APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE SOBRE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN COLOMBIA by leidy johana https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf CONSTRUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL. en-us 2022-09-19 02:55:31 UTC 2022-10-02 21:22:00 UTC hello@padlet.com UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA leidyjohana594 https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2302291072  
CURSO: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN 


GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – FASE 2 APROPIACIÓN CONCEPTUAL 


LEIDY JOHANA URBANO URBANO- 1002970193


TUTOR: NATALIA EDITH FERNANDEZ ROLDAN 


CURSO: NARRATIVAS 


 CÓDIGO: 401107_18
]]> 2022-09-19 04:00:45 UTC https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2302291072 1. Identificación de tema leidyjohana594 https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304114134 Identificar los principales enfoques teóricos y conceptuales trabajados sobre la relación entre comunicación y educación que  se realizaron en Colombia en el periodo comprendido entre 1991 y 2011.esto va en pro de garantizar el derecho a la expresión en  los movimientos populares latinoamericanos bajo la perspectiva del uso didáctico de las tecnologías para la educación y en los esfuerzos para crear y mantener programas de educación para los medios; tratando temas de interés individual y social en las comunidades de nuestro entorno. 

]]> 2022-09-20 03:08:07 UTC https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304114134 2. Propósito del texto leidyjohana594 https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304114831 El documento propone hacer un acercamiento a la producción académica que sobre la relación entre comunicación y educación que  se realizó en Colombia en el periodo comprendido entre 1991 y 2011; con el fin de conocer La cultura urbana y como se ha ido transformando poco a poco en una cultura mediática, tiene como objetivo escolarizar la comunicación o tecnificar la educación, así que se  Propone la relación entre comunicación y educación como un proceso de interrelación entre el sujeto y los medios; donde el aprendizaje propio y colectivo será fundamental en el desarrollo de la educación que se conoce hoy en día. 

Representa un conjunto de prácticas, saberes y representaciones producidas y reproducidas a partir de la institución escolar. Ya que incluye las modalidades de comunicación y transmisión de saberes para poder actuar socialmente en los conceptos cotidianos, bajo estos parámetros se desarrollará una disciplina y control de prácticas para la educación y formación de nuestro conocimiento. ]]> 2022-09-20 03:08:41 UTC https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304114831 3. Perspectivas teóricas o conceptuales leidyjohana594 https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304117899 Es académicamente posible y políticamente deseable que se considere la interrelación entre Comunicación y Educación como un nuevo campo de intervención social y de investigación científica en América Latina. Este reconocimiento significa que ni la comunicación ni la educación han alcanzado aisladamente a atender determinadas necesidades o resolver determinados problemas del ‘estar con-en el mundo’ y de la construcción de relaciones igualitarias y democráticas entre los seres humanos. (Soares, s.f.)

 

En términos generales, puede afirmarse que para algunos (educadores, educandos, comunicadores) aún hoy la relación entre educación y comunicación no es otra cosa que la incursión del medio de comunicación (prensa, radio, televisión e internet) en la escuela, sin importar el sentido de dicha acción. Como bien lo menciona Huergo, los dos fenómenos han sido víctimas de reduccionismos en tanto el primero suele equipararse al medio y el segundo a la escuela, es decir, se ha girado más en torno a las instituciones que a los objetos de conocimiento (Huergo y Fernández, 1999)

]]> 2022-09-20 03:11:11 UTC https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304117899 4. Valoración del tema leidyjohana594 https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304119770 Sin duda alguna poder tener un mayor abarcamiento con respecto a la educación y a la comunicación ha sido fundamental en el proceso de aprendizaje y es que este ha sido indispensable para hacer referencia a los diferentes medios de desarrollo que tienen un potencial transformador en cuanto al  desarrollo y análisis crítico que permite manejar el ejercicio de la enseñanza y las experiencias, permitiendo así tener un  aprendizaje más social e inclusivo en los diferentes contextos en la dinamización de los procesos de desarrollo en los procesos de enseñanza–aprendizaje.]]> 2022-09-20 03:12:46 UTC https://padlet.com/leidyjohana594/mnaqu1r6405f1rvf/wish/2304119770