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      <title>TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO by Ingrid Guipa</title>
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      <description>Benefícios e desafios
Informações retiradas do texto do link: https://querobolsa.com.br/revista/tecnologia-na-educacao-entenda-os-beneficios-e-desafios
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-29 23:56:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>No século XVI, na Inglaterra,&nbsp;os educadores utilizavam uma chapa de madeira com letras e figuras impressas, chamada <em>Hornbook,</em> para alfabetizar as crianças, através de textos religiosos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO</title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:04:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com o passar dos anos, a ascensão do capitalismo e a Revolução Industrial no século XVIII, impulsionaram a criação de <strong>novas tecnologias</strong>, como o quadro negro, o lápis, o retroprojetor, o rádio e a TV</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:07:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Até então, os recursos utilizados nas salas de aula tinham como foco a disseminação e a apresentação da informação, do professor para o estudante. Neste processo, pode-se dizer então, que <strong>a atuação dos alunos tinha caráter receptivo</strong>, ou seja, a criança recebia aquele conteúdo, mas não necessariamente participava na produção do conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:09:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir do século 20, a chegada da internet e a ampliação do acesso à computadores e dispositivos eletrônicos, deu origem a uma vasta gama de equipamentos e softwares que transformaram a sociedade atual e o cenário da educação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:14:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>O foco, que antes era na disseminação do conteúdo, passa ser em como navegar em meio ao oceano de informações que estão disponíveis na internet, através dos aparelhos digitais.&nbsp;</div><div>Neste novo modelo de ensino-aprendizagem, o professor tem o papel de mediador e mentor, e os estudantes passam a ter uma participação ativa e autônoma no processo de construção do conhecimento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>QUAIS OS TIPOS DE TICS USADOS NA EDUCAÇÃO? (Tecnologia da Informação e Comunicação)</title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
         <link>https://padlet.com/ingriiddepaula35/mosd8q5la54qko10/wish/1703075379</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:21:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
         <link>https://padlet.com/ingriiddepaula35/mosd8q5la54qko10/wish/1703081314</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Ambientes virtuais imersivos<br></strong><br></div><div>Por meio de imagens virtuais, dispositivos de realidade aumentada promovem experiências que misturam o mundo real com o mundo virtual. Esses ambientes são chamados imersivos pois permitem o aprendizado através da experiência e da interação dos alunos. Alguns museus e parques nacionais, por exemplo, já oferecem tours 360º para os usuários se divertirem e também, aprenderem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:24:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Ferramentas de comunicação<br></strong><br></div><div>Existem diversas ferramentas que facilitam a comunicação entre as pessoas envolvidas no processo educativo. As redes sociais, por exemplo, podem incentivar desenvolver atividades e trabalhar conteúdos vistos em sala de aula. Já os aplicativos de comunicação, como WhatsApp e Telegram estreitam o relacionamento entre as famílias e a escola, simplificando a troca de informação, como o envio de recados e comunicados importantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:26:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Ferramentas de  trabalho<br></strong><br></div><div>As ferramentas de trabalho são qualquer aplicativo ou programa que auxiliam na organização de arquivos e na realização de tarefas, como os recursos de armazenamento em nuvem. Outros exemplos são as ferramentas de edição de texto, foto, vídeo e áudio utilizadas tanto por professores quanto por alunos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:28:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Ferramentas de gestão<br></strong><br>São ferramentas que simplificam e facilitam a organização dentro e fora da sala de aula, permitindo que o corpo docente gaste menos tempo com tarefas burocráticas, como planos de aulas, recebimento das lições de casa e correção de provas.&nbsp;</div><div>Há também recursos voltados especificamente para a gestão financeira, área que muitas instituições possuem dificuldade em administrar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:33:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Plataformas<br></strong><br></div><div>As plataformas são ambientes virtuais de aprendizagem que auxiliam na distribuição do conteúdo e permitem ao professor acompanhar o desenvolvimento do aluno, de maneira individualizada. Conhecidas como AVA, essas ferramentas tecnológicas propiciam o armazenamento e a publicação de materiais, sendo um ótimo suporte para o ensino híbrido.<a href="https://querobolsa.com.br/revista/pesquisa-revela-que-38-dos-alunos-querem-um-modelo-de-ensino-hibrido-quando-as-aulas-retornarem"><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:36:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Objetos digitais de aprendizagem<br></strong><br></div><div>Os ODA são recursos digitais que auxiliam a prática pedagógica, seja dentro ou fora da sala de aula. Livros digitais, animações, jogos e vídeo aulas são alguns exemplos de ferramentas que podem ser utilizadas para trabalhar conteúdos e habilidades de maneira mais criativa. O próprio Ministério da Educação disponibiliza recursos digitais gratuitos para professores e alunos, nas plataformas <a href="http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html">Portal do Professor</a> e <a href="https://escoladigital.org.br/">Escola Digital.&nbsp;<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:39:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Ferramentas de experimentação<br></strong><br></div><div>Essa tecnologia utilizada na educação coloca o aluno como protagonista no processo de aprendizagem, possibilitando que ele desenvolva projetos e produtos diferenciados. Kits de robótica, plataformas de programação e de produção audiovisual (podcasts, vídeos, filmes, músicas), são apenas alguns exemplos de ferramentas de experimentação disponibilizadas nas escolas. Além de trabalhar competências cognitivas, esses recursos estimulam o desenvolvimento de habilidades sócio emocionais e de comunicação ao valorizar o trabalho em equipe.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:42:50 UTC</pubDate>
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         <title>QUAIS OS BENEFÍCIOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO?</title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:44:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Facilitam o acompanhamento individualizado do aluno;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:45:36 UTC</pubDate>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Possibilitam que o processo de aprendizagem seja personalizado;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:46:39 UTC</pubDate>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Estimulam a autonomia do estudante, tornando-o um agente ativo na construção do conhecimento;</li></ul>]]></description>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Incentivam o trabalho em equipe através de atividades colaborativas e interativas;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Tornam o aprendizado mais dinâmico;</li></ul>]]></description>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Auxiliam os educadores a gerenciar tarefas burocráticas, tornando o seu trabalho mais prático.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:51:30 UTC</pubDate>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Além disso, a mobilidade das TICs permitem que o aprendizado ocorra de maneira contextual e situada, visto que a instrução pode ocorrer em qualquer lugar e a qualquer momento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sendo assim, as novas tecnologias podem contribuir para o acesso universal à educação, reduzindo a desigualdade e promovendo a equidade. Entretanto, existem diversos desafios a serem superados a fim de atingir esses objetivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>AS TICs E OS  DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS</title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:55:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao mesmo tempo que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) podem ampliar o acesso à educação, se aplicadas de maneira incorreta, elas podem aprofundar ainda mais o abismo que separa a rede pública e privada de ensino.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 00:56:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
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         <description><![CDATA[<div>Outro ponto a ser levantado é que a tecnologia não substitui o papel do professor na educação, porém é fundamental que ele saiba utilizar e conduzir os recursos e ferramentas disponíveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 01:00:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
         <link>https://padlet.com/ingriiddepaula35/mosd8q5la54qko10/wish/1703169144</link>
         <description><![CDATA[<div>Dessa forma, as escolas devem investir na formação continuada dos seus profissionais, capacitando-os não só no manuseio das novas tecnologias, mas também em práticas que os aproximem da realidade dos alunos tornando as aulas mais dinâmicas e o processo de aprendizagem, mais efetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 01:01:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ingriiddepaula35</author>
         <link>https://padlet.com/ingriiddepaula35/mosd8q5la54qko10/wish/1703172428</link>
         <description><![CDATA[<div>Visto que vivemos em um mundo dinâmico e de constantes mudanças, a tecnologia possui papel fundamental na educação, auxiliando na formação de cidadãos críticos, autônomos e participativos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-30 01:03:10 UTC</pubDate>
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