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      <title>CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES SOCIALES VIRTUALES by </title>
      <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227</link>
      <description>CIBERCULTURA- YERALDIN ESPAÑA- GRUPO: 227</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-11 02:54:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-07 21:09:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES SOCIALES VIRTUALES.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302935721</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>CONCEPTOS A DESARROLLAR:</strong><br><strong>1.</strong>  Unidimensionalidad.<br><strong>2</strong>. Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social.<br><strong>3.</strong> Virtualidad y corporeidad.<br><strong>4.</strong>  Racionalidad y relación virtual.<br><strong>Analizar los subconceptos del lenguaje:</strong><br><strong>5.</strong>  Contexto situacional del hablante.<br><strong>6.</strong> Emisión de los actos de habla.<br><strong>7.</strong> Ontología del lenguaje.<br><strong><br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 04:13:58 UTC</pubDate>
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         <title>1. UNIDIMENSIONALIDAD</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302936667</link>
         <description><![CDATA[<div>Este concepto hace referencia al medio que utilizamos para la comunicación que en este caso es la escritura, que siempre ha venido existiendo desde tiempos pasados, ahora con la existencia de las redes sociales y aparatos electrónicos la comunicación sigue latente a través de la escritura, ya que podemos utilizar un sin número de herramientas que nos van a posibilitar la interacción por medio de la escritura para poder hacer contacto con otras personas, por ejemplo podemos hacer uso de chat, correos electrónicos, foros, etc., con los cuales podemos comunicar a través de la escritura, podemos enviar y recibir información de manera rápida con otras personas en una sola dimensión, sin la necesidad de que pueda haber un contacto ya sea físico o verbal entre las personas ya que el medio de comunicación utilizado es la escritura.<br><br></div><div>En el video de south park, esta unidimensionalidad se ve reflejada en la  mayoría de las escenas en la que la herramienta de Facebook se la toma como un medio indispensable para poder entablar relaciones virtuales con diferentes personas y poder establecer una interacción por medio de la escritura, podemos ver reflejado esto en la escena en la que  kyle Broflovsky se hace amigo de Kip Drordy y desde ese momento se comienza a generar una interacción por medio de la escritura cuando Kip Drordy escribe todo lo que piensa y hace diariamente y su amigo kyle responde a sus publicaciones.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 04:36:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302937430</link>
         <description><![CDATA[<div>Para que pueda existir una relación social de manera eficiente no basta únicamente con una conexión en cualquier plataforma virtual, sino que hacen falta otros elementos que son importantes para poder tener una interacción, además de la conexión, otro elemento o campo que sería el físico, hacer uso de elementos materiales que ayuden a la construcción de las conexiones virtuales, sería necesario contar con una red a internet, hacer uso de los aparatos electrónicos como un computador, un celular inteligente que hoy en día hacen que   pueda ser posible la comunicación, gracias a los avances tecnológicos y la existencia de las cámaras web permiten que podamos ver a la otra persona así no se encuentre en el mismo lugar, pero que gracias a las camas web permiten ver a la persona desde el lugar en donde se encuentre, en donde el campo físico desde donde se interactúa siempre es de libre escogencia de cada persona ya que se puede establecer la conexión desde el trabajo, la casa, la habitación, una sala de internet, etc.<br><br></div><div>Este concepto se lo puede ver reflejado en a escena en la que Kyle Broflovsky quiere establecer contacto con otras personas a través de la cámara web, y puede hacer contacto con un chico judío, pueden observarse a través de la cámara web y se encuentran en lugares diferentes, el campo físico  de escogencia para la conexión fue la  habitación de cada uno de los chicos. Y para poder realizar esta conexión fue importante hacer uso de internet y el computador y la cámara  como elementos materiales para poder construir la relación social virtual y pueda existir una interacción entre ellos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 04:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>3. VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302938007</link>
         <description><![CDATA[<div>Este concepto hace referencia a que hoy en día con el mundo virtual y con el uso de internet que se ha hecho tan importante para poder transmitir información, ha hecho que las personas puedan adentrarse en el mundo virtual entablando relaciones sociales virtuales en donde lo que somos y lo que mostramos es completamente diferente a lo que se es en realidad, por ejemplo en un perfil de Facebook la persona es libre de colocar la foto de perfil que quiera hacerle algunos retoques usar filtros etc., para poder ocultar de alguna manera  aquellos defectos que no quiere que se vean, de esta manera la persona se libera de su corporeidad real y se adentra en la corporeidad virtual, en donde la persona tiene 2 realidades una realidad real en donde se muestra tal cual es y la otra realidad virtual en donde muestra la otra cara de la moneda o muestra solo aquello que quiere que otros vean. Aquí cada quien es libre de crear su propio espacio ya que cada persona va construyendo sus propias percepciones para adentrarse en el mundo virtual.<br><br></div><div>Este concepto lo podemos ver reflejado en el video de south park en el instante en el que Stan Marsh es absorbido del mundo real por aquel mundo de Facebook y se encuentra con su perfil en el mundo virtual, aquí podemos ver claramente como su perfil de Facebook es totalmente diferente a la realidad de Stan Marsh, ya que su perfil en el mundo virtual adopto nuevas formas y es mucho más grande debido a las percepciones que se le dio desde el comienzo, por lo cual su perfil es mucho más grande y poderoso que lo que es en realidad Stan Marsh . Aquí se puede ver reflejado que en las relaciones sociales virtuales en el caso de los perfiles de Facebook lo que se aparenta en el mundo virtual y el mundo  real es totalmente diferente, en donde se pueden tener millones de amigos en lo virtual pero simplemente es un numero ya que en lo real no sucede de la misma forma.<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 05:12:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4. RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302940247</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en día gracias a las herramientas informáticas, se ha hecho posible que las personas puedan  interactuar ingresando a  múltiples ventanas y a la vez poder entablar una conversación con otra u otras personas, hacer tareas de manera simultánea, al poder leer y buscar información, compartirla,  todo esto sin perder la comunicación  con la persona que se está interactuando, al poder ver y escuchar por la web cam.  A través de la cual  se puede establecer una conexión en  donde se comparten archivos o conocimientos entre las personas en el mismo tiempo de interacción, ya que gracias a estas conexiones se puede hacer posible la comunicación entre uno o varios interlocutores.<br><br></div><div>Este concepto lo podemos ver claramente por ejemplo, cuando se tiene una web conferencia con nuestros tutores en tiempo real, en donde se comparten a través de la web diferentes documentos, o conocimientos que son muy útiles para la comprensión. Aquí podemos ver el claro ejemplo de una relación virtual en la que  interactúa profesor y estudiantes y en donde podemos realizar diferentes tareas ya que muchas veces necesitamos abrir ventanas para la búsqueda y seguir las indicaciones que nuestro tutor nos está compartiendo y a la vez  estamos siguiendo lo que nuestro tutor va explicando, es un claro ejemplo de la vida cotidiana en la que se puede ver reflejada que si es posible la comunicación a la vez que tenemos abierto otras ventanas, pero estamos siguiendo la comunicación de nuestro tutor a través la escritura como mensajes o utilizando el micrófono que son formas de comunicarnos a través de estas relaciones virtuales en donde se comparte un tema de interés con  nuestro tutor y compañeros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 05:25:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5. CONTEXTO SITUACIONAL DEL HABLANTE.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302940956</link>
         <description><![CDATA[<div>En este caso el contexto situacional del hablante, hace referencia a las opiniones, intenciones y conocimiento que se tienen en el intercambio de una conversación en una interacción social virtual, en donde se generan actos como iniciar o cerrar un dialogo, conceder el turno a la otra persona en una conversación ya sea de amistad, de negocios, de estudios, etc.<br><br></div><div>Por ejemplo en la vida cotidiana este concepto lo podemos ver en el caso de un estudiante que se pone en contacto con un tutor por medio de  skype a través de chat para preguntarle acerca de un trabajo, o para despejar dudas, se inicia con la intención de preguntar sobre un tema de interés, en donde se genera como primer acto el saludo, seguido de la pregunta a formular y posteriormente  se cede el turno para que el tutor tenga su espacio para dar la respectiva respuesta. Con este ejemplo podemos darnos cuenta como en el contexto situacional del hablante, se refleja el aspecto de enseñanza y aprendizaje con el docente. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 05:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>6. EMISIÓN DE LOS ACTOS DE HABLA.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302941425</link>
         <description><![CDATA[<div>En las redes la comunicación se puede  crear de diferentes maneras, en las cuales se puede obviar o de alguna manera abreviar lo que se quiere expresar siendo  otra manera de poder comunicar, como por ejemplo, se podría plasmar las diferentes expresiones con los más conocidos emojis.<br><br>Para este caso se pudo apreciar un  claro ejemplo de emisión de los actos de habla en el momento en el que Kyle Broflovsky agrega un comentario a su amigo Kip Drordy, en el cual no hace uso de la escritura, sino que da su respuesta  con un like de manito arriba para decir que le gusta su publicación, aquí podemos ver como hay una emisión de los actos de habla y se da una abreviación mediante este icono pero que igualmente está comunicando un mensaje claro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 05:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>7. ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE.</title>
         <author>yestefp</author>
         <link>https://padlet.com/yestefp/Cibercultura_grupo227/wish/302941790</link>
         <description><![CDATA[<div>Hace referencia a la interacción que existe entre dos personas a través del lenguaje ya sea por correo electrónico o chat. Más específicamente se refiere a como una persona se expresa con su lenguaje en el momento de la interacción.<br><br></div><div>En el siguiente ejemplo, podemos ver este concepto claramente en el que  una mujer fue víctima de un engaño por parte de un individuo  que se hacía llamar Pierre, un hombre supuestamente francés, quien al momento de la interacción con la mujer utilizaba  mensajes robados de internet con una connotación  romántica llenos de poesía para cautivarla, fácilmente seducirla y poder robar su dinero. Con este ejemplo podemos ver como una persona se  puede expresar con sus  palabras en el momento de una interacción, como utiliza su lenguaje cautivador, pero que en este caso tristemente todo fue montado por aquel impostor para poder tener todo a su favor y poder engañar y robar al mismo tiempo. <br><br><a href="https://www.vanidades.com/estilo-de-vida/fraudes-de-amor-por-internet/">https://www.vanidades.com/estilo-de-vida/fraudes-de-amor-por-internet/<br><br></a><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 05:59:48 UTC</pubDate>
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