Bagaimana Dokumen P5 dan Strategi Implementasi P5 ibu/Bpk selama ini?

Apa tantangan yang ibu /bpk hadapi pada saat menyusun dokumen dan mengimplementasikan P?

Apa upaya yang ibu/ bpk lakukan untuk meningkatkan kemampuan menyusun dokumen dan mengimplementasikan P5?

Dukungan seperti apa yang ibu/bpk kehendaki terkait penusunan dokumen P5 dan implementasi p5?

Untuk dokumen P5 sudah dipersiapkan, hanya perlu perbaikan dan perlu masukan dan saran. Strategi implementasi yang dilakukan adalah perlu memperdalam pelatihan melalui PMM, atau pelatihan-pelatihan lainnya yang menunjang.

Waktu yang terbatas, dan kemampuan IT yang tidak memedai

Belajar dan terus belajar untuk meningkatkan kemampuan dan kompetensi

Dukungan dari berbagai pihak, baik internal maupun eksternal sekolah

Dokumen p5 dan strategi implementasi sangat di perlukan dan sangat membantu strategi p5 seperti belajar di PPM dan situs yang memadai

Menentukan topik yang menarik untuk jangka panjang

Diskusi bersama dan melihat contoh yang relevan dan menarik

Contoh2 yang mudah dipahami dan di implementasikan dilapangan

Untuk dokumen P5 memperdalam belajar di PMM dan berkolaborasi dengan teman sejawat

Peningkatan perkembangan karakter peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa, gotong royong, kreatif dan bernalar kritis

Berkolaborasi dengan teman sejawat, mentor, fasilitator dan coaching bersama atasan

Bekerjasama dengan pihak terkait

Dokumen P5 sudah tersedia, selanjutnya dipelajari dan dipahami lagi di PMM.

Kurang menguasai materi, kemampuan IT terbatas.

Belajar terus menerus di PMM sesuai kemampuan

Dukungan dari berbagai instansi yang perhatian dengan pendidikan.

Dokumen p5 dan strategi P5 dalam pelaksanaan sangat membantu dalam melaksanakan p5 sehingga kegiatan dapat berlangsung sesuai dengan apa yang diharapkan.

Tantangan yang saya hadapi adalah memahami profil pelajar p5.

Upaya yang dilakukan adalah mempelajari p5 di pmm dan berdiskusi dengan rekan sejawat.

Dukungan yang diperlukan adalah kerjasama dari pihak-pihak yang terlibat agar mencapai tujuan yang sama dalam menjalankan p5.

Dokumen p5 saya masih perlu masukan dan saran dari teman sejawat, serta saya perlu lebih menggali dan mempelajari lebih jauh tentang p5 melalui PMM

Tantangan yang saya hadapi adalah menyamakan persepsi tentang topik dan tema yang di diskusikan bersama.

upaya untuk meningkatkan kemampuan; saya berdiskusi, mencari opini dan pendapat dari atasan dan teman sejawat, serta belajar kembali melalui Topik diPMM

Dukungan moril dan materil, baik itu dari internal maupun eksternal, dikarenakan pada pelaksanaan nya sangat membutuhkan hal hal tersebut

Dokumen p5 dan strategi implementasi sangat membantu dalam pelaksanaan p5

Tantangan yang saya hadapi adalah membuat perencanaan dan kegiatan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik

Berdiskusi bersama rekan guru dan mencari referensi modul yang lain dan belajar dari PMM.

Dukungan sekolah dalam menyusun dokumen p5 dan implementasinya, sekolah dapat memfasilitasi dalam penyusunan dokumen p5 dalam kelompok perjenjang.

Dokumen P5 sudah ada baik itu modul, daftar hadir & penilaian proyek hanya saja dibutuhkan beberapa perbaikan .

Strategi yang saya lakukan adalah :

• Mendorong keterlibatan peserta didik

• Memberikan ruang dan kesempatan untuk berkembang

• Memfasilitasi kebutuhan peserta didik

• Menjunjung nilai kerja positif

Tantangan yang saya hadapi :

• Kurangnya fasilitas sarana dan prasana

• Serta kurangnya alokasi waktu untuk melaksanakan kegiatan P5 di sekolah.

Berusaha untuk sefleksibel mungkin dalam menyusun dokumen & mengimplementasikan P5 di sekolah

Perlunya dukungan dari segala pihak baik itu secara moril & materil.

Untuk dokumen P5 perlu mempelajari dari PMM dan adanya kolaborasi dgn teman sejawat

Tantangannya dalam menentukan tema sesuai dengan karakter peserta didik dan kearifan lokal lingkungannya

Berkolaborasi dgn teman sejawat dgn cara berdiskusi dan sebagainya

Dukungan dari internal dan eksternal di sekolah

Dokumen P5 sudah tersedia, tetapi strategi mengimplementasikannya di kelas masih kurang.

Kurang memahami cara mengimplementasikan P5 di kelas.

Belajar melalui PMM dan berkolaborasi dengan rekan kerja dalam menyusun dokumen P5 dan cara mengimplementasikannya.

Dapat memfasilitasi dalam penyusunan dokumen maupun mengimplementasikannya.

Dokumen P5 berupa modul yang digunakan untuk mendukung penguatan profil pelajar pancasila sudah dipersiapkan, hanya saja masih perlu masukan dan saran. Srategi implementasi P5 selama ini diperdalam melalui PMM dan pelatihan lainnya.

Tantangan yang dihadapi adalah menentukan topik yang sesuai kebutuhan bersama peserta didik.

Melakukan diskusi dengan teman sejawat, serta melihat contoh modul ajar yang relevan melalui PMM.

Dukungan dari internal dan eksternal sekolah terkait penyusunan dokumen P5.

Dokumen p5 sudah implementasi disekolah perlu mendalami pembelajaran nya melalui PMM dan berkolaborasi bersama teman sejawat.

Tantangan yang terbatas adalah kemampuan it dalam menyusun dokumen p5

Belajar melalui PMM dan berkolaborasi dengan teman sejawat.

Dukungannya internet untuk mencapai tujuan pendidikan dan kerjasamanya.

Dokumen P5, sudah tersedia di PMM, strategi dan implementasi mengacu pada langkah-langkah kongkrit yang diambil untuk mencapai tujuan

Tantangan yg di hadapi perubahan lingkungan dan karakteristik peserta didik yang beragam

Upaya yang dilakukan, diskusi dengan teman sejawat dan belajar di PMM

4. Dukungan di butuhkan dari banyak pihak yang terkait

memberikan peluang kepada peserta didik untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui interaksi dengan teman, guru, dan tokoh masyarakat sekitar.

guru kesulitan dalam merancang kegiatan P5, kurangnya fasilitas sarana dan prasana serta alokasi waktu untuk melaksanakan kegiatan P5 di sekolah.

Belajar bersama denga teman sejawat untuk meningkatkan kemampuan dan kopetensi dalam penyusunan dokumen P5

Orang tua dan komunitas dapat memberikan dukungan dan masukan yang berguna dalam penerapan P5. Kolaborasi dengan berbagai pihak juga dapat membantu memperluas kesempatan siswa untuk belajar dan berkembang.