• Noget, I undrer jer over, som I gerne vil undersøge

• Noget, I synes fungerer dårligt, som kunne gøres bedre

• En idé, som har inspireret jer, og som I gerne vil give videre

• Kilder: Hvilke kilder er nødvendige for at fortælle din historie?

Ekstra ting, du kan tænke over:

Forklar, hvorfor din historie er interessant for andre end dig? Hvorfor skal vi bruge tid på det, du har at sige? Brug eksempler og fakta, der viser, at historien rummer et generelt perspektiv. Hvad kan vi andre lære af historien? Kan du vise eksempler på løsninger?

Jeg vil fortælle, at ...

Det vil jeg fortælle, fordi ...

Ekstra ting, du kan tænke over:

Hvad er jeres specielle synsvinkel på emnet, I arbejder med? Hvad er den røde tråd i historien?

Hvad er vigtigt at vide? Hvem skal spørges om hvad?

Ekstra ting, du kan tænke over:

Hvordan vil I fortælle historien? Hvem skal interviewes? Lad de mennesker, der er direkte involveret i historien, fortælle den. Ægte stemmer og interviews giver troværdighed og autenticitet. Du kan også bruge din egen fortællestemme.

Det gode billede, lydeffekter, perspektiv og linjer, lys, brug rummet, det gyldne snit.

Kan jeres historie fortælles med stærke billeder? Find enten billeder online (husk at tjekke copyright) eller skyd jeres egne. Husk også et cover-billede til historien.

1. Lav en kolonne til jeres gruppe

2. Lav et kort med gruppeinfo

3. Lav et kort med beskrivelse af idé

Sofie (sofi126i@edu.mulerne-gym.dk)

Maja (maja9295@edu.mulerne-gym.dk)

Jonathan (jona153r@edu.mulerne-gym.dk)

Anna (anna991f@edu.mulerne-gym.dk)

Kirstine (kirs505c@edu.mulerne-gym.dk)

Milosz: Milo0131@edu.mulerne-gym.dk

Lukas: luka3860@edu.mulerne-gym.dk

Luka: Luka3462@edu.mulerne-gym.dk

Lea: Leax4371@edu.mulerne-gym.dk

Jonas: Jona810t@edu.mulerne-gym.dk

Mathias: math980x@edu.mulerne-gym.dk

Mohamed: Moha5904@edu.mulerne-gym.dk

Abdullahi: abdu1726@edu.mulerne-gym.dk ;)

• Vi undrer os over og vil gerne undersøge Europaparalementsvalget. Gøre det mere forståeligt for unge

  
  

• Noget vi synes er dårligt, er skræmmekampanger.

• Noget andet vi også synes er dårligt er at vi lever i et accelerendende samfund. Vi vil sætte fokus på det, og være konstruktive i hvordan man kan modarbejde det. Muligvis i hverdagen.

  
  

• Noget der inspireret os er betydningen af et godt fællesskab. Hvor påvirket vi bliver af menneskene omkring os. Vi er et produkt af de 5 mennesker vi er tættest på.

  
  

Chilie: chilieklintp@hotmail.com

Frederikke: f.lund.rasmussen@gmail.com

Anna: anna1302sutek@gmail.com

Nadia: nadia06karim@hotmail.com

Asli: asliucar@gmail.com

Denne ide kan gøre os klogere, da mange mennesker ikke ved hvordan sådan nogle institutioner indsamler data

Dette kan også være med til at gøre kilder mere troværdige, da vi så ved, hvor de har disse tal fra.

Vi vil fortælle om hvordan insitutioner såsom institut for menneskerettigheder får data til deres statistikker.

det vil vi fortælle fordi, at mange mennesker reelt ikke ved, hvordan insitutioner indsamler data.

Ide 2: Hvordan kan man optimerer letbanen, så den kører mere effektivt uden problemer og forsinkelser?

Vi vil fortælle om letbanens problematikker.

Det vil vi fortælle fordi, at mange mennesker fravælger letbanen, fordi de ikke mener den fungerer optimalt.

Ide 3: Vi undre os over hvordan man kan gøre uddannelsesystemet mere effektivt ift unges metale helbred

Lovgivningen og synet omkring cannabis i Danmark

Noget vi synes fungerer dårligt:

Det gennerelle syn på cannabis (fordomme) og hvordan det bliver omtalt i samfundet

En ide som har inspireret os:

afkriminalisering/legalisering i andre Europæiske lande

Afkriminalisering af cannabis: https://nyheder.tv2.dk/2023-09-08-ekspert-afkriminalisering-kan-vaere-den-bedste-loesning-for-danmark

Hvad gør cannabis ved dit helbred: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/sundhedsoplysning/narkotiske-stoffer/cannabis-sociale-og-sundhedsmaessige-konsekvenser/

Kilder:

Vi spørger de uddannede indenfor samfundsfag på Mulernes Legatskole: Thomas Ohnesorg

Det vil jeg sige fordi at canabis aldrig har været oversagen til død som f.eks alkohol har været. Så kan man måske tænke over hvordan alkohol er lovligt og canabis ikke er.

Ekstra ting:

Kilder:

Ekspert - Julius Mygind

En ung person

Ide 2: Letbanen er ofte i stykker, og kører ikke optimalt, da der ofte er forsinkelser. Vores ide kunne være at skrive en konstruktiv artikel om denne problemstilling, og evt interviewe folk fra Odense Letbane

www.odenseletbane.dk

www.tv2fyn.dk/odense/problemer-med-odense-letbane-fra-morgenstunden

evt kilder:

Til det mener vi, at det ville være interessant at snakke med fagfolk såsom læge/politi.

Dette kan give os et klart overblik over de sundhedsmæssige samt politiske/lovmæssige problematikker, når det kommer til emnet.

Vi vil fortælle at det er hårdt at være ung, og vinkle den så man kan forstå hvorfor, og hvad man kan gøre

Historie 2 = Fællesskabets betydning

Vil vil vinkle det, så man reflektere over hvem man omgås med og hvordan de påvirker dig.

Mails:

Julie (juli658p@edu.mulerne-gym.dk)

Anne-Sofie (anne73a3@gmail.com)

Jens (jensmathiasen03@gmail.com)

Julius "Julle" (juliusallesoe@gmail.com)

Lucas (luca4957@edu.mulerne-gym.dk)

Ingridblumen1265@gmail.com

Sebastian:

Sewillibs@gmail.com

Cathrine:

Cathrinejulkiis@gmail.com

mail: bastianmomme@gmail.com

2. Simon

   mail: simonholmerg22@gmail.com

3. Ingvar

   mail: ingvar@hahnkristensen.dk

4. Jonas 1

   mail: Jonaselvingmusik@gmail.com

5. Jonas 2

   mail: jona302t@gmail.com

6. Dohm

   mail: mardohras18@gmail.com

7. Max

   mail: MaxiHD@gmail.dk

• Sundhedssystemet

• Lovgivning

• Aktiv dødshjælp

• Skole, unge kommer ikke op om morgenen, timer osv.

Den ide vi går med:

Unges trivsel i skolen

Hvorfor er det interessant for andre end os selv?

Alle folk har gået i skole på et tidspunkt i deres liv eller går i skole lige nu, derfor synes vi at det er relevant for alle.

Jeg vil fortælle at...

Vi vil gerne fortælle at skoletrivslen kan og SKAL forbedres.

Det vil jeg fortælle fordi...

Det vil vi gerne fortælle fordi trivslen skal være bedre især blandt unge.

Hvad er den røde tråd?

Det overordnede fokus vil være at unges trivsel skal forbedres, under dette kommer vi ind på:

• Længden af skoledage

• Mængden af skoledage på et år

• Hvornår på dagen vi er i skole (mødetid osv.)

(anna708g@icloud.com)

Alberte

(alberterosendorfrasmussen@gmail.com)

Hannah

(Hannah.braad@gmail.com)

Sofie VP

(sofievp1805@gmail.com)

Cecilie

(ceciliesandris@gmail.com)

Mille

(mille@lummerby.dk)

Vi vil både perspektivere til Cillemouse bog "Instagrim" og hendes interview. Vi vil også perspektivere til Rikke, som har været vært på Paradise Hotel, og hendes bidrag til debatten. Derudover vil vi også indrage andre influnceres og prøve at tage kontakt til dem, samt nogle eksperter indenfor området.

https://www.folkeskolen.dk/arbejdsliv-dlf-folkeskoleloven/ny-undersogelse-kortere-skoledag-giver-bedre-faglighed-og-trivsel/817316

https://sf.dk/det-skal-vaere-slut-med-lange-skoledage-og-megaklasser/

https://blog.folkeskolen.dk/blog-dansk-danskundervisning/finske-skoleborn-far-skol-mat/4688496

Hvordan trivslen i skolen kan forbedres, via skoledagens længde osv.

Hvad er vigtigt i vores historie?

Fakta og videnskab spiller en stor rolle i vores historie.

Hvem vil vi snakke med?

Lærere

Elever

Politikere

Vi vil fortælle det, fordi det er relevant for unge, som os selv.

Vi undre os over og vil gerne undersøge:

• Hvordan sammenhængen eller manglen på sammenhæng mellem folkeskoler og gymnasie fungere, da det er vidt forskelligt, hvordan institutionerne håndterer lektier/afleveringer samt undervisning. Derudover at man ved brobygningen ikke får en fornemmelse for dagligdagsstrukturen af gymnasier. Til sidst vil vi undersøge, hvordan det hænger sammen, og hvad der kan gøres for at danne en bedre sammenhængskraft.

Dette fungere dårligt og kunne forbedres:

• Lange folkeskoledage

• Næsten ingen sammenhæng mellem institutioner indenfor undervisningsstruktur uden for skoletiden samt en politisk overvejelse om at skrue ned for folkeskoleeksamener.

Dette har inspireret os, og det vil vi videregive:

• Borgerforslag om afskaffelse af afgangseksamener i folkeskolen har inspireret os. Vi mener forslaget ikke giver mening, da det vil skabe et stort spring i overgangen mellem uddannelsesinstitutioner.

Maja

Jonathan

Kirstine

Jonas

Marcus

Rasmus

Luka

Abdullahi

Mathias

Jeg vil fortælle der er for mange der ikke stemmer

Det vil jeg fortælle fordi det er vigtigt at stemme

Vi undrer os over, hvorfor der gives karakterer på afleveringer på gymnaiserne.

Noget vi synes fungerer dårligt:

Ofte oplever vi som elever, at vi blot kigger på tallet og ikke den egentlige feedback.

En idé som har inspireret os:

15 gymnasier i DK har fået dispensation til at fravige krav om karaktergivning i 1.g