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      <title>Note FSEPON 1 febbraio 2017 by andrea canedda</title>
      <link>https://padlet.com/andrea_canedda/FSEPON_Note</link>
      <description>Note Varie</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-01 14:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.agid.gov.it/agenda-digitale/open-data</title>
         <author>andrea_canedda</author>
         <link>https://padlet.com/andrea_canedda/FSEPON_Note/wish/150838021</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Attraverso l’uso delle tecnologie e con metodi innovativi, il Governo persegue le politiche di open data, anche nell’ambito della Open Government Partnership, promuovendo la cultura della trasparenza nella pubblica amministrazione.<br>Trasparenza, accountability e partecipazione sono infatti obiettivi fondamentali dell’azione del Governo italiano.</em></div><div><em>Qualunque dato trattato da una pubblica amministrazione deve essere reso accessibile e fruibile, fermo restando il rispetto della normativa in materia di protezione dei dati personali.</em></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 14:30:45 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.fidenia.com/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
         <link>https://padlet.com/andrea_canedda/FSEPON_Note/wish/150839770</link>
         <description><![CDATA[<div>il “social learning” interamente dedicato alla didattica per creare classi virtuali, condividere risorse, realizzare contenuti multimediali, assegnare verifiche e dialogare in maniera "social" tra docenti, studenti e famiglie!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 14:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.porteapertesulweb.it/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
         <link>https://padlet.com/andrea_canedda/FSEPON_Note/wish/150840533</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>Porte aperte sul web, comunità di pratica per l’accessibilità dei siti scolastici</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 14:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>https://eduscopio.it/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div>Scopri quali scuole della tua zona danno una marcia in più per l'università e il mondo del lavoro e scegli quella più giusta per te</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 14:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.fidenia.com/fidenia-social/user/me/profile#home</title>
         <author>andrea_canedda</author>
         <link>https://padlet.com/andrea_canedda/FSEPON_Note/wish/150843304</link>
         <description><![CDATA[<div>Bacheca corso login</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 14:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.agid.gov.it/agenda-digitale/pubblica-amministrazione/accessibilita</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Accessibilità dei siti web: il coordinamento e le attività dell'Agenzia per l'Italia Digitale in relazione alla normativa vigente.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.profdigitale.com/niente-dispositivi-tecnologici-e-se-usassimo-quelli-degli-alunni-introduzione-al-b-y-o-d/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>B.Y.O.D. è l’acronimo di Bring Your Own Device, ovvero “porta il tuo dispositivo” ovvero tablet, smartphone, notebook, etc. Il BYOD è nato in ambito aziendale, ed è tutt’oggi una tendenza molto in voga; ci sono addirittura degli studi che affermano che entro i prossimi tre anni quasi il 40% delle aziende non fornirà più dispositivi tecnologici ai propri dipendenti. Il motivo è presto detto: risparmio. Perché comprare centinaia di iPhone se i dipendenti ne hanno già uno? Riduzione dei costi e personale felice di poter continuare ad usare un oggetto tecnologico che già conoscono e padroneggiano; questi sono i punti di forza in ambito aziendale.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:32:14 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.mindomo.com/it/mindmap/pnsd-pianoscuoladigitale-mappizzato-di-anna-rita-vizzari-latiranna-d458185f95ba4ae1959314a1a161dabc</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div>slide del corso</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:44:59 UTC</pubDate>
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         <title>http://schoolkit.istruzione.it/pnsd/azione-27-assistenza-tecnica-le-scuole-del-primo-ciclo/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div>azione-27-assistenza-tecnica<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:47:07 UTC</pubDate>
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         <title>http://schoolkit.istruzione.it/schoolkit/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<h1>Tutti gli Schoolkit</h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>http://schoolkit.istruzione.it/materiali-e-pnsd/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DA DOVE PARTIAMO</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:52:28 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.agid.gov.it/agenda-digitale/pubblica-amministrazione/pagamenti-elettronici/ordinativo-informatico-locale</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-02-01 15:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>http://www.cattaneo-mattei.gov.it/</title>
         <author>andrea_canedda</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cattaneo-mattei.gov.it/index.php?start=25">http://www.cattaneo-mattei.gov.it/index.php?start=25</a><br>video</div>]]></description>
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