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      <title>#ConLesNiñesNoTeMetas: Infancias Libres by Ernesto Navarro Martínez</title>
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      <description>Buscamos articular, a partir de la bibliografía y los conceptos trabajados en la primera parte de la clase (&#39;Protección de Niñes y Adolescentes&#39;), un marco conceptual para empezar a analizar el movimiento transnacional #ConMisHijosNoTeMetas. 
Elaborado por Ernesto Navarro, Ma. Jimena Ruiu y Ma. Guadalupe Sanabria.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-01 10:33:53 UTC</pubDate>
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         <title>Web de la campaña</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <pubDate>2020-06-04 02:57:56 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias y despliegues internacionales del movimiento</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <pubDate>2020-06-04 03:02:04 UTC</pubDate>
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         <title>TIZIANA: LA FRACTURA DEL NIÑO IDEAL/IMAGINARIO QUE CONSTRUYE &quot;CON MIS HIJOS NO TE METAS&quot;</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <pubDate>2020-06-04 03:08:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <pubDate>2020-06-04 03:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿POR QUÉ ABORDAR UN DISCURSO SOBRE LA INFANCIA?</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <description><![CDATA[<div>"[U]na estrategia metodológica para acercarse al tema de la infancia es a través de las instituciones, programas y políticas dirigidos a ellos por parte de las autoridades del Estado y de la Iglesia.” (Milanich, p. 79) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 03:56:56 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA</title>
         <author>enavarrm94</author>
         <link>https://padlet.com/enavarrm94/mlq5gm2caaqkakfw/wish/610164849</link>
         <description><![CDATA[<div>Borrillo, D. (2011). Por una teoría queer del derecho de las personas y las familias. <em>Dereito Estado e Sociedade, 39</em>(1), 27-51.</div><div>Preciado, P. B. (2019). ¿Quién defiende al niño queer? En <em>Un apartamento en Urano: crónicas del cruce</em> (pp. 62-66). Barcelona: Anagrama. </div><div>Biernat, C. &amp; Ramacciotti, K. (2002). La tutela estatal de la madre y el niño en la Argentina: estructuras administrativas, legislación y cuadros técnicos (1936-1955). <em>História, Ciências, Saúde</em> v.15, n.2, p.331-351.</div><div>Cosse, I. (2006). <em>Estigmas de nacimiento. Peronismo y orden familiar. 1946-1955</em>, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires. Capítulo 3 “La primacía de la infancia y la naturaleza de los vínculos filiales”, pp. 103-138.</div><div>Marre, D. (2014). Prólogo, De Infancias, Niños y Niñas. En LLobet, Valeria. <em>Pensar la Infancia desde América Latina, Un estado de la cuestión</em>. CLACSO, Buenos Aires.</div><div>Milanich, N. (2001). Los Hijos De La Providencia: El Abandono Como Circulación En El Chile Decimonónico <em>Revista De Historia Social Y De Las Mentalidades</em> No 5, PP. 79-100.</div><div>Nari, M. M. (2000); Maternidad, política y feminismo. En: Gil Lozano, Fernanda; Pita, Valeria e Ini, María Gabriela; <em>Historia de las mujeres argentinas Siglo XX</em>, Buenos Aires, Taurus.</div><div>Villalta, C. (2010). La conformación de una matriz interpretativa. La definición jurídica del abandono y la pérdida de la patria potestad. En: Lucía Lionetti y Daniel Míguez (comps.). <em>Las infancias en la historia argentina. Intersecciones entre prácticas, discursos e instituciones (1890-1960)</em>. Ed. Prohistoria, Rosario.</div><div>Fonseca C. (2011). As novas tecnologias legais na produção da vida familiar Antropologia direito e subjetividades <em>Civitas</em>, Porto Alegre, v. 11, n. 1, p. 8-23.</div><div>Grinberg J. (2010). “De ‘malos tratos’, ‘abusos sexuales’ y ‘negligencias’. Reflexiones en torno al tratamiento estatal de las violencias hacia los niños en la ciudad de Buenos Aires”, en: Carla Villalta (comp) <em>Infancia, justicia y derechos humanos</em>. Buenos Aires: Editorial Unqui.</div><div>Leinaweaver, J. (2012). El Desplazamiento Infantil: Las Implicaciones Sociales De La Circulación Infantil. <em>Los Andes Scripta Nova Revista Electrónica De Geografía Y Ciencias Sociales </em>Universidad de Barcelona. Vol. XVI, núm. 395 (13).</div><div>Fonseca, C. &amp; Cardarello, A. (2005). Derechos de los más y menos humanos. En: Sofía Tiscornia y María Victoria Pita (eds.) <em>Derechos humanos, policías y tribunales en Argentina y Brasil</em>, Antropofagia, Buenos Aires, pp. 9-41.</div><div>Grinberg, J. (2013) La Recepción De “Los Derechos Del Niño” En Argentina: Trayectorias De Activistas Y Conformación De Una Nueva Causa En Torno A La Infancia. <em>Virajes Antropología Sociología</em> Vol. 15 No. 1, enero - junio 2013, págs. 299-325</div><div>Llobet, V. (2014). La producción de la categoría “niño-sujeto-de-derechos” y el discurso psi en las políticas sociales en argentina. Una reflexión sobre el proceso de transición institucional. En LLobet, Valeria (Coord), <em>Pensar la Infancia desde América Latina, Un estado de la Cuestión</em>. CLACSO, Buenos Aires.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 03:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>INFANCIA COMO CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aparecen nociones interesantes a la hora de analizar discursivamente la campaña: familia como agente “primario y natural” de la educación; educación “científica” y “biológica”; “inocencia de los niños”; "interés superior del niño". Estos significados, sin embargo, distan de ser universales y ahistóricos. Por el contrario, la categorización de la infancia como "vulnerable" y necesitada de "protección" emerge con mucha fuerza a inicios del siglo XX. Nuestro entendimiento de la infancia, de la familia, es, a todas luces, una construcción sociohistórica (Marre; Villalta; Llobet). El movimiento se nutre y radicaliza estos significados asociados a la infancia como la inteligimos hoy.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>INTERSECCIÓN ENTRE INFANCIA Y GÉNERO</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <description><![CDATA[<div>El parentesco y sus ordenamientos tienen todo que ver con el género (Leinaweaver). Tanto niñez como maternidad son elementos centrales en el ordenamiento de la familia nuclear que tomamos como modelo unívoco y base de lo social; al ser la familia la base del orden sociopolítico, desde hace algunos siglos se erigen saberes y discursos orientados a tipificar y regular las funciones de sus integrantes (Nari; Biernat &amp; Ramacciotti; Cosse). En este sentido, es muy interesante que "Con Mis Hijos No Te Metas" denuncie la “ideología de género” y todos los reclamos o conquistas, en términos de reconocimiento estatal, del movimiento feminista (ESI, derechos sexuales y reproductivos, IVE) y del movimiento LGBT+ (matrimonio igualitario, reconocimiento y protección de la identidad de género). Estos reclamos comparten una contestación o reformulación de la idea tradicional de "familia" que el movimiento analizado defiende.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>DERECHOS DE LA NIÑEZ</title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por otra parte, resulta interesante (además de la apelación a la comprensión hegemónica alrededor de la infancia) el uso de jerga propia de los derechos humanos en los reclamos planteados por el movimiento. Podemos hallar menciones constantes a la libertad, la autodeterminación, el interés superior del niño… Aquí resultará pertinente recordar los límites y peligros propios de la esfera jurídica y del discurso de los derechos humanos (Fonseca; Grinberg; Fonseca &amp; Cardarello).</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:15:38 UTC</pubDate>
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         <title>TODA ESTA CONSTRUCCIÓN SOCIAL (Y HEGEMÓNICA) DE LA INFANCIA, PRESUMIDA DE ENTRADA COMO HETEROSEXUAL Y CISGÉNERO, ES UNA FICCIÓN. </title>
         <author>enavarrm94</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:20:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUIÉN “PROTEGE” A LXS NIÑXS QUE NO SE RECONOCEN EN EL MANDATO SEXOGENÉRICO? ¿QUIÉN “DEFIENDE” A TIZIANA?</title>
         <author>enavarrm94</author>
         <link>https://padlet.com/enavarrm94/mlq5gm2caaqkakfw/wish/610183356</link>
         <description><![CDATA[<div>“No nos engañemos. Los manifestantes [...] no defienden los derechos del niño. Protegen el poder de educar a sus hijos en la norma sexual y de género, como presuntos heterosexuales, concediéndose el derecho de discriminar toda forma de disenso o desviación.<br>Lo que es preciso defender es el derecho de todo cuerpo, con independencia de su edad, de sus órganos sexuales o genitales, de sus fluidos reproductivos y de sus órganos gestantes, a la autodeterminación de género y sexual. El derecho de todo cuerpo a no ser educado exclusivamente para convertirse en fuerza de trabajo o fuerza de reproducción. Es preciso defender el derecho de los niños, de todos los niños, a ser considerados como subjetividades políticas irreductibles a una identidad de género, sexual o racial.” (Preciado, p. 66)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>PERSPECTIVAS DE ACCIÓN</title>
         <author>enavarrm94</author>
         <link>https://padlet.com/enavarrm94/mlq5gm2caaqkakfw/wish/610185279</link>
         <description><![CDATA[<div>A diferencia de otras categorías como la etnia o la religión, el género sigue organizando con carácter obligatorio la clasificación de las personas naturales en los ordenamientos jurídicos. Este reparto realizado jurídicamente, además de cristalizar la diferencia sexual y la lógica binaria, ha servido para justificar la inferioridad de las mujeres y para legitimar la desigualdad de sujetos disidentes. Como esbozo de estrategias en el plano jurídico que deberían pensarse, no solo por su valor <em>per se</em>, sino precisamente para "proteger" a <strong>todas </strong>las infancias, emerge la propuesta, ya enunciada desde otros lugares, de desexuar el sujeto de derecho (Borrillo).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-04 04:26:11 UTC</pubDate>
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