지각하지 않기

교복입고오기

부모님께 페들렛 공유링크 드리기

학기초 첫 칭찬이라 기분이 좋았다.

(다음부턴 가져와야한다)

청소년들은 행동에 앞서 이성적으로 생각하는 것이 어른들보다 어렵고, 때로는 불가능할 수도 있습니다. 따라서 자신의 행동을 기록하고, 감정이 가라앉은 후 다시 보며 이성적으로 성찰하는 것이 이 활동의 주요 목적입니다.

학생들은 살아가면서 자신의 행동이 주변 사람들에게 어떤 영향을 미치는지 배우게 됩니다. 타인의 부정적인 반응을 경험하거나 스스로 거리를 두는 과정을 통해 적절한 관계의 경계를 배우는 것입니다.

앞으로도 학생들이 건강한 관계를 형성할 수 있도록 응원과 지도를 부탁드립니다.

또한, 종례 사항 작성이 미흡하네요. 앞으로 더 신경 써서 꼼꼼히 작성해 주세요. 지난 2주 동안 영호가 학교에서 보여준 가장 인상적인 모습은 집중력이었습니다. 수업 시간에도 꾸준히 집중하면 성적뿐만 아니라 생활 전반에서도 더욱 발전할 수 있을 것입니다. 조금 힘들더라도 신학기 때의 모습을 유지하며 좋은 습관을 이어가 봅시다.

또한, 종례 사항에서는 교사가 직접 전달한 내용뿐만 아니라, 본인이 스스로 챙겨야 할 것들도 함께 기록해 보세요. 그렇게 하면 자연스럽게 한 번 더 상기하게 되어 잊지 않게 됩니다.

예를 들어, 친구들과 약속한 일, 각 수업 시간에 필요한 준비물이나 해야 할 과제 등도 모두 패들렛에 적어두면 훨씬 알차고 실용적인 기록이 될 수 있습니다.

이런 작은 습관들이 쌓이면, 영호의 1년을 훨씬 풍부하고 의미 있게 돌아볼 수 있을 것입니다. 앞으로의 기록도 기대하겠습니다.

대신, 선생님의 피드백을 반영하세요. 이번주에 패들렛 활동이 저조해 보이네요! 벌써 지친건가요!

학습을 왜 해야하는가 에 대한 의문이 있는게 당연합니다. 특히 수학의 경우 우리가 일상생활에 그다지 필요하지 않은 것들까지 배우죠. 대신 우리가 학습을 하는 것은... 영호의 제일 중요한 문제 중 하나인....앞으로의 미래에 대한 가장 확실한 보답을 해주기 때문에 학습을 해야합니다.

친구들과 있었던 사소한 일들도 피드백에 남겨보세요. 준비물 또한, 직접 전달 받은게 아니더라도 교과시간 등 본인이 준비해야겠다고 생각나는 것은 꼼꼼히 작성해주세요.

패들렛 활동이 너무 아쉽습니다!

반성·발전란에서는 과학 수행평가에서 12점짜리 문제를 놓쳤다는 내용을 솔직하게 적어주었네요. 스스로 아쉬움을 느끼고, 그 실수를 기록으로 남기며 반성했다는 점이 매우 긍정적이에요. 실수는 누구에게나 있을 수 있지만, 그것을 그냥 넘기지 않고 이렇게 돌아보며 다시는 같은 실수를 하지 않으려는 마음가짐이 정말 훌륭해요. 다음에는 "어떻게 실수를 줄일 수 있을까?"까지 조금 더 구체적인 방법을 생각해보면 더 좋아요. 예를 들면 “문제를 두 번 읽고, 마지막에 전체 검토하기” 같은 계획이 들어가면 실천으로 잘 이어질 거예요.

출결 부분에서는 이번 주 기록이 없지만, 전반적으로 이전에도 출결이 잘 지켜져 온 것으로 보입니다. 하루하루 기본을 잘 다지고 있다는 느낌이 들어요. 기록 자체도 꾸준히 성실하게 이루어지고 있어서 자기 관리가 잘 되고 있다는 점을 느낄 수 있었어요.

한 가지 더! 칭찬받은 내용이 선생님의 말씀 중심으로 잘 적혀 있는데, 다음에는 “내가 무엇을 했기에 그런 칭찬을 들었는지” 조금 더 나의 시선으로 구체적으로 적어보면 더 의미 있는 기록이 될 거예요. 예를 들어, “서브 연습할 때 팔 각도를 신경 썼다”, “색감을 조화롭게 하려고 고민했다” 같은 자신의 노력을 써보도록 합시다.

환기는 꾸준히 잘 하고 있나요?

다음 주는 쉬는 날이 없으니! 패들렛을 착실히 작성하세요

너무 없습니다. 패들렛 작성법 있지요? 그것 확인해서 작성 하세요

나는 95점을 받았다.칭찬을 받아 기분이 좋았다.

또한, 여러 선생님으로부터 받은 칭찬을 기억하고 그 이유를 되새기며 긍정적인 태도를 유지하는 점은 매우 좋은 점수입니다. 앞으로도 꾸준한 노력으로 좋은 분위기를 만들어가는 모습을 기대합니다.

패들렛을 조금 더 꼼꼼히 작성하려는 태도가 돋보이는 한 주 였습니다! 앞으로는 친구들과 있었던 기억에 남는 일도 작성해보도록 합시다.

기분이 좋다.

요금 북모리 작성이 거의 안되고 있네요. 아침에 조금 늦게 등교해서 그런가요?

EBS영어 수업을 열심히, 진지하게 듣고 있는 모습이 너무 보기 좋습니다. 1학년 영어 부터 하니 이해가 되나요? 선생님은 그저 환경만 마련해주었을 뿐인데 스스로 듣고 공부하는 모습을 보니 고맙기도 하고 미안하기도 하네요. 더 신경써줘야 하는데 그러질 못해서 미안합니다.

한 가지만 잔소리 할께요. 학급 분리수거 및 쓰레기통 관리 신경 써주세요! 선생님이 말하기 전에 미리미리 깨끗하게 관리하기! 부탁드립니다.

빠른 동작으로 스틸을 했군요? 공만 쳐서 뺏는 것이 쉽지 않은데 스스로도 기분 좋았겠어요.

그리고 EBS공부를 열심히 하는 것 같아 늘 보기 좋습니다. 쉬운 내용으로 복습하는 것인데 이해되지 않던 부분이 이제 해결이 되었나요?

출결 칸의 기록은 ‘지각 안 함’처럼 단편적인 서술에 그치는 경우가 많아, 아침 루틴이나 등교 중 느낀 점 등으로 조금 더 풍부하게 채워본다면 하루 전체 리듬을 돌아보는 데 도움이 될 것입니다. 또한 칭찬 받은 이유나 반성한 내용에 대해서도 한 문장만 더 붙여, ‘어떤 행동이 어떤 영향을 줬는가’를 연결하려는 시도를 한다면 피드백력이 훨씬 높아질 것입니다.

종합적으로 영호는 지금 자기 행동에 대한 자각, 타인의 반응을 인식하는 감수성, 생활 변화에 대한 관심을 모두 잘 드러내고 있으며, 지금의 흐름을 이어가되, 다음 단계로는 기록을 조금 더 원인-과정-결과 흐름으로 조직해보는 습관을 추천합니다.

다음 주 시험에서 영어 성적이 향상하길 바랍니다.

그리고 시험을 어떤 식으로 정리 했는지도 작성했으면 좋겠어요.

학급 전체 평균보다 본인의 성적이 낮게 나온것 같나요? 한번에 성적이 오르기 보다는 꾸준히 하다보면 계단식으로 오르는게 성적이니 실망하지 말고 꾸준히 하세요.

물레는 잘한것같다.재미있었다.

맛있었다.이제 방학도 얼마안남았다.

서준이와 친한 모습을 보이는데 같이 대화하는데 있어서도 영호가 사용하는 단어는 참 정제되어 있고, 강한 어투로 이야기 하지 않아요. 아주 좋은 대화 습관입니다. 이런 부분이 친구들을 끌어당기는 영호의 장점 아닐까요?

방학 때 영어공부를 좀 했을까요? 영어 성적이 향상되는 2학기가 되었으면 좋겠습니다.

그리고 분리수거... 힘들었을 것인데 고민하다 2학기에도 한다고 손을 들었죠? 2학기 때도 잘 해주세요.

엑스레이 검사는... 갈비뼈의 건강함을 보는 건 아니지만... 뭐 건강해 보였다니 다행이네.

이번 주 부터 다시 영어 EBS를 시작 할 것인데... 미리 준비해서 오세요.

영어 실력을 올려보자!

경고를 받았다.다음주터는 안해야겠다.

친한 친구와 붙어 있으니까 산만해지는 것 같아 자리를 분리 했는데 어떻게 떠들었을까요?

다른 친구들 패들렛도 넷볼과 관련된 이야기가 제법 있는데 재미있나봐요?

요즘 분리수거와 쓰레기통 주변을 잘보고 있지요?

다음주 수요일 EBS팀은 간식먹는 날입니다! 이번에는 학교 돈으로 먹는거니까 부담가지지 말고 영호도 메뉴 시켜서 친구들과 같이 먹읍시다!

학급 환경을 책임지고 있는 영호가 과거 보다 조금 더 신경을 써서 자신의 역할을 하고 있습니다. 잘 하고 있어요.

쓰레기통 보는거는 어느정도 습관화 되어가고 있는 것 같아 보기 좋습니다. 다음주도 부탁해요.

회화시간에 문장을 막힘 없이 잘 읽었어요? 영어가 스트레스였는데 이제는 아닌 것 같아 다행이에요.

이게... 공부를 안해서 그렇지 하면 실력이 늘고 거기에 재미가 붙는답니다. EBS를 혼자서도 들어 보는건 어때요?

체육시간과 국어시간, 수학시간에 칭찬을 들었네요.

영호가 앞으로도 다양한 수업시간에 칭찬을 듣길 응원하겠습니다!

저번 주 EBS를 안했지요! 이번 주는 할거입니다!

그리고 간식도 먹어야해... 이번에 간식 먹을때는 꼭 같이 먹어요 선생님이 미리 주문을 해둘께요.

이제 한 학기가 끝나가는데 고민은 없나요? 있다면 선생님한테 이야기 하고요

요즘 제일 뒷자리에서 수업 집중도 잘하고... 태도가 아주 좋아요. 이번 시험 영어는 어찌... 공부를 좀했나요?