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      <title>Educacion Sexual Integral by silvina mabel Morali</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-11 00:58:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-29 23:54:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CONTEXTO DE USO</title>
         <author>silmorali</author>
         <link>https://padlet.com/silmorali/mpasr4ngp5ng/wish/284283269</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Los  lectores  del material producido  serán  estudiantes  del nivel secundario.  Principalmente del<strong> Ciclo Básico Común y  Ciclo  Orientado</strong>. </div><div>Se  usaría  para  dar  un  <strong>Seminario-taller acerca de Educacion Sexual Integral (ESI)</strong> dirigido a dichos estudiantes,  y  con la  participación  de  docentes, padres, madres y profesionales invitados. </div><div>La implementación de su uso sería  gradual, primero  se realizar unas  urnas  para  el CBC y CO donde se les pedirá  a  los alumnos que escriban  preguntas  o  temáticas que le  interesaría  saber sobre  educación sexual integral, será de forma  anónima,  sólo  especificando curso.<br><br></div><div><br>Inmediatamente se partirá del  material seleccionado sobre ESI,  se  lo  adecuará, ampliará  (tomando  en  cuenta los  interrogantes y temáticas  planteados previamente por  los estudiantes) y se llevará  al Formato Power Point,   con este material  se iniciará  el seminario  taller, a  partir  de distintas  temáticas entre  ellas:  <br><br></div><ul><li><strong><br>“Los cambios Físicos, endocrinos  en la Pubertad. Los cambios psicológicos  y  sociales  en Adolescencia.”</strong> (1ro- 2do año)</li><li><strong>“Concepto  de ampliado  de Educación sexual integral. Sexualidad en sus diversas dimensiones”</strong> (1ro.-2do-3er año)</li><li><strong>“Importancia del cuidado propio y del otro . Métodos anticonceptivos  y de prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual”</strong>. (1ro-2do- 3er año)</li><li><strong>“Relaciones afectivas de pareja: vínculos afectivos sanos VS vínculos afectivos violentos”</strong> (4to- 5to- 6to año)</li><li><strong>“Enamoramiento : Entre la  idealización  y el amor”</strong> (4to 5to y 6to)</li><li><strong>“Embarazo  adolescente  y   paternidad responsable”</strong> ( 2do. 3ro. 4to.5to y 6to año)</li><li><strong>“Educación sexual integral desde la Atención Primaria de la Salud. importancia de la prevencion y formacion comunitaria”</strong> (4to. 5to y 6to año)<br><br></li></ul><div><br>Paralelamente al  desarrollo de estas clases los estudiantes deberán elaborar  una plataforma colaborativa acerca del tema desarrollado para su  curso.- Utilizando la aplicación: <a href="http://www..padlet.com">www..Padlet.com</a> para realizarla  contarán con la ayuda  de docentes y coordinador/es del Seminario-taller.- Culminando éste ciclo  de charlas se realizará un Plenario junto  a los padres  y profesionales invitados que disertarán sobre alguna de éstas temáticas. <br><br></div><div><br>Actividad de cierre: los estudiantes  deberán realizar en grupo actividades  colaborativas de diseños  de  tripticos o panfletos,  que  luego  compartiran  en campañas  de  prevencion  y  a  traves  del  PADLET  de  cierre<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-21 09:50:41 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS DEL TEXTO BASE</title>
         <author>silmorali</author>
         <link>https://padlet.com/silmorali/mpasr4ngp5ng/wish/284288368</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La estructura del texto  nos  ofrece: en primera instancia el  desarrollo de aspectos  relativos a la <strong>sexuacion;  erotica; sexualidad</strong>; seguidamente el <strong>análisis  conceptual de los  términos  de homosexualidad, heterosexualidads transexual,  identidad sexual ( a  través  de una actividad de puzzle)</strong>, asimismo brinda rasgos generales de la  evolución sexual, destacando la  adolescencia  como etapa  crítica y la  importancia  de  la  diferenciación sexual.-<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-21 10:12:36 UTC</pubDate>
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         <title>ADOLESCENTES  HOY</title>
         <author>silmorali</author>
         <link>https://padlet.com/silmorali/mpasr4ngp5ng/wish/284290663</link>
         <description><![CDATA[<div>Sexualizados:<br>Al hablar de sexualidad es importarte hacerlo desde  una  perspectiva  ampliada, vinculándola al placer, género, relaciones, comunicación, violencia, emociones, afectos, derechos e identidad; pensamos un cuerpo que está apartado de lo biológico y atravesado por cultura. </div><div>La sexualidad como placer y formas de vincularse, implica  más que como reproducción y fomentamos un acercamiento a la misma desde el disfrute y no desde el miedo. La sexualidad no comienza en adolescencia, la etapa reproductiva comienza aquí, pero la sexualidad nos atraviesa desde antes de nacer y en esta etapa, tal como lo venimos viendo, todas las sensaciones son intensas y desbordadas, aún las sexuales.  Asimismo su cuerpo cambia de forma casi abrupta, ellos aún lo desconocen, no son del todo concientes de aquello que pueden ser capaces de sentir y hacer.  Por otro  lado, comienzan a redefenir intimidad y privacidad en cada esfera: familia, amigos, colegio, redes sociales. Chocan con los roles de género, lo permitido o no para cada miembro de la díada femenino – masculino, y tratan ellos de rearmar sus propios roles de género al vincularse con el otro sexo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-21 10:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>NUEVA ESTRUCTURA NARRATIVA</title>
         <author>silmorali</author>
         <link>https://padlet.com/silmorali/mpasr4ngp5ng/wish/284296074</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-21 10:42:50 UTC</pubDate>
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