Equipo de trabajo III A Inicial by César Ulloa https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg Hecho con un toque de buena suerte en-us 2021-10-01 13:20:05 UTC 2023-05-14 10:54:37 UTC hello@padlet.com III "A" https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784175725
  • Cava Villalobos, Lizeth 
  • Carranza Cruz, Lucero 
  • Gutierrez Mendocilla, Naomi 
  • Uriol Castillo, Yoselin 
  • Valencia Narvaez, Antonia
  • Vargas Rojas, Angie

    • ¿Cuál es la relación entre el currículo nacional de educación básica y el arte? 
    • La relación es que ambas forman parte del perfil de egreso del ciudadano que queremos formar  con el fin de lograr objetivos planeados para el buen desarrollo de la persona. Además, el arte y el currículo nacional de educación básica, tienen un potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los demás aprendizajes planteados en el perfil.

    ]]>     2021-10-01 13:28:28 UTC https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784175725     III - A https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784185165 Llasac Ulloa, Maria Yackelin
    Sánchez Tisnado, Patricia
    Agustín Juarez , Katerin
    Ninaquispe Reyes, Mirella

    ¿Cuál es la relacion entre el Currículo Nacional de Educación Básica y el Arte?

    El término de la Educación Básica se vincula específicamente al arte y la cultura y constituye parte del perfil de egreso del ciudadano que queremos formar en la escuela: "El estudiante aprecia manifestaciones artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y la sociedad y crea proyectos artísticos utilizando diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros" (MINEDU, 2017). Además, el arte y la cultura tienen un potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los demás aprendizajes planteados en el perfil.


    ]]>     2021-10-01 13:31:49 UTC https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784185165     ¿Cuál es la relación entre el Currículo Nacional de Educación Básica y el Arte? Se relacionan mucho; ya que el arte en la educación básica regular ayuda a que los niños y niñas se conozcan a sí mismos y puedan expresar su mundo interior o plasmar su creatividad. Uno de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica se vincula específicamente al arte y la cultura y constituye parte del perfil de egreso del ciudadano que queremos formar en la escuela: "El estudiante aprecia manifestaciones artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y la sociedad y crea proyectos artísticos utilizando diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros". Todos los niños nacen artistas, el problema es cómo seguir siendo artista al crecer, es por ello que cada docente debe trabajar el perfil de egreso, en donde el estudiante debe apreciar manifestaciones artísticos-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura. La implementación del Currículo Nacional de Educación Básica marca un momento sumamente relevante para la mejora de la educación artística y cultural, área esencial para el desarrollo de la persona y la sociedad; ya que promueve la construcción de discursos propios o colectivos que se comunican a través de los diferentes lenguajes de creación artística como la danza, el teatro, la música, la poesía, las artes visuales y audiovisuales, entre otros. lvillacorta2 https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784189491 Amasifuén Rivera, Kasandra
    Basilio Castillo, Yazbel
    Evangelista Evangelista, Leydi
    Izquierdo Cortez, Brenda
    Mendoza Mendoza, Ruth 
    Villacorta Rodríguez, Noemi ]]>     2021-10-01 13:33:22 UTC https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784189491     III- A https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784213786 Integrantes:
    . Baca Iparraguirre, Lasthenia 
    . Cruzate Ramirez, sheyla 
    . Leon Saldaña, Reyna
    . Vera Asmat, Azucena
    . Ventura Beltran, Maria Fernanda

    ¿Relación entre el currículo nacional de educación básica y el arte?

    El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes desarrollen e interelacionen las siguientes competencias:

    • Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
    • Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.


    Uno de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica se vincula específicamente al arte y la cultura y constituye parte del perfil de egreso del ciudadano que queremos formar en la escuela: "El estudiante aprecia manifestaciones artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y la sociedad y crea proyectos artísticos utilizando diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros"

    Y sobretodo es un derecho que todos los estudiantes de EBR deben lograr, deben disfrutar y participar en la vida artística y cultural durante todo su momento escolar.



    ]]>     2021-10-01 13:42:19 UTC https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784213786     https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784246609 III-A

    LEON MINCHOLA, RUTH
    MANTILLA PORTOCARRERO, MELLANY
    PIZARRO CABANILLAS, TATIANA
    RAMIREZ CASTILLO, NATALI
    VEGA ROJAS, ANABELEN

    ¿Cuál es la relación entre el currículo nacional de educación básica y el arte?

    La relación entre el currículo nacional y el arte es que en el currículo encontramos información sobre las competencias a trabajar en la EBR, y hay algunas de ellas que se relacionan al ámbito del arte, dónde el niño se desenvuelve, expresa, crea y diseña. El arte aporta valores vinculados al significado propio de la educación igual que cualquier otra materia educativa y es importante para el desarrollo integral de la persona y la sociedad. Incluso para saber cómo diseñar una sesión de clase es necesario el arte y creatividad. Es por ello que este proceso educativo se considera  un proceso artístico.]]>     2021-10-01 13:53:43 UTC https://padlet.com/ulloac1/molavzihenkibbqg/wish/1784246609