PROJETO - AMPLIAR IDEIAS E REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL - PROFESSORAS IVONE, JESSICA E ROBERTA by Professora Ivone Alcantara https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz PLATAFORMA REVISA+ 👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓 ESTUDANTES DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO. en-us 2021-03-22 13:55:06 UTC 2026-01-25 03:54:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png ORIENTAÇÕES ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1496428756
COMO REALIZAR AS ATIVIDADES NO PADLET?

1ª Pesquisar os gêneros discursivos/textuais solicitados e postar de acordo com cada grupo.

2ª Fazer a leitura do gênero pesquisado, anotando os pontos que se relacionam com o tema solicitado para a produção escrita (redação).

3ª Participar dos momentos das discussões e dos compartilhamentos , conforme solicitado na última coluna verde.

4ª Produzir o projeto de texto e a redação.

PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: * * Atvs 1 e 2 ( Até dia 19).
* * Atv 3 (dia 20)
* * Atvs 4 Produções do projeto de texto e da redação e postagem na plataforma Revisa + ( do dia 21 ao dia 30)

]]> 2021-05-06 02:22:14 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1496428756 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504155425 ARTES CÊNICAS, VISUAIS E MUSICAIS
*Filmes;
* Séries;
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Ariela Lujan Reis 2A

Isadora 2A

Alison 2°C

Amanda 2B

André 2B

Emily jordana 2A

Caio 2C

Maria Colaço 2A

Thauane 2A

Hellem Eduarda 2A

Emily Jordana 2A

Kevillen 2C
Gabriela 2 A
Eduarda Castro 2A

]]> 2021-05-07 21:38:20 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504155425 ESTUDANTES ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504166049 2021-05-07 21:44:17 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504166049 PROPOSTA DE REDAÇÃO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504319785 2021-05-07 23:38:26 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1504319785 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505680758 LITERATURA CLÁSSICA/CONTEMPORÂNEA
*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.
ESTUDANTES

Emanoely 2ºA
Gabriela 2ºA
Isabella 2ºA
Rafaela 2ºB
Yanys 2ºA
Pedro 2ºB
Thiago 2ºB
Chistian 2ºA
José Rafael 2ºB
Danieli 2ºC

]]> 2021-05-09 00:59:55 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505680758 Conto de escola - Machado de Assis ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505686179 http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000268.pdf]]> 2021-05-09 01:08:42 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505686179 ...SEU REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL!!! ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505687688 * Comentário sobre os principais pontos de sua pesquisa, que se relacionam com o tema da redação.

Obs. Cada grupo deverá colocar nesse espaço a sua produção em vídeo ou por escrito, ou ainda, usar o microfone !

]]> 2021-05-09 01:11:19 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1505687688 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1506564715 ATUALIDADES

*Artigo de opinião/científico;
* Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Projeto de lei.
Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES

Kauan da Mata
Maria 2º B
Victoria 2º B
Ana Beatriz 2º B
Amanda Santos 2º B
Maria Simini 2º C
Vilma 2º B
Mateus Fernandes do 2B
Ana Beatriz 2C]]> 2021-05-09 15:49:35 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1506564715 ENTREVISTA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1506569655 2021-05-09 15:53:06 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1506569655 disappear - eli. (traduzido) 3008008 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544599726 “Carregando o fardo do mundo nos meus ombros” = o peso de ter que sair da escola já sabendo tudo, arrumar uma faculdade e um emprego que pague muito para ele fazer aquele ciclo que diz que nós temos que crescer, “tem que ter” uma família e adquirir uma vida com sucesso conforme o que as pessoas dizem ser uma vida ideal.

“Procurando respostas que talvez eu saiba quando for mais velho” = perguntas como "por que eu tenho que estudar?" "por que eu tenho que trabalhar?".

“Me sinto tão sozinho, ninguém sabe mesmo” = Não receber ajuda.

“Preciso de um lugar para crescer (...) só quero desaparecer” = porque ele está querendo sair da escola já que a escola lhe causa muita pressão, a mesma fecha muito ele, ele não consegue ser quem ele é, adquirir autoconhecimento para se entender e aprender a lidar com os problemas, e o ambiente escolar é um dos problemas.

“Quero fazer o meu melhor, mas ainda não sei o que vem a seguir” = ele tenta ser o que a escola considera um aluno bom, mas não consegue porque também tem aquela mesma pressão de já saber o que quer da vida. O sonho dele é a motivação, mas ele não tem um, logo não tem um incentivo pra ir bem na escola.

Link da música: https://www.youtube.com/watch?v=UBZrFK6N0hg

Grupo: Isabella, Pedro, Rafaela

]]> 2021-05-20 16:27:50 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544599726 A EVASÃO ESCOLAR NA ARTE 3664441 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544878663 Os dados do Censo Escolar da Educação Básica de 2017, quando divulgados, apontam alguns gargalos preocupantes na educação brasileira, cujas causas devem ser resolvidas de uma vez por todas, de forma articulada, pelas três instâncias federais. O principal desses nós a serem resolvidos aparece no período entre a 9ª série do ensino fundamental e o início do ensino médio, ou seja, a fase em que percentual muito grande de alunos simplesmente suspende os estudos.
Na arte, produzida por Eduardo Oliveira /Arte / ZH, podemos ver sendo representado, uma espécie de lápis enrolado, cujo pode ter vários significados, como, o abandono escolar, a falta de compromisso com a escola, os gargalos do ensinos, entre outros.

Grupo: José Rafael 2°B e Thiago Fiel 2°B

]]> 2021-05-20 17:28:25 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544878663 Reportagem 4047372 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544944159 https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2020-07/necessidade-de-trabalhar-e-principal-motivo-para-abandonar-escola

grupo: Amanda, André e Ariela]]> 2021-05-20 17:42:41 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1544944159 Romance contemporâneos 30152010 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545644557 Cidades de papel de John Green

O livro conta a história de Quentin, um adolescente no último ano do ensino médio que em uma noite onde sua antiga amiga de infância e também a garota por qual ele é apaixonado chamada Margo o chama para uma aventura no meio da noite, onde eles se vingam de algumas pessoas e cometem algumas invasões, mas logo após essa aventura a ela não apareceu na escola no dia seguinte, ela tinha fugido de casa. A Margo já tinha um histórico de ter fugido de casa inúmeras vezes para viver suas aventuras, mas Quentin acreditava q ela não iria voltar dessa vez, então ele com alguns amigos no dia da formatura foram atrás dela.

Trecho de uma fala da Margo quando Quentin falou que ela poderia voltar no verão: "O problema não é só esse. Eu seria sugada de volta para aquela vida, e nunca mais conseguiria sair. Não são só as fofocas, as festas e toda aquela 🤬, mas a fascinação de vida vivida do jeito certo: faculdade, trabalho, marido, filhos e toda essa bobagem." = Para ela esse estilo de vida a fazia se sentir "presa", ela queria apenas desistir de tudo e viver sem preocupações, viajando, sem se preocupar com notas trabalho, ela queria se sentir livre.

"O para sempre é composto de agoras" = ela não queria seguir o "roteiro", não queria estudar pra ir pra faculdade e sair da faculdade pra um emprego que ela talvez nem goste e não se sinta confortável, ela não queria planejar o futuro ela queria viver o agora sem se importar com o depois.

"...Gostava da ideia de talvez ser capaz de criar em você ao menos um eco do herói cafajeste da minha história de criança..." = nesse trecho percebemos que a ela ainda vivia naquele sonho de criança, de viver várias aventuras, fazendo coisas que as pessoas normalmente não fariam.
Estudantes: Victória Camile e Ana Beatriz Miuki ]]> 2021-05-20 21:04:30 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545644557 CONTO: RAPUNZEL 2742541 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545650379
Era uma vez um casal que há muito tempo desejava inutilmente ter um filho. Os anos se passavam, e seu sonho não se realizava. Afinal, um belo dia, a mulher percebeu que Deus ouvira suas preces. Ela ia ter uma criança!
Por uma janelinha que havia na parte dos fundos da casa deles, era possível ver, no quintal vizinho, um magnífico jardim cheio das mais lindas flores e das mais viçosas hortaliças. Mas em torno de tudo se erguia um muro altíssimo, que ninguém se atrevia a escalar. Afinal, era a propriedade de uma feiticeira muito temida e poderosa.
Um dia, espiando pela janelinha, a mulher se admirou ao ver um canteiro cheio dos mais belos pés de rabanete que jamais imaginara. As folhas eram tão verdes e fresquinhas que abriram seu apetite. E ela sentiu um enorme desejo de provar os rabanetes.
A cada dia seu desejo aumentava mais. Mas ela sabia que não havia jeito de conseguir o que queria e por isso foi ficando triste, abatida e com um aspecto doentio, até que um dia o marido se assustou e perguntou:
- O que está acontecendo contigo, querida?
- Ah! - respondeu ela. - Se não comer um rabanete do jardim da feiticeira, vou morrer logo, logo!
O marido, que a amava muito, pensou: "Não posso deixar minha mulher morrer… Tenho que conseguir esses rabanetes, custe o que custar!"
Ao anoitecer, ele encostou uma escada no muro, pulou para o quintal vizinho, arrancou apressadamente um punhado de rabanetes e levou para a mulher. Mais que depressa, ela preparou uma salada que comeu imediatamente, deliciada. Ela achou o sabor da salada tão bom, mas tão bom, que no dia seguinte seu desejo de comer rabanetes ficou ainda mais forte. Para sossegá-la, o marido prometeu-lhe que iria buscar mais um pouco.
Quando a noite chegou, pulou novamente o muro mas, mal pisou no chão do outro lado, levou um tremendo susto: de pé, diante dele, estava a feiticeira.
- Como se atreve a entrar no meu quintal como um ladrão, para roubar meus rabanetes? - perguntou ela com os olhos chispando de raiva. - Vai ver só o que te espera!
- Oh! Tenha piedade! - implorou o homem. - Só fiz isso porque fui obrigado! Minha mulher viu seus rabanetes pela nossa janela e sentiu tanta vontade de comê-los, mas tanta vontade, que na certa morrerá se eu não levar alguns!
A feiticeira se acalmou e disse:
- Se é assim como diz, deixo você levar quantos rabanetes quiser, mas com uma condição: irá me dar a criança que sua mulher vai ter. Cuidarei dela como se fosse sua própria mãe, e nada lhe faltará.
O homem estava tão apavorado, que concordou. Pouco tempo depois, o bebê nasceu. Era uma menina. A feiticeira surgiu no mesmo instante, deu à criança o nome de Rapunzel e levou-a embora.
Rapunzel cresceu e se tomou a mais linda criança sob o sol. Quando fez doze anos, a feiticeira trancou-a no alto de uma torre, no meio da floresta.
A torre não possuía nem escada, nem porta: apenas uma janelinha, no lugar mais alto. Quando a velha desejava entrar, ficava embaixo da janela e gritava:
- Rapunzel, Rapunzel! Joga abaixo tuas tranças!
Rapunzel tinha magníficos cabelos compridos, finos como fios de ouro. Quando ouvia o chamado da velha, abria a janela, desenrolava as tranças e jogava-as para fora. As tranças caíam vinte metros abaixo, e por elas a feiticeira subia.
Alguns anos depois, o filho do rei estava cavalgando pela floresta e passou perto da torre. Ouviu um canto tão bonito que parou, encantado.
Rapunzel, para espantar a solidão, cantava para si mesma com sua doce voz.
Imediatamente o príncipe quis subir, procurou uma porta por toda parte, mas não encontrou. Inconformado, voltou para casa. Mas o maravilhoso canto tocara seu coração de tal maneira que ele começou a ir para a floresta todos os dias, querendo ouvi-lo outra vez.
Em uma dessas vezes, o príncipe estava descansando atrás de uma árvore e viu a feiticeira aproximar-se da torre e gritar: "Rapunzel, Rapunzel! Joga abaixo tuas tranças!." E viu quando a feiticeira subiu pelas tranças.
"É essa a escada pela qual se sobe?," pensou o príncipe. "Pois eu vou tentar a sorte…."
No dia seguinte, quando escureceu, ele se aproximou da torre e, bem embaixo da janelinha, gritou:
- Rapunzel, Rapunzel! Joga abaixo tuas tranças!
As tranças caíram pela janela abaixo, e ele subiu.
Rapunzel ficou muito assustada ao vê-lo entrar, pois jamais tinha visto um homem.
Mas o príncipe falou-lhe com muita doçura e contou como seu coração ficara transtornado desde que a ouvira cantar, explicando que não teria sossego enquanto não a conhecesse.
Rapunzel foi se acalmando, e quando o príncipe lhe perguntou se o aceitava como marido, reparou que ele era jovem e belo, e pensou: "Ele é mil vezes preferível à velha senhora…." E, pondo a mão dela sobre a dele, respondeu:
- Sim! Eu quero ir com você! Mas não sei como descer… Sempre que vier me ver, traga uma meada de seda. Com ela vou trançar uma escada e, quando ficar pronta, eu desço, e você me leva no seu cavalo.
Combinaram que ele sempre viria ao cair da noite, porque a velha costumava vir durante o dia. Assim foi, e a feiticeira de nada desconfiava até que um dia Rapunzel, sem querer, perguntou a ela:
- Diga-me, senhora, como é que lhe custa tanto subir, enquanto o jovem filho do rei chega aqui num instantinho?
- Ah, menina ruim! - gritou a feiticeira. - Pensei que tinha isolado você do mundo, e você me engana!
Na sua fúria, agarrou Rapunzel pelo cabelos e esbofeteou-a. Depois, com a outra mão, pegou uma tesoura e tec, tec! cortou as belas tranças, largando-as no chão.
Não contente, a malvada levou a pobre menina para um deserto e abandonou-a ali, para que sofresse e passasse todo tipo de privação.
Na tarde do mesmo dia em que Rapunzel foi expulsa, a feiticeira prendeu as longas tranças num gancho da janela e ficou esperando. Quando o príncipe veio e chamou: "Rapunzel! Rapunzel! Joga abaixo tuas tranças!," ela deixou as tranças caírem para fora e ficou esperando.
Ao entrar, o pobre rapaz não encontrou sua querida Rapunzel, mas sim a terrível feiticeira. Com um olhar chamejante de ódio, ela gritou zombeteira:
- Ah, ah! Você veio buscar sua amada? Pois a linda avezinha não está mais no ninho, nem canta mais! O gato apanhou-a, levou-a, e agora vai arranhar os seus olhos! Nunca mais você verá Rapunzel! Ela está perdida para você!
Ao ouvir isso, o príncipe ficou fora de si e, em seu desespero, se atirou pela janela. O jovem não morreu, mas caiu sobre espinhos que furaram seus olhos e ele ficou cego.
Desesperado, ficou perambulando pela floresta, alimentando-se apenas de frutos e raízes, sem fazer outra coisa que se lamentar e chorar a perda da amada.
Passaram-se os anos. Um dia, por acaso, o príncipe chegou ao deserto no qual Rapunzel vivia, na maior tristeza, com seus filhos gêmeos, um menino e uma menina, que haviam nascido ali.
Ouvindo uma voz que lhe pareceu familiar, o príncipe caminhou na direção de Rapunzel. Assim que chegou perto, ela logo o reconheceu e se atirou em seus braços, a chorar.
Duas das lágrimas da moça caíram nos olhos dele e, no mesmo instante, o príncipe recuperou a visão e ficou enxergando tão bem quanto antes.
Então, levou Rapunzel e as crianças para seu reino, onde foram recebidos com grande alegria. Ali viveram felizes e contentes.

https://www.grimmstories.com/pt/grimm_contos/rapunzel

Estudantes: Kauan 2°A
Vilma vitória 2°A]]> 2021-05-20 21:07:07 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545650379 RAPUNZEL 2742541 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545654210 Rapunzel
Além de ser sequestrada na infância por uma senhora, a senhora ainda a manteve em cativeiro, com isso ela foi privada de varias coisa da vida, como por exemplo o mundo, o estudo, os amigos, no que todos devem ter direito, visto isso sabemos que coisas assim ainda acontecem ao redor do mundo
Kauan da Mata 2°A
Vilma Vitória 2°A]]> 2021-05-20 21:08:51 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1545654210 O filme Pro dia nascer feliz 3451211 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1546055182 O filme Pro dia nascer feliz documenta a vida de vários alunos e suas dificuldades para conseguir ensino de qualidade e em alguns casos mostra a pressão psicológica feita pela escola em cima do estudante. Além disso podemos ver varias escolas em lugares diferentes do Brasil inteiro no filme,com isso podemos entender melhor a vida e o quão diferente é ela para cada estudante de cada lugar.

No filme seguimos o cotidiano de diversos alunos,onde podemos presenciar situações precárias de estudos,falta de higiene,sem meio de locomoção e muitos outros fatores que levam ao abandono e desestimulam a ir a escola.
Com isso tem uma história que se encaixa no tema de evasão escolar.Rita uma estudante que por desentendimento com suas colegas acabou causando brigas,e consequentemente passou a ter medo de frequentar a escola e logo deixou de ir.

Ela engravidou e só depois de dois anos voltou para terminar o segundo ano do ensino médio.

Caso alguém queria ver o filme :https://youtu.be/zKPIJG_rVzQ

Christian Ryan 2°A
Emanoely 2°A

]]> 2021-05-21 00:40:15 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1546055182 Entrevista 4071022 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1546394464 https://www.youtube.com/watch?v=s6eh12ni8_4

Alunas: Anna Clara Castro, Maria Eduarda Castro e Emily Jordana 2° ano A]]> 2021-05-21 02:38:59 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1546394464 Projeto de lei 4031031 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1547987966 A Lei 9.081/20, que autoriza a criação do programa “Células Motivadoras” - cujo objetivo é prevenir e combater o abandono escolar na rede pública estadual de educação - foi sancionada pelo governador em exercício, Cláudio Castro, e publicada pelo Diário Oficial do Estado.
A norma determina que é aluno com risco de evasão escolar aquele que atingir 30% do limite das faltas permitidas no ano letivo, seguindo as recomendações da Lei de Diretrizes e Bases de Educação (LDB) - Lei Federal 9.394/96. Autor da medida, o deputado Danniel Librelon (REP) afirma que a suspensão das aulas devido ao coronavírus aumentou o risco de abandono e evasão escolar. “Muitas crianças e adolescentes abandonaram as escolas depois que passaram a assistir às aulas on-line, caso que esta Casa precisa tratar com urgência”, afirmou o parlamentar.
As “Células Motivadoras” serão núcleos de monitoramento, apoio e conscientização dos alunos em risco de abandono escolar, formados por professores, estudantes, membros da gestão escolar e do Conselho Tutelar. Cada unidade escolar será responsável por criar sua própria célula. Elas promoverão projetos interdisciplinares de motivação dos alunos, palestras e debates sobre evasão escolar, além de criarem grupos voluntários com o objetivo de monitorar e acompanhar os alunos que tenham risco de abandono.
Ainda segundo a norma, as células deverão analisar os dados de frequência escolar mensalmente e fazer uma notificação personalizada aos alunos em risco de abandono. A notificação deve destacar a importância social da escola e a relevância que a presença do estudante tem para toda a comunidade escolar. O Poder Executivo deverá regulamentar a norma através de decretos.

https://www.jb.com.br/rio/2020/11/1026509-agora-e-lei-estado-podera-criar-programa-para-combater-a-evasao-escolar.html

Alguns vídeos relacionados à evasão escolar:
https://youtu.be/AULx8QfQJRU

https://youtu.be/iyaO4WO97wo

Alunos: Alison 2°C e Caio 2°C]]> 2021-05-21 14:57:32 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1547987966 Sugestões de filmes: ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548922048 https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/sociedade-dos-poetas-mortos-saiba-como-utilizar-o-filme-no-vestibular/
1 - Sociedade dos poetas mortos;
2- O Melhor professor da minha vida;
3- Escritores da liberdade;
4- Entre os muros da escola;]]> 2021-05-21 18:57:23 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548922048 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548956957 2021-05-21 19:08:41 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548956957 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548961929 2021-05-21 19:10:24 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1548961929 Artigo https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1563112133 Alunas: Isadora 2A e Hellen 2A]]> 2021-05-26 22:27:33 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1563112133 PROJETO DIA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1563620550 BUSCA ATIVA EM RONÔNIA]]> 2021-05-27 02:17:59 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1563620550 EVASÃO ESCOLAR E PANDEMIA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1568445596 2021-05-28 13:30:43 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1568445596 Poemas Contemporâneos 438904 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1569907616 Estudantes: Maria Padilha 2B e Maria Simini 2C

Segue abaixo um link com alguns artistas contemporâneos e alguns de seus poemas:
http://nodeoito.com/poetas-contemporaneas/]]> 2021-05-28 23:59:44 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1569907616 Poemas Contemporâneos 438904 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1569915361 A poesia contemporânea começou a ganhar destaque após a segunda metade do século passado, quando conseguiu sua "independência" da literatura do pós-guerra, muitos artistas surgiram a partir desse movimento e modificaram ele até se tornar algo confortável e amplo, onde todos tem o direito de se expressar, apoiar e ser apoiado por meio da escrita.
Como pode-se perceber esse movimento artístico vem mudando com o passar dos anos, assim como nosso ensino, que se tornou remoto de acordo com as nossas necessidades. Os artistas tem sua liberdade para se expressar e os estudantes estão tendo liberdade de escolher, porém nem sempre eles fazem a escolha certa e acabam abandonando os estudos, assim como esses mesmos artistas que escolhem caminhos errados e escrevem temas não muito condizentes com a ética atual.

Estudantes: Maria Padilha 2B e Maria Simini 2C]]> 2021-05-29 00:08:03 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1569915361 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601240439
LITERATURA CLÁSSICA/CONTEMPORÂNEA

*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos
os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Emanoely 2ºA
Gabriela 2ºA
Isabella 2ºA
Rafaela 2ºB
Yanys 2ºA
Pedro 2ºB
Thiago 2ºB
Chistian 2ºA
José Rafael 2ºB
Danieli 2ºC

]]> 2021-06-11 14:49:31 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601240439 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601241921
ARTES CÊNICAS, VISUAIS E MUSICAIS

* Filmes;
* Séries;
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Ariela Lujan Reis 2A

Isadora 2A

Alison 2°C

Amanda 2B

André 2B

Emily jordana 2A

Caio 2C

Maria Colaço 2A

Thauane 2A

Hellem Eduarda 2A

Emily Jordana 2A

Kevillen 2C
Eduarda Castro 2A
Anna Castro 2 A

]]> 2021-06-11 14:50:02 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601241921 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601242442 ATUALIDADES

*Artigo de opinião/científico;
* Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Projeto de lei.
Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Kauan da Mata
Maria 2º B
Victoria 2º B
Ana Beatriz 2º B
Amanda Santos 2º B
Maria Simini 2º C
Vilma 2º B
Mateus Fernandes do 2B
Ana Beatriz 2C

]]> 2021-06-11 14:50:15 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601242442 ...SEU REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601243240 * Comentário sobre os principais pontos de sua pesquisa, que se relacionam com o tema da redação.

Obs. Cada grupo deverá colocar nesse espaço a sua produção em vídeo ou por escrito, ou ainda, usar o microfone !

]]> 2021-06-11 14:50:38 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601243240 PROPOSTA DE REDAÇÃO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601297522 1ª Pesquisar os gêneros discursivos/textuais solicitados e postar de acordo com cada grupo.

2ª Fazer a leitura do gênero pesquisado, anotando os pontos que se relacionam com o tema solicitado para a produção escrita (redação).

3ª Participar dos momentos das discussões e dos compartilhamentos , conforme solicitado na última coluna verde.

4ª Produzir o projeto de texto e a redação.

PERÍODO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: * * Atvs 1 e 2 ( Até dia ......).
* * Atv 3 (dia ......)
* * Atvs 4 Produções do projeto de texto e da redação e postagem na plataforma Revisa + ( .......)

]]> 2021-06-11 15:13:26 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601297522 LIBERDADE À TROCA DE IDEIAS ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601348616 2021-06-11 15:35:35 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601348616 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601368538 2021-06-11 15:44:10 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1601368538 3008008 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1628963928 Yellow Metal -

ZAYN

"Amigos falsos, não vou fazer as pazes. Não há necessidade desses comentários maldosos para chamar atenção. Obcecados por atenção" = Pessoas querendo se colocar como superiores a ele, falta de empatia.

"Um lutador pela liberdade. [...] E essa cobra chamada Biden (presidente dos Estados Unidos), nenhum deles cumprem com o que prometem." = Crítica a políticos que não lidam com os problemas dos refugiados de forma correta e pessoas que continuam tendo preconceito.

“Como posso ser civilizado quando eles me deixaram irritado primeiro?” = Pessoas acham ele agressivo pelo simples fato de estar se defendendo do preconceito.

"Eu faço milhões com a minha dor, porque eu sei que alguns milhões ainda vivem daquele jeito." = Ele usa a música para expor para as pessoas suas indignações.

"Estou olhando para minha vida, dizendo o que eu mereço. É difícil dizer que sei quando estou andando na sujeira. Falar não adianta nada, eu posso ver o que vale a pena. Estou cansado de me sentir magoado e tentei o suficiente, mas nada funciona." = A forma como as vítimas desse preconceito sofrem psicologicamente.

"Coisas excêntricas que eu mencionei, como uma criança presa na detenção tentando escapar. Só estou 'cuspindo' o que está escrito na próxima página. 'Cuspindo' imagens do meu pai nos seus dias mais jovens." = O mesmo preconceito se segue após gerações

“Estou vendo meus novos começos, cuidado: esse perdedor está vencendo, e nenhuma água é profunda o suficiente para explorar [nadar]” = Mesmo após ter sofrido, a pessoa está superando o passado.

Link da música:
https://youtu.be/7DY1VELgYzY

Grupo: Isabella, Pedro, Rafaela

]]> 2021-06-28 21:37:03 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1628963928 Yellow Metal - ZAYN 3008008 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1628966375 "Amigos falsos, não vou fazer as pazes. Não há necessidade desses comentários maldosos para chamar atenção. Obcecados por atenção" = Pessoas querendo se colocar como superiores a ele, falta de empatia.

“Como posso ser civilizado quando eles me deixaram irritado primeiro?” = Pessoas acham ele agressivo pelo simples fato de estar se defendendo do preconceito.

"Eu faço milhões com a minha dor, porque eu sei que alguns milhões ainda vivem daquele jeito." = Ele usa a música para expor para as pessoas suas indignações.

]]> 2021-06-28 21:40:32 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1628966375 OBRAS LITERÁRIAS https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1633855732 DICAS. VALE A PENA OLHAR...]]> 2021-07-01 20:01:14 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1633855732 Poema contemporâneo 1330654 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1646371376 Carta do Refugiado às Nações - por Moisés António

Sou um ser e não uma coisa
Ainda que eu fosse uma coisa,
não seria a de sem valor!

Sou movido a deixar a minha terra
Aquela terra de origem pátria amada,
que um dia me viu nascer,
me viu crescer,
me viu sorrir,
Sorrir para a vida,
– Vida, o grandioso presente de Deus para as nações!

Hoje…
estou aqui
amanhã acolá,
Sou um barco movido a vela
forçado pela força do vento, pra chegar ao destino!

Outra hora…
Sou uma andorinha,
movido pela estação a procura de melhores condições de vida!
E p’ra me moverem,
São vocês que praticam as guerras
Fazendo prevalecer o ditado:
NA LUTA DE 2 ELEFANTES,
QUEM PAGA COM AS VIDAS, SÃO AS GRAMAS OU O CAPIM!

São nossas vidas jogadas ao nada,
Somos barrados nas fronteiras…
como se tivêssemos cometidos crimes!
Uns cometem, pagamos nós!
Matam-nos,
Hostilizam-nos,
Mortos, jogam-nos como lixo feito nada
Tudo porque, um diz quem manda aqui sou eu,
E outro do outro lado responde, a terra é minha!
E tudo resulta em uma colisão, e quem morre sou eu!
OH CREDO, A TERRA É DE DEUS!!!

Hoje…
Venho aqui, porque não tenho terra!
Amanhã vou ali também não tenho terra!
Tudo é terra!

O Nativo diz:
Não tens aqui o direito,
Tu que me vens tirar o trabalho…
então sou submetido ao trabalho escravo,
porque quero viver a vida!

Ó Céus!
Oh, credo!
Só quero viver a vida
Quero liberdade
Busco a justiça
Quero também pelo menos uma única oportunidade
Para que eu sobreviva e mitigue a minha sede!
Tenho fome, quero roupa, quero abrigo,
Só quero viver a vida!

Repito: NÃO TENHO TERRA, TUDO É TERRA!
Tenho uma vida
Que também merece ser vivida
Um presente de Deus eterno para todas as nações!

Sou um barco à vela
À busca de um destino
Por favor, me respeitem, só quero viver a vida!

Estudantes: Maria Padilha 2B e Maria Simini 2C]]> 2021-07-12 21:39:32 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1646371376 Poema contemporâneo 1330654 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1646372637 Carta do Refugiado às Nações - de Moisés António
O autor apresenta a perspectiva dos refugiados, nos colocando no lugar deles tirando-nos da nossa bolha social. O fato desse poema nos trazer outra realidade, também implica a nós uma tentativa de criar empatia, por meio de comoção, já que os versos utilizados são fortes e de certa forma "pesam" a nossa consciência.

Estudantes: Maria Padilha 2B e Maria Simini 2C]]> 2021-07-12 21:41:58 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1646372637 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647737779 DICAS DE FILMES INTERESSANTES SOBRE O TEMA 2]]> 2021-07-13 14:13:09 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647737779 DICAS DE LEITURA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647741130 VALE A PENA LER!!!]]> 2021-07-13 14:15:39 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647741130 ARTIGO DE OPINIÃO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647746183 2021-07-13 14:19:33 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647746183 DOCUMENTÁRIO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647749125 2021-07-13 14:21:36 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647749125 DOCUMENTÁRIO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647752029 2021-07-13 14:23:49 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1647752029 1309143 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1651611691 Humanflow — Não existe lar se não há para onde ir (2017), de Ai Weiwei
O filme-documentário é dirigido por Weiwei, um ativista político que foi preso, perseguido e expulso de seu país. A obra faz um panorama de crises de refugiados de mais de 20 países e expõe os motivos que levam milhões de pessoas ao redor do mundo a deixarem seus países e iniciarem uma jornada dura, incerta e cruel.
Emanoely Guiomar 2A
Christian ryan 2A]]> 2021-07-15 21:41:22 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1651611691 É muita gente correndo da morte A única companhia é a sorte Muitos fogem da guerra Outros fogem da fome Levando consigo só o nome Deixando tudo pra traz Querendo viver em paz Pobres refugiados Quer ver seu futuro em outra nação Mas muitos são odiados Por aqueles que... Ozias Barbosa 30152010 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1670383176
Ana Beatriz e Victoria - 2°B

]]> 2021-08-05 20:56:28 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1670383176 O poema fala sobre os refugiados que só queriam um pouco de paz, querem ter um futuro, querem viver em um lugar onde possam viver tranquilamente, longe das guerras, da fome, da pobreza, mas quando conseguem ir para um país melhor, um país tranquilo, muitas vezes são julgados e odiados. 30152010 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1670383629 Victoria e Ana Beatriz - 2°B]]> 2021-08-05 20:57:23 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1670383629 PROPOSTA DE REDAÇÃO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675539118

]]> 2021-08-11 14:29:24 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675539118 ... SEU REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL !!!! ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675594021 * Comentário sobre os principais pontos de sua pesquisa, que se relacionam com o tema da redação.

Obs. Cada grupo deverá colocar nesse espaço a sua produção em vídeo ou por escrito, ou ainda, usar o microfone !

]]> 2021-08-11 15:09:07 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675594021 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675595994
LITERATURA CLÁSSICA/CONTEMPORÂNEA

*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Emanoely 2ºA
Gabriela 2ºA
Isabella 2ºA
Rafaela 2ºB
Yanys 2ºA
Pedro 2ºB
Thiago 2ºB

]]> 2021-08-11 15:10:33 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675595994 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675618615 ARTES CÊNICAS, VISUAIS E MUSICAIS
*Filmes;
* Séries;
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.

ESTUDANTES

Kauan da Mata
Maria 2º B
Victoria 2º B
Ana Beatriz 2º B
Amanda Santos 2º B
Maria Simini 2º C
Vilma 2º B
Mateus Fernandes do 2B
Ana Beatriz 2C

]]> 2021-08-11 15:26:01 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675618615 ESTUDANTES👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675620887 Emanoely 2ºA

Isabella 2ºA
Rafaela 2ºB
Yanys 2ºA
Pedro 2ºB
Thiago 2ºB
Chistian 2ºA
José Rafael 2ºB
Danieli 2ºC
Kauan da Mata 2º A]]> 2021-08-11 15:27:39 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675620887 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675623022 ATUALIDADES
* Artigo de opinião/científico; * Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Projeto de lei.
Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Maria 2º B
Victoria 2º B
Ana Beatriz 2º B
Amanda Santos 2º B
Maria Simini 2º C
Vilma 2º B
Mateus Fernandes do 2B
Ana Beatriz 2C
Jennifer 2º C]]> 2021-08-11 15:29:10 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675623022 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675653600 2021-08-11 15:51:01 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1675653600 TEMPO DE MUDANÇA documentário é dirigido pelo brasileiro João Amorim e narra o trabalho de pesquisa do jornalista Daniel Pinchbeck para solucionar o colapso ambiental que podemos estar vivendo. O profissional chega à conclusão de que a chave para mudança é sair do modo de pensamento do “coletivo individual” e começar a tomar atitudes que façam bem de fato a um grupo de pessoas. O filme entrevista ambientalistas, cientistas que desenvolveram soluções para salvar o planeta e pessoas comuns. https://www.adorocinema.com/filmes/filme-192171/trailer-19312005/ 406290 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678176208 2021-08-13 13:50:36 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678176208 Reportagem 4031031 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678181564
Uma das principais questões ambientais da era contemporânea é, sem dúvida, a enorme quantidade de lixo produzida no planeta. Associado a isso, surge outro problema ainda mais desafiador: a não reutilização adequada desses materiais devido ao consumo desenfreado, ao desperdício e ao descarte incorreto de lixo.

Dada a complexidade que envolve esse problema, é necessário buscar medidas para contorná-lo. Ao longo dos anos, o efeito nocivo do descarte incorreto de lixo resultou em doenças e prejuízos expressivos, tanto no âmbito ecológico quanto no social

Link:
https://blog.brkambiental.com.br/descarte-de-lixo-2/

]]> 2021-08-13 13:54:46 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678181564 2673401 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678754336 A crônica "O lixo" do autor Luís Fernando de Veríssimo, traz um diálogo entre vizinhos. No segmento: "O lixo é comunitário. É a nossa parte mais social.", pode ser interpretada como uma crítica feita ao descarte inadequado do lixo domiciliar; onde as pessoas não se sentem responsáveis por ele e, por isso, seu descarte e consequências não são dos seus interesses. Porém, no final, é uma parte de todos

Jennifer Lorrayne 2°C]]> 2021-08-14 01:31:29 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1678754336 2673401 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1687926647
“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.”

_{Artigo 225 da}_{Constituição Federal de 1988}_{.

Jennifer Lorrayne 2°C} ]]> 2021-08-20 13:49:31 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1687926647 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1694814397 Siderlei Antonio Camini
Na rua nós caminhamos
Muito lixo é encontrado.
O homem está destruindo a natureza
E ninguém está conscientizado.
Papel, garrafas pet e latinhas.
Foi isso que enxergamos
Nas ruas de sua cidade
A poluição esta aumentando.
Se a gente não cuida.
Cheio de lixo o mundo vai ficar.
Por isso separe o lixo,
E leve ele para reciclar.
O lixo provoca mau cheiro
E muita poluição.
Ele atrai moscas, ratos e baratas.
Causando doenças como cólera,
verminose, febre e até infecção.
Então vamos reciclar
Que assim o mundo vai melhorar
O lixo não tem outro destino
A não se nos prejudicar.

Ana Beatriz Miuki e Victoria Camile 2B]]> 2021-08-25 01:28:30 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1694814397 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1694828524 O escritor tem a intenção de alertar as pessoas, ele está preocupado, o lixo é prejudicial, o autor incentiva as pessoas a cuidar melhor do planeta, e reciclar o lixo. No poema ele cita que o lixo traz doenças e poluição, ele não traz nada de bom, portanto ele fala para as pessoas ficarem atentas e se conscientizarem em relação aos lixos nas ruas.

Ana Beatriz Miuki e Victoria Camile 2B]]> 2021-08-25 01:33:22 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1694828524 SAIBA MAIS .... ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1700890598 OS AGENTES E SUAS FUNÇÕES PARA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

📌📌AGENTES

-Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento;
-Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação;
-Ministério da Cultura;
-Ministério da Defesa;
-Ministério da Educação;
-Ministério da Fazenda;
-Ministério da Justiça;
-Ministério da Previdência Social;
-Ministério da Saúde.

-Ongs (Organizações não Governamentais)
-Instituição Familiar
-Mídia (veículos de comunicação)
-Agência de Águas e Saneamento Básico (ANA)
- (PNUMA) Programa das Nações Unidas para o meio Ambiente
-Três poderes: Legislativo, Judiciário, Executivo
-Assistência Social

📌📌FUNÇÕES
**Poder Executivo: Cabe ao Executivo a administração do Estado, observando as normas vigentes no país, além de governar o povo, executar as leis, propor planos de ação, e administrar os interesses públicos.

** Poder Legislativo: Ao Legislativo cabe legislar (ou seja, criar e aprovar as leis) e fiscalizar o Executivo, sendo ambas igualmente importantes. Em outras palavras, exerce função de controle político-administrativo e o financeiro-orçamentário.

**Poder Judiciário: O Judiciário tem como função interpretar as leis e julgar os casos de acordo com as regras constitucionais e leis criadas pelo Legislativo, aplicando a lei a um caso concreto, que lhe é apresentado como resultado de um conflito de interesses.

**Função do Ministério da Saúde: responsável pela prevenção e a assistência à saúde dos brasileiros.

**Função da (PNUMA): é a principal autoridade ambiental global que determina a agenda internacional sobre o meio ambiente, promove a implementação coerente da dimensão ambiental do desenvolvimento sustentável no Sistema das Nações Unidas e serve como autoridade defensora do meio ambiente no mundo.

**Função da Assistência Social: Seu objetivo é garantir a proteção social aos cidadãos, ou seja, apoio a indivíduos, famílias e à comunidade no enfrentamento de suas dificuldades, por meio de serviços, benefícios, programas e projetos.

]]> 2021-08-27 14:28:29 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1700890598 Reportagem 4036504 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1711562711 Ariela 2A

]]> 2021-09-02 02:51:52 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1711562711 series (Kauan da Mata 2°A) https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1715228408 RAGNAROK (SERIE NETFLIX)
Nesta pacata cidade, a principal geradora de emprego é a mega corporação pertencente à família Jutul, tendo Vidar como principal representante junto com sua família. Desse modo, os Jutul possuem grande influência em relação ao destino de tudo que diz respeito à cidade, e uma contaminação na água de Edda logo levanta suspeitas sobre a atividade da empresa.

De um lado, os protagonistas. Do outro, uma família ancestral que não aprendeu muito em milênios. Divulgação: Netflix

A ideia de adaptar esses mitos para os dias atuais numa dinâmica jovem escolar, remetendo ao saudoso programa Malhação da TV Globo, não é das piores. Principalmente, colocando junto a isso pautas sensíveis como a preservação do meio ambiente e os dilemas que qualquer herói ou heroína acabam tendo. No campo das ideias e das propostas, podemos receber muito bem, a princípio, Ragnarok como um entretenimento leve, rápido e de considerável diversão.

]]> 2021-09-03 13:27:57 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1715228408 Reportagem - Novela Avenida Brasil ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1720209091 2021-09-07 00:16:38 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1720209091 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728050868 2021-09-09 13:36:16 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728050868 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728145337 LITERATURA CLÁSSICA/CONTEMPORÂNEA
*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.
Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES
Ariela Lujan Reis 2A

Isadora 2A

Alison 2°C

Amanda 2B

André 2B

Emily jordana 2A

Caio 2C

Maria Colaço 2A

Thauane 2A

Hellem Eduarda 2A

Emily Jordana 2A

Kevillen 2C
Eduarda Castro 2A
Anna Castro 2 A

]]> 2021-09-09 14:01:54 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728145337 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728151046 ARTES CÊNICAS, VISUAIS E MUSICAIS

*Filmes;
* Séries;
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.

Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.]]> 2021-09-09 14:03:37 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728151046 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728154487 ATUALIDADES

*Artigo de opinião/científico; * Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Projeto de lei.
Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.
Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.

ESTUDANTES

Kauan da Mata
Maria 2º B
Victoria 2º B
Ana Beatriz 2º B
Amanda Santos 2º B
Maria Simini 2º C
Vilma 2º B
Mateus Fernandes do 2B
Ana Beatriz 2C]]> 2021-09-09 14:04:39 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728154487 PROPOSTA DE REDAÇÃO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728225256

]]> 2021-09-09 14:24:34 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1728225256 COMPARTILHE SEU REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL!! ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1729514808 * Comentário sobre os principais pontos de sua pesquisa, que se relacionam com o tema da redação.

Obs. Cada grupo deverá colocar nesse espaço a sua produção em vídeo ou por escrito, ou ainda, usar o microfone !

]]> 2021-09-10 00:49:35 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1729514808 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1748818962 2021-09-17 14:18:29 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1748818962 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1748837465 A leitura dessa reportagem pode ajudar na construção da sua tese!]]> 2021-09-17 14:25:14 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1748837465 Documentário https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1763465022 ‘O Instagram criou uma ditadura da felicidade’, diz antropólogo

De que forma o corpo está relacionado com a felicidade?

Em tempos de redes sociais e Instagram, criou-se uma “ditadura da felicidade”, em que todos devem estar vivendo momentos maravilhosos o tempo todo. E isso passa pelo corpo também, como se houvesse um recado subliminar que diz “só pode ser feliz quem tem corpão”. Essas “musas” do Instagram, com centenas de milhares de seguidores, vendem um padrão de corpo inatingível. As mulheres têm o direito de não querer se adequar a este modelo.

Mas não é assim no mundo todo?

Na Argentina é ainda pior. Para você ter uma ideia, as mulheres chegaram a um ponto de obsessão com magreza que foi preciso criar uma lei que obriga as lojas a terem todos os tamanhos, e não apenas os pequenos.
https://blogs.oglobo.globo.com/gente-boa/post/instagram-criou-uma-ditadura-da-felicidade-diz-antropologo-535665.html

]]> 2021-09-23 16:05:48 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1763465022 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1771897675 2021-09-27 17:12:36 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1771897675 REPORTAGEM ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1771968406 2021-09-27 17:36:43 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1771968406 Reportagem 4031031 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1802598525 DITADURA DA FELICIDADE: COMO AS REDES SOCIAIS INFLUENCIAM NOSSAS VIDAS.

Uma ditadura muito conhecida por todos nós é a da mídia. Cansamos de ouvir que ela propaga um ideal de beleza, de felicidade, de sucesso etc. Sabemos disto. Crescemos vendo qual tênis que era preciso usar para ser legal ou como meu corpo deve ser para eu ser aceito. Vivemos nesse regime de referências impostas goela a baixo há algum tempo. Parecemos já estar acostumados com isso. A busca da felicidade já nos é familiar. Estamos correndo atrás dela faz tempo, como se fosse uma maratona sem fim. E quer saber? Ela é sem fim!

Mas eis que surge um evento curioso. As mídias sociais! Composta por seus perfis no Facebook, Instagram, Twitter, Youtube, dentre muitas outras. Estas com um caráter mais democrático vêm crescendo cada vez mais. Com isto, surge uma sensação de que enfim somos protagonistas! O mais curioso é que como já compramos as referências e ideais das mídias tradicionais, acabamos por divulgar esses padrões em nossas mídias sociais. Ainda expomos a felicidade como dever. Não se vê postagens de momentos tristes, aliás, tudo é minuciosamente perfeito nas redes sociais. Você é perfeito, seu colega também, todos somos. Felicidade ainda está sendo relacionada à busca, seja ela de um corpo perfeito, de um carro do ano ou de férias na Europa. Diferente da mídia comum, essa mídia social nos dá a impressão de realidade, pois somos nós que a fazemos. Mas a produzimos de um modo bem distante do real, nos esquecendo das dores e erros, pregando que ser feliz o tempo todo é mais que uma obrigação.

https://institutoconectar.com.br/2020/05/16/ola-mundo/

]]> 2021-10-08 13:58:43 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1802598525 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1806107758 Redes Sociais
Lá nas redes sociais
o mundo é bem diferente,
dá pra ter milhões de amigos
e mesmo assim ser carente.
Tem like, a tal curtida,
tem todo tipo de vida
pra todo tipo de gente.

Tem gente que é tão feliz
que a vontade é de excluir.
Tem gente que você segue
mas nunca vai lhe seguir.
Tem gente que nem disfarça,
diz que a vida só tem graça
com mais gente pra assistir.

Por falar nisso, tem gente
que esquece de comer,
jogando, batendo papo,
nem sente a fome bater.
Celular virou fogão,
pois no toque de um botão
o rango vem pra você.

Mudou até a rotina
de quem tá se alimentando.
Se a comida for chique,
vai logo fotografando.
Porém, repare, meu povo:
quando é feijão com ovo
não vejo ninguém postando.

Esse mundo virtual
tem feito o povo gastar,
exibir roupas de marca,
ir pra festa, viajar,
e claro, o mais importante,
que é ter, de instante em instante,
um retrato pra postar.

"Bráulio Bessa - Poema Redes Sociais (TRECHO)" https://www.jessicaiancoski.com/amp/braulio-bessa-poema-redes-sociais
Victoria Camile 2B Ana Beatriz Miuki 2B ]]> 2021-10-10 21:28:57 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1806107758 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1806110706 Esse poema, retrata a realidade do que acontece nas redes sociais, as pessoas estão sempre em busca de curtidas e mais popularidade, mostram apenas as partes boas e ocultam as partes ruins, fazendo com que muita gente ache que a vida dessas pessoas é perfeita, e acaba comparando a sua vida com a dos outros que ela vê nas redes sociais

Victoria Camile 2B Ana Beatriz Miuki 2B]]> 2021-10-10 21:31:51 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1806110706 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1814069971 Tem gente que anda tão preocupado em se mostrar bem e agradar , que acaba se perdendo de si mesmo. Quando a pessoa se deixa seduzir pelas tentações do ego e da vaidade, acaba entregando a vida para uma viagem só de ida. Só na tela.
Gabrielly 2A]]> 2021-10-13 14:11:37 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1814069971 📍📍ORIENTAÇÕES PARA AS POSTAGENS NO PADLET ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822590169 1ª Cada grupo deverá pesquisar o gênero discursivo/textual sobre o tema solicitado e postá-lo em sua respectiva coluna.

2ª Fazer a leitura do gênero pesquisado, anotando os pontos que se relacionam com o tema solicitado para a produção escrita (redação). Anotação a critério.

3ª Participar dos momentos das discussões e dos compartilhamentos , conforme solicitado na coluna "Compartilhe seu ponto de vista".
4º Selecionar repertórios socioculturais para a sua produção textual (redação tema 05);

5º Produção e postagem do texto no classroom e na plataforma Revisa Enem+. Prazo final - 15/11/2021.]]> 2021-10-17 22:51:20 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822590169 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822595218 LITERATURA CLÁSSICA/CONTEMPORÂNEA

*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.

Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.]]> 2021-10-17 22:58:16 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822595218 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822597097 ARTES CÊNICAS, VISUAIS E MUSICAIS
* Séries;
* Filmes
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.

Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.]]> 2021-10-17 23:00:40 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822597097 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822600943 ATUALIDADES

*Artigo de opinião/científico;
*Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Charge
* Projeto de lei.

Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.]]> 2021-10-17 23:06:36 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822600943 ESTUDANTES ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822739490 Carlos 2º B - ( líder do grupo )
Isadora 2º C
Vilma Vitória 2º B
Mateus 2º B
José Rafael 2º B
Amanda 2º B
Thauane 2° A
Hellen 2° A
Gabriela 2° A
Yanys v. 2° A
Felipe Alves 2º A

]]> 2021-10-18 00:55:04 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822739490 ESTUDANTES ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822750265 Gabriel Padilha ( líder do grupo)
Emily - 2º C

]]> 2021-10-18 01:00:13 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822750265 ESTUDANTES ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822751761 Maria Padilha (líder do grupo)
Mariane -2ºC
Rafaela 2º B
Pedro 2º B
Isabela 2° A
Kauan da Mata 2º A
Christian Ryan 2º A
Emanoely Guiomar 2A
Ariela 2°A]]> 2021-10-18 01:00:57 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1822751761 Material elaborado pela estudante Luana do 3º A ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1842822716 2021-10-25 19:31:40 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1842822716 SUGESTÕES DOS ESTUDANTE LUANA E JULIANO ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1842857796 Contém modelo de redação, repertórios das diversas áreas de conhecimento, incluindo citações filosóficas pertinentes, diversidade de conectivos e as cartilhas de redação nota mil dos anos 2018 e 2019.]]> 2021-10-25 19:47:17 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1842857796 TEMA - OS DESAFIOS DO CONSUMO CONSCIENTE NA CONTEMPORANEIDADE ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1848141307 2021-10-27 13:14:16 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1848141307 PROPOSTA DE REDAÇÃO - TEMA 5 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1848144234 2021-10-27 13:15:10 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1848144234 MUSICA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862557219 Prof. Ivone]]> 2021-11-02 18:42:34 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862557219 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862637516 2021-11-02 19:20:18 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862637516 ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862754299 2021-11-02 20:21:12 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1862754299 filme - Patricinhas.... ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864391544 Estudantes: Silva e Gui...]]> 2021-11-03 12:06:27 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864391544 Charge : consumismo https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864446291 Estudante: Isadora ]]> 2021-11-03 12:29:45 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864446291 CHARGE-CONSUMO DE CELULARES https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864454811 ALUNOS - Adegildo e Guilherme

DISCUSSÃO E COMENTÁRIOS DA DUPLA
Guilherme; Eu não sou contra pois a troca para um aparelho mais recente pode se desencadear vários motivos, como por exemplo uma função nova que pode ser útil para quem utiliza como ferramenta de trabalho.

Adegildo: Sou a favor do consumo, mas de forma consciente.
Exemplo: pode ser trocado o celular uma vez por ano mas deve ter um destino para o anterior, podendo ser venda, doação e troca.]]> 2021-11-03 12:33:13 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864454811 Música: consumismo https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864460941 Estudante: Mariane
Heloisa Ramos 2º A
Vinicius Freitas 2º A]]> 2021-11-03 12:35:41 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864460941 LIVRO: Consumo consciente, Gente contente https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864475618 O livro Consumo Consciente, Gente Contenteestimula pequenos leitores a refletirem sobre os riscos do consumo desenfreado e repensarem a respeito do que realmente tem valor. Com ilustrações, o livro de Alvaro Modernell ressalta a importância da educação financeira ainda na infância para a formação de gerações de consumidores mais conscientes.
Emily jordana 2A]]> 2021-11-03 12:40:59 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864475618 Charge: Consumo de celulares https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864478014 Estudante: Amanda santos e Kamilly vitoria]]> 2021-11-03 12:41:32 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864478014 ATUALIDADES https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864486689 o consumo consciente é aquele em que cada escolha é feita pensando no impacto que terá no meio ambiente, na sociedade e até nas suas finanças.

O que é ser um consumidor consciente?
O consumidor consciente é aquele que, em sua rotina, leva em conta os impactos de cada compra, uso ou descarte de produtos ou serviços e também busca escolher com sabedoria as empresas com as quais fará negócios.

planejamentos:

Fazer uma lista antes de sair às compras no shopping ou no supermercado é uma maneira de só comprar aquilo que realmente precisa.

Entenda que desejo não é necessidade

Preciso muito de um carro novo, de um vestido especial... Quem nunca disse uma frase parecida por aí? Apesar de comum, esse tipo de afirmação nem sempre é fiel à realidade.
O mais provável é que a pessoa queira muito algo, o que é muito diferente de precisar muito de algo.

Para consumir de forma consciente, é importante aprender a diferenciar necessidade de desejo. Antes de comprar qualquer coisa, se pergunte se você realmente precisa daquele produto ou serviço para, assim, evitar comprar algo que não precisa e nem mesmo valerá muito a pena no futuro.

link para mais observações:
https://www.bv.com.br/bv-inspira/orientacao-financeira/consumo-consciente

Estudante: 2C

]]> 2021-11-03 12:44:35 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864486689 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864493667 Márcio Gabriel Simões Nicchio
2°C]]> 2021-11-03 12:47:18 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864493667 ARTES CÊNICAS https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864523777 FILME: Minimalismo

Quais coisas, sentimentos e relacionamentos realmente importam para nossa vida? Abordando temas como família, saúde, sustentabilidade, economia, moda e design, o documentário traz as experiências de várias pessoas engajadas em uma forma diferente de pensar a nossa existência.

TEM NA NETFLIX
Estudante: Marcos Paulo 2C

]]> 2021-11-03 12:58:19 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864523777 Entrevista https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864880557 Estudante João ]]> 2021-11-03 14:42:41 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1864880557 SAIBA MAIS ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865679183 2021-11-03 19:27:35 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865679183 Comentário sobre a charge: ...... ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865741185 A ação do pai é boa, mas a maneira em que ele está fazendo isso, é prejudicial ao filho, e as pessoas em que estão ao redor, pois é uma visão errada sobre o consumo consciente

Márcio Gabriel Simões Nicchio
2°C]]> 2021-11-03 20:00:38 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865741185 ESTUDANTES: ADEGILDO E GUILHERME ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865762531 DISCUSSÃO E COMENTÁRIOS DA DUPLA
Guilherme; Eu não sou contra pois a troca para um aparelho mais recente pode se desencadear vários motivos, como por exemplo uma função nova que pode ser útil para quem utiliza como ferramenta de trabalho.

Adegildo: Sou a favor do consumo, mas de forma consciente.
Exemplo: pode ser trocado o celular uma vez por ano mas deve ter um destino para o anterior, podendo ser venda, doação e troca.]]> 2021-11-03 20:12:54 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1865762531 6330171 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870148068 O primeiro passo para entender o que é consumo consciente é perceber que o consumo de toda e qualquer coisa, seja um produto ou serviço, traz consigo consequências positivas e negativas. O ato de consumir afeta não apenas quem faz a compra, mas também o meio ambiente, a economia e a sociedade como um todo. Por isso é tão importante refletir sobre os nossos hábitos de consumo, estar atento à real necessidade do que consumimos e aos possíveis impactos que uma compra pode causar.

https://youtu.be/5JyVXUj2xwY]]> 2021-11-05 14:47:53 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870148068 Charge sobre consumismo 4071022 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870164466 Amanda Carine Bastos 2A
Anna Clara Castro 2A
Maria Eduarda Castro 2A]]> 2021-11-05 14:54:37 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870164466 Charge 1332566 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870164662 Hellen Eduarda 2A]]> 2021-11-05 14:54:42 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870164662 Wall-E 4036504 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870170364 Qual é a mensagem que o filme Wall-e?

Um dos filmes nesse formato que mais agradou os adultos continua sendo Wall-E, da Pixar, lançado há dez anos. Com uma visão distópica sobre o futuro, o roteiro de poucas palavras discute temas como proteção ao meio ambiente, consumismo exagerado e desenvolvimento da tecnologia.

]]> 2021-11-05 14:57:07 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870170364 Seven Rings https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870176238 https://www.youtube.com/watch?v=uDAjINEp8H8

Cílios postiços e diamantes, caixas eletrônicos
Eu mesma compro todas as minhas coisas favoritas (sim) - Compulsividade em consumir coisas extravagantes

Você gostou do meu cabelo? Poxa, valeu, acabei de comprar
Eu vejo, eu gosto, eu quero, eu compro (sim) - Ato consumista pelo vício, conhecido como oniomania (ato de compras coisas por impulso sem necessidade alguma).

Acho que terapia do consumo é meu novo vício - autoexplicativo

Quem disse que dinheiro não resolve seus problemas
Provavelmente não tinha dinheiro suficiente para resolvê-los - resolve os problemas com compras

Pego meus recibos, eles parecem números de telefone
Se não é dinheiro, então número errado - consumo em nível alto

O American Express Black é meu cartão de visitas
É ele que dita as regras pra mim - o dinheiro que controla ela, ela não tem o controle

Se eu gosto, então é isso que eu vou ter, sim - costume ao luxo

Isabella e Kauan da Mata 2A]]> 2021-11-05 14:59:26 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870176238 O FILME WALLE-E E SUA CRÍTICA SOBRE O CONSUMO E SUAS CONSEQUÊNCIAS 3451211 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870189794 No filme Walle-e de 2008, é retratado o planeta Terra que se encontra com inúmeras montanhas de lixo , um ambiente tóxico e mostrando todos os resíduos que a raça humana deixou .Com o planeta se tornando extremamente sujo e inviável a sobrevivência nele, os humanos criam uma espaçonave e também robos para limpar o planeta enquanto vivem no espaço.
O filme é sobre o robo Walle-e , sendo o último desses robos e sua jornada com Eva, uma outra robo mais moderna seguindo pela galáxia.O filme é um crítica sobre o consumo e a falta de responsabilidade que temos com o lixo do nosso planeta.]]> 2021-11-05 15:05:13 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870189794 FILME 4036504 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870192103 No filme mostra como a humanidade acaba com o mundo, um dos motivos é o consumo excessivo e como isso poluiu o planeta.

Após entulhar a Terra de lixo e poluir a atmosfera com gases tóxicos, a humanidade deixou o planeta e passou a viver em uma gigantesca nave. O plano era que o retiro durasse alguns poucos anos, com robôs sendo deixados para limpar o planeta. Wall-E é o último destes robôs, que se mantém em funcionamento graças ao autoconserto de suas peças. Sua vida consiste em compactar o lixo existente no planeta, que forma torres maiores que arranha-céus, e colecionar objetos curiosos que encontra ao realizar seu trabalho. Até que um dia surge repentinamente uma nave, que traz um novo e moderno robô: Eva.
site:http://www.geografia.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=11908]]> 2021-11-05 15:06:09 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1870192103 TEMA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1879914220 A DITADURA DA FELICIDADE NAS REDES SOCIAIS]]> 2021-11-10 01:25:00 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1879914220 TEMA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880081268 A NECESSIDADE DE REPENSAR O DESCARTE DO LIXO NAS CIDADES ]]> 2021-11-10 02:34:03 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880081268 TEMA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880093959 O EXERCÍCIO DA EMPATIA NO ACOLHIMENTO DE REFUGIADOS]]> 2021-11-10 02:39:08 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880093959 TEMA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880109325 COMO COMBATER A EVASÃO ESCOLAR NO BRASIL?]]> 2021-11-10 02:44:59 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1880109325 SAIBA MAIS.... https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1881369006 OS AGENTES E SUAS FUNÇÕES PARA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

📌📌AGENTES

-Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento;
-Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação;
-Ministério da Cultura;
-Ministério da Defesa;
-Ministério da Educação;
-Ministério da Fazenda;
-Ministério da Justiça;
-Ministério da Previdência Social;
-Ministério da Saúde.

]]> 2021-11-10 14:09:55 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1881369006 PRODUÇÕES COLABORATIVAS - COMPARTILHE !!! ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889173104 Coloque nessa coluna suas produções: comentários/pontos de vista, resenhas, mapas mentais ou vídeos de forma que demonstre o seu posicionamento a respeito dos principais pontos da pesquisa postada e lida por você!]]> 2021-11-14 13:12:16 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889173104 Pinturas/telas 1330654 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889343043 Estudantes:
Maria Padilha 2B
Maria Simini 2B
Rafaela Spanazzatto 2B]]> 2021-11-14 15:25:07 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889343043 Pintura/tela 1330654 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889361320 As pinturas de Alex Gross trazem o consumismo de forma exagerada, sempre com muitas cores, muitos elementos, traços fortes, dando uma ideia de desconforto, e é exatamente esse o objeto, chamar a atenção, exagerar, mostrar como o consumo desenfreado é, fazer as pessoas refletir sobre e de alguma forma amenizar a situação.

Estudantes:
Maria Padilha 2B
Maria Simini 2B
Rafaela Spanazzatto 2B]]> 2021-11-14 15:40:00 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1889361320 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1891750504 Poema - consumismo

Hoje somos apenas modelos
Vitrines ambulantes
Que apenas servem para
Divulgar marcas novas
Apenas influenciando
O consumo irresponsável
Chega até a ser lamentável
À que ponto chegamos?
E como nos enganamos
Achando que dinheiro é tudo
Onde está a sanidade do...

Cah B

Victoria Camile 2B Ana Beatriz Miuki 2B]]> 2021-11-15 16:25:37 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1891750504 Poema "consumismo" 5805463 https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1891767360 O autor diz que chegamos a nos tornar "vitrines ambulantes", e isso é verdade, estamos sempre procurando comprar as coisas mais recentes, os últimos lançamentos, compramos coisas demais, e nem sabemos se vamos realmente precisar daquilo.

Victoria Camile 2B Ana Beatriz Miuki 2B]]> 2021-11-15 16:32:16 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1891767360 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788069 ATUALIDADES

*Artigo de opinião/científico;
*Reportagem;
* Documentário;
* Entrevista;
* Charge
* Projeto de lei.

Obs.: 1 Gêneros textuais que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.]]> 2021-11-29 00:56:45 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788069 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788387 ARTES CÊNICAS, MUSICAIS E VISUAIS

* Séries;
* Filmes
* Novelas;
* Pinturas / telas;
* Grafites / Arte Urbana;
* Músicas.

Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros acima sejam contemplados.]]> 2021-11-29 00:57:00 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788387 O QUE PESQUISAR? ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788749 LITERATURA CONTEMPORÂNEA

*Romances clássicos;
*Romances contemporâneos;
*Contos clássicos;
*Contos contemporâneos;
* Crônicas;
*Poemas clássicos;
*Poemas contemporâneos.

Obs.: 1 Obras que abordam a temática da redação.

Obs.: 2 Organizem-se em duplas ou trios, de forma que todos os gêneros textuais acima sejam contemplados.]]> 2021-11-29 00:57:19 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916788749 PRODUÇÕES COLABORATIVAS ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916807672 Coloque nessa coluna suas produções: comentários/pontos de vista, resenhas, mapas mentais ou vídeos de forma que demonstre o seu posicionamento a respeito dos principais pontos da pesquisa postada e lida por você!]]> 2021-11-29 01:11:52 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/1916807672 POEMA ETIQUETA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572385628 2023-04-29 04:24:38 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572385628 POEMA ETIQUETA ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572387367 2023-04-29 04:32:02 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572387367 PROPOSTA DE REDAÇÃO: TEMA: OS DESAFIOS DO CONSUMO CONSCIENTE NA CONTEMPORANEIDADE ivonefao https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572511388 2023-04-29 12:33:17 UTC https://padlet.com/ivonefao/mpolq0fqooa0d5nz/wish/2572511388