<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Öğretim Teknolojilerinin Tarihi by seval kaya kaya</title>
      <link>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-11 18:14:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-11 21:51:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Fiziksel Eğitim Araçları</title>
         <author>sevalkaya1</author>
         <link>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361388914</link>
         <description><![CDATA[<p>Bir dönemdeki öğretim teknolojileri temel olarak sözlü anlatım ,yazılı belgeler ve fiziksel nesneler üzerinde kurulur.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3495137010/8a9e90659f0978102219d62b3a3e1d51/kar.jpg" />
         <pubDate>2025-03-11 19:01:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361388914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sözlü Kültür (Antik Çağ ve Öncesi)</title>
         <author>sevalkaya1</author>
         <link>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361449842</link>
         <description><![CDATA[<p>Sözlü kültür,insanlık tarihi boyunca bölünmenin en temel yolu olmuştur</p><p>1.Bilgi aktarımı sözlü anlatım ve hikaye</p><ol start="2"><li><p>Şirrler,destanlar vb.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3495137010/64fb69617a4fa8ccb07edf3b3575cb20/k_l.jpeg" />
         <pubDate>2025-03-11 20:02:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361449842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Radyo ve Televziyonların Eğitimde Kullanımı (20.yüzyıl)</title>
         <author>sevalkaya1</author>
         <link>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361466745</link>
         <description><![CDATA[<p>Eğitimde radyo ve televziyonun kullanımı,kitlesel iletişim araçlarının gelişmeleriyle 20.yüzyılın başlarında başladı.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3495137010/c1cfcd545c6066e6e4250256452fb6c6/radyo.jpg" />
         <pubDate>2025-03-11 20:20:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361466745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>İnternetin Eğitimde Entegrasyonu(1990&#39;lar)</title>
         <author>sevalkaya1</author>
         <link>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361491248</link>
         <description><![CDATA[<p>İnternet, eğitimde devrim niteliğinde bir dönüşüm yaratarak erişimi hızlandırmış ve uzaktan eğitim mümkün kılınmıştır.İnternet ağlarının eğitimde kullanımıbirkaç önemli aşamadan geçme</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3495137010/e89cfd84f41b8a1b4147e2f98cfbc26c/uzak_e_itim.jpg" />
         <pubDate>2025-03-11 20:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sevalkaya1/sevval_13kaya/wish/3361491248</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
