上課前完成喝水、上廁所準備好課本和習作

分組時間各自完成任務

做實驗時先聽講解再操作

4邑銓

期末考 單元3、單元4

1-1樂音與噪音

#聲音的大小稱為音量

#音量大、刺耳聲傷害耳膜稱為噪音

#測量音量稱為分貝計，單位是分貝。

2樂器如何發出不同的聲音

2-1樂器的構造與發聲

#物體震動可以發出聲音

#樂器也是震動發出聲音

#直笛空氣柱震動發出高低音

#物體越短、越細、越緊發出的聲音越高，稱為音調。

#樂器的構造、材質不同發出不同的音色。

2-2音箱功用

#音箱可以提高發聲體與空氣的碰撞接觸面積，使音量變大。

3光有什麼特性

3-1光的折射：光從空氣進入水中，光的行進路線會改變。

3-2放大鏡的聚光也是光的折射。中間厚四周薄屬於禿透鏡。

#與物體距離是當時會放大物品；看遠方物聘會呈現倒立。

#聚集(手電筒)

#放大(投影機 昆蟲罐)

3-3美麗的色光

彩虹是陽光照射小水滴產生折射和反射現象。

陽光是由不同色光組成。

光的傳播速度：聲音每秒340公尺；光每秒30萬公里。

1.操縱變因-實驗時只能改變

2.控制變因

3.應變變因

1-1燃燒需要空氣

空氣是由不同氣體組成(78%氮氣、21%氧氣、1%其他)、有助燃物質。

#氮氣可以避免食物壞掉

#酵母菌發酵會產生二氧化碳增加麵包裡的空隙

1-2氧氣與燃燒的關係

氧氣可以幫助物質燃燒

2燃燒的條件如何滅火

2-1燃燒的條件

燃燒三要素：可燃物、助燃物、燃點(超過一定的溫度後才會燃燒)

2-2火災預防與滅火

#油鍋起火1蓋上鍋蓋(隔絕助燃物-氧氣)2關爐火(降溫)

#電線短路

灑水-降低問度

泡沫-隔絕空氣

防火巷-移除可燃物

3為何會生鏽與如何防鏽

3-1生鏽的原因

3-2防鏽的方法

力有 大小 方向 作用點(投籃遊戲)

力有形狀改變 運動情形改變

力的形式 風力 浮力(撈魚) 磁力

1-1力有哪些種類

有些力需要接觸到才能產生作用稱為接觸力

有些力不需要接觸到就能產生作用稱為超距力

1-2地球引力

在地球上東西只要掉落就會落在地面上這是因為地球引力影響

1-3摩擦力

物體在地面移動時和地面產生摩擦，最後倒是速度慢慢停止下來稱為摩擦力

摩擦力會使物體的移動速度變慢，影響物體移動距離

2如何知道力的大小

2-1物體形狀與物體受力大小關係

彈性限度

彈性疲乏

2-2運動狀態與力的關係

接觸面越粗糙，物體移動距離越短，摩擦力越大

2-3時間距離與速度的關係

活動三如何保持力的平衡

3-1力的平衡

虎克定律

1-1地表的環境組成由大氣、陸地、海洋和生物組成。

地球表面大部分是海洋71%

陸地和海洋地表都是岩石組成的，不同時期的岩石組成構造我們稱為地層。29%

1-2岩石的構成

岩石是由一種或一種以上的礦物所構成

1-3礦物的特徵

每種礦物的硬度不同，可以用來分辨礦物

1-4岩石與礦物的應用

1-1 光合作用

實驗 有無陽光對植物葉子的影響

1-2進行光合作用的構造

植物是由許多細胞構成

細胞是構成生物體最小的單位

不同的細胞會組成具有特定功能的器官，如根莖葉

光合作用：植物將二氧化碳和水轉化成養分並釋放出氧氣

營養器官：根、莖、葉

根吸收水分，再由莖輸送水分到葉

1-3不同型態的根莖葉

仙人掌、豬籠草、石蓮、聖誕紅：針葉

四季豆、曇花、芋頭塊莖、弔蘭：攀爬莖

胡蘿蔔、番薯、榕樹、銀葉樹：根

活動二植物有哪些繁殖方式

2-1繁殖器官的功能

授粉：雄花的花粉船到雌蕊的柱頭上

雌蕊的子房會變成果實，子房內的胚珠變成種子

繁殖器官有花、果實、種子

果實可以保護種子還能幫助傳播種子

可以靠動物授粉或風力授粉

自力傳播：非洲鳳仙花、羊蹄甲

風力傳播：蒲公英、青楓

動物傳播：木瓜、大花咸豐草

水力傳播：椰子、棋盤腳

2-2營養器官的繁殖

番薯：根、莖、種子

落地生根：種子、葉緣、莖

馬鈴薯：塊莖

草莓：走莖

蕨類植物：孢子

活動三 植物有哪些妙招

3-1神奇的植物

白花酢漿草：夜晚閉合減少水分蒸散

捕蠅草：受刺激閉合

向日葵花朝太陽位置轉動

#植物之最：

無根萍-最小開花植物

王蓮

大西洋巨型南瓜

大王花

3-2植物的妙用

茶葉-飲品

芝麻種子-油

蝴蝶蘭-裝飾

甘蔗-糖

竹葉-粽子

蓮葉效應-荷葉表片的奈米突起

奈米-埃米

月下美人

#不完全花

1-1 溫度改變時氣體體積的變化

氣體的冷脹熱縮：氣體受熱後體積膨脹變大，愈冷後體積收縮

1-2溫度改變時夜體體積的變化

#溫度改變對水的體積影響

液體受熱時體積會膨脹變大：愈冷時會收縮變小

1-3溫度改變時故體體積的變化

固體受熱時金屬體積會膨脹變大：愈冷時會收縮變小

#物質的粒子移動情形

活動二 熱是如何傳播

2-1熱的傳播

固體的熱傳導-熱從加熱的位置傳到較低溫的位置

熱從溫度高傳到溫度低的地方稱為傳導-固體主要傳熱方式

2-2熱的對流

液體受熱時，溫度高的液體上升，溫度低的液體下降稱為對流-氣體和液體主要傳熱方式

2-3熱的輻射

太陽輻射-不須藉由其他物質可以傳熱的方式

#有無遮蔽對太陽熱輻射的影響

活動三如何保溫

3-1保溫大作戰

藉由阻隔減緩熱的傳播達到保溫的目的

3-2 散熱

藉由加快熱傳播速度來散熱

學習的方法

運用的資源

了解個人能力

時間安排

工作的分配

#學習計畫表製作

活動二 自我管理效率高

我的收穫

遇到的問題

問題的原因

檢視自己可運用時間

預估完成時間

決定做事先後順序

運用管理時間的資源

活動三 自律負責來學習

學習做事情負責

加強飲食自律

做好時間管理

只要身體不適就到醫院掛急診

占用公車座位大聲聊天

把家庭垃圾丟入人行道的垃圾桶

活動二 生活中的媒體

不同媒體報導的角度不同

通訊軟體免費送貼圖

轉發網址得禮券

確認訊息來源

觀察訊息中的細節

#假新聞

活動三 資源活用百分百

運用人力資源

運用網路媒體資源

踏查學校周邊的自然環境

外來種綠鬃蜥

#加昌國小紙黑熊展

#菲利斯 種樹救地球

萊恩 非洲挖井

活動二 家庭綠色消費go

節能標章

環保標章

碳足跡標章

環保旅店

綠色餐廳

有機農產品商店

活動三 愛地球do our best

休閒娛樂

交通與行動

社會公益

飲食