<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dessalinizadores solares no semiárido: tecnologia social para a sustentabilidade by Taciana Porto Araújo</title>
      <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3</link>
      <description>Objetivo da prática pedagógica: Compreender como os dessalinizadores solares contribuem para a sustentabilidade no semiárido, promovendo acesso à água potável. Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais (9º ano).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-09 20:30:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-10 00:17:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4a6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Dessalinizadores solares no semiárido: tecnologia social para a sustentabilidade</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403238465</link>
         <description><![CDATA[<p>Livros didáticos, novelas e jornais apresentam com frequência a Região Nordeste como sinônimo de pobreza, seca, ausência de conhecimento, técnicas e tecnologia, o que perpetuaria sua condição de exclusão e precariedade. Entretanto, apesar da seca ser presente na região, sua existência também mobilizou e continua mobilizando pesquisadores a obter alternativas de convivência com o semiárido, conscientes da importância e necessidade de valorização desse espaço. Como a quantidade de precipitação da região é irregular, buscou-se minimizar o problema da seca com a perfuração de poços artesianos, entretanto, devido as propriedades do solo, as águas possuem uma alta concentração de sais, não sendo eficiente para sanar a problemática da seca para a população local. Associando a situação a necessidade de pensar estratégias para a região, desenvolvem-se as tecnologias sociais, que, segundo Lima e Oliveira (2020), buscam integrar conhecimento científico com saberes populares, visando promover o bem-estar das populações em situação de vulnerabilidade. No caso do semiárido, os dessalinizadores solares são um exemplo claro de como a ciência pode atuar em conjunto com a comunidade local para mitigar os desafios da escassez hídrica. Dessa forma, na busca por opções acessíveis, foram realizadas pesquisas sobre os dessalinizadores solares como alternativa sustentável para o tratamento de água salobra, enquanto importante tecnologia social para o Nordeste. No semiárido brasileiro, a escassez de água potável é um desafio constante para as populações locais, que precisam de soluções tecnológicas acessíveis e eficazes, capaz de fornecer água de qualidade, ajudar na convivência com o semiárido e promovendo dignidade, saúde e sustentabilidade. A água dessalinizada apresenta qualidade adequada para o consumo humano, sendo livre de sais e contaminantes (Azevedo <em>et al</em>., 2020, p. 75). Conforme pesquisas realizadas por Costa (2022), um dessalinizador solar de pequeno porte pode produzir até 5 litros de água por dia, totalizando aproximadamente 150 litros por mês. Esse volume é suficiente para atender as necessidades básicas de uma família de pequeno porte. Em outra pesquisa foi identificado que dessalinizadores instalados pela Cooperativa de agricultores familiares e a Universidade Estadual da Paraíba tem gerado uma média de 80 litros de água por dia, abastecendo quatro ou cinco famílias (Boehm, 2019). Além disso, os rejeitos passaram a ser utilizados na piscicultura, o que também resultou em uma atividade econômica para a população. Diante desse contexto, com o objetivo de compreender como os dessalinizadores solares contribuem para a sustentabilidade no semiárido, promovendo acesso à água potável, os alunos do 9º ano estarão pesquisando, analisando, construindo maquetes, discutindo, e apresentando suas reflexões sobre o tema. O projeto está norteado no conhecimento e valorização da região que residimos e onde construímos as nossas identidades, o que justifica a abordagem do tema.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 21:27:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403238465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Passo a passo e recursos </title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403265469</link>
         <description><![CDATA[<p>O projeto será executado em cerca de 15 h/a, entre os meses de agosto e outubro de 2025, com a turma do 9º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais, na disciplina de Geografia, em uma escola no município de Campina Grande-PB. Sua aplicação ocorrerá em 5 etapas, sendo elas:</p><p>1 - Apresentação de 3 vídeos introdutórios sobre os dessalinizadores solares em diferentes municípios da Paraíba, com anotação dos pontos mais importantes por parte dos alunos;</p><p>2 - Discussão em grupo sobre a importância de soluções sustentáveis, tendo em vista o contexto socioeconômico da população apresentada, norteados pelos pontos importantes anotados na etapa 1;</p><p>3 - Leitura e análise de um artigo científico, de autoria de Azevedo <em>et al</em>. (2020), que apresenta a técnica, a viabilidade, o potencial e o funcionamento dos dessalinizadores solares, bem como os usos da água dessalinizada pela população atendida;</p><p>4 - Construção de uma maquete do sistema de dessalinização solar, envolvendo os dessalinizadores, o sistema de escoamento e armazenamento da água dessalinizada, bem como o sistema utilizado para o armazenamento dos rejeitos e seu uso na piscicultura;</p><p>5 – Culminância com a criação de momento para apresentação dos conceitos estudados, dos resultados das pesquisas e reflexões dos alunos e da maquete, em uma linguagem acessível para alunos dos diferentes níveis: fundamental anos iniciais (4º ano e 5º ano) e finais (6º ano ao 8º ano).</p><p>Os recursos necessários serão: computador, DataShow e caixa de som; folha A4 impressa; 3 recipientes plásticos (um com cerca de 20 litros, e dois iguais, com 5 litros cada), duas peças de vidro com 30 x 60 cm, 4 caixas de papelão, cano de pvc, cola de silicone, eva marrom e preto, tinta guache branca e água (maquete); objetos decorativos que representem a região Nordeste para a apresentação.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 22:11:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403265469</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403270228</link>
         <description><![CDATA[<p>Espera-se que, ao final do projeto, os alunos que participarem ativamente compreendam a necessidade de alternativas viáveis para conviver com a seca no semiárido; reconheça as potencialidades e investimentos em estudos na região, reconhecendo a importância da água potável como direito e necessidade básica; compreenda o funcionamento e impacto social dos dessalinizadores solares; valorize as tecnologias sociais como solução acessível e sustentável; e desenvolva o senso crítico e cidadania ambiental. Além disso, espera-se também que, durante a culminância, os alunos de outras turmas que estiverem nas apresentações tenham muitas reflexões e compreendam a importância de valorizar, estudar e investir na nossa região.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 22:18:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403270228</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403284013</link>
         <description><![CDATA[<p>AZEVEDO, P. V. de; SILVA, J. A. L.; UCHÔA, T. R.; MARINHO, F. J. L. Potencial de produção de água potável e benefícios socioeconômicos advindos do uso de dessalinizadores solar no semiárido paraibano. <strong>Revista Geográfica Acadêmica</strong>, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 73–87, dez. 2020. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revista.ufrr.br/rga/article/view/6787/3197">https://revista.ufrr.br/rga/article/view/6787/3197</a>. Acesso em: 09 abr. 2025.</p><p>&nbsp;</p><p>BOEHM, C. <strong>Agência Brasil</strong>. Dessalinizador de baixo custo garante água potável no semiárido. Publicado em 06 de abril de 2019. São Paulo. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-04/dessalinizador-de-baixo-custo-garante-agua-potavel-no-semiarido">https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-04/dessalinizador-de-baixo-custo-garante-agua-potavel-no-semiarido</a>. Acesso em: 01 set. 2024.</p><p>&nbsp;</p><p>BRASIL. <strong>Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional.</strong> Sistema de dessalinização. Brasília, DF: Governo Federal, 09 jul. 2019. Atualizado em: 04 maio 2021. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/programa-agua-doce/sistemas-de-dessalinizacao/sistema-de-dessanilizacao">https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/programa-agua-doce/sistemas-de-dessalinizacao/sistema-de-dessanilizacao</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p><p>&nbsp;</p><p>COSTA, P. R. Dessalinizadores solares e o impacto no abastecimento familiar no semiárido. <strong>Revista de Tecnologias Sustentáveis</strong>, v. 17, n. 1, p. 87-102, 2022.</p><p>&nbsp;</p><p>FERREIRA, Z. <strong>Dessalinizadores solares ajudam famílias do semiárido paraibano</strong>. YouTube, 7 jan. 2018. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=aUU2CWbBGac">https://www.youtube.com/watch?v=aUU2CWbBGac</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p><p>&nbsp;</p><p>LIMA, T. A.; OLIVEIRA, S. M. Tecnologias sociais e desenvolvimento sustentável: o semiárido como espaço de inovação. <strong>Revista Brasileira de Tecnologia Social</strong>, v. 12, n. 4, p. 45-59, 2020.</p><p>&nbsp;</p><p>REDE UEPB. <strong>Pesquisadores da UEPB constroem dessalinizador solar em comunidades rurais.</strong> YouTube, 12 abr. 2022. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=XxtMXDJBdX0">https://www.youtube.com/watch?v=XxtMXDJBdX0</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p><p>&nbsp;</p><p>SHARON, H.; REDDY, K. S. A review of solar energy driven desalination technologies. <strong>Renewable and Sustainable Energy Reviews</strong>, v. 41, p. 1080–1118, 2015. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1364032114007758">https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1364032114007758</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p><p>&nbsp;</p><p>SÓSTENES, E. <strong>Projeto dessalinizador solar</strong> – Caraúbas. YouTube, 10 nov. 2021. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=B2kwmD_e6TQ">https://www.youtube.com/watch?v=B2kwmD_e6TQ</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 22:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403284013</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ARTIGO: POTENCIAL DE PRODUÇÃO DE ÁGUA POTÁVEL E BENEFÍCIOS SOCIOECONÔMICOS ADVINDOS DO USO DE DESSALINIZADORES SOLAR</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403285706</link>
         <description><![CDATA[<p>Para realização de leitura e discussão em sala de aula!</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3665106064/9546df728640fc13bdc983e7f50fbe9f/tmorato__73_87__1_.pdf" />
         <pubDate>2025-04-09 22:44:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403285706</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403289204</link>
         <description><![CDATA[<p>Fonte: REDE UEPB. <strong>Pesquisadores da UEPB constroem dessalinizador solar em comunidades rurais.</strong> YouTube, 12 abr. 2022. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=XxtMXDJBdX0">https://www.youtube.com/watch?v=XxtMXDJBdX0</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XxtMXDJBdX0" />
         <pubDate>2025-04-09 22:50:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403289204</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403291012</link>
         <description><![CDATA[<p>Fonte: SÓSTENES, E. <strong>Projeto dessalinizador solar</strong> – Caraúbas. YouTube, 10 nov. 2021. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=B2kwmD_e6TQ">https://www.youtube.com/watch?v=B2kwmD_e6TQ</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=B2kwmD_e6TQ" />
         <pubDate>2025-04-09 22:53:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403291012</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403292464</link>
         <description><![CDATA[<p>Fonte: FERREIRA, Z. <strong>Dessalinizadores solares ajudam famílias do semiárido paraibano</strong>. YouTube, 7 jan. 2018. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=aUU2CWbBGac">https://www.youtube.com/watch?v=aUU2CWbBGac</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=aUU2CWbBGac" />
         <pubDate>2025-04-09 22:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403292464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Figura 1: Esquema do funcionamento do dessalinizador solar.</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403313203</link>
         <description><![CDATA[<p>Fonte: SHARON, H.; REDDY, K. S. A review of solar energy driven desalination technologies. <strong>Renewable and Sustainable Energy Reviews</strong>, v. 41, p. 1080–1118, 2015. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1364032114007758">https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1364032114007758</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3665106064/180f95ff14d87dc0c9a3077514d6282f/F1.png" />
         <pubDate>2025-04-09 23:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403313203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Figura 2: Dessalinizadores solares construídos na comunidade rural, sítio Luiz Gomes, no município de Caraúbas-PB </title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403316400</link>
         <description><![CDATA[<p>Fonte: AZEVEDO, P. V. de; SILVA, J. A. L.; UCHÔA, T. R.; MARINHO, F. J. L. Potencial de produção de água potável e benefícios socioeconômicos advindos do uso de dessalinizadores solar no semiárido paraibano. <strong>Revista Geográfica Acadêmica</strong>, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 73–87, dez. 2020. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revista.ufrr.br/rga/article/view/6787/3197">https://revista.ufrr.br/rga/article/view/6787/3197</a>. Acesso em: 09 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3665106064/65f504f76ac7ae7c2995f988b9d18e39/ds.png" />
         <pubDate>2025-04-09 23:28:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403316400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A realidade do semiárido</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403330213</link>
         <description><![CDATA[<p>A convivência com a seca no semiárido brasileiro é uma realidade da qual, ao longo da história brasileira, foi vista como um empecilho ao desenvolvimento econômico da Região Nordeste. Entretanto, a ausência do Estado em investimentos, valorização do território e manutenção de políticas coronelistas, prolongaram e intensificaram as dificuldades e seca no Nordeste. Contudo, os estudos e pesquisas mostram as potencialidades da região e a necessidade de reforçar as possibilidades e vantagens do Nordeste, enquanto espaço de resiliências, resistências e identidade cultural do Brasil.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 23:43:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403330213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnologias sociais e dessalinizadores solares</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403330709</link>
         <description><![CDATA[<p>As tecnologias sociais aproveitam o conhecimento local e viabilizam estratégias e soluções acessíveis, utilizando a ciência como ferramenta para expansão do conhecimento, tornando a ciência e tecnologia úteis para a sociedade. Os dessalinizadores solares, por sua vez, são ferramentas essenciais para a convivência com o semiárido, associando mecanismos simples de execução com um conhecimento científico para beneficiar as famílias que sofrem com o desabastecimento. Assim, temos uma tecnologia social a serviço de uma população que anseia em permanecer e desenvolver o seu local, a sua região.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 23:44:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403330709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O papel da escola na sustentabilidade</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403331377</link>
         <description><![CDATA[<p>Utilizar a escola como espaço de discussão de problemas, busca de alternativas e soluções sustentáveis, refletimos sobre o nosso papel enquanto cidadãos conscientes e críticos, capazes de sensibilizar outros grupos na busca por maior qualidade ambiental. Debater temas como o uso de tecnologias sociais ajuda a valorizar o conhecimento local, a nossa região e a utilizar a ciência como ferramenta de transformação. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-04-09 23:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403331377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistema de Dessanilização</title>
         <author>portotacianaprof</author>
         <link>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403342119</link>
         <description><![CDATA[<p>BRASIL. <strong>Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional.</strong> Sistema de dessalinização. Brasília, DF: Governo Federal, 09 jul. 2019. Atualizado em: 04 maio 2021. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/programa-agua-doce/sistemas-de-dessalinizacao/sistema-de-dessanilizacao">https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/programa-agua-doce/sistemas-de-dessalinizacao/sistema-de-dessanilizacao</a>. Acesso em: 9 abr. 2025.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/programa-agua-doce/sistemas-de-dessalinizacao/sistema-de-dessanilizacao" />
         <pubDate>2025-04-09 23:54:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/portotacianaprof/mnr93t0kkmdy6hi3/wish/3403342119</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
