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      <title>Muro Digital en Línea by Valeria Sosa escudero</title>
      <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5</link>
      <description>&quot;El objetivo de este trabajo :

Es utilizar una aplicación que permita mostrar al alumnado su proceso de aprendizaje integrando los conceptos y herramientas desarrollados durante el cursado.  

 Por el otro lado, deberá emplear las competencias digitales para armar un Muro Digital &quot;&quot;.

Como estudiante de la materia Alfabetización digital, espero cumplir con mis propias expectativas de usar todos los recursos de las competencias digitales, ya que no me ha sido del todo difícil realizar las actividades propuestas en las diferentes etapas de las clases.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-06 00:11:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-15 12:51:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Presentación Personal</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2372225188</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos! Me presento soy Valeria Sosa Escudero, estudiante de primer año de la carrera de <strong>Lengua y Literatura</strong> del Instituto de Formación Docente Continua (IFDC), de Villa Mercedes- SL.<br>En está ocasión, se mostrará <mark>una producción</mark> solicitada por la Unidad Curricular de Alfabetización digital, donde se expondrá el trayecto realizado en la cursada con los temas correspondientes de las distintas clases incluyendo los trabajos prácticos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 01:56:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Clase 2: Formulario y encuestas en línea</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2375458751</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><blockquote>La propuesta de esta clase fue,<em> ""</em><strong><em>explorar&nbsp; y manejar</em></strong><em> un recurso informático de </em><strong><em>google drive</em></strong><em> realizando un </em><a><em>formulario</em></a><em> de manera </em><strong><em>colaborativa</em></strong><em> que permita recolectar </em><em><mark>datos y analizarlos</mark></em><em> en formato de encuesta pero a partir de 3 bloques:</em></blockquote></li></ul><ol><li><blockquote><em><mark>Bloque de datos personales</mark></em><em>: apellido, nombre, carrera y año.</em></blockquote></li><li><blockquote><em><mark>Bloque de preguntas y respuestas con opciones:</mark></em><em> verdadero o falso, una respuesta es correcta y dos o más opciones son válidas.</em></blockquote></li><li><blockquote><em><mark>Bloque de opinión personal:</mark></em><em> que responda con si o no y que fundamente su respuesta anterior. ""</em></blockquote></li></ol><div><em><br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 18:00:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Clase 3: Presentador de Diapositivas en línea</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2375477343</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta clase se desarrollo como <mark>profundizar los saberes</mark> con las diferentes aplicaciones de <strong>google drive</strong> que ofrece <mark>la web 2.0 </mark>para ciertas presentaciones incluyendo <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1dLbuRqTNDTuILADJkGpy5SremCEVdV0DZd5CLCVUooI/edit?usp=share_link"><strong>diapositivas</strong></a> que sirven como plataforma de trabajo colaborativo ,(en línea). Se agregó en las plantillas carátula, índice con hipervinculos, imágenes, objetos prediseñados e incluyendo efectos de animación o de transición, respetando <strong>&nbsp;los objetivos&nbsp; </strong>propuestos:</div><ul><li><blockquote><em>""</em><strong><em>Utilizar</em></strong><em> una de las diferentes aplicaciones para armar presentaciones on-line.</em></blockquote></li><li><blockquote><strong><em>Aplicar</em></strong><em> la herramienta como un recurso didáctico y la gestión de contenidos digitales.</em></blockquote></li><li><blockquote><strong><em>Propiciar </em></strong><em>actividades de colaboración en entornos de virtuales de enseñanza y aprendizajes.""</em></blockquote></li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 18:11:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Clase 4: Captura y comparte videos presentaciones</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2375492440</link>
         <description><![CDATA[<div>En está<mark> primera parte</mark> de la clase, se <strong>entregó</strong> <a href="https://youtu.be/so240FiIoGs">el 1er video</a> , <mark><br></mark>con un tiempo estimado entre 40 segundos y 1 minuto según los objetivos propuestos:</div><ul><li><blockquote><em>""</em><strong><em> Generar</em></strong><em> y </em><strong><em>compartir</em></strong><em> a sus respectivos tutores/profesores un archivo </em><strong><em>audiovisual</em></strong><em> a partir de las presentaciones realizadas de la </em><strong><em>clase N°3</em></strong><em>,</em><em><mark> capturando lo que sucede en la pantalla</mark></em><em> de la computadora a medida que se desarrolla la carátula de presentación y el índice de temas. Luego definir, de acuerdo a la división de contenidos con el/los compañero/os que realizaron la actividad anterior para profundizar en el segundo video.""</em></blockquote></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=so240FiIoGs" />
         <pubDate>2022-11-08 18:21:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Clase 4: Captura y comparte videos presentaciones</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2375500676</link>
         <description><![CDATA[<div>En está <mark>segunda parte</mark> de la misma clase, se <strong>entregó</strong>&nbsp; el <a href="https://youtu.be/iLmC3XKSSjU">2do video</a> ,&nbsp; de acuerdo a los <strong>objetivos</strong> fueron:</div><ul><li><blockquote>""<em>Generar y compartir a sus respectivos tutores/profesores un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas, capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se </em><em><mark>desarrolle los temas</mark></em><em> se recurrirá al índice, explicando&nbsp; contenidos y conclusión, sin olvidar las fuentes bibliográficas.""</em></blockquote></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=iLmC3XKSSjU" />
         <pubDate>2022-11-08 18:26:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión Final</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2375537830</link>
         <description><![CDATA[<div>Por último, en está etapa final del cursado <mark>me resultó grato todo lo que aprendí</mark> ya que me servirá muchísimo aplicarlo en otras materias, en la vida cotidiana o cuando llegue a ser profesora de Lengua y Literatura en un futuro. Pero todavía me cuesta adaptarme a ciertas competencias tecnológicas, ya que sin embargo se aprende sobre la marcha. <mark>Muchísimas gracias profesores y tutores por enseñarnos como aplicar estos recursos.</mark> <em>&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 18:52:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Clase 1: La Alfabetización Digital</title>
         <author>valeriaescuderososa36</author>
         <link>https://padlet.com/valeriaescuderososa36/mlzehxys4b8earf5/wish/2377508249</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><blockquote>""<em>En esta clase se trabajó sobre algunos conceptos relacionados con </em><a href="https://youtu.be/QvFQ5cTRsbA"><em>las nuevas alfabetizaciones</em></a><em> y entre ella la digital, </em><a href="https://youtu.be/Pf3klWm8wkE"><em>la hipertextualidad</em></a><em> y los significados de </em><em><mark>nativos, inmigrantes y colonos digitales </mark></em><em>por medio de ciertas entrevistas que le hicieron a </em><strong><em>Daniel Cassany. </em></strong><em>Para finalizar se llevó a cabo una auto-evaluación.""</em></blockquote></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QvFQ5cTRsbA" />
         <pubDate>2022-11-09 20:47:42 UTC</pubDate>
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