Con gửi bố mẹ kí tên các phiếu đã chấm/chữa.

1. Tiếng Việt

* Thử thách "Câu chuyện của tớ"

Tuần này, các con được nghe kể và tập kể trên lớp câu chuyện "Cô chủ không biết quý tình bạn". Cô khuyến khích con quay lại video/ thu âm kể lại câu chuyện này và gửi lại qua Zalo cho cô nhé!

Con lưu ý bao gồm những phần sau:
- Giới thiệu bản thân và câu chuyện con kể
- Kể lại câu chuyện theo ngôn từ của con 
- Nêu bài học rút ra

2. Cambridge:

Các con ôn tập theo các worksheet GV đã phát! Chúc các con đạt kết quả tốt!

Các nhiệm vụ học tập chỉ mang tính chất gợi ý, hoàn toàn không bắt buộc.

Học sinh sẽ được tham quan, lắng nghe giới thiệu các mẫu vật và tư liệu về tài nguyên rừng và đa dạng sinh học ở Việt Nam để tìm hiểu về môi trường sống của các loài thực vật và động vật; trải nghiệm làm tiêu bản thực vật từ lá cây và đạt được các mục tiêu học tập trong môn Khoa học.

Thời gian:

7h15-7h30: Con có mặt tại lớp để 7h45 di duyển từ trường đến Bảo tàng.

Bố mẹ vui lòng cho con đi học sớm hơn mọi ngày 15 phút để các con kịp thời tập tung và di chuyển.

- Tập đọc và tập viết từ bài 16 - 19: m,n, g, gi, gh, nh, ng, ngh.

2. CLISE: | Cùng suy ngẫm: Thế giới mới của em!

3. Việt Nam học

Chủ đề 2: Văn hóa chào hỏi - Giới thiệu chủ đề học tập

4. Âm nhạc: | Ngôi sao lấp lánh

5. Mỹ thuật: | Các hình cơ bản

6. Giáo dục thể chất: | Kết hợp bật nhảy, tiếp đất, lăn người

7. Tin học: | Em tập vẽ với phần mềm Tux Paint

Students completed the unit 1 assessment on Friday (20/9/2024)
Students started Unit 2 - Good neighbors. Students focussed on different occupations.
Occupation vocabulary: Police officer, nurse, window cleaner, reporter, bus driver, firefighter, boots, jacket, helmet, mask, gloves, fire
Language focus: Prepositions (on, in, under, by, next to, infront of, behind, between, opposite).

ESL - Next week

Students will continue with Unit 2 - Good Neighbors.
Students will practice to ask and answer questions about where they live and what they see in their neighborhood.
Vocabulary of vowels followed by 'R': teacher, dancer, painter, baker, singer, farmer, actor, street cleaner
Vocabulary : pet shop, bookshop, toy shop, sweet shop, café, shoe shop, clothes shop, sports shop, bicycle shop, phone shop, computer shop,
Language focus: Present continuous tense (what are you doing? I am running) Asking and answering questions

Maths - Current week

Students started with Unit 3 - Measures.
Learners developed their understanding about length and what it means.
Students practiced estimating and measuring the length of objects using cm and m

Maths - Next week

Students will be comparing the lenght of different objects. They will practice to identify the shorter, longer or taller object.
Students will practice to order the length of different objects from shortest to longest or from longest to shortest.
Students will practice to estimate the length or height of different objects.

Science - Current week

Students continued with Unit 1 - Environments and Habitats.
Students continued to describe different rocks Vocabulary: strong, soft, rough, absorbent, waterproof, granite, slate, chalk, limestone.
Students identified how human activity impacts the environment and what we can do to help save our planet. Vocabulary: Reduce, Reuse, Recycle

Science - Next week

Students will complete the Unit 1 assessment on Thursday (26.9.2024)
Students will start with unit unit 2 - Forces and movement
Students will focus on identifying the difference between PUSH AND PULL forces. Topic 2.1
Vocabulary: push, pull, stop, slow down and go faster

GP - Current week

Students discussed the importance of having a healthy mind.
Students identified different things we can do to help keep a healthy and happy mind.

GP - Next week

Students will conclude challenge 1 by making a poster about the four key aspects of having a healthy body.

- Mặc đồng phục đúng quy định, đi giày màu đen

- Đi học đúng giờ