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      <title>Quadro KWL by TATIANA REGINA BARBOSA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-13 18:25:11 UTC</pubDate>
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         <author>tatianabarbosa7</author>
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         <description><![CDATA[<p>Professor(a), após a leitura do texto, <strong>Contributos da aprendizagem significativa de David Ausubel para o desenvolvimento da Competência em Informação</strong>  disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.br/j/pci/a/ZSNC6yjPGkG6t5kTQHC3Wxp/">https://www.scielo.br/j/pci/a/ZSNC6yjPGkG6t5kTQHC3Wxp/ </a></p><p>faça um breve relato sobre a aprendizagem significativa em sua prática pedagógica.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 18:25:11 UTC</pubDate>
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         <author>tatianabarbosa7</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na aprendizagem significativa, além da elaboração dos conceitos subsunçores, também é possível uma ocorrência de interações desses conceitos elaborados e sua diferenciação em decorrência de sucessivas interações. Na proposição de Ausubel, o princípio da diferenciação progressiva deve ser levado em conta ao se programar o conteúdo, estruturando-o de modo que as ideias gerais e inclusivas da disciplina devem ser expressas no início para, somente então, ser progressivamente diferenciadas em termos de detalhe e especificidade. Também há que ser considerada a reconciliação integrativa na programação de conteúdo, explorando as relações entre proposições e conceitos, chamando a atenção para diferenças e similaridades importantes e reconciliando inconsistências reais ou aparentes. </p><p>Professor(a), dentro da sua disciplina de trabalho comente sobre a reflexão acima:</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 18:25:11 UTC</pubDate>
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         <author>tatianabarbosa7</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sobre a teoria de David Ausubel, da Aprendizagem significativa, como os mapas conceituais podem contribuir no aprendizado da sua disciplina?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-20 17:03:14 UTC</pubDate>
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