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Dirgli che cosa è giusto e sbagliato

insegnare a TUTTI come comportarsi

e fargli imparare lezioni nellla vita che gli servira

educare

dargli piu conoscenze

aiutarli a superare i problemi che affronteranno da adulti.

Insegnarli a fare le cose da soli e non con AI

spiegare molto bene in un modo riassuntivo così gli studenti prestano attenzione e non si distraggano.

•Essere affezionati alla materia che stanno insegnando per mostrare la passione

•Essere più di un professore ma anche uno studente che impara dai suoi alunni.

se qualcuno non capisce qualcosa gli insegnanti trovano un'altro modo per farlo capire meglio.

se un'alunno ha difficolta con un'altro bambino un insegnante proverebbe a gestire la situazione in un modo valido per tutti.

se un'alunno trova no giusto un voto della propria verifica il maestro si prenderebbe un po di tempo nella mattinata a rivederla passo per passo.

INTELLIGENTE- Saper spiegare un concetto difficile

DIVERTENTE- Saper fare un concetto divertente. SONO IO

Ingaggiati/Interessati= nelle materie per dare loro il piacere di conoscere.

Pazienti= serve per aspettare gli alunni ed è una dote che serve per dare calma alla classe. Role-Model.

Empatici= Serve per immedesimarti nella persona e pensare a quello che proveresti se fossi al loro posto

deve essere una persona che ti puoi fidare e quindi nn è che ti paragona a un altro studente

2 Insegnare in un modo non noioso ma farlo diventare interessante così che gli alunni diventano più curiosi in quella materia.

Svegliarsi nella mattina perché dopo una sera di compiti e sport uno non si sveglia facilmente

metodo per studiare

avere un modo di organizzazione per come sviluppare il tuo studio.

•Concentrarsi

•Studiare

•Divertirsi

trovare un metodo per organnizarsi e

non pensare troppo allle cose

• Insegnare con una presentazione -> questo permette agli allievi di capire meglio e di riuscire ad avere anche una "cue" visiva per le lezioni e i concetti.

• Avere un approccio inclusivo -> questo permette a tutti gli allievi di capire. Inoltre, è importante che il/la professore(ssa) possa capire i bisogni di tutti gli allievi e che nessuno si senta escluso o "lasciato indietro".

• Pur essendo paziente, ammonire/punire i comportamenti errati -> il/la professore dovrebbe, pur essendo paziente e non arrabbiandosi per un nonnulla, punire i comportamenti errati, di volta in volta con punizioni più severe, perché avere qualcuno che fa il giullare in classe non aiuta PER NULLA ad imparare.

•Conoscere gli studenti

•Non sfogarsi sugli studenti per altri problemi (maturità)

andare d'accordo con i colleghi cosi il lavoro diventa migliore.

confidarsi con la persona giusta perche non si può mai fidarsi di tutti.

2.fare tutti i compiti

3.ascoltare attentamente in classe

Avere pazienza verso gli studenti più ribelli

Aiutare gli studenti che hanno più bisogno preparando spiegazioni e materiale diverso

Preparare il materiale per la lezione

Stare a scuola fino alle cinque del pomeriggio

2.portare tutto il materiale a lezione

3.ricordarsi tutti i nomi di tutti i bambini

• Compiti e Verifiche: Imparare a gestire i compiti e lo studio può essere molto faticoso.

• Comportamento: Imparare a gestire il proprio comportamento, a dispetto della situazione, in classe.

• ECA: Riuscire a gestire anche le attività extra, oltre alla scuola. Questo può rendere la gestione dei compiti e verifiche (vedi sopra) ancora più complicata

• Compiti e Verifiche: Correggere tutti i compiti e le verifiche può essere molto faticoso e può richiedere molto tempo, spesso dovendo portarsi il lavoro a casa.

• Comportamento: Riuscire a gestire i comportamenti in classe può essere molto faticoso per il/la professore(ssa), in particolare capire come gli studenti vanno puniti/ammoniti.

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