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      <title>Meu padlet brilhante by </title>
      <link>https://padlet.com/lissa_celso/mprjgyw6kb6s454m</link>
      <description>Criado com uma mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-14 18:45:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-16 07:10:55 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>lissa_celso</author>
         <link>https://padlet.com/lissa_celso/mprjgyw6kb6s454m/wish/1307852903</link>
         <description><![CDATA[<div>o mundo mágico da alimentação saudável!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:46:17 UTC</pubDate>
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         <title>Justificativa</title>
         <author>lissa_celso</author>
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         <description><![CDATA[<div> | <em>Nos dias de hoje podemos perceber a quantidade de alimentos estão sendo desperdiçados pela população, com o preço dos alimentos subindo constantemente, precisamos saber valorizar e reutilizar cada sobra de alimento possível, desta forma os alunos deverão pesquisar através do google sobre reutilização de alimentos avaliar e reutilizar melhor os nossos alimentos fazendo assim uma economia grandiosa no bolso e valorizar os nossos alimentos.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:52:01 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo</title>
         <author>lissa_celso</author>
         <link>https://padlet.com/lissa_celso/mprjgyw6kb6s454m/wish/1307868459</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Conhecer e reconhecer os alimentos através de pesquisado google.<br></em><br></div><div><em>Pesquisar diferentes cardápios de alimentos e diferentes receitas de alimentos em sites do google.<br></em><br></div><div><em>Organizar e listar cardápios de alimentação de acordo com a realidade de sua família.<br></em><br></div><div><em>Praticar diferentes receitas juntamente com a família e produzir caderno de receita no formulários google.<br></em><br></div><div><em>Construir gráfico referente á aceitação dos tipos de receitas com a reutilização de alimentos no mesmo app acima.<br></em><br></div><div><em> <br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:53:44 UTC</pubDate>
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         <title>Cronograma</title>
         <author>lissa_celso</author>
         <link>https://padlet.com/lissa_celso/mprjgyw6kb6s454m/wish/1307876442</link>
         <description><![CDATA[<div> | <em>De inicio farei uma live no google meet com as crianças para explicar e ensinar como trabalhar com cada ferramenta que usará para produzir a atividade proposta.</em> <em>Jogos sobre as frutas e verduras e legumes no e-boock.</em> <em>Produção de textos com imagens através do Scratch jr.</em> <em> *Para iniciar a atividade iniciaremos com um texto;</em> <a href="https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/reaproveitamento-dos-alimentos.htm"><em>https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/reaproveitamento-dos-alimentos.htm</em></a><em>; fazer uma reflexão de conscientização sobre como os alimentos usados no dia a dia, podem ser reutilizados posteriormente fazendo deliciosos pratos e diferentes.</em> <em>*Levar aos alunos uma lista de valores nutricionais cada alimento tem e qual a importância dos mesmos em nossa alimentação e quais benefícios isto trás para a nossa saúde.</em> <em>https://www.tabelanutricional.com.br/</em> <em>*Pesquisar no google receitas de diferentes modos de reutilizar o mesmo alimento, compartilhar com os colegas as receitas obtidas através do padlet, de acordo com a explicação da aula anterior, onde a criança deverão fazer aula prática e expor no mesmo a sua receita e fazer trocas de receitas com os demais.</em> <br>Os alunos poderão pesquisar receitas neste site +<em>https://www.oseudinheirovalemais.com.br/15-receitas-com-cascas-e-talos-de-frutas-legumes-e-verduras/</em> <em>*juntamente com a família (mãe) produzir diferentes receitas, as quais a família irá degustar e elencar a melhor e a pior dentre elas e organizar um cardápio a ser seguido semanalmente dos mesmos.</em> <em>*obter uma lista das 10 receita mais aceito pela família em seguida dar nota para cada uma delas e organizar um gráfico elencando notas para cada uma delas posteriormente passar para os demais colegas um relatório via digital das atividades feitas com sua família e o gráfico feito juntamente com a família, organizando um gráfico digital para apresentar em forma de relatório.</em><br> | <em>Através de uma live no Google meet, fazer uma explanação minuciosa sobre a atividade a ser trabalhada e os aplicativos á ser usado na internet uma vez que estamos em tempo de pandemia covid 19, os alunos irão usar o google, e-book, scrach jr, meet entre outros, em seguida dar inicio ao texto do conteúdo á trabalhar.</em> <em>Texto digital, apresentação digital para os colegas através de slides, contendo as receitas obtidas e o gráfico dos tipos de reutilização de alimentos.</em><br> | <em>Texto para conscientização sobre alimentos: </em><a href="https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/reaproveitamento-dos-alimentos.htm;%20valores"><em>https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/reaproveitamento-dos-alimentos.htm; valores</em></a><em> nutricionais dos alimentos:</em> <a href="https://www.tabelanutricional.com.br/"><em>https://www.tabelanutricional.com.br/</em></a><em> Algumas receitas de reutilização de alimentos:</em> <a href="https://www.oseudinheirovalemais.com.br/15-receitas-com-cascas-e-talos-de-frutas-legumes-e-verduras/"><em>https://www.oseudinheirovalemais.com.br/15-receitas-com-cascas-e-talos-de-frutas-legumes-e-verduras/</em></a> <em>Atividades de jogos no e-book.</em> <em>Produção de historias com imagens através do scratch jr.</em><br> | <em>3 períodos.</em> <em>No 1º período-11/11: Aula online através do google meet para explanar a atividade e os aplicativos para que se familiarizem com os aplicativos e consigam trabalhar com conhecimento, logo feito isso trabalhar com texto sobre reaproveitamento de alimentos, usando também jogos digitais através de aplicativos para que a aprendizagem torne-se interessante e produtiva.</em> <em>2º período-12/11: Através do texto lido e trabalhado pelo google meet, estabelecer uma pesquisa no google sobre receitas e reutilização de alimentos logo produzir em casa com sua família e posteriormente produzir uma pequena historia no scratch jr e enviar no grupo do watts para os colegas.</em> <em>3º período-13/11: Através das atividades feitas á distancia poder compartilhar com os demais colegas e professora no google meet, fazer a apresentação através de slides para os colegas e professora, promover jogos para os alunos no e-book para que possam assimilar o conteúdo trabalhado.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:57:40 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação</title>
         <author>lissa_celso</author>
         <link>https://padlet.com/lissa_celso/mprjgyw6kb6s454m/wish/1307880997</link>
         <description><![CDATA[<div><br> | <em>A avaliação será feita através de uma aula online no google meet, com todos os alunos e a participação dos pais, através dos relatórios, slides e fotos referente as atividades sobre á reutilização de alimentos.</em></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 19:00:02 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão de tecnologia e metodologias ativas</title>
         <author>lissa_celso</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-17 17:20:09 UTC</pubDate>
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         <title>PROFESSORA LISSANDRA    3º ANO/ 2021</title>
         <author>lissa_celso</author>
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         <pubDate>2021-03-17 18:03:55 UTC</pubDate>
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