https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c Y la pasión amorosa en-us 2016-11-18 18:15:00 UTC 2024-01-24 07:24:01 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Doubleheart.png esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138793448 TRATAMIENTO DEL TEMA Se subraya el carácter alienante del sentimiento amoroso, como causa intrínseca de subversión moral o espiritual contraria a la razón. Se centra en la descripción de los efectos devastadores en la psique del amante, que condicionan su comportamiento y
actitudes.  Tal descripción deriva de una reflexión en la que se generalizan y universalizan los efectos del amor, ya que se rehúye en todo momento la anécdota concreta y particular que suscita las emociones referidas.  Uno de los logros más significativos es desvelar la resolución de la definición al final del poema “! Esto es amor, quien lo probó lo sabe!” a modo de conclusión, a la par que se interpela al lector, haciéndole copartícipe de los contenidos expresados en el poema . Tal recurso reclama un receptor más atento, aun cuando era un tópico de la época describir el carácter contradictorio del sentimiento amoroso con violentos oxímoros, antítesis y paradojas.]]> 2016-11-18 18:20:48 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138793448 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138794642 Este es un soneto de Lope de Vega (Madrid, 1562-1635), autor que destaca en la historia de la Literatura por ser el creador de la comedia española, pero también es un importante poeta que junto a Quevedo y Góngora forman la terna de los poetas más importantes del Siglo de Oro español. El soneto se inscribe dentro de la corriente petrarquista heredada del Renacimiento. Se basa en el juego de contrarios, tópico al que se recurre para describir el sentimiento amoroso.
            El tema del soneto es la definición del amor como un sentimiento lleno de contradicciones, hecho que el poeta sabe por experiencia propia.

]]> 2016-11-18 18:24:25 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138794642 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138794897 Los adjetivos calificativos]]> 2016-11-18 18:25:05 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138794897 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138798976 Adjetivos sonetos]]> 2016-11-18 18:37:27 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138798976 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138804820 La bella dama sin piedad]]> 2016-11-18 18:51:51 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138804820 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138805383 Después de haber leído las poesías  de Vega y de Keats intenta explicar porqué aparece ese autor romántico inglés y cuál podría ser el elemento que las une.]]> 2016-11-18 18:53:14 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138805383 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138811909 La pasión amorosa]]> 2016-11-18 19:12:23 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138811909 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138812554 La pasión amorosa]]> 2016-11-18 19:14:19 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138812554 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138814511 Radiohead video]]> 2016-11-18 19:19:03 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/138814511 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565342 Roxanne]]> 2016-12-03 20:47:29 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565342 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565640 Joaquín Cortés]]> 2016-12-03 20:55:28 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565640 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565770 Ricky Martin]]> 2016-12-03 21:00:43 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141565770 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567539 La canción del pirata

Con diez cañones por banda, 
viento en popa a toda vela, 

no corta el mar, sino vuela, 

un velero bergantín; 

bajel pirata que llaman 

por su bravura el Temido 

en todo el mar conocido 

del uno al otro confín. 

La luna en el mar riela, 

en la lona gime el viento 

y alza en blando movimiento 

olas de plata y azul; 

y ve el capitán pirata, 

cantando alegre en la popa, 

Asia a un lado, al otro Europa, 

Y allá a su frente Estambul: 

-Navega, velero mío, 

  sin temor 

que ni enemigo navío, 

ni tormenta, ni bonanza 

tu rumbo a torcer alcanza, 

ni a sujetar tu valor. 

Veinte presas 

hemos hecho 

a despecho 

del inglés 

y han rendido 

sus pendones 

cien naciones 

a mis pies. 

Que es mi barco mi tesoro, 

que es mi Dios la libertad; 

mi ley, la fuerza y el viento; 

mi única patria, la mar. 

Allá muevan feroz guerra 

ciegos reyes 

por un palmo más de tierra, 

que yo tengo aquí por mío 

cuanto abarca el mar bravío 

a quien nadie impuso leyes. 

Y no hay playa 

sea cualquiera, 

ni bandera 

de esplendor, 

que no sienta 

mi derecho 

y dé pecho 

a mi valor 

Que es mi barco mi tesoro, 

que es mi Dios la libertad; 

mi ley, la fuerza y el viento; 

mi única patria, la mar. 

A la voz de ¡barco viene!, 

es de ver 

cómo vira y se previene 

a todo trapo a escapar: 

que yo soy el rey del mar 

y mi furia es de temer. 

En las presas 

yo divido 

lo cogido 

por igual: 

sólo quiero 

por riqueza 

la belleza 

sin rival. 

Que es mi barco mi tesoro, 

que es mi Dios la libertad; 

mi ley, la fuerza y el viento; 

mi única patria, la mar. 

¡Sentenciado estoy a muerte! 

Yo me río: 

no me abandone la suerte, 

y al mismo que me condena 

colgaré de alguna antena 

quizá en su propio navío. 

Y si caigo, 

¿qué es la vida? 

Por perdida 

ya la di 

cuando el yugo 

del esclavo 

como un bravo sacudí. 

Que es mi barco mi tesoro, 

que es mi Dios la libertad; 

mi ley, la fuerza y el viento; 

mi única patria, la mar. 

Son mi música mejor 

aquilones, 

el estrépito y temblor 

de los cables sacudidos 

del negro mar los bramidos 

y el rugir de mis cañones. 

Y del trueno 

al son violento, 

y del viento, 

al rebramar, 

yo me duermo 

sosegado, 

arrullado 

por el mar. 

Que es mi barco mi tesoro, 

que es mi Dios la libertad; 

mi ley, la fuerza y el viento; 

mi única patria, la mar. 


]]> 2016-12-03 21:55:15 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567539 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567580 A Laura
Erano i capei d’oro a l’aura sparsi
che ’n mille dolci nodi gli avolgea,
e ’l vago lume oltra misura ardea
di quei begli occhi, ch’or ne son sì scarsi;

e ’l viso di pietosi color’ farsi,
non so se vero o falso, mi parea:
i’ che l’esca amorosa al petto avea,
qual meraviglia se di sùbito arsi?

Non era l’andar suo cosa mortale,
ma d’angelica forma; e le parole
sonavan altro, che pur voce humana.

Uno spirto celeste, un vivo sole
fu quel ch’i' vidi: e se non fosse or tale,
piagha per allentar d’arco non sana.


]]> 2016-12-03 21:56:51 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567580 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567655
Los estudiantes reciben una copia por cada grupo del soneto de Lope de Vega, de uno  de John Keats, uno de Espronceda y uno de Petrarca. Tienen que leerlos, subrayar todos los elementos que se refieren a la pasión amorosa y al final debatir sobre cuáles son los elementos comunes, a pesar de la transversalidad del tiempo. 30’

]]> 2016-12-03 21:58:56 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567655 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567693 Siguiendo el mapa mental realizado en el punto 8.los alumnos tendrán que trabajar con este ejercicio online sobre los comparativos, para que puedan utilizarlo bien en la realización de su soneto:

http://www.aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/comparacion-2 


]]> 2016-12-03 22:00:17 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567693 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567833 Los estudiantes realizan en grupo el folleto sobre los modernos sonetos de amor que entregarán a todos los estudiantes del colegio a la entrada de la escuela el día 14 de febrero. ]]> 2016-12-03 22:03:54 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/141567833 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143535934 Dibujo]]> 2016-12-14 08:27:49 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143535934 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536235 Imagen]]> 2016-12-14 08:29:34 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536235 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536340 Estructura]]> 2016-12-14 08:30:13 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536340 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536497 El Corral español y el Globe inglés se desarrolan en el mismo período, con muchas diferencias y elementos comunes.
Los estudiantes tienen que buscar en grupos de cuatro cuales son y presentarlas al resto del aula. (40 min.)]]> 2016-12-14 08:31:19 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/143536497 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/2761190588 2023-10-24 14:55:18 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/2761190588 esp_depbz https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/2761206140 2023-10-24 15:04:20 UTC https://padlet.com/esp_depbz/motabxzp0i4c/wish/2761206140