진로에도 큰 영감을 주었습니다. 박사님의 경험을 통해 저도 약학 지식을 바탕으로 의약품 개발에 기여할 수 있는 연구자가 되겠다는 목표를 다지게 되었습니다.

진로 및 진학에 도움된 점과 학교생활 계획

이번 강의를 들으며 약학대학 진학에 대한 의지가 더욱 확고해졌습니다. 생명과학과 제약이 밀접하게 연계되어 약사의 역할이 단순히 약물 조제에 그치지 않고, 의약품 개발과 연구에도 깊이 관여할 수 있다는 사실을 다시금 깨닫게 되었습니다. 학교생활에서도 화학, 생물학과 같은 기초과목에 더욱 집중할 계획이며, 약학과 제약 산업에 대한 지식을 쌓아 나가기 위해 독서와 관련 탐구를 지속해 나가려 합니다.

추가 조사 및 탐구

강의에서 들은 내용을 바탕으로 제약 분야의 최신 연구 동향과 약사로서의 가능성을 더욱 깊이 조사할 계획입니다. 특히 약물 개발 단계에서의 약사의 역할과 생명과학 연구가 제약에 미치는 영향을 더 알아보며, 제 꿈에 맞는 진로 계획을 구체화할 것입니다.

이번 특강은 약학대학 진학이라는 목표를 향한 동기부여와, 제약업계에서 약사로서의 역할을 명확히 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다.

클라우드 엔지니어의 정의와 어떤 장단점이 있는지 어떻게 준비할 수 있는지 등을 알게 되었음.

하는 일: 클라우드 아키텍처 설계, 시스템 모니터링, 보안 관리 등

장점: 유연한 근무 환경과 취업이 유리한 점

단점: 너무 빠른 기술 변화와 보안에 대한 책임감이 있음.

또한 클라우드 엔지니어는 와이파이만 가능하다면 어디서나 일을 할 수 있음

pm po 프로젝트를 진행하며 협업의 중요성, 너무 빠른 기술 변화를 눈여겨보아야 한다는 것을 새롭게 배움.

클라우드 서비스라 하면 아마존이 떠올랐기에 아마존은 어떻게 클라우드 서비스를 쓰는지 추가로 조사를 하게 되었다. 아마존의 AWS는 인터넷 쇼핑이 급격한 인기를 끈 후 쏟아지는 주문을 해결하기 위해 기존 기술보다 더 진보한 인프라 시스템을 고민했다. 결과적으로 다른 기업들이 값싸게 컴퓨팅 자원들을 운영할 수 있게 AWS를 제공해주게 되었다. 여기서 그치지 않고 고객에게 필요한 200개 이상의 서비스를 개발해서 제공해주는데 사용자는 필요한 서비스를 레고블럭처럼 골라서 편하게 쓸 수 있었다. AWS 활용 사례로는 금융 서비스 '핀다' 와 인공지능과 기계학습을 사용해서 사용자에게 맞춤 작품 추천 서비스를 제공하는 '만화경'이 있었다.

클라우드 엔지니어는 수학과 영어를 잘해야 하는데 대부분의 정보, 논문들이 영어로 쓰여져 있기 때문, 코딩을 배울 때 수학이 많이 쓰이기 때문이었음. 관련 자격증 GCP, AWS 를 따면 좋다는 것과 앞으로의 전망도 들으면서 내 진로 시야를 넓힐 수 있었다. 기술 발전에 맞추어서 끊임없이 공부해야 했기에 배움에 멈춤이 없다는 점이 오히려 좋은 점이 되겠다고 생각했다.

직업인과의 만남 / 특강 내용정리: 직업인은 미국회사의 클라우드 엔지니어이다. 데이터 저장, 보안 관리, 데이터 전송 시스템 등 개발하고 구축한다. 직업인은 디자이너, PM/PO 프로젝트 관리자, 다른 직군의 개발자 프론트엔드와 벡엔드 QA 등 다른 직업들과 일을 한다. 클라우드 엔지니어의 직업은 다양한 장단점들이 있다. 클라우드 엔지니어는 빠르게 변하는 기술을 지속적으로 따라가야 되는 등의 단점이 있고, 장점은 취직이 수월한 것 등들이 있다.

(나의 배움)

새롭게 알게 된 것: 클라우드 엔지니어는 데이터 저장, 보안과 데이터 전송 시스템과 같이 온라인 정보 처리와 관리 등을 전문하는 직업이다. 클라우드 엔지니어들은 본인의 프로그렘들을 자유롭게 개발 할 수 이고, 취직이 수월하며, 유연한 근수환경이 있음을 배웠다. 개발자가 되기 위해는 프로그렘의 원리와 논리적인 계산 측면에서는 수학이 중요하고, 대다수의 코딩 언어가 영어로 있으므로 영어 공부가 많이 중요함을 배웠다. 클라우드 엔지니어의 직업과 관련된 학과로는 컴퓨터 공학과, 소프트웨어학과 등이 있다.

인상적인 부분:

• 대학에서는 클라우드 엔지니어링을 가르쳐주지 않고, 대부분의 클라우드 엔지니어들은 자율학습을 통해 클라우드 엔지니어링과 관련된 지식과 실력을 얻는다. 이는 클라우드 엔지니어링의 실행에서 실수를 하거나 너무 오래동안 시스템을 작동시키면, 상당히 많은 비용이 들수 있기 때문이다.

• 컴퓨터와 서버 시스템을 관리하려면 서버룸이 필요하고, 서버룸들은 주로 에어컨이나 선풍기를 끊임없이 사용한다. 이는 서버를 관리하고 클라우드와 상호작용을 하는 것이 컴퓨터 시스템에 많은 열을 발생시키기 떄문이다. 컴퓨터에 열이 심하게 발생을 하면 서버가 꺼질 확률이 높아지고, 따라서 서버가 호스트하는 웹상이트 등이 꺼질 수 있다. 이 열 문제를 해결하기 위해 어느 대기업들은 서버실을 에어컨과 선풍기의 사용이 필요하지 않는 바다에 넣는 것을 제안하였다.바다속에서 컴퓨터는 차가운 바닷물을 통해 쿨링을 하며, 시스템을 유지하는 비용이 비교적 많이 적다. 이를 통해 계산을 굉장히 많이 요구하는 인공지능의 학습도 열 발생 우려 없이 할 수 있다. 나는 이 사실을 알고 매우 흥미로웠다. 사람들이 문제를 해결하기 위해 당연하지만 굉장히 효율적이게 문제를 다가가는 것이 인상 깊었다.

나의 진로/진학에 도움된 점: 클라우드 엔지니어는 개발자로서 Python과 C 코딩 언어를 배워두는 것이 좋고, 수학과 영어 능력의 뒷받침이 매우 중요한 직업이다. 분명히 클라우드 엔지니어를 비롯한 대부분의 컴퓨터와 IT분야들도 똑같을 것이다. 나는 인공지능과 컴퓨터 분야를 희망하므로 앞으로 수학과 영어를 오로지 성적을 위해서 배우지 않을 것이고, 지식을 쌓는 측면에서 배울 것이라고 결심하였다. 또한 코딩 공부를 자투리 시간에 함으로 코딩 지식과 컴퓨터 지식을 쌓을 것이다. 클라우드 관리와 데이터 관리 및 보안은 매우 중요하고 사회적으로 많이 요구받는 분야이다. 하지만 클라우드 엔지니어링의 지식은 대학에서 기본적으로 가르치지 않고, 이와 관련된 지식을 전문하는 것이 쉽지 않으므로 실제 클라우드 엔지니어들은 흔하지 않다. 클라우드 엔지니어들은 Software Maestro와 42 Seoul 등의 사이트에서 공부를 하며 돈까지 벌 수 있다. 이 진로특강을 통해 나는 자발적인 학습이 매우 유익함을 깨닫게 되었고, 혼자서 실력을 쌓아가는 능력도 이 사회에서 상당히 중요한 특징임을 깨달았다. 학교생활 뿐만 아니라 대학 내에서도 나는 꾸준히 내가 관심있는 분야를 자율학습 할 것을 결심하였다.

오늘의 강의 내용과 관련한 추가 조사/탐구: 나는 클라우드 엔지니어들이 인터넷에 있는 정보를 어떻게 보안하는지 궁금하여 조사를 해보았다. 클라우드 엔지니어는 보안을 위해 아이덴티티 및 액세스 관리(IAM)로 최소 권한 원칙과 다중 인증(MFA)을 적용하고, 데이터는 전송 중(TLS/SSL) 및 저장 시 암호화하며, VPC, 방화벽, 보안 그룹 등을 활용해 네트워크를 보호한다. 또한, 모니터링 툴과 로그 분석으로 비정상적인 활동을 감시하고, 취약점 스캐닝과 침투 테스트를 수행해 보안을 강화하며, 컴플라이언스 표준을 준수하고 자동화된 보안 정책을 통해 일관성을 유지한다.

요즘에는 다양한 사람들이 화학 테러를 통하여 피해를 끼치기도 하기에 이러한 내용을 알고 있는 것도 좋다는 생각이 들었다. 영상을 시청한 후에 더 찾아본 결과, 오염된 지역의 음식을 먹게 된다면 억지로 토하면 안 된다는 것을 깨달았다. 용액이 토사물과 함께 상부 위장관에 상처를 줄 수 있기에 다량의 물을 섭취해야한다.

국가마다 생화학 테러가 발생하는 경우는 다르지만 일어난다는 것 자체가 위험한 것 같다. 법 같은 경우도 더 강화 해야한다고 생각하며, 일반인도 구할 수 있도록 판매하는 것이 아니라 다양한 절차를 걸쳐 그 사람이 이러한 화학품이 필요한 지 제대로 확인한 후에 구할 수 있도록 해야된다고 생각한다. 평소에 몰랐던 지식들을 이번 시간을 통해 배울 수 있어서 좋았던 것 같다.

현재 플래너 작성을 꾸준히 해오고 있지만 애매하게 쓰고 있었던 것은 아닌지, 잘못 작성하고 있었던 것은 아닌지 다시 확인하게 되면서 공부를 더 열심히 해보자는 생각이 들었다. 여러모로 좋은 시간이었던 것 같다.

또한, 학생들이 즐길 수도 있고 한글에 대한 위대함을 다시 생각해볼 수 있게 도와주는 방 탈출 게임도 정말 좋았던 것 같다. 단순히 게임이라고 생각하였지만 방탈출 게임을 하면서 나의 한국어 실력을 다시 한번 깨닫게 되고, 한국의 역사를 재미있게 느껴볼 수 있는 시간이었던 것 같다. 세종대왕님이 백성을 생각하고 만든 이 한글을 세계 모든 사람들에게 얼마나 위대한 지 알려주고 싶고, 더 많이 사용하게 되었으면 좋겠다. 그래야지 위대한 한글이 사라지지 않고 역사에 꾸준히 기록되며 남아있을 수 있기 때문이다.

오늘 한글날 기념 영상을 통해 한글의 위대함을 다시 느끼고 또 한글날이 얼마나 중요한 날인지 생각해보게 되는 시간을 가지게 된 것 같아서 매우 기쁘다.

다양한 학생들이 참여를 하여 여러 가지 심리 분야의 직업과 심리에 대해 배웠는데, 선생님께서는 상담 교사에 대해 자세히 이야기를 해주셨다.

상담교사 또한 선생님의 한 분야로써 임용고사를 치러야 하고 그년도의 학업에 대한 생각에 따라 상담교사를 채용하는 수가 달라진다고 하셨다. 시험 자체가 1년에 한 번 있기 때문에 1년 동안 꾸준히 준비를 해야된다고 하셨다. 대학에서 심리 관련 학과에 들어가 그 대학의 10%안에 들게 된다면 또 다른 수업을 들을 수 있다고 하셨다. 그 수업을 들을 경우 학점과 중간고사량이 많아지고 까다롭게 된다고 하셨지만 수업을 듣게 된다면 받는 취업에 도움이 되고, 복합전공을 하게 되었을 때에도 도움이 된다고 하셨다.

상담 교사가 되었을 때 좋은 점은 대부분의 학생들이 자기에게는 솔직해진다는 점이다. 그 아이의 솔직함을 들을 수 있다는 것은 아이와 함께 고민을 한다는 것을 허락한다는 의미와 같은 말이라고 생각하기에 상담 교사라는 직업이 멋있어 보였다.

이 시간을 통해서 누군가의 솔직함을 들을 수 있게 되는 것이 두렵기도 하지만 도움이 된다면 듣고 싶다는 것을 깨달았다. 개인적으로 사람의 마음을 얻기 위해서는 어떤 것을 해보는 것이 좋을지 다음에 물어보고 싶다.

아픈 환자들을 돌보는 직업과 상담 교사라는 직업은 어떻게 보면 공통점이 없는 것 같지만 사람과 함께 한다는 공통점이 있다. 누군가를 돌보는 그러한 공통점에서 나는 환자들과 소통을 통해 환자의 어려움을 돕고 싶고, 환자가 병원에서 편히 생활할 수 있도록 도와드리고 싶다. 그렇기에 진로 특강을 심리로 바꾸었다. 환자와 한 발자국 더 다가가기 위해서는 적당한 선을 알고 지켜야 하는 법이고, 환자들의 고통에 많은 공감을 해야 된다고 생각한다.

하지만 심리라고 얕보는 것이 좋지 않다는 것을 깨달았다. 선생님께서는 대부분의 학생의 솔직함을 듣게 된다고 하셨다. 다만, 심각한 학폭과 연관이 있을 경우 학교 측에 전달을 한다고 하는데 그 후에 학생이 상담 교사를 미워하면 어떡하지.라는 생각을 했었다. 선생님은 결단력 있게 말씀드린다고 하지만 나는 미워하면 어떡하지라는 생각부터 하는 것이 부끄럽고 창피했다. 누군가를 위해 움직이고 싶으면서도 주변의 생각을 의식한다는 것이 진심으로 누군가를 도우면서 살고 싶은 사람의 생각인지 다시 반성하게 되었다. 오늘의 시간을 통해서 반성을 하고, 심리에 대해 한 발자국 더 다가선 것 같아 좋은 시간이었던 것 같다.

또한 미국에서 대학원 과정을 통해 마취 전문 간호사(CRNA)가 되는 길을 제안하셨는데, 이 분야가 고도의 전문성을 요구하면서도 환자에게 직접적인 도움을 줄 수 있는 중요한 역할을 담당한다고 하셨습니다. 이 진로특강을 통해 저의 진로에 대해 더욱 확신이 생겼으며, 더 나아가 미국에서 전문성을 키우고 다양한 경험을 쌓으며 의료현장에서 실질적인 도움을 주며 성장하는 간호사가 되고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다.

놀이시간에 무궁화꽃이피었습니다, 스파링, 태권도 등등을 하며 아이들의 순수함과 밝은 모습을 보며 마음이 따뜻해진 것 같고 아이들과 함께하는 시간들의 소중함을 느끼게 되었습니다.

-배운점

봉사활동을 통해 저도 긍정적인 에너지를 얻고 기쁨을 느낄 수 있었습니다. 나누는 기쁨은 나뿐만 아니라 상대방에게도 큰 의미가 된다는 것을 배웠고, 앞으로 더 자주 나눔을 실천하고 싶다는 생각이 들었습니다.

-기여한점

아이들이 무궁화 꽃이 피었습니다 놀이를 할때 함께 참여해주었고 나가기전에 아이들에게 하이파이브를 해주었습니다.

아이들이 최신 한국 노래도 알고 간단한 인사도 한국말로 나눌 수 있어서 놀랐다. 앞으로도 봉사활동을 더 열심히 실천해서 아이들말고도 남에게 도움을 주고 싶다는 생각이 들었다.

수건돌리기 게임을 적극적으로 참여했으며 규칙에 대해 잘 이해하지 못한 아이들은 눈높이에 맞게 알려주었다.

강연자분께서 생명약학을 전공하며 느꼈던 고민들과 제약회사에서 겪은 경험들을 솔직히 공유해주셔서, 생명공학 분야에 관심이 있는 저에게 현실적이고 유익한 조언이 되었던것 같습니다. 특히, 신약 개발 과정에서의 연구와 협업이 얼마나 도전적인지 들으며, 생명을 공부하려는 자세와 끊임없이 배우려는 태도가 중요하다는 것을 느낄 수 있었습니다. 또한 이번 진로 특강을 통해 약학과 생태계, 환경에 연관성에 관해 호기심이 생겨 더 깊이 조사도 해보았는데 약학과 생태계 환경은 서로 밀접하게 연결되어 있으며 약물의 개발, 사용, 그리고 폐기에 이르는 전 과정이 생태계에 영향을 미치며, 동시에 자연 환경은 약물의 원료가 되는 다양한 자원을 제공한다는것을 알게 되었습니다.

이번 진로 특강은 생명공학에 대한 제 관심을 더욱 확고히 하고, 앞으로의 학업과 진로 계획을 구체화하는 데 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 사림들의 삶에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 직업의 가치와 책임감을 깨달으며, 저도 언젠가 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 사람이 되고 싶다는 다짐을 하게 되었습니다.

배운 점:.

이번 활동을 통해, 이웃을 돕는다는 것은 단순히 물질적인 지원을 넘어서 진심 어린 관심과 공감이 포함되어야 한다는 것을 배웠습니다. 또한, 아이들과 함께 협력하며 봉사활동의 의미를 공유한 시간이 매우 특별했고, 공동체의 일원으로서 서로를 도우며 살아가는 사회적 책임의 중요성을 깨달았습니다. 봉사는 단순한 행동이 아니라 마음에서 시작된다는 점에서 앞으로도 이런 활동이 있다면 다음에 더 적극적으로 실천하고 싶다는 다짐을 하게 되었습니다. 또한 아이들의 순수한 태도와 활발한 참여는 저에게 새로운 영감을 주었고, 나눔의 기쁨이 단순히 돕는 사람과 받는 사람 사이에서만 끝나는 것이 아니라, 모든 사람에게 긍정적인 영향을 미친다는 점을 느끼게 했습니다. 이런 경험은 앞으로 제 삶에서 더 나은 사람이 되기 위한 원동력이 될 것이라 확신합니다.

기여한 점:

이번 봉사활동에서 아이들이 한국 문화와 언어에 더욱 가까워 질수 있게 최근 유행하는 아파트를 가르칠려고 노력을 하였지만 언어의 한계로 인해 인도네시아 수건 돌리기를 아주 열심 하였습니다. 또한 아이들이 즐겁고 재미를 느꼈으면 좋겠다는 마음이 들어서 평소보다 리액션을 더 잘 해주려고 노력하였습니다.

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작년에 비해 아이들이 협조적으로 우리를 대하는거 같이 느껴졌다

팀별로 아이들과 시간을 가졌는데 나의 역활은 그 활동들을 사진으로 남기는 거였다

태권도를 가르치는 가르치는 팀, 스파링으로 놀아주는 팀, 무궁화꽃이 피었습니다 놀이를 가르치는 팀들이 있었는데 놀이여서 그런지 무궁화꽃이 피었습니다를 배우고 노는 아이들이 가장 에너지넘치고 적극적으로 참여했다

1시간이란 짧은 시간동안이여서 아이들과 얘기한마디 해보잔 못했지만

찍어온 사진을 다시 보니 아이들이 밝고 즐거워보여서 조금 마음이 편했다

내가 그 아이들의 삶에 어떤걸 바꿔줄 순 없지만 짧은 1시간의 시간동안 반아이들이 그 아이들을 좀 더 기쁘게 해줄수 있는 시간이였을거라 생각한다.

이번 봉사활동을 하면서 아이들과 소통하고 함께하는 시간이 얼마나 보람차고 의미 있는지 다시 한번 깨닫게 되었다. 봉사활동을 하면서 아이들이 생각보다 한국 놀이나 노래에 대해서 잘 알고 있어서 놀랐고 신기했다. 아이들이 잘 따라와주고 열정이 넘치면서 수건돌리기나 태권도 등에 열심히 참여하고 배우는 모습을 보고 뿌듯함을 느꼈다. 또한, 이번 봉사활동은 소통과 서로의 마음을 나누는 것이 얼마나 큰 의미가 있는지를 느끼게 해주었다. 아이들의 순수한 에너지와 호기심 덕분에 더 많은 것을 배우고 느낄 수 있었으며, 굉장히 의미 있는 활동이었다.

배운점:

이번 봉사활동을 통해 단순한 도움을 넘어 진정한 소통과 공감의 가치를 배웠다. 다른 사람에게 무언가를 가르쳐주는 과정에서 느끼는 뿌듯함이 얼마나 큰지를 다시 깨닫게 되었다. 아이들과의 소통 속에서 아이들의 열정과 긍정적인 에너지를 얻었고, 순수함을 느낄 수 있었다. 봉사는 단순히 주는 것이 아니라 함께 나누고 성장하는 과정임을 깊이 이해하게 되었고, 그 안에서 더 많은 것을 얻고 있다는 사실을 깨달았다. 앞으로도 이러한 소중한 경험을 바탕으로 나눔의 가치를 소중히 여기고, 계속해서 성장하며 긍정적인 변화를 만들어가겠다는 다짐을 하게 되었다.

기여한점:

모든 아이들의 의견을 소중히 듣고, 적극적으로 대화하려고 노력했다. 아이들과 함께 수건돌리기 게임을 열심히 즐기며 그들의 흥미를 유도했고, 태권도를 배울 때는 앞에서 리액션을 해주고 함께 참여하여 아이들이 더욱 재미있고 흥미롭게 느낄 수 있도록 최선을 다했다.

힒든 환경속에서도 웃음을 잃지않고 항상 소소한 행복감에 만족할수있다는 점을 어린친구들한테 크게 배웠으며 나도 어린 친구들과 같이 소소한 일상에서의 행복을 찾아봐야겠다는 마음이 들었다.

내가 이번 봉사활동에서한 역할은 아이디어 제공과 어린 아이들과의 운동이였다. 처음 아이디어를 짤때 어린 아이들이 스트래스도 풀고 크게 재미를 느낄만한 운동을 찾아보고있었는데 때마침 내가 열심히 해왔던 복싱이 들어맞아서 안전하게 아린 아이들에게 복싱의 기초자세 스탭 등등을 가르쳐 줬으며 마지막에 소소한 스파링도 해보있다.

카이스트 생명과학을 다니시는 대학생분이 생명과학과에 대한 자세한 정보들을 알려주셨다. 생명과학과 안에 다양한 분야 중 약을 중심으로 공부하고 연구하신다고 하셨다. 의사들과 같이 일하거나 의료 기긱 개발자 등 많은 종사자들과 협엽하고 카이스트 안에 연구를 할 수 있는 전용 연구실이 있다는것을 알고 위대한 대학교의 재력을 알 수 있었다. 생명과학과의 생태계, 환경에 관심이 있는 나이므로 진로특강이 끝난 후 질문을 할 수 있는 시간에, 약보다는 생태계,환경에 관심이 있는데 이런 전공에 대해 자세히 알려달라 질문하자 생명과학안에서 학기마다 배우는 전공 중 생태계도 필수 포함되어있어 꼭 배워야하는 분야하 설명해주셨다. 나의 관심사를 배우기 위해 열심히 공부하여 좋은 대학교 생명과학과에 가야겠다 다짐 할 수 있는 시간이였다.

방탈출을 컨셉으로 한글의 세세한 정보를 알려주는 웹사이트 게임을 하였다. 잠에 취해있던 나였지만 게임을 하면 할수록 재미있는 퍼즐이나 게임이 등장하여 잠이 깨었고 한글에 대해 학습하고 배울 수 있는 시간이였던것 같아 좋았다.

(배운점) 게임을 하던중 우리 반 민준이가 연홍이에게 장난식으로 비난한 순간이 있었는데 그때 많은 아이들이 bully bully ~~ 하면서 장난 치지 말라고 소리를 질렀다. 분명 나보다 한참 어린 아이들이였지만 친구를 놀리는 사람을 보고 괴롭히지 말라고 경고를 주는 모습에 놀랐고 배워야겠다고 생각했다. 단체로 생활하고 있는 아이들이기에 한명을 괴롭히는 상황이 존재하지 않아야 하기 때문에 이런 좋은 사상이 자리잡은것 아닌가 라는 생각이 들었다.

(기여한 점) 반장, 부반장, 학년회장 이렇게 세명이서 각 학년의 부장을 맡았는데 부반장인 나는 1,2학년의 부장을 맡게 되었다. 인니어가 조금 딸려 아이들에게 미숙한 말로 말을 걸었고 짧은 봉사시간인 만큼 좋은 추억을 주고 싶어 무궁화 꽃이 피었습니다, 수건 돌리기등 다양한 게임이 적극적으로 참여하여 같이 어울렸다. 또한, 눈이 마주치는 아이들이 있으면 눈에 띄고 웃어주어 반가움을 표시하였고 말을 걸어오는 아이들에게는 한국말을 들려주며 익숙해지게 하려 노력하였다.

(칭찬할 친구) 봉사를 진행하면서 엄청 든든하고 우리 반에 있어서 다행이다라는 생각이 든 친구가 있었다. 우리 반 박민준이라는 아이는 현란한 인니어를 소유하고 있어 mc를 맡으면서 어색했던 봉사 분위기를 풀었주었다. 학년을 나누어서 봉사를 진행하던 중 막막했던 나는 같이 밖에 나와 있던 민준이의 학년과 짬뽕으로 섞어 게임을 진행하였는데 아이들에게 인니어로 게임 룰을 설명하고 같이 놀아주는 모습에 대단함과 고마움이 동시에 느껴졌다. 자신도 힘들었겠지만 계속 아이들에게 장난식으로 말을 걸고 대표로 게임을 진행하는 모습이 기억에 남았다. 또한, 석현, 경동, 하빈, 연홍 이 친구들도 덥고 습하고 힘든 시간에 쉬고 싶다며 자리를 피하던 아이들과는 다르게 계속 밖에 남아있으며 게임 진행에 적극적으로 참여하는 모습을 보여주어 봉사에 참여하는 착한 심성을 볼 수 있었던 시간이였다.

기여한점: 전세계적으로 유행인 로제 아파트 곡의 원래 게임을 알려주자고 아이디어를 제시하였다. 아이들이 아파트 노래를 알고 있어서 놀랐고, 그래서 더 수월하게 알려줄 수 있었다. 아파트 게임이 끝나고 다같이 앉아서 게임도 같이 진행하였다.

혈액형 판별의 원리는 적혈구 표면에 있는 항원(A, B)과 혈장에 있는 항체(항-A, 항-B) 간의 반응을 이용하는 것입니다. 인간의 혈액형은 ABO 시스템에 따라 A형, B형, AB형, O형으로 나뉘며, 이는 적혈구 표면에 특정 항원이 있는지에 따라 결정됩니다.

• A형: 적혈구 표면에 A 항원이 있고 혈장에는 항-B 항체가 존재.

• B형: 적혈구 표면에 B 항원이 있고 혈장에는 항-A 항체가 존재.

• AB형: 적혈구 표면에 A와 B 항원이 모두 존재하며 혈장에는 항체가 없음.

• O형: 적혈구 표면에 항원이 없고 혈장에는 항-A와 항-B 항체가 모두 존재.

실험에서는 항-A 혈청과 항-B 혈청을 사용하여 혈액의 응집 반응(항원-항체 반응)을 관찰합니다.

1. 혈액 한 방울을 슬라이드에 떨어뜨립니다.

2. 항-A 혈청과 항-B 혈청을 각각 다른 위치에 섞습니다.

3. 응집(혈액 덩어리 생성) 여부를 관찰하여 혈액형을 판별합니다.

예를 들면, A형 혈액은 항-A 혈청과 반응하여 응집을 일으키고, 항-B 혈청과는 반응하지 않습니다. O형 혈액은 두 혈청 모두와 반응하지 않습니다.

저희는 항-AB 혈청도 보유하고 있었지만 굳이 필요하다는 생각이 들지 않았고 항a,항b 혈청만으로 충분하다고 생각했습니다.

이번 수학,과학 체험전을 통해 생물학적 지식을 실생활에 적용해보는 즐거움을 느낄 수 있었고, 과학의 흥미로움을 다시 한번 체감하는 계기가 되었습니다.

오늘 재난 및 대테러 안전 교육 시간에 관련 영상을 시청하면서 익숙하지 않고 저희가 경각심을 가지고 있지 않은 화학 테러와 생물 테러에 관해서 알게 되었습니다.  화재, 지진 등 자연재해와 마찬가지로 당연히 신속하게 대피하는 것이 제일 좋은 방법이라는 것을 다시 한번 알게 되었습니다. 생화학 물질에 닿거나 노출이 되었을 때 최대한 빨리 씻어 내야 하고 소독이나 약품을 발라야합니다. 실제 사례와 시뮬레이션을 함께 접했다면 더 좋은 경험이 되었겠지만 그래도 저의 안전 의식이 한층 높아졌고, 제 주변 사람들과 함께 대응할 수 있겠다는 자신감도 생겼습니다. 이번 교육은 단순한 강의를 넘어, 스스로와 타인을 지키기 위한 중요한 배움의 시간이었다고 생각합니다.

당연하게도 다른 어학 성적이나 시험보다도 성적이 중요하다는 것을 알게 되면서 선배님들의 공부방법과 경험을 들어보고 내 방법을 보완하고 고쳐야 겠다고 생각을 했다. 내 공부방법에서 부족했던 것은 순수하게 엉덩이를 붙이고 있는 시간이 적기도 하지만 짜투리 시간을 전혀 활용하지 못했다는 것이다. 그리고 쉬운 과목과 재밌는 과목만 하고 어려운 과목은 계속 미뤄두고 하지 않는다는 문제가 있다. 날마다 할 과목을 잘 분배를 해서 꾸준하게 공부하는 것이 중요하다는 것을 느꼈다. 거꾸로 공부법은 기존에도 알고는 있었지만 해본적은 없었기 때문에 한번해봐도 괜찮을거 같다는 생각을 해보았다. 수학은 확실히 많이 풀어봐야 하는거 같다. 

카이스트가 왜 유명하고 좋은 학교인지 간접적으로 알게 되었고 좋은 대학에 가는것이 어떤 의미인지 알게 되었다.

한국의 문화가 얼마나 세계적인지 다시 한번 깨닫는 시간이었고 자부심도 느낄 수 있었습니다. 우리의 놀이 문화를 이 인도네시아 작은 고아원의 아이들과 함께 재미있게 할 수 있었던 경험은 세계의 어느 곳에 있는 어떤 사람과도 한국인으로서 서로 마음을 나누며 함께 할 수 있다는 사실을 깨닫게 해주었습니다.

이번 봉사를 통해 아이들에게 재미와 행복을 줄 수 있다는 점에서 큰 보람을 느꼈고, 순수한 아이들과 함께 한 시간이 저에게도 소중한 추억으로 남았습니다. 환경은 내가 선택하여 태어나지 않지만 내가 가진 것을 남과 비교하지 않고, 감사하게 생각하고 어디서든 최선을 다하고 즐겁게 생활한다면 인생을 보람있고 즐겁게 살 수 있다는 생각도 하게 되었습니다.

맑은 눈의 이 아이들도 언젠가는 누군가에게 봉사하며 살 수 있는 어른으로 잘 성장하기를 바랍니다.