SALVAGUARDARE L'AMBIENTE by serena blasizza

archserenablasizza — 2025-09-20 14:42:11 UTC

L'attività proposta avrà come tematica principale quella dell'ambiente e in particolare focalizzando l'attenzione sul rispetto e la cura di ciò che ci circonda al fine di salvaguardarlo. Tu quali pratiche adotti?

archserenablasizza — 2025-09-20 14:46:39 UTC

Costruire un decalogo delle buone pratiche da adottare progettandolo attraverso un applicativo digitale in forma di dépliant da stampare e distribuire all'interno della scuola.

archserenablasizza — 2025-09-20 14:49:38 UTC

La classe si suddividerà in gruppi da 4 persone ognuna delle quali, in una prima fase (15 minuti), dovrà visionare e analizzare una delle risorse didattiche messe a disposizione dal docente(una diversa dall'altra). Nella seconda fase di lavoro ogni componente del gruppo riporterà ai compagni quanto appreso (30 minuti). Nella terza fase tutti i componenti del gruppo rielaboreranno le informazioni mettendo per iscritto i punti salienti da riportare nel dépliant in relazione alla tematica scelta condividendo all'interno del gruppo le buone pratiche emerse nella discussione.(30 minuti) Nella quarta fase gli alunni progetteranno il dépliant riportando al suo interno quanto sintetizzato nella terza fase lavorando anche sulla parte grafica. Il prodotto finale dovrà essere fatto con l'utilizzo del digitale e nello specifico Canva modello BROCHURE (orizzontale)

1)VIDEO SU COME PRENDERSI CURA DELL'AMBIENTE

archserenablasizza — 2025-09-20 14:50:19 UTC

Le risorse messe a disposizione sono le seguenti:

2)Piccoli gesti per salvare e proteggere il pianeta

archserenablasizza — 2025-09-20 14:57:11 UTC

3)Consumi consapevoli: 10 regole per rispettare l’ambiente

archserenablasizza — 2025-09-20 14:58:51 UTC

archserenablasizza — 2025-09-20 15:00:17 UTC

L'attività sarà valutata attraverso delle griglie di autovalutazione compilate dagli studenti al termine dell'elaborazione del prodotto e da griglie di valutazione utilizzate dal docente che terranno conto del lavoro svolto dagli alunni nelle varie fasi e della completezza e creatività del prodotto finale.

archserenablasizza — 2025-09-20 15:05:34 UTC

Riassumere l'esperienza, facilitando la riflessione e il confronto sul processo realizzato