https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6 Gjord med stora drömmar en-us 2017-10-23 07:20:20 UTC 2026-01-05 23:06:14 UTC hello@padlet.com scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199464777 Förstå, använda, kritiskt förhållningssätt & lösa problem omsätta idéer i handlingar]]> 2017-10-23 07:21:29 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199464777 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199466575 2017-10-23 07:29:36 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199466575 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199467023 Matematik 4-6, se även teknik på skolverket]]> 2017-10-23 07:31:42 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199467023 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199467768 - Moduler (digital kompetens, filmbanken)
-  Ska ta fram "matematikundervisning med digitala verktyg". (dec, jan)
- Webbkurs om programmering (fr den 30 oktober, släpps 09:00, 500 st)
- Högskolekurs i programmering start v.44 7,5p]]> 2017-10-23 07:36:01 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199467768 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199469012 Digitala verktyg I & II
- Alla 4 delar är inriktade på undervisning, reflektion och arbetssätt.
- Kommer byggas upp en aktivitetsbank som kan användas av oss lärare.
- Moduler i no och tk finns.

Modul II:
- Om programmering (våga, gör besök hos ngn som redan arbetar med prog.)
- Att programmera (orkestrering)
- Programmera med matematik (hur arbetar jag för att lyfta ma under lektionen. Det matematiska innehållet)
- Programmering i matematik (Uppgifter som vi kan "lösa" mha ma, en djupare begreppsförståelse).



]]> 2017-10-23 07:41:43 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199469012 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199476450 Historiskt och undervisning

Miniräknaren 40-talet, 100 utvalda.
Datorer, nu ska alla, makt?

The Jam Sandwich Algorithm.


]]> 2017-10-23 08:20:58 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199476450 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199487993 Linda Mannila

- DIGCOMP 2.0
- SMARTDUVET (BREEZE)
- Google Pixel Buds and Clips
- Ny dataskyddslag 2018
- Algoritmer styr vår värld, hur?
(Google som sökmotor, alla såg samma sökresultat. Inte längre, känner av vad du sökt på tidigare.
Filterbubblan.se moralmachine.mit.edu ekokammaren.se

- Stan's blog "gungan" (How projects really work)

ALLA ämnen annars stereotypt.

]]> 2017-10-23 09:14:54 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199487993 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199508674 Sekvens
Selektion (villkor)
Iteration (loopar)

Slide
Exempel]]> 2017-10-23 11:02:17 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199508674 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199561618 Bra exempel som går att applicera direkt i klass. Inte bara micro:bit utan även små tankevurpor som eleverna kommer att ha nytta av. (Linda Mannila)
Historia är bra för att kunna sätta in sig själv i tidscykeln. Viktigt att förstå våran roll både som vuxen och som barn. 

Minst givande är lång tid till Skolverkets planer.  

Jag tar med mig att inte lämna tomma sidor utan låta eleverna ändra/revidera uppgifter. Det blir nog lättare för dem att kunna arbeta så. De kan även få "rätta" uppgifter som inte blivit så bra. ]]> 2017-10-23 13:33:32 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199561618 scw065 https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199566837 Åsa E
em roligast, historia bra. Linda var intressant. Skolverket minst nu i efterhand skulle denna uppgift vara minst givande. 

Åsa 
Praktiska och Linda mest givande. Historia lite tråkigt. Ta med sig att våga prova.

Ann-Sofie
Att få en micro:bit. Nu har alla en grund att utgå ifrån. Linda mkt bra. Förmiddagen var för lång. Tankarna i undervisningen är att bara sätta igång. Ta med sig att vi ska tänka på det historiska perspektivet. 

Two stars and a wish
Tar med oss: Gemensam grund för framtida arbete
Tar med oss: Våga
Lång fm]]> 2017-10-23 13:42:11 UTC https://padlet.com/scw065/mmpme5flmwc6/wish/199566837