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      <title>Los recursos digitales en pandemia by Karla Ruiz</title>
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      <description>Hecho con un poco de travesura</description>
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      <pubDate>2021-08-21 20:16:09 UTC</pubDate>
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         <author>ruiz_karla32</author>
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         <pubDate>2021-08-21 20:21:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ruiz_karla32</author>
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         <pubDate>2021-08-21 20:23:11 UTC</pubDate>
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         <title>Reyna Daniela Aviña Rodríguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la aparición de la pandemia se volvió indispensable recurrir a medios electrónicos educativos que previamente quizá no tuvieran una gran difusión o fuesen usados únicamente en ciertos institutos con una modalidad en línea o híbrida ya planeada con antelación. Dado que nuestra labor docente debe innovarse constantemente, acabe pronto o no la pandemia, debemos familiarizarnos con los medios que nos ofrece la tecnología para organizar, presentar y difundir información educativa.&nbsp;<br>En nuestras clases trabajamos principalmente con aplicaciones provenientes de Google, lo cual está bien, sin embargo, no es suficiente. La meta es lograr una alfabetización digital primeramente en nosotros para después lograrla en nuestros futuros estudiantes. Como nos menciona AulaPlaneta (2018), "los teléfonos móviles inteligentes y las tabletas han venido para quedarse", lo cual facilita el proceso de educación por medios digitales.&nbsp;<br>Debido a la contingencia, los profesores, alfabetas digitales o no, se vieron obligados a recurrir a recursos o aplicaciones destinadas a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y muy seguramente muchos de ellos también acudieron a repositorios o medios con un enfoque REA para tomarlos como base con el fin de crear sus propias presentaciones o simplemente compartir los videos, tutoriales, documentos o cursos que pudiesen encontrar. Un ejemplo claro en nuestra institución fue el convenio realizado entre UABC y Coursera para ofrecernos MOOC de una gran variedad de temáticas.<br>Ésta es una práctica que, al igual que los dispositivos móviles, considero que vino para quedarse, y seguramente con los años tendremos más y más recursos disponibles de uso libre en las instituciones académicas. Creo que en un futuro seguiremos trabajando con estos REA incluso aunque regresemos a clases presenciales, pues los recursos ofrecidos pueden ser explotados al proyectarse en los salones o al destinar espacios para trabajar de manera digital en las instituciones, y los profesores que anteriormente no conocían estos REA o no los implementaban ya tendrán la práctica y conocimientos necesarios para hacerlo.&nbsp;<br>Como nos menciona Vázquez (s.f.), el modelo de aprendizaje mixto "está basado en varios fundamentos teóricos ampliamente difundidos, como el conductismo, el humanismo (behaviorism) y el constructivismo", por lo que debemos de tener en cuenta estas corrientes para que este modelo tenga éxito al momento de implementarlo en nuestras aulas. Como docentes debemos de tener en cuenta que ya sea en el presente o en el futuro un modelo de naturaleza digital en mayor o menor medida no puede tener efectividad si se desliga de principios básicos que se nos han ofrecido en nuestras clases en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, es decir, en la parte humanista y constructivista por parte de la docencia en donde reconocemos al alumno como un ser individual y con la capacidad de construir su aprendizaje con nosotros como simples guías.&nbsp;<br>La página iSpring nos menciona que existen distintas plataformas llamadas sistemas de gestión de aprendizaje dedicadas a organizar los contenidos que un docente puede impartir, y algunas gratuitas son Moodle y Sakai. Otro recurso que los docentes pueden usar son las herramientas de creación de cursos, y si estos pueden programar, pueden diseñar cursos con un excelente nivel. Un ejemplo gratuito es Adapt (2021).<br>Cinco recursos digitales que se usan en gran medida en la actualidad son Khan Academy (que personalmente llegué a usar en temas de Nutrición, y aunque el contenido gratuito es limitado sigue siendo de buena calidad), la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, TEMOA (del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey) que ofrece materiales de asignaturas diversas, Plan Ceibal (que ofrece títulos de diversas categorías) y Wikididáctica, un repositorio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Merayo, 2021).<br>En conclusión, estas herramientas seguirán mejorando e inscrustándose en nuestros proceso de aprendizaje en el futuro, y el uso de dispositivos móviles o la ideología de "bring your own device" cobrará más fuerza. Creo que en un futuro más escuelas pagarán convenios para que sus estudiantes y docentes puedan usar plataformas de calidad para organizar las materias a impartir con un buen diseño y nivel lúdico para que la enseñanza digital siga evolucionando, y pondrán más a su disposición los REA para que sean aprovechados, moldeados y transformados con el fin de mejorar el proceso educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-18 02:08:37 UTC</pubDate>
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         <title>Hola!</title>
         <author>ruiz_karla32</author>
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         <pubDate>2021-09-23 00:32:23 UTC</pubDate>
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         <title>Álvarez Ramírez Alexa Davinia</title>
         <author>daviniaalvarez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gusta el concepto que se da de estos ya que ofrecen nuevas oportunidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje al incorporar la imagen, el sonido y la interactividad como elementos que refuerzan la comprensión y motivación de los estudiantes. Durante la pandemia fue algo complicado poder aprender pero con ayuda de recursos digitales hubo una manera mas sencilla de realizar trabajos, mapas conceptuales, algo que durante nuestra enseñanza presencial no habíamos conocido. Antes pensaba que trabajar de manera presencial era mas difícil pero ya haber conocido mas esta ámbito si se me hizo mas complejo.&nbsp; Como dice Bartolomé (2004), la cuestión no es que haya un cambio metodológico para que los estudiantes aprendan más, sino que aprendan mejor de una forma diferente. <br>Y esto es lo que sucedió, salimos de nuestra zona de comodidad y aprendimos algo totalmente nuevo.<br>La (UNADE, 2020) nos dice que los modelos educativos son <strong>normas establecidas</strong> que guían el proceso de<a href="https://unade.edu.mx/el-aprendizaje-en-la-ensenanza-virtual/"> enseñanza</a>. Esto quiere decir es como un patrón o formato que se debe seguir para la elaboración de programas de estudio. Aquí en México es un área que siempre se irá renovando, buscando la mejor eficiencia en los docentes y alumnos.&nbsp;<br>Por otra parte están los modelos pedagógicos, según De Zubiría (2006a), los modelos pedagógicos otorgan lineamientos básicos sobre las formas de organizar los fines educativos y de definir, secuenciar y jerarquizar los contenidos; precisan las relaciones entre estudiantes, saberes y docentes y determinan la forma en que se concibe la evaluación. Esto nos quiere decir que esta la relación existente entre contenido de la enseñanza, el desarrollo del niño y las características de la práctica docente, ya que esta pretende lograr aprendizajes que se concretan en el aula.<br>Igual actualmente se utilizan mucho estos recursos digitales:<br>Blackboard Collaborate: que ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo.<br>Kahoot!: aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados.&nbsp;<br>Educaplay: Aprendizaje basado en crucigramas, test, sopa de letras, etc.<br>Zoom: Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros.<br>Adobe captivate prime: Que permite a los estudiantes no solo hablar sobre el contenido en foros de debate específicos del curso, sino también grabar vídeos y audios directamente en la plataforma y compartirlos con sus compañeros.<br>https://unade.edu.mx/que-es-un-modelo-educativo/<br>https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/131421/Recursos%20digitales.pdf;jsessionid=FE132CDFF4DDB42A788432AD2D881EB7?sequence=1<br>https://www.magisterio.com.co/articulo/que-es-un-modelo-pedagogico<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 06:49:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>daviniaalvarez</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1765034235</link>
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         <pubDate>2021-09-24 06:56:20 UTC</pubDate>
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         <title>Sánchez Angulo Ahilyn Esmeralda</title>
         <author>ahilynsanchez</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1765057046</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos encontrábamos tan acostumbrados a la educación tradicionalista donde asistías 5 días a la semana a un aula y el docente te impartía los temas a aprender que cuando llego la pandemia y esta educación tuvo que cambiar entramos en un problema existencial. No quizá para todo, pero si la mayoría se vio perjudicado en esta situación, gran cantidad de padres de familia contaban con un horario extendido en las escuelas para sus hijos en donde les enseñaban algunas materias extracurriculares las cuales en un futuro les serviría para su desarrollo personal. Una de estas materias era la de Computación, hoy en día los niños y jóvenes tienen muchísimo mas conocimiento a cerca de la tecnología que los adultos y esta fue una gran problemática con la nueva modalidad en línea. Si bien sabemos, los docentes poseen distintas edades por lo que las personas de mayor edad son las que mas sufrieron con este cambio, el hecho de tener que aprender a moverle a la computadora, encontrar distintas herramientas las cuales les ayudaras a impartir sus clases de una manera más dinámica les fue difícil. Sin embargo, considero que con el paso del tiempo le fueron agarrando un poco de práctica, entre ellos mismo compartiéndose enlaces, y técnicas con las cuales podían trabajar con sus alumnos. Algunos recursos educativos que actualmente podemos utilizar con Canva, donde se pueden realizar presentaciones, videos, tarjetas, infografías, etc. Dropbox, que nos permite guardar, clasificar y compartir documentos desde un dispositivo y poderlos abrir en otro sin problema alguno ya que estos documentos se vinculan directamente a internet. Evernote, permite crear y organizar notas en diversos formatos, capturas de pantallas, direcciones web y grabaciones. Duolingo, el cual a través de sus actividades nos permite el aprender distintos idiomas con ayuda de algunas técnicas y por último Bubbl que es una herramienta para realizar mapas mentales, el mencionar estos recursos educativos no quiere decir que sean los únicos que existen, existe una gran variedad de ellos con distintas funciones cada uno.&nbsp;<br>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 07:12:02 UTC</pubDate>
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         <title>Reyes Hernandez Cristel Jovanna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1766314125</link>
         <description><![CDATA[<div>Con anterioridad a la pandemia del COVID-19, algunos profesionales ya daban uso de algunas plataformas digitales, sin embargo el uso de estas herramientas se incrementó debido a este virus, lo cuál creo que tanto los trabajos y en la educación recurrieran a que toda la labor se llevará a cabo en línea. Pues, enfocándome en la educación, esto tomó por sorpresa a los maestros y estudiantes que tuvieron que adaptarse a esta nueva modalidad. Tuvieron que investigar y usar plataformas que les permitieran seguir con su objetivo, es decir, enseñar pero por medio del modelo e-learning. Por lo tanto, como menciona Vázquez (s.f) la educación se encuentra en un constante cambio, pues los docentes se deben adaptar a diversas manera de enseñar a sus estudiantes. Por lo que creo que esta nueva forma de enseñar se quedará e irá evolucionando para su mejora. Hasta el momento las ventajas que ha traído esta modalidad para los estudiantes es la flexibilidad en tiempos y para ingresar a los contenidos de la materias que cursan, el aprendizaje colaborativo, el desarrollo de autonomía y responsabilidad con su aprendizaje. Por lo que motiva la interacción y comunicación por medio de las plataformas educativas y diversas herramientas tecnológicas. Los cinco recursos digitales que se utilizan actualmente son:&nbsp;<br>1. Blackboard Collaborate: que es un aula virtual que permite la interacción y comunicación entre el docente y el estudiante.&nbsp;<br>2. Zoom meeting: que permite videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo<br>3. Las herramientas que ofrece google: siendo una plataforma sencilla y fácil de usar, gratuita y permite que se pueda seguir con el proceso de aprendizaje. &nbsp;<br>4. Dropbox: permite el almacenamiento de archivos en línea.&nbsp;<br>5. Edmodo: permite la comunicación entre el docente y estudiantes, es gratuito y su estilo es tipo microblogging. &nbsp;<br>Sin embargo, existe una gran diversidad de plataformas que se utilizan en el ámbito educativo.&nbsp;<br><br>Referencias:&nbsp;<br>-Huilcapi Mazacon, N., Mora Aristega, J. E., Bayas Huilcapi, A. y Enríquez Silva, M. (2020). Desarrollo de un aula virtual utilizando herramientas de google para facilitar la enseñanza en épocas de pandemia. Revista Ciencia e Investigación, 5(1), 691-709. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7719679<br>-Ispring (14 de junio de 2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp;<br>-Vázquez Mariño, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf&nbsp;<br>-Videgaray, S. (10 de marzo de 2020). Herramientas digitales en la educación. Aonia Learning. https://aonialearning.com/herramientas/herramientas-digitales-en-el-aula/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 18:00:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Diana Yabhel Cuevas Sanchez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un modelo pedagógico según&nbsp; R. Flórez estipula que es una forma particular de interpretar la realidad escolar, esto con la concepción de cómo el hombre percibe la realidad y los métodos que se han de utilizar para facilitar el acceso al conocimiento.</div><div>Con ello se observa cómo día a día la tecnología avanza cada vez más, los niños son parte de esta realidad en la que la tecnología forma parte fundamental de sus vidas cotidianas dejando atrás los modelos pedagógicos obsoletos a la nueva realidad y a los nuevos descubrimientos pedagógicos. Mientras que los modelos educativos se adaptan a las aulas de clase, los estudiantes, padres de familias o acudientes,&nbsp; profesores, currículos y los contextos de los estudiantes buscando obtener una calidad educativa (Herrera, Flores, Sucerquia &amp; Roja).&nbsp;</div><div><br></div><div>En la actualidad&nbsp; y realidad en la que vivimos los niños comienzan a usar la tecnología como parte de su vida cotidiana. Es así como esta era tecnológica en constante desarrollo llega a integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el modelo blended-learning (b-learning) la cual conocemos actualmente como el aprendizaje semipresencial, combinando las modalidades presenciales y a distancia o bien en línea. Es importante destacar como los modelos educativos se adaptan a las necesidades específicas del estudiantes y por ello el proceso de enseñanza se adapta a las nuevas tecnologías esto sucede con las herramientas tecnológicas las cuales irán mejorando o bien serán sustituidas por nuevas herramientas que cubran satisfactoriamente las necesidades de la población ( I. Vázquez, 2015).</div><div><br></div><div>5 Herramientas Digitales usadas en la actualidad</div><div>I ) Google Drive: Es una herramienta de uso gratuito que permite subir a la red archivos, contenidos audiovisuales y la creación de los mismos desde la plataforma teniendo la ventaja de acceder a las aportaciones realizadas por cada integrante con la que algún documento es compartido.</div><div>II) Canva: Herramienta de diseño gráfico que permite a los usuarios la elaboración&nbsp; de presentaciones, portadas, trípticos, cartas de presentación, infografía, entre otros gráficos.&nbsp; Esta herramienta puede ser utilizada de forma individual o compartida, a través de distintas plantillas.&nbsp;</div><div>III) Zoom: Herramienta digital que permite la comunicación desde espacios como lo son videollamadas o bien reuniones virtuales con gran calidad de imagen. Esta herramienta permite compartir con otros contenidos audiovisuales e incluso la opción de crear equipos dentro de la sala.</div><div>IV) Make It: Esta herramienta permite la creación de contenido educativo mediante plantillas y juegos predeterminados, permitiendo adaptarla a cada estudiante o grupo determinado.</div><div>V) Quizizz: Herramienta digital que permite la realización de exámenes, cuestionarios,&nbsp; tareas grupales y la revisión de las mismas.</div><div><br></div><div>Referencias:&nbsp;</div><div>Herrera, C., Flórez, E., Sucerquia, L., &amp; Rojas, V. (s. f.). <em>MODELOS PEDAGÓGICOS: UNA DIFERENCIA NECESARIA</em>. http://bibliotecadigital.usbcali.edu.co. <a href="http://bibliotecadigital.usbcali.edu.co/bitstream/10819/1013/1/Modelos_Pedagogicos_Diferencia_Sucerquia_2012.pdf">http://bibliotecadigital.usbcali.edu.co/bitstream/10819/1013/1/Modelos_Pedagogicos_Diferencia_Sucerquia_2012.pdf</a></div><div>Vázquez, I. (2015). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE Iría Vázquez Mariño Universidad de Lille, Francia Introducción Internet ha cambiado la forma en que</em>. https://docplayer.es. https://docplayer.es/5110210-Integrar-herramientas-digitales-en-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-b-learning-en-ele.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 19:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Ruiz Castillo José De Jesús</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1766496151</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente el ámbito educativo se ha visto obligado a realizar diversas adaptaciones en el proceso de la enseñanza, esto a causa de la actual pandemia. Nos encontramos ante una era tecnológica en las últimas décadas, pero como consecuencia del COVD-19 diversos profesionistas se han visto en la necesidad de adaptarse y tener que usar aún más los medios tecnológicos.&nbsp;</div><div>Por otra parte, es importante destacar algunos de los recursos digitales más utilizados en los que los estudiantes y docentes han tenido que aprender a conocer:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Blackboard Collaborate: </em></strong>Mediante este recurso digital los docentes se pueden poner en contacto con los estudiantes para este medio realizar videoconferencias. Permite tener una interacción maestro-alumno, en donde se asignan trabajos escolares para evaluar al estudiante.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Zoom:</em></strong> Este recurso digital es un programa de software el cual nos permite crear videoconferencias, el interactuar igualmente con la función de mensajes de texto y voz. Del mismo, se permite que los estudiantes compartan sus pantallas, función que es de utilidad al momento de exposiciones.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Google Drive: </em></strong>Este recurso digital tiene como función el almacenamiento en la nube. De igual forma, nos permite el compartir diferentes documentos así como trabajar en conjunto con personas para realizar archivos académicos o laborales.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Google Meet: </em></strong>Recurso digital que nos permite las videoconferencias a más de 100 participantes y donde además e tiene la opción de mensajes de texto, la función de subtítulos y el compartir pantalla.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Canva: </em></strong>Recursos digital que permite la creación de diversos documentos que además se pueden compartir, descargar o quedar almacenados en la nube. Se permite hacer infografías, presentaciones, folletos, etc.</div><div><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div>Considero que el futuro de los recursos digitales será muy bueno, dado que las personas cada vez más se necesitan acercar a estas herramientas para potencializar sus actividades educativas o laborales. Otro de los posibles cambios que pudiesen existir para estas herramientas es la integración de nuevos recursos digitales que se irán adaptando a las nuevas necesidades que la sociedad vaya necesitando.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por otra parte, Vásquez (2013) menciona que un modelo educativo es un conjunto de diversas teorías o enfoques pedagógicos que sirve de apoyo para los especialistas y a los profesores en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje. Igualmente,&nbsp; Vásquez (2013) comenta que el modelo pedagógica debe existir una conexión existente entre el contenido de la enseñanza, el desarrollo del individuo y las características de la práctica docente, el cual busca como fin desarrollar aprendizajes que se estudian dentro de el aula. Es de utilidad para entender, orientar y dirigir la educación en un contexto institucional.</div><div>&nbsp;</div><div><br></div><h1>Bibliografía</h1><div><br></div><div>H., E. L. (2013). <em>Educación y modelos pedagógicos.</em> Colombia: Tunja.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-24 19:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriela Joselin Cuevas Santos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como sabemos, la pandemia por el COVID-19, obligó a las instituciones a tomar otras medidas para continuar con la educación, lo cual considero fue una buena estrategia, ya que así como permitió a alumnos y maestros poder continuar con dichas actividades, también fue una buena herramienta para los profesionales y para poder trabajar desde casa. Considero que los avances en la tecnología han sido de mucha ayuda para la sociedad, ya que si esta pandemia hubiera ocurrido hace muchos años atrás donde la tecnología no era tan avanzada, hubieran existido mas dificultades a nivel mundial, como la economía; que como se sabe es un aspecto muy importante en el mundo. Así que el futuro de la tecnología y&nbsp; las nuevas herramientas que nos brinda día a día, pinta por buen camino, sobre todo porque se ha demostrado que somos muy capaces de adaptarnos a los cambios que nos presenten y pienso que conforme vaya evolucionando la tecnología, nos apegaremos a ella y sabremos sacarle provecho.&nbsp;<br>Herramientas digitales utilizadas:&nbsp;<br>-Google Meet: nos permite manteneros en contacto con compañeros ya sea de escuela, trabajo o hasta familiares.&nbsp;<br>-Google drive: es muy útil para realizar tareas en conjunto con compañeros y trabajos de equipo.<br>-Gmail o Hotmail: nos dan acceso a utilizar diversas herramientas y manteneros e contacto.<br>-Clasroom: al igual que los demás, nos permite mantener comunicación y realizar actividades.<br>-Prezi: nos permite realizar presentaciones de manera sencilla, contiene una gran variedad de herramientas como agregar animaciones, imágenes, videos, audios. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 06:09:09 UTC</pubDate>
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         <title>Priscila Stephanie Castillo Huerta</title>
         <author>priscilastephaniecastillohuerta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualmente, el ámbito educativo y laboral se ha sometido ha diversos cambios de manera abrupta, con la llegada del COVID-19, puesto que al ser un proceso de confinamiento no se contaba con las medidas necesarias para enfrentar esta situación, de una manera planeada. Respecto a las universidades como lo es la Universidad Autónoma de Baja California, existe la ventaja de que se cuenta con la plataforma de Blackboard Collaborate, a diferencia de las escuelas de educación básica y media superior. Sin embargo, para todos los niveles escolares fue un gran reto adaptarse a esta situación tanto para los alumnos como para los docentes. Gracias a las diversas herramientas digitales, en todos los niveles se logró llegar a acuerdos y fomentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera virtual, haciendo uso de aplicaciones que permiten tener clases por medio de videollamada, así como otras que permiten realizar entregas de tareas. Considero que esta situación también trajo ventajas que pueden beneficiar a los estudiantes y docentes a largo plazo, incluso al resto de las personas, ya que, el aprender a sacar provecho de las tecnologías de manera positiva permitirá innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y estar preparados en caso de que vuelva a surgir una situación que impida asistir a clases presenciales, puesto que la pandemia del COVID-19 ha dejado una experiencia enriquecedora en cuanto a las TIC´S, además de que existen diversas herramientas gratuitas.<br>Algunas de las herramientas digitales que se utilizan actualmente son las siguientes:<br><br><strong>1- Blackboard Collaborate: </strong>es una sala virtual que permite llevar a cabo las clases de los estudiantes, permitiendo una constante interacción entre ellos y el docente a cargo, ya se por medio del chat de mensajes que se encuentra dentro de la misma, hacer uso de la cámara o micrófono y participar levantando la mano, teniendo así un orden.<br><br><strong>2- Google Meet:</strong> Permite realizar Videoconferencias en las cuales pueden participar más de 100 personas, en la cual se pueden compartir mensajes, levantar la mano para participar por medio de un botón, hacer uso de cámara y micrófono y compartir pantalla para exponer presentaciones.<br><br><strong>3- Kahoot:</strong> es una herramienta que permite realizar juegos divertidos con el objetivo de fomentar el aprendizaje de los alumnos y repasar los temas vistos, evidenciando de esta manera en qué áreas falta mejorar o en cuanto han progresado.<br><br><strong>4- Classroom:</strong> Es una herramienta que permite gestionar el aprendizaje, en el cual permite tener comunicación entre alumnos y docentes, así como también publicar anuncios y entregar actividades que se han asignado en la misma.<br><br><strong>5- Google Drive: </strong>es una herramienta que permite realizar tareas y proyectos en equipo, en el cual los alumnos pueden colaborar al mismo tiempo. También ofrece la ventaja de guardar cada uno de los cambios realizados en los documentos.<br><br><strong>Referencias:</strong><br>Vázquez,I. (S.f).&nbsp; <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Recuperado de: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br><br>Ispiring (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. </em>Recuperado de: https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-25 22:19:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Varela González Vanessa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br><br></div><div>La pandemia de COVID – 19&nbsp; causo un gran impacto en la educación, por lo que se buscó un replanteamiento en la continuación de como seguir dando clases. Los maestros y alumnos tenían que estar en comunicación desde sus casas. Sin embargo, para los alumnos el uso de la tecnología no fue algo desconocido pero si causo efecto en ellos, porque algunos estudiantes han manifestado la complejidad que involucra el estudiar en línea. No obstante la educación virtual también ha teniendo sus múltiples beneficios<br><br></div><div>Por otro lado en relación con los docentes, fueron a quienes más les tomo por sorpresa el impartir clases en línea dado que muchos de ellos no estaban capacitados para hacerlo, por lo que ya tenían un modelo de educación para dar clases. Los profesores&nbsp; tuvieron que enfrentar el reto de la educación a distancia, tomando cursos, viendo tutoriales, desarrollando habilidades con el manejo de la tecnología, etc. Para de este modo ofrecerle a sus estudiantes clases de calidad.<br><br></div><div>Así mismo Pueyo (2018) menciona que el conocimiento de cada alumno, la elaboración de distintos estrategias, las necesidades de los alumnos, , la comunicación verbal, la interacción personal, la empatía, la conexión personal entre muchos otras aspectos, son actitudes y responsabilidades del docente. Por ello cabe señalar que la tecnología no es un sustituto del profesorado porque ellos son la piza clave para ejecutar el cambio en la educación porque son los guías en el aprendizaje de los alumnos.<br><br></div><div>Por otro lado existen recursos educativos que los docentes tienen que aprovechar para realizar sus clases más dinámicas, más visuales, más auditivas o inclusive más divertidas, donde los alumnos puedan poner en práctica también lo aprendido, contestando quizzes, competiendo entre alumnos, creando historias, realizando presentaciones, vídeos. etc.<br><br></div><div>Algunos recursos educativos que son utilizados en el ámbito de la educación son: <br><br><strong>Blackboard:</strong> Permite diseñar curos, iniciar conversaciones entre docente- alumno, realizar videollamadas a manera de clase, las cuales pueden quedarse grabadas, se puede entregar tareas, actividades, participar en debates,&nbsp; diseñar exámenes, etc. <br><strong>Ed modo:</strong> Permite la organización de estudiantes, asignación de tareas, calificaciones y mantener una comunicación entre docentes, alumnos y padres de familia. Igualmente contiene aplicaciones que refuerzan destrezas intelectuales, además de convertirse en una opción para el ocio.<br><strong>Google classroom: </strong>Esta herramienta de Google es una forma de mantener el contacto entre el profesor, padres de familia y alumnos. Se pueden comunicar los padres directamente con el docente . Ver tareas asignadas. Revisar calificaciones. Consultar la asistencia. Además de consultar las tareas que se han entregado en clase, por si algún día se falta a clase. <br><strong>Educaplay; </strong>Es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.<br><strong>Kahoot</strong>; En este sitio el profesor puede crear cuestionarios con la temática que se desee para que cada alumno desde un dispositivo electrónico vaya contestando las preguntas a la vez en tiempo real. Las preguntas van saliendo en la pantalla habilitada en el aula por profesor, y cada alumno va contestando desde su dispositivo individual. <br><br>Referencias:<br>CENGAGE (2020).27 Plataformas virtuales educativas gratuitas. Recuperado el 25 de septiembre de 2021 en&nbsp; <a href="https://latam.cengage.com/27-plataformas-virtuales-educativas-gratuitas/">https://latam.cengage.com/27-plataformas-virtuales-educativas-gratuitas/</a></div><div>Educación 3.0. Herramientas educativas para organizar, crear y gestionar la labor docente. Recuperado el 25 se septiembre de 2021 en <a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-educativas-docentes-ahorrar-tiempo/">https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-educativas-docentes-ahorrar-tiempo/</a></div><div>Mirete Ruiz, A (2010). Formación docente en TICS. <em>Revista Internacional de Psicología del Desarrollo y la Educación, 4</em> (1), 35-44. [Fecha de Consulta 25 de Septiembre de 2021]. ISSN: 0214-9877. Disponible en: <a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349832327003">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349832327003<br></a>Pueyo, J. (2018).¿Sustituir al profesor por tecnología? Recuperado el 25 de septiembre de 2021 en <a href="https://educacionabierta.org/sustituir-al-profesor-por-tecnologia/">https://educacionabierta.org/sustituir-al-profesor-por-tecnologia/<br></a><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 05:32:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cedillo Castro Celeste</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1769022382</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad las herramientas digitales están teniendo gran impacto, pues la sociedad se vio obligada a hacer uso de estas para que la enseñanza-aprendizaje no se viera afectada, a pesar de que varios de estos recursos ya existían, se comenzaron a tomar en cuenta recientemente, y de esta manera se puede sacar provecho en la forma de enseñar a los alumnos, y la importancia que se debe darle a la formación y actualización de los docentes para que la enseñanza sea óptima, pues así se podrá avanzar en esta cuestión. Sin duda es un gran avance el implementar herramientas digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje como lo es el blended-learning, pues no se dejaría de lado el aspecto presencial sino desarrollar el lado online para que los alumnos aprendan a trabajar en colaboración.<br>Los recursos digitales más utilizados para la creación de cursos, software para aulas virtuales, herramientas de aprendizaje móvil de las que se han hecho uso en los últimos meses son <strong>Moodle</strong>, la cual permite crear cursos en línea combinando varios tipos de materiales de aprendizaje, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento del estudiante y sus competencias (Ispring, 2021).<br><strong>Blackboard Collaborate</strong>, se usa como medio de aula virtual diseñada para las necesidades de enseñanza en línea y conferencias web que permite conectarse con un estudiante o con toda una clase (Ispring, 2021).<br><strong>Zoom Meetings</strong> es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones. El número de participantes depende del plan de precio que se haya elegido (Ispring, 2021).<br><strong>Google Meet</strong> es un software para reuniones incluido en Google Workplace. El número de asistentes que pueden participar en una videoconferencia varía según el plan de precios que se haya elegido. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail (Ispring, 2021).<br><strong>WebinarNinja</strong> es una plataforma de webinarios completa que permite organizar webinarios en vivo, automatizados, híbridos y en serie. Además de las funciones para webinarios, como presentar en vivo e interactuar con la audiencia, compartir la pantalla y diapositivas, y hacer encuestas y preguntas y respuestas durante una sesión, entre otros (Ispring, 2021).<br><strong>Kahoot! </strong>es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear ''kahoots'', que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Los estudiantes pueden jugar kahoots directamente en la aplicación móvil nativa (Ispring, 2021).<br><br>En conclusión, muchas instituciones educativas hicieron uso de estas herramientas, pues era una alternativa que habían tenido desde antes pero no le habían prestado la atención requerida como lo hacen ahora, a pesar de que a una parte de las personas no les agraden los medios digitales, hay quienes hacen provecho de esta y el beneficio es mayor, ya que se es consciente de la evolución constante que hay y adaptarnos a ella y seguirnos actualizando es la mejor opción.<br><strong><br>Referencias:</strong><br>Ispring. (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea.</em> Recuperado de: <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a><br><br>Vázquez, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Recuperado de: <a href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 18:05:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>José Andree Rosales Rincón</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando recién empezó esta crisis provocada por la pandemia del Covid - 19, nos vimos forzados a abandonar la tradicional enseñanza presencial, para comenzar a tomar clases de manera virtual. Este no fue un proceso ni remotamente sencillo. En un principio, muchas instituciones y docentes optaron por esperar a regresar al formato presencial, pues muy pocos se sentían preparados para este nuevo e inexplorado formato. Después de un tiempo donde nos dimos cuenta que debíamos acostumbrarnos a esta nueva realidad, y después de muchas investigaciones, pruebas y errores, logramos adaptarnos a esta modalidad. Y si bien, en un principio fue difícil, en la actualidad podemos observar muchísimas ventanas que tenemos por estudiar de manera virtual.<br><br></div><div>Ahora, somos capaces de sacarle partido a las muchísimas ventajas que ofrecen las herramientas de la web, y que usamos constantemente en nuestras clases. Son demasiadas para nombrarlas todas y sus beneficios, pero aquí puedo dejar 5 de las que considero más importantes y beneficiosas:<br><br></div><div><strong>OBS u OBS Streamlabs:</strong> Una herramienta que sirve para grabar videos desde tu laptop o computadora, contando con muchísimas opciones para capturar cosas específicas como presentaciones, juegos, pantallas, videos, etc. Una de las grandes ventanas que tiene es que es usada por una cantidad increíble de streamers, youtubers y otros creadores de contenido, por lo que contante mente se está optimizando y existen una cantidad muy alta de tutoriales para todo lo que te puedas imaginar relacionado a esta&nbsp; herramienta. Puedes grabarte exponiendo una presentación, mientras compartes tu pantalla, mientras ves un vídeo y lo explicas... Son muchas las posibilidades que nos ofrece.<br><br></div><div><strong>WinRAR:</strong> Este es el compresor de archivos por excelencia, necesario para descargar muchísimas cosas pesadas de la internet, y que, a pesar de ser de paga (con un precio minúsculo para lo que ofrece) se puede obtener de otras maneras por internet. WinRAR es un compresor de archivos que te permite descargar y enviar enormes cantidades de información de forma compacta, y cómo mencioné, muchas aplicaciones o cúmulos de archivos están comprimidos, por lo que necesitas una aplicación de este tipo para acceder a ellos.<br><br></div><div><strong>Messenger, Whatsapp o parecidas:</strong> Dejando de lado un poco el uso principal de la comunicación, estás aplicaciones pueden servir perfectamente como herramientas para estudiantes por sus diversas funciones. Tenemos la opción de mandar imagines y editarlas, los cuál nos da muchas posibilidades para hacer marcaciones, subrayados, etc. También está la herramienta de mandar audios, con lo que podemos tomar notas por audio y mandarlas a nuestros propios chats para verlas después, puedes compartir videos, fotos, archivos, links, etc. Y eso sin contar las funciones como las video llamadas con un simple clic súper fácil. Está accesibilidad tan al alcance de la mano la hace una herramienta ideal para trabajar porque puedes utilizarla literalmente en cualquier momento, pues aunque no cuentes con internet, tus mensajes se quedan guardados.<br><br></div><div><strong>Canva:</strong> Una herramienta de mucha utilidad pues nos permite armar nuestras presentaciones de muchas maneras, pues cuenta con muchísimos diseños que podemos editar como nos guste, además de permitir imágenes, transiciones, dibujos, gifs, etc.<br><br></div><div>Cuenta con su versión pro, por lo tanto te limita a realizar ciertas acciones dentro de la app, pero con las facilidades que te proporciona en la versión gratuita es suficiente para crear tus mejores diseños</div><div>Puedes hacer presentaciones, folletos, invitaciones, postales, logos, carteles, etc</div><div>Además, tienes la posibilidad de trabajar en tiempo real junto con tus compañeros<br><br></div><div><strong>Blackboard:</strong> Al ser una herramienta que suele pagar una institución, cuenta con muchos beneficios que no suelen tener algunas plataformas gratuitas. Blackboard es una plataforma de aula virtual, dónde los docentes pueden subir actividades, tareas, hacer videoconferencias, crear grupos, hacer anuncios, subir material y mil cosas más. Los alumnos pueden subir mucho material en sus tareas, desde archivos, PDF, imágenes, videos, links y demás. Cuenta con muchas herramientas de ayuda para el docente, como sacar el promedio automáticamente de un alumno, comparar trabajos para buscar plagio, entre algunas otras.&nbsp;<br><br></div><div>Las videoconferencias cuentas con pizarrón, opción de grabar, un chat en tiempo real y que queda grabado también, permite hacer encuestas, etc.<br><br><br>Referencias:<br><br>Vázquez, I. (2015). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado el dia 25 de octubre de 2021, de: <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf?fbclid=IwAR2z3UYXqcIT0BzX7akWfQuLjxFs8K0EP_3pAt2Y86K-sUgX_fGOrxRdqms">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a><br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 18:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>Diana Luz Perez Solis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde ya hace algún tiempo, la introducción de la tecnología a la educación se ha estado realizando con la preparación de docentes en esta área, pero no se veía "necesario" pues se estaba&nbsp; acostumbrado a permanecer dentro de una zona de confort, tanto maestros como alumnos. Debido a la situación actual, el impacto que provocó en el ámbito educativo fue, en su mayoría, benéfico para poder progresar y desarrollarse de manera profesional y personal. Hubo opiniones tanto negativas como positivas, pero al final del día, es un cambio que ha ayudado a la valoración de la tecnología y a no utilizarla superficialmente, sino, poder descubrir la infinidad de herramientas que ésta nos ofrece y son útiles para nosotros. A partir de esto, dentro del área educacional, nace lo que se conoce como b-learning. Vázquez menciona, que es un modelo de enseñanza-aprendizaje mixto, presencial y a distancia, o sea, un aprendizaje online. Se basa principalmente en modelos como el conductismo, el humanismo y el constructivismo. Tras el confinamiento aparecen otros modelos de enseñanza como las clases a distancia, virtuales y en línea. Aunado a esto, van creciendo y surgiendo recursos digitales educativos que han sido de gran utilidad para los maestros y los estudiantes. Algunos de los recursos que son muy utilizados se encuentran: <br>Google Meet. Software creado para realizar reuniones y conferencias.<br>Zoom Meetings: Creado para videoconferencias y envío de mensajes en cualquier dispositivo. Admite máximo 1000 participantes e interactuar con más herramientas que ofrece.<br>Blackboard Collaborate. Diseñado para ser un aula virtual y mantenerse en contacto con los estudiantes.<br>Moodle. Diseñado especialmente para las primarias, secundarias y centros de educación superior. Se crean cursos en línea permitiendo la utilización de varios materiales de aprendizaje.<br>Camtasia. Se crea contenido e-learning basado en vídeos. Puedes grabar tu pantalla e incluir grabaciones desde tu cámara web. Ofrece clips de audio, música, etc.<br>En conclusión, estas herramientas seguirán creciendo y adaptándose a las necesidades de los estudiantes, desde niños hasta los adultos, e inclusive de los profesores. La tecnología es algo que seguirá evolucionando y se tiene que estar preparado para trabajar en conjunto con todas estas herramientas y formar una cultura tecnológica en el país. Aún se tiene que trabajar mucho para poder llegar a esto, no solo en la parte educativa, también en la social y económica, para combatir la desigualdad y todos tengan las mismas oportunidades y aprovechamiento de estos recursos tecnológicos.<br><br>Referencias<br>S.a. (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring. Recuperado de: <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2021 (ispring.es)</a><br><br>S.a. (2019). Tecnología en la educación: recursos innovadores para mejorar la calidad educativa. Rockcontent. Recuperado de: <a href="https://rockcontent.com/es/blog/tecnologia-en-la-educacion/">Tecnología en la educación: avances, desafíos y proyecciones (rockcontent.com)</a><br> <br>Vázquez, I. (s.f.). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Universidad de Lille. Recuperado de: <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 22:57:36 UTC</pubDate>
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         <title>Maya Alejandra Martínez Ambriz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Años anteriores durante nuestra estadía en la escuela primaria o secundaria, se podía apreciar en el aula de clases el implemento de recursos tecnológicos, ya fuera una computadora, cañón de proyección o un pizarrón digital interactivo.<br>&nbsp;Estas implementaciones en las instituciones educativas fueron tanto aceptadas como rechazadas por parte del docente, ya que argumentaban que eran incapaces de implementar nuevas estrategias de enseñanza y aún más si se trataban de las tecnológicas, al igual que por el otro lado fueron bien recibidas y aprovechadas desde el primer momento, puesto que su aplicación en el aula resultaba ser más benéfica que sin ellas.<br>&nbsp;Fue toda una batalla por dichos recursos, la cual hasta el día de hoy suele presentarse en ocasiones, ya que su adaptación depende de cada docente. Sin embargo, al presentarse las alertas de que un nuevo virus estaba afectando gravemente a todo el mundo, inmediatamente las instituciones recurrieron al plan de emergencia de una educación a distancia, la cual no ha sido fácil gracias a la rapidez en que se debió aplicar. A algunos estudiantes les favoreció la nueva modalidad, a otros les afectó tanto que se vieron en necesidad de pausar sus estudios, más no todo se ha visto afectado, ya que se han logrado diversos avances e implementaciones de nuevos programas y recursos, los cuales se han ido desarrollando a lo largo del tiempo para la facilitación de la implementación de enseñanza.<br><br></div><div>Varias aplicaciones y plataformas que existían previamente a esta emergencia mundial o que se han desarrollado por primera vez, se han visto beneficiadas por su aplicación en el ámbito educativo, lo cual ha favorecido notablemente en el desarrollo de aprendizaje, por lo cual contar con ellas en un futuro, no afectaría en el estudio, al contrario, se encargaría de crear nuevas oportunidades para las diversas situaciones que se presentan en la vida cotidiana. Hasta el momento, dichas plataformas han favorecido o permitieron la impartición de clases de forma satisfactoria, al igual que una comunicación con el estudiante convirtiéndose en las más utilizadas en el momento.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Algunas de ellas son:<br>&nbsp;-Google Met<br>&nbsp;-Zoom<br>&nbsp;-WhatsApp<br>&nbsp;-Google Classroom<br>&nbsp;-BlackBoard<br><br><strong>Referencias:</strong><br>aulaPlaneta. (n.d.). <em>aulaPlaneta</em>. Retrieved 09 26, 2021, from Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil: https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/<br><br></div><div>Pérez, L. (2021, 06 14). <em>ispring</em>. Retrieved 09 26, 2021, from Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea: https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br></div><div>Smile and Learn. (2021, 03 03). <em>Smile and Learn</em>. Retrieved 09 26, 2021, from Recursos educativos digitales: https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/<br><br></div><div>Vázquez Mariño, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em>Retrieved from Universidad de Lille, Francia: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 03:41:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Luz Maria Alvarez Moreno</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1769908478</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia dejó una huella en la forma de vivir y relacionarnos. Sobre todo dejó una marca en el aula, el espacio educativo digital se expandió de forma descomunal. Restableciendo tiempos, horarios y la forma didáctica de enseñar, diferente a la que estamos acostumbrados. El internet da acceso favorecido a la información. Ya sea en modalidad semi presencial o en línea herramientas como son:</div><div><strong>GOOGLE DRIVE: </strong>Es un servicio de alojamiento de datos y archivos&nbsp; que provee Google Chrome. La ventaja es que está conectado a otras aplicaciones como son Google Meet, Google Calendar, Google Talks, etc.&nbsp;</div><div><strong>CANVA:</strong> es una web de diseño gráfico que permite crear flyers, portadas, programas e invitaciones, etc.</div><div><strong>EDUCAPLAY: </strong>Dentro de ella se pueden realizar mapas, adivinanzas, crucigramas, diálogos, dictados, sopa de letras, test, ordenamientos, etc Tiene el objetivo de crear actividades educativas, es una buena alternativa para que los estudiantes aprendan jugando.</div><div><strong>GEOGEBRA:</strong> Se pueden realizar ecuaciones, diagramas estadísticos, operaciones sencillas y ecuaciones. Tiene como objetivo crear contenido interactivo que reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.</div><div><strong>COURSERA:</strong> es una plataforma de enseñanza online. Coursera cuenta con programas especializados y cursos relacionados con diferentes temáticas como los negocios, historia, ciencias de la computación, ciencias físicas, idiomas, artes y humanidades, entre una amplia gama de estos.</div><div>Estas herramientas aportan dinamismo, novedad y valor en el contenido de la clase. No resultan entonces herramientas negativas aunque tengan sus ventajas y desventajas. Como menciona Vázquez, 2013&nbsp; “lo importante cuando utilizamos herramientas digitales en clase no es usar las&nbsp;</div><div>TIC simplemente por hacer algo nuevo, sino que, si nuestra idea es transformar los materiales y las actividades que tradicionalmente se hacen en clase a un contexto”-</div><div>Considero que los recursos, plataformas y redes sociales seguirán transformándose, la ventaja de nosotros como futuros docentes es aprender a sacarle provecho a las herramientas y acondicionar nuestra labor sobre ellas.&nbsp;</div><div><br><br>Vázquez, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Recuperado de: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div>‌Ispiring (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. </em>Recuperado de: https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div>González, M (2015). <em>El b-learning como modalidad educativa para construir conocimiento. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/310/31045568029.pdf</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1370285435/9432910cf8e3b9a34412f2e534d0f4b1/5198a503839bca86535256b591624856.png" />
         <pubDate>2021-09-27 03:47:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bruno Serrano Yesenia Guadalupe </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1770108426</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia nos tomo por sorpresa a todos y tuvimos que recurrir de lleno a las tecnologías para no dejar lado la educación. Considero que fue un punto importante ya que gracias a eso le damos un uso adecuado e útil a las herramientas enfocadas en este ámbito, educativo. <br>El Covid-19 trajo consigo muchas consecuencias, pero también beneficios. En lo personal, puedo decir que gracias a esta situación pude conocer diferentes herramientas muy útiles para realizar mis trabajos ya sea de manera individual y en equipo. Que sin duda alguna han facilitado el trabajo y más en equipo a distancia. <br>Cabero Almenara, 2003; Sancho Gil et. al, 2015; Serrano Sánchez et. al, 2016. Nos mencionan que la tecnología educativa implica una reflexión pedagógica, de la cual subyace una teoría, una metodología y una práctica formativa en contextos educativos determinados, para alcanzar unos fines preestablecidos (tecnologías de la educación). <br><strong>Socrative</strong> es una herramienta multimedia que permite crear encuestas y cuestionarios conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real a través tanto de ordenadores como de dispositivos móviles.<br><strong>Google Keep</strong>, puedes crear notas y listas, compartirlas y colaborar en su elaboración con otras personas. Keep se sincroniza en todos tus dispositivos para que puedas consultar tus notas y listas estés donde estés.<br><strong>Educaplay</strong>, es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.<br><strong>Movenote </strong>es una herramienta 2.0 online con la que puedes crear presentaciones a base de contenidos procedentes de Google Drive añadiendo audio y vídeo a través de una interfaz sencilla e intuitiva, lo que la hace ideal para realizar videolecciones.<br><strong>Blackboard</strong> es una plataforma computacional flexible, sencilla e intuitiva, que contiene las funciones necesarias para crear los documentos para administrar un curso que sea accesado por los estudiantes de manera remota y utilizando como medio el Internet.<br><br>Referencias:<br>Vázquez, I. (2003). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.&nbsp;<br>Recuperado de:<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf&nbsp;</div><div><br>Barquero Cabrero, Mario (2016). Las apps como nuevo soporte de interacción entre la entidad universitaria y sus stakeholders. Opción, 32(11),15-33.[fecha de Consulta 26 de Septiembre de 2021]. ISSN: 1012-1587. Disponible en: &nbsp; https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048902002<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 05:32:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sara Paulina Ramírez Soto </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1770509634</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología a avanzado muy rápido en tan poco tiempo, mas que un medio de comunicación logro ser una herramienta esencial y ya necesaria, por la situación del cierre de las escuelas en pandemia, el internet ademas de brindarnos información, permitirnos la comunicación , ahora gracias a la pandemia se volvió un medio de enseñanza y aprendizaje. Aquellas herramientas educativas comenzaron a utilizarse, a actualizarnos con paginas muy útiles tanto como alumnos y docentes. algunas de estas herramientas son:</div><div><strong>Google Classroom: </strong>Permite gestionar las clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100% a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto. Se podrán crear documentos, compartir información en diferentes formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente.</div><div><strong>BlackBoard Collaborate:</strong> Administrar un conjunto de recursos que permiten desarrollar cursos virtuales, específicamente: impartir y distribuir contenidos que se encuentran presentados en diversos formatos (texto, sonido, video y animación), realizar evaluaciones en línea, llevar a cabo el seguimiento académico de los alumnos participantes, asignar tareas y desarrollar actividades en ambientes colaborativos.<br><strong>CANVA: </strong>Es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales<br><strong>EducaPlay</strong>: Es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales. Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose.<br><strong>Redalyc: </strong>Provee servicios a revistas científicas de calidad certificada que no cobran por leer ni por publicar, brindando acceso abierto a los artículos científicos a todo el mundo<br><br>Referencias:<br><em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.</em> (Iria Vázquez Mariño). Universidad de Lille, Francia.<br><br></div><div>Link: <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><strong>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br></strong></a><br></div><div>&nbsp;</div><div>Marín, C. (2020). <em>Innovación y tecnología educativa en el.</em> Venenzuala.<br><br></div><div><strong>Link: https://www.redalyc.org/journal/280/28064146030/28064146030.pdf</strong><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 09:00:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Laura Morales García</title>
         <author>lauramoralesgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1770568558</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales realmente vinieron a revolucionar la forma de enseñar y aprender, esto se venía dando de forma más lenta, pero la contingencia sanitaría vino a apresurar esta revolución tecnológica que ya se venia gestando, sin estas herramientas todos los conocimientos estarían estancados, Como dice Bartolomé(2004) la cuestión no es que haya un cambio metodológico para que los estudiantes aprendan más, sino que aprendan mejor de una forma diferente. Las diferentes herramientas nos muestran un cumulo de formas de utilizarlas en el quehacer educativo, estas herramientas nos muestran otra manera de aprender ya que el aprendizaje se da de una manera más dinámica y enriquecedora al darnos la oportunidad de interactuar desde donde estemos y poder tomar una clase de manera virtual, o asistir a una conferencia a miles de kilómetros, creo que la educación ya no volverá a ser la misma después de esta experiencia que se sigue viviendo a consecuencia de la pandemia, ya no podemos decir no puedo estudiar, porque ya se demostró que la enseñanza esta ahí en las redes con solo tomar tu celular desde donde estés.<br><strong>Google Meet</strong>. es un software para reuniones incluido en Google workplace.<br><strong>Blogger. </strong>Herramienta de creación de blogs de Google, sencilla y eficaz para todo tipo de usuarios.<br><strong>WordPress</strong>. Una herramienta de creación de blogs más completa, ya que permite personalizar y adaptar la bitácora a las necesidades de cada usuario.<br><strong>Padlet.</strong> Herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los que se pueden incluir elementos multimedia, vínculos y documentos.<br><strong>Google Drive.</strong> Almacenamiento en la nube de 15Gb, para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Disponible como aplicación para móviles, tabletas, además permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.<br>Referencias.<br>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en linea(2021). Disponible en : https://www.ispring.es/blog/heramientas-digitales-para-la-educación-en-linea<br>25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula y fuera de ella[infografía]. Disponible en:https://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic-/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y fura-de-ella-infografía/<br>Vázquez, I.(2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza- aprendizaje b-learning en ELE. Disponible en: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56:vazquez.pdf<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 09:31:44 UTC</pubDate>
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         <title>Eunice Castro González Hermosillo </title>
         <author>euniceayala7</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772246848</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología ha sido un medio que ayuda a la educación, ya que mediante su uso hace que el trabajo docente se facilite un poco, a la vez que el alumno puede acceder fácilmente al material que se provee para la clase. Un punto importante de estas herramientas es que no asumir que todos los alumnos cuentan con las posibilidades de tener una computadora en casa o el servicio de internet, al contrario: “se adaptan, para que estas nuevas tecnologías sean capaces de cumplir su función como instrumentos para resolver problemas” (Barriga y Andrade, 2012, p.116). Se pretende que aunque la educación no sea de manera presencial, aun así el papel docente es necesario, puesto que es el guía de los alumnos; aunque pueda tener todas las plataformas, pero haría falta la esencia de su labor.&nbsp;</div><div>Con la pandemia, prácticamente todas las instituciones educativas tuvieron que cambiar la impartición de sus clases lo cual significó un cambio drástico en la forma de recibir clases, la interacción y comunicación se modificó por celulares o pantallas. Considerando que antes el utilizar un dispositivo electrónico era algo limitado en las escuelas, sin embargo, Mendoza (2014) dice que: “contribuye a optimizar los mecanismos inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje” (p.12). Debería tal vez brindarse el tiempo para que los estudiantes entiendan que bien el móvil sirve para el uso propio, también puede ser de gran utilidad en su aprendizaje al tener cerca las plataformas.&nbsp;</div><div>Gracias a esto es que se hay recursos tecnológicos entre ellos:&nbsp;<br><br></div><div><strong>1.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Proofhub: un recurso de productividad<br></strong><br></div><div>La organización es clave en la educación online, tanto para docentes como para estudiantes. ProofHub es una solución de gestión de proyectos que permite planear y colaborar con otros.<br><br></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Camtasia: editor de contenido visual<br></strong><br></div><div>Este software permite <strong>grabar la pantalla de tu ordenador</strong>, además de editar el video resultante. Siendo posible capturar en video el sonido del monitor, una ventana, una aplicación e incluso el feed de la webcam.&nbsp;<br><br></div><div><strong>3.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Elucidat: creador de ambientes de elearning&nbsp;<br></strong><br></div><div>El sistema Elucidat provee un diverso <strong>editor de modelos para crear ambientes de educación online</strong>. Se trata de una de esas herramientas digitales apta y útil para distintos niveles de conocimiento tecnológico.<br><br></div><div><strong>4.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Google Classroom: el LMS gratuito e integral<br></strong><br></div><div>Los Sistemas de Administración o Gestión del Aprendizaje (LMS, por su sigla en inglés) son plataformas elearning del más alto nivel de integralidad.<br><br></div><div><strong>5.</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Evernote: la app para no olvidar nada&nbsp;<br></strong><br></div><div>Volviendo al tema de la organización (pero esta vez la individual), Evernote es una de las herramientas digitales líderes del mundo para recopilar y gestionar información sobre la marcha.&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>(Moncho &amp; Romero, 2021)<br><br></div><div>Entonces, considero que de alguna forma estas plataformas formaran parte de nuestra educación por siempre y el estudiante debe tener una buena actitud al respecto para trabajar en conjunto con su docente. Los intereses o gustos personales son importantes de conocer debido a que con la variedad de material didáctico hay bastantes opciones que abarcan toda la información, además, de que incluso tomando en cuenta los estilos de aprendizaje se encuentran recursos diferentes de acuerdo a las necesidades de los alumnos.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Referencias bibliográficas:&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>1.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Barriga, P., &amp; Andrade, J. (2012). <em>Herramientas digitales para la construcción de conocimiento</em>. Sistemas &amp; Telemática, 10(22), 115-124. Disponible en: <a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=411534390012">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=411534390012<br></a><br></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Mendoza, M., (2014). <em>El teléfono celular como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje</em>. Omnia, 20(3), 9-22. Disponible en: <a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73737091002">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73737091002<br></a><br></div><div><strong>3.</strong> Moncho, T., &amp; Romero, J. (20 de julio del 2021). <em>5 herramientas digitales útiles para la educación digital</em>. Blogthinkbig – Elearning. Disponible en: <a href="https://blogthinkbig.com/cinco-herramientas-digitales-utiles-para-la-educacion-virtual">https://blogthinkbig.com/cinco-herramientas-digitales-utiles-para-la-educacion-virtual</a>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 19:19:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edna Priscilla Carmona Acosta.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772275066</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>El mundo día a día se benefició de la tecnología que trae una serie de ventajas ,sobre todo en el ámbito educativo , donde a revolucionado la forma de enseñar por tiempo de pandemia global ,por lo tanto los&nbsp; docente tanto como lo estudiantes tuvieron que buscar diferentes formas de superar las brechas digitales para así poder acceder a la educación de calidad y calidez .<br>&nbsp; Desde el punto de vista de Peñalvo (2005) si se toma como referencia la raíz de la palabra, e-learning se puedes traducir como aprendizaje electrónico, y como tal, en su concepto más amplio puede comprender cualquier actividad educativa que utilice medios electrónicos para realizar todo o parte del proceso formativo. <br>&nbsp; Desde la perspectiva de su concepción y desarrollo como herramienta formativa, los sistemas de e-learning tienen una dualidad pedagógica y tecnológica. Pedagógica en cuanto a que estos sistemas no deben ser meros contenedores de información digital, sino que esta debe ser transmitida de acuerdo con unos modelos y patrones pedagógicamente definidos para afrontar los retos de estos nuevos contextos. Tecnológica en cuanto que todo el proceso de enseñanza-aprendizaje se sustenta en aplicaciones software, principalmente desarrolladas en ambientes web, lo que le vale a estos sistemas el sobrenombre de plataformas de formación. Estas herramientas tienen como finalidad poner en uso los beneficios de esta transformación y aprovechar las nuevas posibilidades que nos plantean, por ejemplo:<br><br></sup><strong><sup>Google drive: </sup></strong><sup>Sirve de almacenamiento de datos en la nube que provee Google. Además, podemos disfrutar de todas las herramientas y del entorno colaborativo que esta suite nos ofrece.<br></sup><strong><sup>&nbsp;office 365</sup></strong><sup> </sup><strong><sup>:</sup></strong><sup>Permite crear, acceder y compartir documentos creados con las diferentes herramientas de Office 365 y nos facilita el trabajo y la colaboración de manera compartida.</sup></div><div><a href="https://evernote.com/intl/es"><strong><sup>E</sup></strong></a><strong><sup>vernote</sup></strong><sup>: Es una herramienta digital que te permite organizar el día a día creando notas que se pueden organizar por libretas o compartir con otros compañeros.&nbsp;</sup></div><div><strong><sup>Classroom</sup></strong><sup>: Es</sup><strong><sup> </sup></strong><sup>optimizar la gestión de tareas y para mejorar la colaboración y la comunicación. Classroom está disponible en la Web o como aplicación móvil. Puedes utilizar Classroom con muchas herramientas que ya uses, como Gmail, Documentos de Google y Google Calendar.<br></sup><strong><sup>Quizizz: </sup></strong><sup>Permite crear divertidas actividades educativas multijugadores en las que los alumnos pueden participar de forma individual o en equipos.<br>Referencias:</sup></div><div><sub>Iria Vázquez Mariño. (2021). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. 2012, de Universidad de Lille, Francia Sitio web: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>Natalia Arias. (March 15, 2018). 10 herramientas digitales para usar en clase. March 15, 2018, de Observatorio de Innovación Educativa Sitio web: https://observatorio.tec.mx/edu-news/10-herramientas-digitales-maestros-clase</sub><br><br> &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 19:32:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lydia Cordero Valdez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772286295</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes de la pandemia el ámbito educativo estaba tan acostumbrada a enseñar en la forma antigua y la mayoría de los profesores no sabían manejar las TICS en lo más mínimo, y cuando empezó la pandemia a los docentes nos les quedó más que otra empezó a darle uso a las diferentes herramientas digitales en el modelo de enseñanza-aprendizaje. Y quizás al principio como padres y docentes batallaron pero poco a poco aprendieron y ahora es más una herramienta en nuestra vida cotidiana.</div><div>Y también con ello la tecnología también tuvo que tener avance para poder ser una herramienta que fuera fructífera para los alumnos.</div><div><br></div><div>A continuación les presento estas 5 herramientas digitales que actualmente se utilizan para la enseñanza-aprendizaje:</div><div><br></div><div><strong>Moodle: </strong>es un LMS gratuito y de código abierto que es usado sobre todo por escuelas primarias y secundarias y centros de educación superior. Te permite crear cursos en línea combinando varios tipos de materiales de aprendizaje, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento de las calificaciones, la finalización de los cursos, la actividad del estudiante y sus competencias.</div><div><br></div><div><strong>Elucidat</strong>: Es una herramienta de creación de cursos basada en la nube que te permite crear cursos en línea. Puedes crear cursos usando varias plantillas y controlar los elementos de tu marca como los logotipos, las fuentes web y los colores en varios proyectos desde un solo panel.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Zoom meetings: </strong>es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Google meet: </strong>Es un software para reuniones incluido en Google Workplace. El número de asistentes que pueden participar en tu videoconferencia varía según el plan de precios que hayas elegido. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Blackboard Collaborate:</strong>es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida e integración con Blackboard Learn LMS.</div><div><br><br></div><div>-Huilcapi Mazacon, N., Mora Aristega, J. E., Bayas Huilcapi, A. y Enríquez Silva, M. (2020). Desarrollo de un aula virtual utilizando herramientas de google para facilitar la enseñanza en épocas de pandemia. Revista Ciencia e Investigación, 5(1), 691-709. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7719679</div><div>-Ispring (14 de junio de 2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp;</div><div>-Vázquez Mariño, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf&nbsp;<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 19:37:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>González García Luis David</title>
         <author>dgonzalez82</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772368950</link>
         <description><![CDATA[<div>No solamente las TIC's son las que evolucionan, sino también sus herramientas, y con el paso del tiempo se fueron implementando en el espacio educativo de México desde nivel secundaria en adelante, llevando a cabo una modalidad híbrida, sin embargo fueron pocos los maestros quienes la implementaron, sin embargo, aquellos maestros les funciono como práctica de situaciones en donde la modalidad de enseñanza se vio forzada a cambiar a la digital.<br><br>De acuerdo con un articulo en donde compartía los resultados de una Encuesta Anual de Herramientas de Aprendizaje Digital en el Reino Unido, se clasifico a las mismas herramientas en tres formas de uso (Oviedo David, 2019):</div><ul><li>Herramientas digitales utilizadas por los individuos para su propia mejora, aprendizaje y desarrollo (dentro y fuera del trabajo).</li><li>Herramientas digitales diseñadas para incentivar y apoyar el aprendizaje en el lugar de trabajo.</li><li>Herramientas digitales utilizadas por educadores y estudiantes en escuelas, colegios, universidades, educación de adultos, etc.</li></ul><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Google Drive</strong><br>Plataforma de acceso gratuito en donde se pueden elaborar archivos escritos tales como ensayos, reportes de investigación, presentaciones en diapositivas, archivos para presentar, formular o responder encuestas o cuestionarios, realizar diagramas para el graficar datos además de tener la opción de subir archivos de audio, video y fotografías. <br>Con la facilidad de organizar los archivos anteriores, ya sea en "Unidades" o en "Carpetas", también cuenta con la opción de compartir archivos locales con otros usuarios para trabajar de forma colaborativa o para que el maestro revise o supervise el progreso de sus alumnos. <br> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp; Classroom</strong><br>Otra herramienta de google, en donde el maestro puede agregar a su alumnado, compartirles material educativo en distintos formatos por distintos espacios, compartir publicaciones sobre alguna notificación. <br>También es un espacio para que los alumnos suban sus tareas a los espacios para las distintas tareas designados por el maestro para recopilar sus entregas y calificarlas de acuerdo a los criterios establecidos.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Khanacademy</strong><br>Plataforma de acceso gratuito tanto para docentes como alumnado, la cual cuenta con materiales educativos varios, desde vídeo tutoriales hasta actividades de las mismas, centrándose en temas matemáticos y los distintos tipos de ciencia.<br>Cuenta con la herramienta para graficar el progreso de los alumnos en los bloques temáticos.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp; &nbsp; Edmodo</strong><br>Plataforma gratuita que funciona principalmente como espacio para subir tareas y compartirles a los alumnos materiales de apoyo. También es posible aplicar encuestas o cuestionarios.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Storyboard That</strong></div><div>Plataforma de pago mensual, semestral o anual, que no sobrepasa más de 20 pesos.<br>Su función principal es la realización de comics o relatos con apoyo de dibujos con temáticas variadas, la cual cuenta con distintas herramientas para ilustrar.<br>El docente puede añadir su alumnado dentro de un grupo para retroalimentar el trabajo hecho por los estudiantes.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Referencias</div><div>Oviedo D. (2019). Las herramientas con las que aprenderemos en el futuro. Recuperado de Planestic ud Sitio web: <a href="https://medium.com/planestic-ud/las-herramientas-con-las-que-aprenderemos-en-el-futuro-50456aae5c33">https://medium.com/planestic-ud/las-herramientas-con-las-que-aprenderemos-en-el-futuro-50456aae5c33</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 20:19:00 UTC</pubDate>
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         <title>L. Ayde Mendivil Morales</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772467065</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia ha venido a transformar no solo nuestro estilo de vida, si no también nuestra educación. Antes de la pandemia estábamos tan acostumbrados a la enseñanza tradicional que es frente al aula, que cuando tuvimos que cambiar todo a modalidad en línea fue un golpe intenso, no solo para nosotros sino también para los docentes. El uso de las TICS siempre ha existido pero muy pocos hacían uso de él, y ahora que todo es en su totalidad, tuvimos que encontrar la forma de adaptarnos.</div><div><br></div><div>Estábamos tan desconectados del mundo educativo virtual que no nos dábamos cuenta de las muchas herramientas virtuales que existen y que ayudan al alumno y al docente a hacer más fácil el proceso de enseñanza-aprendizaje, como son:<br><strong>Blackboard collaborate:</strong> es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida<br><strong>Google meet:</strong> Es un software incluido en Google Workplace. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail, también incluyen un número de teléfono, por lo que cada invitado también puede unirse rápidamente marcándolo con un toque desde su teléfono inteligente.<br><strong>Classroom:</strong> herramienta que permite gestionar el aprendizaje, en el cual se puede tener comunicación entre alumnos, padres y docentes, así como gestionar anuncios, entregas de actividades, lista de asistencia etc.<br><strong>Zoom meetings: </strong>es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo, el software también ofrece herramientas como filtros, reacciones, encuestas y una función para levantar la mano para hacer que las reuniones sean más interactivas.<br><strong>Canva:</strong> recurso digital que permite ser utilizada de manera individual o compartida. En canva se pueden crear presentaciones, infografías, folletos, plantillas etc. Las cuales puedes descargar, compartir o almacenar en la nube.<br><strong>Educaplay:</strong> es una plataforma que permite al docente realizar diferentes tipos de actividades educativas como crucigramas, sopa de letras, juegos de relacionar, test etc.<br><strong>Kahoot!</strong>: es una plataforma de aprendizaje basada en juegos que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos.<br><br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 21:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>Reyes Arellano Viridiana Maria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772680753</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Un modelo educativo es una representación de enseñanza-aprendizaje en la cual se otorgan las funciones y la secuencia de análisis, el modelo educativo es dirigido a la institución en donde se adapta en el ámbito interno y externo, estos orientan a los especialistas y docentes en la elaboración de programas de estudio.</em></div><div><br></div><div><em>Según Florez (1999) que un modelo pedagógico determina cómo son las relaciones entre los elementos que se involucran en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el maestro, el educando, el objeto de estudio, el entorno, etc.</em></div><div><br></div><div><em>Las herramientas digitales han sido de gran ayuda en este tiempo de pandemia pero no solo ahora, las herramientas digitales han ido evolucionando año con año, así mismo son una base esencial para el aprendizaje o bien la enseñanza en el ámbito educativo, esto hace que hoy en día adquirir la información adecuada y clara es más sencillo de encontrarse, asi mismo es una herramienta clave para que en estos tiempos los estudiantes sigan con sus estudios, los docentes han desarrollado esta habilidad y la han ido expandiendo para que sus alumnos tengan los recursos suficientes y puedan seguir con sus trabajos y estudios desde la comodidad de su casa.<br>Estas herramientas son utilizadas en la mayor parte de la comunidad estudiantil como lo son:<br>1- </em><strong><em>Google Classroom</em></strong></div><div><em>La aplicación ayuda a mejorar la comunicación entre grupos de alumnos con sus profesores, al lograr hacer más eficientes los procesos donde se pueden compartir tareas y realizar actividades de organización y distribución de responsabilidades, en dinámicas de trabajo en equipo</em></div><div><em>2-</em><a href="https://www.google.com/intl/es_es/drive/"><strong><em>Google Drive</em></strong></a><strong><em>. </em></strong><em><br>La aplicación es para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas. Disponible como aplicación para móviles y tabletas. Además, permite editar directamente los documentos en línea con Google Docs.</em></div><div><em>3- </em><a href="https://es.padlet.com/"><strong><em>Padlet</em></strong></a><strong><em> </em></strong><em><br>Es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos, ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, ya sea videos, audio, fotos o documentos. Estos recursos se agregan como notas adhesivas, como si fuesen “post-its”.</em></div><div><em>4- </em><a href="https://www.blackboard.com/es-lac"><strong><em>Blackboard</em></strong><em><br></em></a><em>Es una herramienta de e-learning que permite continuar con tus estudios, aunque sea desde casa. Es un ambiente virtual, diseñado especialmente para profesores y estudiantes.</em></div><div><em>5-</em><strong><em> Google Meet</em></strong><em><br> Es la aplicación de videoconferencias de Google, para navegadores web y dispositivos móviles, enfocada al entorno laboral y que sustituye a </em><a href="https://www.trecebits.com/2018/12/03/google-eliminara-hangouts-en-2020/"><em>Google Hangouts</em></a><em>, dentro de G-Suite, el paquete de aplicaciones de Google para profesionales.</em><br><br><a href="http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Psic002_14/documentos/Presentacion_Analisis_Modelos_Educativos.pdf"><sub>http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Psic002_14/documentos/Presentacion_Analisis_Modelos_Educativos.pdf</sub></a></div><div><a href="https://www.redalyc.org/pdf/3217/321728584009.pdf"><sub>https://www.redalyc.org/pdf/3217/321728584009.pdf</sub></a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-27 23:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>Gutiérrez Alcántara, Edgar Eduardo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772749306</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia COVID-19 ha generado grandes cambios, siendo la educación uno de los ámbitos más afectados debido al cierre de los centros educativos. Se optó por implementar la educación a distancia, emitiendo clases por internet, radio, televisión y muchas aplicaciones y programas informáticos. Es importante contar con las herramientas para que estudiantes y docentes tengan material de aprendizaje accesible. Entre las ventajas que tienen los REA es que contribuyen a la creación de repositorios, cuentan con muchos recursos y se crean entornos colaborativos que favorecen a los estudiantes.&nbsp;</div><div>Vázquez menciona que en el caso de aprender una nueva lengua cada uno de los estudiantes tiene un pasado aprendiéndolas y un bagaje de cómo aprende mejor. Algunos de ellos pueden aprender mejor visualmente, otros auditivamente, y otros se arriesguen enseguida a intentar hablarlo. Esto ejemplifica los estilos de aprendizaje, y en el caso de la educación a distancia los REA resultan indispensables, ya que ofrecen una gran variedad de alternativas para adquirir un aprendizaje significativo tomando en consideración las necesidades del estudiante. Considero que estas herramientas con el paso del tiempo mejorarán aún más con la finalidad de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleve a cabo de una mejor manera, tomando en cuenta la didáctica.&nbsp;</div><div>Existen muchas plataformas de e-learning que se utilizan en la actualidad, entre ellas se encuentran:</div><ul><li><strong>Google Classroom:</strong> es un servicio web educativo gratuito que forma parte del paquete de G Suite for Education, que incluye Documentos de Google, Gmail y Google Calendar. Se puede utilizar para optimizar la gestión de tareas y para mejorar la colaboración y la comunicación.</li><li><strong>Google Drive:</strong> es un servicio de almacenamiento de datos en internet que provee Google en su versión gratuita e incluye una capacidad de almacenamiento de 15 GB. Este servicio funciona como un paquete de Windows Office u Open Office pero online, del mismo modo, permite crear carpetas para almacenar y subir archivos de cualquier tipo.</li><li><strong>Zoom:</strong> es un programa de software de videochat que permite impartir clases de forma rápida y sencilla. El servicio de videochat que permite hasta 100 participantes al mismo tiempo, con una restricción de tiempo de 40 minutos.&nbsp;</li><li><strong>Blackboard Collaborate: </strong>es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de comunidades y uso compartido de conocimientos en línea. Ofrece acceso a una sala virtual, donde docentes y estudiantes interactúan en tiempo real. Del mismo modo, contiene espacios para crear asignaciones y que los alumnos puedan entregar sus actividades.</li><li><strong>Canva:</strong> es una web de diseño gráfico y composición de imágenes, ofrece herramientas online para crear diseños propios, tanto de ocio como profesionales. Se pueden crear logos, posters y tarjetas de visita, entre otras cosas.&nbsp;</li></ul><div><br></div><div><strong>Referencias:</strong></div><div>Gómez, M., Guacaneme, M., Zambrano, D. (2016).<em> Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recursos educativos abiertos.</em> Educación y Educadores, 19, 105-117. <a href="https://www.redalyc.org/pdf/834/83445564006.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/834/83445564006.pdf</a></div><div>Ispring. (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea.</em> Ispring. <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></div><div>Vázquez, I. (s.f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Universidad de Lille, Francia. 525-539. <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 00:28:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rodríguez Pérez Joselyne Daniela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1772939863</link>
         <description><![CDATA[<div>El hecho de que actualmente se viva en la era de las tecnologías y una pandemia haya azotado a nivel mundial, permitió que diversas plataformas demostraran la capacidad y funcionalidad en el ámbito educativo, de la misma manera, permitió observar cómo los docentes adecuaban e investigaban diversas herramientas virtuales para impartir sus clases, a pesar de ser una situación de contingencia.&nbsp;</div><div>Lo anterior, ha dado paso al modelo conocido como blended-learning, que diferentes instituciones educativas han adoptado, puesto que se trata de una modelo semipresencial, donde se utilizan dos métodos, uno presencial y el aprendizaje a distancia. Una característica de dicho modelo es que está basado en distintas teorías reconocidas, como el conductismo, humanismo y el constructivismo, por ello, y ante la situación vivida durante el 2020, es que tiene validez en la etapa posterior al confinamiento.&nbsp;</div><div>Ahora bien, el B-learning requiere de diferentes recursos electrónicos, como por ejemplo, las plataformas virtuales de aprendizaje de acceso libre. Por ello, algunas de las más funcionales tanto para docentes como para estudiantes podrían ser las siguientes:</div><div><br></div><div><strong>1.- Edmodo</strong></div><div><br></div><div>Edmodo es una plataforma social que facilita la comunicación e interacción virtual como complemento de la presencial, aunque también se puede usar como una plataforma de educación en línea. Permite organizar estudiantes, asignar tareas, calificaciones y mantener una comunicación que involucre a profesores, estudiantes y padres de familia. Contiene aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el ocio. La plataforma Edmodo también tiene la opción de monitorear la interacción de la red por medio de las estadísticas que de ésta se pueden extraer.</div><div><br></div><div><strong>2.-Eduteka</strong></div><div><br></div><div>Eduteka es un portal educativo que contiene una gran cantidad de contenido formativo enfocado a estudiantes de educación básica y media. Con estos recursos es posible diseñar clases y actividades más interactivas y dinámicas. Los contenidos están agrupados por disciplinas y formatos como videos, juegos, entre otros.</div><div><br></div><div><strong>3.- Didactalia</strong></div><div><br></div><div>Es una plataforma con contenidos educativos y materiales listos para ser usados. Sus contenidos están divididos por grado escolar e incluyen primaria y secundaria. Pueden ser consultados por asignatura o formato: Mapas, juegos, ejercicios, videos, manualidades, experimentos y otros.</div><div><br></div><div><strong>4.- Elucidat</strong></div><div>Es una herramienta de creación de cursos basada en la nube que te permite crear cursos en línea. Puedes crear cursos usando varias plantillas y controlar los elementos de tu marca como los logotipos, las fuentes web y los colores en varios proyectos desde un solo panel.</div><div><br><strong>5.- Tondoo</strong><br>Esta es una herramienta que sirve para crear cómics online. Los estudiantes pueden hacer cómics en grupos o individualmente, que posteriormente pueden compartir en las redes sociales&nbsp;<br>(educativas o no) y en diferentes páginas de Internet como blogs y wikis.<br>El profesor puede decidir sobre qué tienen que hacer el cómic, pueden<br>hacerlo dependiendo de lo que se esté trabajando en clase o bien se les<br>puede dejar libres para que sean creativos y produzcan un cómic sobre<br>un tema que les interese.<br><br></div><div><strong>Referencias:</strong></div><div><br></div><div><em>27 Plataformas virtuales educativas gratuitas - Cengage.</em> (2020). Cengage. <a href="https://latam.cengage.com/27-plataformas-virtuales-educativas-gratuitas/">https://latam.cengage.com/27-plataformas-virtuales-educativas-gratuitas/</a></div><div><br></div><div><em>Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2021</em>. (2021). Su Experto en Capacitación Digital. <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a><br><br></div><div>Mariño, I. (s.f). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 01:42:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nancy Karina Leyva Cardenas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773034950</link>
         <description><![CDATA[<div>La era digital ha revolucionado cada aspecto de nuestra vida cotidiana, y en la educación no fue diferente. La tecnologia en la educación ayuda a facilitar el aprendizaje y exponenciar el desempeño de alumnos y docentes, con el objetivo de que los conocimientos y el desarrollo de habilidades sean mas eficaces.<br>Asi como hace un tiempo la educación constaba de libros y cuadernos, ahora trabajar con diferentes herramientas digitales es mas facil y gratificante. Los alumnos pueden desarrollar sus conocimientos interactuando y jugando, lo que fomenta la participación durante clase. En cuanto a los docentes tener herramientas digitales, mejora su organización, planificación y enseñanza. <br>La era digital avanza rapidamente, por eso que creo que dentro de un futuro el uso de las herramientas digitales seran indisplensables, dentro y fuera de la educación, ademas de que evolucionaran como todo lo demás. <br><br><strong>1. Google Meet:</strong> es la solución de videoconferencias por excelencia de <strong>Google</strong>, incluida en los distintos paquetes de G Suite que permite realizar llamadas y videoconferencias desde cualquier lugar y tipo de dispositivo con conexión a internet.<br><strong>2. Kahoot:</strong> Es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos. Los estudiantes pueden jugar kahoots directamente en la aplicación móvil nativa.<br><strong>3. Canva:</strong> Es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación fundada en 2012, y que <strong>ofrece herramientas online para crear tus propios diseños</strong>, tanto si son para ocio como si son profesionales. Su método es el de ofrecer un servicio freemium, que puedes utilizar de forma gratuita, pero con la alternativa de pagar para obtener opciones avanzadas.<br><strong>4. Google Drive:</strong> Almacenamiento ilimitado de archivos, carpetas, copias de seguridad. Puedes sincronizar todos tus archivos en tu ordenador, teléfono y tablet para acceder a tu trabajo siempre que lo necesites.<br><strong>5. Camtasia: </strong>Este software permite <strong>grabar la pantalla de tu ordenador</strong>, además de editar el video resultante. Siendo posible capturar en video el sonido del monitor, una ventana, una aplicación e incluso el feed de la webcam. Camtasia dispone de opciones para agregar efectos, multimedia, títulos, notas y transiciones al material.<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 02:19:59 UTC</pubDate>
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         <title>Prado Jurado Angélica . Gpo. 229</title>
         <author>angelicaprado3</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773098934</link>
         <description><![CDATA[<div>Ontiveros y Canay (2013) mencionan que desde el año 2010 se creo una iniciativa para impulsar la educación medida por la tecnología de la información y de la comunicación (TIC),para tal fin se creo El Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED) para impulsar y elevar la calidad de la educación en México. Pero para el aprovechamiento de los recursos digitales existe un problema asociado a la desigualdad al acceso tecnológico tanto de los alumno como de las Universidades, sobre todo las que se encuentran fuera de la capital donde no llegan los recursos económicos para cumplir con las exigencias curriculares. A esta brecha digital , también se une el modelo educativos presencial que limitan la educación para los que no pueden estar por alguna circunstancia. <br>Así que Vázquez también dice que cada año escolar se presentan los mismos retos y que hay que adaptarse a diversas formas de aprender. El blended-Learning es un recurso de enseñanza-aprendizaje que puede ser semipresencial, mixto o combinado este ultimo une dos métodos de aprendizaje el presencial y aprendizaje a distancia (online). Y que gracias a la nuevas tecnologías&nbsp; la Web 2.0 se puede lograr una forma diferente de aprender (Bartolomé, 2004). También dentro de esta modalidad se han desarrollado herramientas de apoyo para profesores como marcadores sociales,<strong> Edmodo, Blackboard,Delicious.com , Simbaloo, Droopbox</strong> ,etc. que dan la posibilidad de localizar, almacenar, etiquetar y reutilizar recursos de internet y compartirlos con la comunidad educativa, y para los alumnos&nbsp; están los <strong>Storybird.com, Edcanvas, Méograph, educaplay,</strong> etc., todas ellas para facilitar y ayudar en las tareas de los alumnos. Sin embargo, existen desventajas para algunos alumno y maestros principalmente como la falta de conocimientos digitales, falta de conexión y equipo necesario para el desarrollo de las actividades.<br>Como se espera la SINED analiza la política educativa y su relación con las tecnologías que constituyen una oportunidad para crear nuevas acciones por parte de las instituciones universitarias y centros de investigación en Latinoamérica.&nbsp;<br>Hoy la realidad es que ya no se puede volver a la enseñanza tradicional presencial y es un hecho que el proceso de enseñanza- aprendizaje continuara en su modalidad combinada para beneficio de todos y el desarrollo globalizado.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Referencias&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;Ontiveros, M., Canay, J. (2013). Educación y tecnología en México y América Latina. Perspectivas y retos. Introducción. RUSC. Revista Universidades y Sociedad del Conocimiento, 10 (2), 163-169. [Fecha de Consulta 27 de Septiembre de 2021]. ISSN:. Disponible en: &nbsp; https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78028681012<br>&nbsp; &nbsp;Vázquez, I . (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 02:44:16 UTC</pubDate>
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         <title>Estefania Castañeda</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Como se menciona en la lectura puede que los jóvenes de hoy traigan consigo nuevas formas de aprender, ellos están mas acostumbrados a la tecnología que se les facilitaría aprender sus clases con tecnología pero no encerrados en casa.<br>El blended-learning aunque es un modelo interesante, no es algo funcional desde mi punto de vista, es lo que se esta implementando ahorita con la pandemia en algunas escuelas. Ir en ocasiones a clases y en otras en línea no es divertido, aprender en línea resulta mas tedioso y complicado.&nbsp;<br>Las herramientas digitales tienen un futuro bueno, la mayoría de la gente utiliza todos los tipos de herramientas que el internet nos da, ayudan atraer mas a los estudiantes y ayuda a los maestros a lograr un mejor desarrollo.&nbsp;<br>En la actualidad estos 5 recursos digitales son los mas importantes: Youtube Khan Academy, Discovery en la escuela, Google classroom, ¡Wonder y National geographic education.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 02:49:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Delgado De La Rosa Paola </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong><em>Herramientas digitales </em></strong><br>Es impresionante que hace años el uso de los recursos digitales en la educación se miraba lejano y la tecnología se concebía como un simple apoyo para poner pizarrones electrónicos o computadoras para que los docentes pusieran videos de refuerzo; posiblemente la variedad de recursos diversos existía desde aquellas visiones lejanas, pero no se les brindaba la importancia necesaria. &nbsp;<br>Esta demás mencionar que la situación planteada ante la posición de la pandemia abrió horizontes para que muchos docentes trataran de aumentar sus conocimientos y habilidades digitales.&nbsp;<br>Ahora, el pensar en el futuro que tendrán las herramientas digitales pareciera apuntar a un caso de mayor expansión y reconocimiento. En lugar de quedarse en el olvido, como muchos métodos de enseñanza, las herramientas tecnológicas aumentaran sus funciones, concretaran las necesidades de los futuros pobladores digitales y se transformaran en un mundo aún más lleno de facilidades. &nbsp;<br>Infinidad de sitios y aplicaciones, renovaran aún más la forma de ver y manejar la educación; dejando a los docentes estrategias de enseñanza más cercanas a sus alumnos.&nbsp;<br>Enlisto a continuación algunas de las herramientas existentes en la actualidad:</div><ol><li><strong>Topmarks: </strong>Cuenta con juegos interactivos para alumnos, padres y profesores.</li><li><strong>Audacity: </strong>edición y gestión de videos.&nbsp;</li><li><strong>Socrative: </strong>herramienta multimedia que permite crear encuestas y cuestionarios conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real a través tanto de ordenadores como de dispositivos móviles.</li><li><strong>Kodu: </strong>aplicación que permite crear nuestro propio videojuego, además de poder jugar con los que vienen ya instalados.&nbsp;</li><li><strong>Circuit:</strong> herramienta para trabajar de forma colaborativa dentro de una plataforma online.&nbsp;</li></ol><div><br><strong>Referencias <br></strong>Mariño, I. V. <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Obtenido de mibibliotecatec: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br><br></div><div>REBIUN. (2015). <em>Beneficios de publicar en repositorios institucionales .</em> Obtenido de http://rebiun.xercode.es/xmlui/bitstream/handle/20.500.11967/76/ES_IIIPE_Linea2_SubgOA_Info4_resolucionmedia_2015.jpg?sequence=8&amp;isAllowed=y<br><br></div><div>spring.es. (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea.</em> Obtenido de https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 02:51:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>           Tania Govea Cornejo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación tuvo un cambio radical, dejo de ser un tanto tradicional para convertirse en una nueva modalidad en línea, para muchos fue un cambio favorecedor y para algunas otros estudiantes no, pero la mayoría de las personas se tuvieron que adaptar a la nueva modalidad e indagar en las herramientas digitales a las cuales se les tenía que sacar el mayor provecho para crear un aprendizaje significativo en los estudiantes. Después pasamos al modelo hibrido, el cual combina las clases presenciales con las clases virtual, el cual tiene ventajas favorece el trabajo colaborativo de los estudiantes, o frece mayores recursos para el proceso de aprendizaje entre otros, en el cual también se deben de implementar las herramientas digitales como las siguientes:&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Google Meet</strong> es la solución de Videoconferencia integrada en la plataforma G Suite. Utiliza tu Cuenta personal o tu Cuenta alumno para crear salas de videoconferencia de hasta 250 participantes, en la que podrás proyectar tu pantalla o compartir una presentación.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Google Drive</strong> permite almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo en un único lugar: la Nube. Tendrás acceso a los archivos vía Web, desde tu dispositivo móvil o desde tu equipo de cómputo de escritorio o portátil.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Google Classroom</strong> es un servicio web educativo gratuito desarrollado por Google. Forma parte del paquete de G Suite for Education, que incluye Documentos de Google, Gmail y Google Calendar. La plataforma fue lanzada el 12 de agosto de 2014.​</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Blackboard</strong> ofrece una forma intuitiva de interactuar con cursos, contenidos, profesores y otros alumnos. La aplicación de Blackboard solo muestra los cursos en los que está inscrito como estudiante.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>WhatsApp</strong> utilizado como recurso educativo en el aula y fuera de ella proporciona información, guían el aprendizaje, motivan a los alumnos, ejercitan sus habilidades y sirven como instrumentos de evaluación además de cumplir la importante función de fomentar el trabajo colaborativo.</div><div>&nbsp;</div><div><sub><sup>Referencias:</sup></sub></div><div><sub><sup>Barriga Gutiérrez, Paola Andrea, &amp; Andrade, Juan Manuel (2012). Herramientas digitales para la construcción de conocimiento. Sistemas &amp; Telemática, 10(22),115-124.[fecha de Consulta 27 de Septiembre de 2021]. ISSN: 1692-5238. Disponible en:&nbsp; &nbsp;</sup></sub><a href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=411534390012"><sub><sup>https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=411534390012</sup></sub></a></div><div><sub><sup>&nbsp;Moreno Reyes, Hugo (2016). Incorporación de las TIC en las prácticas educativas: el caso de las herramientas, recursos, servicios y aplicaciones digitales de Internet para la mejora de los procesos de aprendizaje escolar. REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios,&nbsp; (72),71-92.[fecha de Consulta 27 de Septiembre de 2021]. ISSN: 0188-168X. Disponible en: &nbsp; https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292006&nbsp;</sup></sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 02:54:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Santamaria Medina Sandra Yessenia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773188539</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia actual que se esta viviendo en el mundo ha traído consigo grandes cambios en los diferente ámbitos de la vida diaria incluyendo el ambiro educativo. La educación se tuvo que adaptar a la modalidad no presencial la educación a distancia, por ende los docentes tuvieron que adaptar el modelo educativo y emplear nuevas herramientas digitales para llevar a cabo su clase. <br><br>Las TIC´S han sido fundamental para la educación a distancia debido al covid, aun que no muchos docentes las dominaban al cien por cierto tuvieron que adaptarse y aprender de estas para poder implementarlas en la educación.<br><br><strong>1- Google meet:</strong> La aplicación sirve para realizar sesiones de videollamadas para llevar a cabo una clase o alguna reunión que sea necesaria.<br><strong>2- Google Drive</strong>: Almacenamiento de datos, creación de documentos, archivos, carpetas, formularios, etc, de igual manera permite compartir los documentos tanto para lectura como para editar.<br><strong>3- Blackboard: </strong>Plataforma educativa que permite la interacción entre docentes y alumnos, de igual manera permite la creación de un cursos.<br><strong>4- Canva: </strong>Plataforma para la creación de infografías, presentaciones, folletos, etc. que permite la creación de los diseños desde cero, o utilizando platillas ya creadas.<br><strong>5- Educaplay:</strong> Plataforma que permite&nbsp; la creación de actividades educativas atractivas para los alumnos.<br><br>Referencias:<br> Herramientas digitales en la educación<br>universitaria latinoamericana: una revisión bibliográfica<br>http://portal.amelica.org/ameli/jatsRepo/248/2481629003/2481629003.pdf<br><br>Las 3o mejores herramientas digitales para la educación en linea(2021). Disponible en:<br>https://www.ispring.es/blog/heramientas-digitales-para-la-educación-en-linea<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 03:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>Valente Ramírez Josseline Michelle</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773264530</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde antes de que la pandemia llegase, el uso del celular en el salón de clases era considerado para muchos docentes como una acción completamente prohibida. Pues la idea de que fuese participe en el proceso de enseñanza se creía mala, ya que existía este miedo a que los jóvenes se distrajeran a cada minuto. Para Linne, (2020) se tiene en cuenta que desde hace años el uso del celular se ha vuelto hasta cierto punto indispensable, pues la mayoría de la población posee uno. Además que permite obtener videos, fotografías, lecturas, edición de textos, etc. Por lo que se tiene claro que facilita el acceso a la información y el aprendizaje. Es por esto que desde tiempo atrás el uso de la tecnología como herramienta en la enseñanza se venía uniendo poco a poco. Pero la llegada de la pandemia forzó esta unión de una manera vertiginosa, que al mismo tiempo aumentó el debate sobre el tema de la calidad y la eficiencia que ofrece la educación a distancia.<br><br>Entonces es cuando los recursos educativos abiertos (REA), se convierten en un gran aliado para auxiliar tanto a docentes como a estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje. Alaña (2017) afirma que en ocasiones el docente no proporciona los recursos didácticos digitales pertinentes, puesto que lo que se busca es motivar al estudiante a que desde su conocimiento previo, adquiera nuevos saberes. El uso de los recursos digitales puede generar la facilidad y calidad del aprendizaje significativo.<br><br>Algunos recursos educativos son:<br>1.Google Drive: Es el servicio de almacenamiento de datos en la nube que provee Google. Además, podemos disfrutar de todas las herramientas y del entorno colaborativo que esta suite nos ofrece.<br>2.Office 365: Permite crear, acceder y compartir documentos creados con los diferentes herramientas de Office 365 y nos facilita el trabajo y la colaboración de manera compartida.<br>3.Typeform: Herramienta muy útil para crear formularios y encuestas online. Además, la recogida y visualización de datos se realiza de manera muy sencilla y muy visual.&nbsp;<br>4.Dropbox: Es un servicio de almacenamiento en la nube que te permite sincronizar los archivos a través de un disco duro virtual en la red.&nbsp;<br>5.Edmodo: es una red tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y maestros en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.<br><br>Referencias<br>Alaña, Tania. (2017). Los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación General Básica. Luz, 16 (2), 112-122.&nbsp; https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166503012<br>Linne, J. (2021). La educación del siglo XXI en tiempos de pandemia. Ciencia, Docencia y Tecnología, 32 (62), 1-21. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14565924008<br>Videgaray, S. (2020). Herramientas digitales en la educación. AoniaLearning. https://aonialearning.com/herramientas/herramientas-digitales-en-el-aula/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 03:54:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cristal Colin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773274515</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje B-Learnding<br><br>Este modelo de parámetros educativos se ha prestado practicar en la actualidad para la devastadora situación de pandemia, donde es una combinación de aprendizaje virtual y aprendizaje presencial, por lo que esta centrado en el alumno.<br><br>En consecuencia cada alumno tiene la libertad de aprender de la manera mas eficaz para su desarrollo, el cual siempre se ve guiado o asesorado por un programa ya planificado en alguna plataforma donde se de las herramientas para un aprendizaje abierto o por medio de un asesor (profesor).<br><br>Existen ventajas como:<br>-se acomoda a la manera de aprender de cada persona y edad.<br>-Se encuentra motivación.<br>-Pones en practica tu aprendizaje significativo.<br>-Desarrollas un pensamiento critico.<br>-Ayuda desarrollar la colaboración entre alumnos-alumnos, alumnos-profesores, profesores-profesores.<br>-Reduce el bastante la inversión monetaria en el aprendizaje.<br>-Retroalimentaciones muy actualizadas y constantes.<br>-Planificación de actividades y tiempos.<br>-Información de fácil acceso.<br>Vazquez. I. (s.f.).<br><br>Existen desventajas como:<br>-La falta de accesibilidad a internet.<br>-La falta de dispositivos o tecnologías para aprender.<br>-La falta de capacitación para aprender en las actuales plataformas.<br>-Se pierde el objetivo de estudio o aprendizaje.<br>Vazquez. I. (s.f.).<br><br>En vista de ello, podemos ver lo importante que es tener un profesor o asesor calificado para enseñar en las plataformas actuales, porque este aprendizaje exige cambios rápidos en la web. Tenemos Plataformas con las que se combinan varios sentidos el oido, la vista y el tacto, pero no dudo que la en pocos años estén agregados los demás sentidos para impactar profundamente el cerebro humano para aprender.<br><br>Se muestran plataformas muy interesantes para seguir motivado a aprender.<br><br><a href="https://zoom.us/es/meetings.html"><strong>Zoom Meetings</strong></a><strong> </strong><br>es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros. El software también ofrece herramientas como filtros, reacciones, encuestas y una función para levantar la mano para hacer que las reuniones sean más interactivas.<br>Ispring.(2021)<br><br><a href="https://workspace.google.com/intl/es/products/meet/"><strong>Google Meet</strong></a><strong> <br></strong>es un software para reuniones incluido en Google Workplace. El número de asistentes que pueden participar en tu videoconferencia varía según el plan de precios que hayas elegido. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail. Las reuniones organizadas por los usuarios de Google Workspace también incluyen un número de teléfono, por lo que cada invitado también puede unirse rápidamente marcándolo con un toque desde su teléfono inteligente.<br>Ispring.(2021)<br><br><a href="https://kahoot.com/es/"><strong>Kahoot!</strong></a><strong> <br></strong>es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos. Los estudiantes pueden jugar kahoots directamente en la aplicación móvil nativa.<br>Ispring.(2021)<br><br></div><div><strong>Voicethread<br></strong>una gran ventaja es que no solo se pueden<br>aportar comentarios en formato de audio, sino que también los estudiantes pueden hacer sus comentarios grabándose con la webcam, por escrito o incluso por teléfono. Además, nuestros estudiantes pueden<br>practicar la expresión escrita sin la presión de que haya más gente mirándoles y escuchándoles.<br>Vazquez. I. (s.f.)</div><div><br><strong>Dropbox</strong><br> Herramienta para guardar, clasificar y compartir<br>documentos y archivos de diferentes formatos. La mayor ventaja consiste en que<br>puedes crear una carpeta en tu propio ordenador y a medida que vas guardando documentos en esa carpeta se va sincronizando automáticamente en Internet, de manera que puedes acceder a esos mismos documentos desde cualquier otro servidor. Además, puedes compartir esos documentos o archivos tanto con otros profesores como con tus estudiantes, por lo que es muy útil para crear un banco de recursos común.<br>Vazquez. I. (s.f.)</div><div><br></div><div>Por lo tanto los profesores o asistentes de estas plataformas deben de canalizar cual plataforma es la mejor adaptándola al contexto de los aprendices como menciona David Wiley siendo conscientes de las 5R<br><br></div><ul><li>Revisar (<strong><em>R</em></strong><em>evise</em>) para adaptar, mejorar o actualizar el recurso educativo.</li><li>Combinar (<strong><em>R</em></strong><em>emix</em>) con otro recurso para producir nuevos recursos.</li><li>Reutilizar (<strong><em>R</em></strong><em>euse</em>) el recurso original o el reeditado en otros contextos.</li><li>Redistribuir (<strong><em>R</em></strong><em>edistribute</em>) hacer las copias que necesitemos para compartir.</li></ul><div>(Hilton et al., 2010)<br><br></div><div>Esto nos ara ser eficientes en nuestros cursos online.</div><div><br></div><div><br></div><div><br>Referencias.<br>Ispring.(2021).<em> Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en linea.</em> Ispring.https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br>Vazquez. I. (s.f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Universidad de Lille, Francia.525-539.<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>&nbsp;<br>(Hilton et al., 2010)OER, the 5Rs, and Creative Commons<br>https://docs.google.com/presentation/d/15DhTr6A5i6PYWtUriyvxGJYCriobgm_BxvxdL2yoI9g/edit#slide=id.g916a4a98cb_1_15<br><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 03:59:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tania Grisel Trujillo Borboa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773292214</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo con Vazquez (2013) asi como los estudiantes son diferentes, los docentes se deben adaptar no solo a sus diversas formas de aprender, sino también a todos los cambios metodológicos que están surgiendo derivados muchos de ellos al uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Sin embargo, considero que en la actualidad, debido a la pandemia y a su rápida utilización no ha sido tan beneficioso, ya que a pesar de ser lo más viable por la situación, no todos los estudiantes cuentan con el mismo acceso y la falta de motivación ha sido una problemática que a sido bastante notoria durante esta pandemia. A pesar de ello, pienso que el futuro para estas herramientas es positivo, ya que se les está prestando más atención y su utilización ha sido de gran ayuda para los docentes, considero que conforme la tecnología vaya avanzando el uso de estas herramientas será una vía favorable para las aulas presenciales y/o virtuales.&nbsp;<br>5 herramientas digitales usadas en la actualidad:<br>-Google meet<br>-Blackboard Collaborate<br>-Google Drive<br>-Google Classroom<br>-Canva&nbsp;<br>Referencias:<br>Vazquez, I. (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado de:<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. (2021: Recuperado de:<br>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 04:07:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mariela Peña Zarate</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1773344835</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente vivimos una era completamente digital, en todos los aspectos de la vida cotidiana nos encontramos rodeados de tecnología la cual se ha vuelto una herramienta esencial para el desarrollo de diversas actividades, desde lo mas común hasta tareas mas complejas. &nbsp;<br>En donde el ámbito de la educación no se puede quedar atrás&nbsp; con respecto a las nuevas formas de enseñanza, es verdad cuando se habla de que la escuela tradicional quedo en&nbsp; épocas&nbsp; de antaño donde los profesores creían que su grupo de estudiantes aprendían de una sola forma y modalidad, donde la información solía ser muy "cuadrada y metódica" creyendo que era la mejor forma de adquirir un aprendizaje significativo, sin embargo con el paso del tiempo hemos notado que la manera de adquirir conocimiento puede variar dependiendo el canal de aprendizaje que le convenga a cada uno de los estudiantes, algunos se desempeñan mejor de manera visual, algunos otros de manera auditiva o bien siendo kinestésicos&nbsp; en donde se combina ambos aspectos, tanto lo visual como auditivo.&nbsp;<br>Por ello se han desarrollado diversas plataformas digitales que han sido diseñadas como métodos novedosos que impulsan a potenciar el aprendizaje de los jóvenes a nivel mundial, ya que dichos sitios web se encuentran disponibles para todas aquellas personas que tengan acceso a internet, con información de todo tipo, además de que dicha el ingreso a los mismos son gratuitos.&nbsp;<br>Un claro ejemplo de que las plataformas digítales llegaron para quedarse, son las clases&nbsp; online a nivel mundial, en donde a consecuencia de la contingencia que se suscito a partir del año 2019 con el COVID-19, el sector educativo se vio obligado a recurrir a esta herramienta que es el aprendizaje a distancia desde un nivel preescolar hasta universidades, así como el estudio de posgrados, el cual nos ha ayudado a seguir con el plan educativo sin vernos en la necesidad de interrumpirlo, el cual es una nueva adaptación que anteriormente no era necesaria, sin embargo la situación nos ha enseñado a recibir de manera amable las nuevas modalidades educativas. &nbsp;<br>Los recursos educativos digitales mas utilizados en México son:&nbsp;<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Blackboard Collaborate<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Es una solución de aula virtual diseñada para las&nbsp; necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y&nbsp; permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real.&nbsp; Actualmente hacemos uso de este recurso en la Universidad Autónoma de Baja California. <br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Zoom Meetings<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros.<br>&nbsp; <strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Google Meet<br>&nbsp; &nbsp;</strong>Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail. Las reuniones organizadas por los usuarios de Google Workspace también incluyen un número de teléfono, por lo que cada invitado también puede unirse rápidamente marcándolo con un toque desde su teléfono inteligente.<strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Kahoot!<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase. <br><br><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong><a href="https://es.educaplay.com/"><strong>Educaplay</strong></a><strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong>Esta plataforma permite crear crucigramas, sistemas de completación, relación de palabras e imágenes, mapas interactivos, videoquizes, ruletas de palabras y mucho más, de una forma bastante práctica, sin saber programación.<strong><br><br><br></strong>S. (2021). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. iSpring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea. <strong><br><br></strong><br><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 04:33:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Yanitzia Guadalupe Sillas Martinez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>B-learning (Aprendizaje semipresencial)<br>Este aprendizaje esta fundamentado teóricamente en el humanismo, conductismo y el constructivismo.&nbsp;<br>En el conductismo porque los estudiantes siguen las especificaciones que les brindan los maestros para realizar los trabajos, en el humanismo puesto que todos los seres humanos somos distintos y por ultimo en el constructivismo porque los estudiantes deben de relacionarse con otros y crear grupos. Vazquez(2013)<br>El futuro de los recursos digitales es prometedor en algunas cuestiones por ejemplo, estos recursos fueron de mucha ayuda en la pandemia que se esta viviendo actualmente, sin embargo concordando con Vázquez, I.&nbsp; El internet ha cambiado la forma en que nos comunicamos, ha afectado la forma de relacionarnos y la forma en que los estudiantes adquieren los conocimientos hoy en día.<br>Gracias al Covid-19 la manera de aprender se ha modificado y le deja todo en los hombros a los recursos digitales, ya que es necesario utilizarlos para la entrega de actividades que los docentes encargan a los estudiantes, pues si un recurso falla, es el pretexto que se da hoy en día, ya no te inventan que la tarea se la comió su perro o cosas similares, ahora solo con decir que la plataforma no cargaba, o la aplicación no era compatible con el equipo es suficiente porque claro en esta era digital todo es mas innovador pero también, se toma en cuenta que nada es perfecto y con tantos usuarios utilizando diariamente los recursos digitales es normal que falle de vez en cuando.<br>Hoy en día los 5 recursos digitales mas utilizados son:<br>Google Meet<br>Google Drive<br>BlackBoard<br>Clasroom<br>Office 365<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-13 20:57:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Villar Islas Jessica Anahí</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy en día el internet, los aparatos electrónicos y muchas herramientas digitales nos son esenciales en el aprendizaje. Se utilizan para todo y lo utilizan todos. Ahora, en pandemia, esta modalidad en línea se utiliza más que antes, aunque tiene sus ventajas y desventajas, el ser humano tiende a adaptarse de manera parcial o inmediata.&nbsp;<br>En un análisis sobre el impacto de la pandemia al sistema educativo mexicano y al uso de la tecnología, Germán Álvarez Mendiola, jefe del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav, señaló que la emergencia sanitaria tomó por sorpresa a la educación y su respuesta fue improvisada, basadas en cosas que sabía hacer, pero con carencias en la capacidad de enseñar y aprender, así como con problemas de tipo económico-administrativo. “Se requiere una pedagogía solidaria que ponga en el centro el desarrollo de individuos críticos y propositivos ante las circunstancias de sus entornos, lo que podría haber fortalecido una visión de formar ciudadanos capaces de incidir en su propia realidad social y económica, para contribuir a los cambios que se requieren en el país”, explicó Álvarez Mendiola.<br>En mi punto de vista, yo prefiero mil veces de manera presencial, porque en esta modalidad he tenido muchas dificultades a lo largo de este tiempo que hemos estado así. Pero si ayuda mucho tener todas estas herramientas digitales.<br>5 herramientas digitales que se utilizan hoy en día:<br>°Classroom<br>°Blackboard<br>°Google meet<br>°Google drive<br>°Zoom<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://4.bp.blogspot.com/-bUW1WGJenRw/WLyBSdGRI5I/AAAAAAAAAHc/lrywckhz_e4XGyedWbuKjQ418GiK-mi_gCLcB/s1600/TICS.png" />
         <pubDate>2021-10-15 04:00:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alejandra Rubio Puentes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es impresionante la cantidad de herramientas digitales que conocimos a través de la pandemia por el COVID-19, además de estas herramientas, también hemos desarrollado agilidad en lo digital y en la tecnología, ya que nos vimos obligados a mantenernos distanciados y hacer todo a través de ello.<br>Como mencionan Hernández y Cruz (s.f.)&nbsp; no cabe duda que la educación a distancia puede ser tan efectiva como las formas tradicionales de educación presencial cuando se utilizan los métodos y las tecnologías adecuadas.<br>Los métodos de enseñanza-aprendizaje dentro de la tecnología cubren las necesidades de la educación porque hay muchísimas plataformas para elaborar y participar en actividades, así como plataformas para evidenciarlas y evaluarlas.<br><br>Algunos de los recursos educativos digitales más utilizados en la actualidad son:<br><br><strong>Google Classroom:</strong>&nbsp;es una herramienta que se integra a la suite gratuita de Google, la cual incluye varias funciones que permiten a los docentes la colaboración rápida y sencilla con sus alumnos desde documentos almacenados en la nube y que pueden ser editados, revisados y administrados desde que cualquier dispositivo móvil o computadora. Puedes crear y recoger tareas, pues combina documentos de <strong>Google, Google Drive y Gmail</strong>, para ayudar a los maestros a organizarse de manera rápida y sin usar papel.<br><br><strong>Edmodo:</strong> es una red social virtual <strong>que</strong> permite a profesores: administrar clases, exámenes, compartir contenido, recursos y comunicarse con padres y alumnos de forma directa y gratuita.<br><br><strong>Kahoot</strong>!: es una herramienta muy útil <strong>para</strong> profesores y estudiantes <strong>para</strong> aprender y repasar conceptos de forma entretenida, como si fuera un concurso. La forma más común es mediante preguntas tipo test, aunque también hay espacio <strong>para</strong> la discusión y debate.<br><br><strong>Google Forms:</strong> es una aplicación de <strong>Google</strong> Suite diseñada para la creación de encuestas y formularios. Permite recolectar información e interpretarla rápidamente. Es sencilla de usar y muy flexible. Es por eso que el mundo <strong>educativo</strong> no tardó en ver la oportunidad de utilizarla con fines pedagógicos.<br><br><strong>MindMeister:</strong> es una herramienta <strong>para</strong> generar mapas mentales en línea <strong>que</strong> te permite capturar, desarrollar y compartir ideas de forma gráfica.<br><br><br>La modalidad en línea a traído muchas ventajas para la educación, sin duda llegó para quedarse y para seguir evolucionando.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-16 08:10:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Brenda Mendoza Acosta </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1903027846</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoy en día las herramientas virtuales son una alternativa muy efectiva y son utilizadas no solo en la modalidad a distancia sino también en la modalidad presencial realizando así una combinación, en la que se apoyan las clases de dichas herramientas lo que contribuye al desarrollo y aprendizaje tecnológico de los estudiantes.</div><div><br></div><div>Actualmente el aprendizaje B-learning es muy utilizado por la situación mundial de Covid-19 con el que se ha recurrido a un confinamiento.</div><div><br></div><div>Marti (2009) menciona que el aprendizaje B-learning se trata es un método que combina la enseñanza presencial con la enseñanza virtual, emplea la tecnología y refleja la tendencia hacia un pensamiento ecléctico y más abierto, que trata de superar prejuicios y busca lo mejor de los dos tipos de enseñanza que hasta ahora estaban aparentemente contrapuestos. &nbsp;</div><div><br></div><div>Esto ha llevado a la comunidad educativa a recurrir a medios virtuales, plataformas y actividades reforzadoras adaptadas a la modalidad a distancia.&nbsp;</div><div><br></div><div>Algunas de las herramientas digitales más usadas actualmente son:</div><div><br></div><div>Google meet por la cual se pueden realizar llamadas en tiempo real, permite compartir información y mantener una comunicación continua.</div><div><br></div><div>Google drive que permite compartir información por medio de documentos, videos, imágenes y que además permite una interacción y colaboración en tiempo real en redacción de escritos y creación de material.</div><div><br></div><div>Canva, esta herramienta brinda diseños y plantillas para realizar presentaciones, infografías, poster entre otras y de forma más eficiente y sencilla.</div><div><br></div><div>Google classroom esta herramienta permite crear toda una clase organizada, adjuntando contenidos y tareas para que los estudiantes puedan realizarlas y ser evaluados por el mismo medio.</div><div><br></div><div>Kahoot es otra de las herramientas más utilizadas ya que permite crear actividades más lúdicas y dinámicas para los alumnos favoreciendo el desempeño y atención.</div><div><br></div><div>Referencias:</div><div><br></div><div>Arias, J. A. (2009). <em>Aprendizaje mezclado (B-learning) .</em> Colombia : Universidad Eafit .</div><div><br></div><div>Bohorquez, C. (2021). <em>10 Herramientas digitales mas importantes del 2020.</em> Comunicación IngeusES.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 22:56:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Yaneth Moreno</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1903308565</link>
         <description><![CDATA[<div>El impacto que ha tenido la revolución del internet ha sido muy importante en la sociedad, sin embargo la pandemia COVID-19, trajo consigo alteraciones en la vida cotidiana a nivel mundial. Evidente es que todos los aspectos de nuestras vidas de vieron afectados, por lo que el proceso de enseñanza -aprendizaje no es una excepción. <br>La educación sigue revolucionando y esto es un claro ejemplo de ello. La necesidad obligada a emplear las TICS en su totalidad, para llevar a cabo las clases, provoco una modificación impactante. <br>Los docentes han tenido que tener habilidades de adaptación para poder continuar frente a grupo y transmitir el conocimiento. Sin embargo, el alumnado también ha tenido que adaptar su estilo de aprendizaje a esta modalidad.<br><br>Algunos recursos digitales que se usan en la actualidad, sin lugar a dudas son:<br><br>GSuite: Conteniendo una gran variedad de Apps ofimáticas, facilitando el trabajo online.<br><br>Kami: Sitio web que permite realizar un ejercicio de lectura virtual como si fuera físico, con opciones como subrayar el texto, accediendo a que sea un proceso de lectura accesible.<br><br>Lucidchart: Sitio web y app que permite diseñar mapas conceptuales, diagramas de flujo, cuadros sinópticos, de manera que sea sencillo realizar estos gráficos de información.<br><br>Canva: Sitio web y app con la que se pueden elaborar diferentes formatos educativos y personales, como lo son infografías, presentaciones, flyers, etc. La accesibilidad a ciento de plantillas y su fácil uso, permite que se elaboren trabajos rápidos y de calidad.<br><br>Duolingo: es una herramienta digital en la que se puede repasar e incluso aprende nuevos idiomas. Es muy accesible, con gran contenido didáctico y se ajusta a los diferentes estilos de aprendizaje.<br><br>Vázquez, I. (s.f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Universidad de Lille, Francia. 525-539. <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-20 06:52:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1903308565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Melanie Maldonado</title>
         <author>melaniemaldonado6</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1921461941</link>
         <description><![CDATA[<div>En la actualidad como todos sabemos, tuvimos que recurrir a las TIC para continuar ya sea laborando o en clases. debido a la pandemia Covid-19, es ahi cuando accedimos a muchas plataformas que muchos tal vez no conocian, dando pie a aprender a utilizarlas.&nbsp;<br>&nbsp;El B-Learning es un modelo mixto de formación online y presencial. Un nuevo concepto de formación, en el que lo mejor del mundo virtual y presencial, se combinan según las necesidades o preferencias de la empresa. (Pascual, 2015)&nbsp;<br><br>Se puede observar que&nbsp; el aprendizaje B-learning es utilizado mundialmente a causa de la pandemia.<br><br>El futuro de las herramientas digitales pienso que se seguiran usando, debido a que con el confinamiento muchas personas tuvieron que aprender a utilizarlas y a descubrirlas entonces su uso se hara mas frecuente, las plataformas tendran que actulizarse para que no pierdan su funcion.<br><br>Algunas de las herramientas que se utilizan actualmente son:<br><br>Canva: esta plataforma brinda diseños para crear alguna presentacion, infografias, tarjetas, invitaciones entre muchas cosas mas, brindando ideas para su uso. La forma de utilizarse es muy sencilla y es gratuita.<br><br>Edmodo: esta plataforma permite a profesores aplicar examenes, tareas, contenido etc. a sus alumnos y es gratuita.<br><br>Google drive: permite compartir documentos en tiempo real con mas personas, al igual que presentaciones en power point, excel, word, etc. es gratuita.<br><br>Google meet: la plataforma permite realizar sesiones y llamadas de manera gratuita con un codigo que se comparte para poder unirte a la sala.<br><br>Educaplay: plataforma que permite a docentes realizar actividades dinamicas, como crucigramas, sopa de letras, preguntas, etc.<br><br><br>Referencias:<br>&nbsp;Pascual, A. P. (Abril de 2015). Edu Experts. Obtenido de www.eduexperts.com&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 21:41:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alvarez Moroyoqui Itzel Xitlali</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/1928250763</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación ha tenido una gran transformación con el inicio de la pandemia por Covid 19, y actualmente tanto alumnos y docentes nos hemos tenido que adaptar poco a poco, para no perder el acercamiento a la educación en todos los niveles educativos, por lo tanto las Tics han llegado a ser un pilar muy importante en este ámbito educativo, pues nos ha permitido el acceso a plataformas como Blackboard, meet, classroom, y otras que nos mantienen en contacto con nuestros compañeros y maestros y nos facilitan la realización y entrega de actividades por el medio digital.&nbsp;<br>Es de suma importancia para poder tener acceso a las plataformas digitales contar con internet, computadora o celular que nos permitan navegar via en linea. Este es uno de los motivos principales por los que se dio una gran deserción estudiantil en distintos niveles educativos, por parte de la población de bajos recursos, es decir, no pudieron continuar con sus estudios por medio de las plataformas, ya que no se cuentan con los recursos económicos para pagar un servicio de ciber- café, comprar una computadora o contratar un servicio de internet en casa, entre otros servicios como internet móvil, esto por distintos motivos negativos que trajo la pandemia, como el recorte de empleos.&nbsp;<br>Por otro lado la población que&nbsp; se vio beneficiada por las herramientas digitales, han sabido dar seguimiento a sus estudios, como ya mencioné, se utilizan distintas herramientas como plataformas, foros, medios de comunicación sociales, que han aportado gran evolución en poco tiempo, y se ha intentado mantener una educación de calidad, desde el impartimiento de clases en tiempo real, hasta la realización de actividades&nbsp; con información extra, se crea un aprendizaje significativo para los alumnos, fomentando los valores incluso a través de la distancia.&nbsp;<br><br>Algunos de los programas que se utilizan por los estudiantes son:<br><br>Classroom: Es una plataforma que te permite la entrega de actividades por medio de fotografías o archivos, dependiendo las especificaciones del maestro encargado, se limitan a instrucciones y metas con fechas específicas para la realización de estas. Esta aplicación forma parte del paquete de herramientas que nos brinda Google Suite for Education.&nbsp;<br><br>Meet: Es una plataforma que permite hacer videollamadas con un alcance máximo de 100 personas por reunión, además puedes grabar las reuniones y crear mensajes dentro de la llamada, tiene otras herramientas como presentación y compartir pantalla para que los integrantes de la reunión puedan ver y escuchar sin problemas, al ser una plataforma de Google Suite for Education, el video te aparece en drive una vez que terminas de grabar y lo puedes compartir con otros por medio del correo electrónico o link que te proporciona, así como poder descargar el video y compartirlo por medio de otras redes.&nbsp;<br><br>Blackboard collaborate: Se trata de una sala virtual donde se realizan clases de manera virtual, además de ser una plataforma para realizar metas o tareas a realizar, se pueden adjuntar documentos importantes, libro de calificaciones, anuncios, foros de participación, entre otras funciones como microfono, camara y textos.&nbsp;<br><br>Google Drive: Recurso para almacenamiento de documentos en diferentes formatos, permite compartir para colaborar con otros creadores, crear solo para ti, compartir solo lectura con otros, y se liga con otras herramientas de Google Suite for Education como Documentos, formularios, presentaciones, hojas de cálculo, estos por mencionar algunos, pero cuenta con muchas funciones que se guardan directamente a la nube.<br><br>canva: Es una plataforma que te da recursos digitales para la realización de documentos, elaboración de infografías, presentaciones, folletos, entre otros recursos didácticos necesarios en el ámbito educativo. Te permite descargar y compartir las actividades realizadas.&nbsp;<br><br>Así como estas plataformas mencionadas anteriormente hay muchisimas mas que nos permiten  avanzar en el ámbito educativo y a su vez cercanía, fomentando el autodidactismo y la autonomía para aprender y reforzar las clases, porque se puede mantener un contacto con otros por medio de redes sociales, para responder dudas, aclarar temas y publicar anuncios importantes para los integrantes del área donde se necesite. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-03 23:14:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sánchez García Elen Celeste</title>
         <author>elensanchez</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2304222417</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Debido a la pandemía por el COVID-19 muchas instituciones educativas&nbsp; tuvieron que permanecer cerradas por mucho tiempo, por lo cual se recurrieron las clases en línea y el uso de las TICS, en muchos o mejor dicho en la mayoría de los estudiantes y docentes generó un gran impacto negativo este tipo de educación a distancia. Por un lado los docentes tuvieron que tener habilidades de adaptación, su plan de trabajo cambió totalmente, tuvieron que aprender a manejar aplicaciones en donde se impartían las clases, entre muchas otras cosas más.&nbsp;</div><div>Es bien sabido que uno de los mayores impedimentos para que los estudiantes abandonaran los estudios es la falta de recursos físico (computadora, celular, tablet) y recursos digitales (internet), para poder ingresar a sus clases. Evidentemente, este cambio también ha afectado a la forma en que se aprende y se enseña.&nbsp;<br><br>Actualmente se imparte un aprendizaje semipresencial, mixto o combinado, consiste en, como su mismo nombre indica, un aprendizaje por un lado presencial, y por otro, a distancia. Este concepto ha ido evolucionando hasta un aprendizaje online.</div><div><br>&nbsp;Fundamentos pedagógicos en los que se basa el blended-learning; ventajas: diferentes tipos de aprendizajes, aprendizaje significativo, pensamiento crítico y desventajas: falta de conocimientos digitales, se pierde el objetivo de la actividad, falta de equipo necesario.&nbsp;</div><div><br></div><div>Un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Al conocer un modelo educativo, el docente puede aprender cómo elaborar y operar un plan de estudios, teniendo en cuenta los elementos que serán determinantes en la planeación didáctica, que deriva ahora en secuencias didácticas.<br><br></div><div>Por otro lado, un modelo pedagógico exige: innovación, compromiso, colaboración, interacción y creación de una cultura educativa, diferente a la que convencionalmente <strong>se</strong> ha manejado.</div><div><br></div><div>Herramientas para el profesor.<br>Los marcadores sociales son unas herramientas que dan la posibilidad de localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos para utilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa.&nbsp;</div><div>Algunas aplicaciones que son de gran utilidad para los docentes son: Symbaloo, Dropbox y Evernote<br><br><br></div><div>Aplicaciones para el uso educativo, docentes y estudiantes.<br><br><strong><em>Khan Academy</em></strong><strong>:</strong> ofrece ejercicios <strong>de</strong> práctica, vídeos instructivos y un panel <strong>de</strong> aprendizaje personalizado que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, dentro y fuera del salón <strong>de</strong> clases.</div><div><br><br></div><div><strong><em>Blackboard Learn</em></strong> es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de comunidades y uso compartido de conocimientos en línea. Puede utilizar cualquier teoría o modelo <strong>para</strong> enseñar su curso en línea porque <strong>Blackboard</strong> Learn es abierto, flexible y se centra en mejorar los logros de los estudiantes.</div><div><br></div><div><strong><em>Canva </em></strong>es una web de diseño gráfico y composición de imágenes <strong>para</strong> la comunicación fundada en 2012, y que ofrece herramientas online <strong>para</strong> crear tus propios diseños, tanto si son <strong>para</strong> ocio como si son profesionales.<br><br></div><div><strong><em>Dropbox </em></strong>reúne archivos tradicionales, contenido en la nube, documentos de <strong>Dropbox</strong> Paper y accesos directos web en un solo lugar, para que puedas organizarte y abordar tu trabajo de manera eficiente. Almacena tus archivos en un lugar seguro al que puedas acceder desde tu computadora, teléfono o tablet.</div><div><br></div><div><strong><em>Edmodo</em></strong></div><div>Es una red social virtual <strong>que</strong> permite a profesores: administrar clases, exámenes, compartir contenido, recursos y comunicarse con padres y alumnos de forma directa y gratuita.<br><br>Referencias:<br><br><br></div><ul><li>Colman, H. (2022, 22 agosto). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Su experto en capacitación digital. Recuperado 19 de septiembre de 2022, de <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></li><li><em>Modelo Pedagógico | Preguntas frecuentes | Universidad Ean</em>. (s. f.). Universidad EAN. Recuperado 19 de septiembre de 2022, de <a href="https://universidadean.edu.co/preguntas-frecuentes/modelo-pedagogico#:%7E:text=El%20modelo%20pedag%C3%B3gico%20establece%20los,a%20qu%C3%A9%20horas%2C%20bajo%20qu%C3%A9">https://universidadean.edu.co/preguntas-frecuentes/modelo-pedagogico#:%7E:text=El%20modelo%20pedag%C3%B3gico%20establece%20los,a%20qu%C3%A9%20horas%2C%20bajo%20qu%C3%A9</a></li><li>Vázquez, I. (s. f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Universidad de Lille, Francia. Recuperado 19 de septiembre de 2022, de <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-20 04:46:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jennifer Silva Ortega </title>
         <author>jennifersilva11</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2518516591</link>
         <description><![CDATA[<div>Modelos educativos:<br>Modelos pedagógicos:<br>Recursos digitales:<br>A partir de la pandemia por COVID-19 las instituciones educativas optaron por la educación a distancia, para no tener un freno total en el proceso de enseñanza/aprendizaje, pero, no todo fue positivo, pues, aunque si las TIC'S juegan un papel importante desde hace varios años, en la pandemia se reconoció la falta de actualización que tienen muchos de los docentes en la utilidad de estas mismas y fue una complicación para las clases.<br>Aunque también, se utilizaron plataformas que muchos de los docentes o alumnos no utilizaban, por ejemplo, Adobe, LearnUpon u otros. Además de la implementación a mayor número de recursos didácticos digitales.<br>Las TIC'S han venido a reformar la educación y hoy son parte fundamental de ella, puesto que, ha cambiado la forma en que se trabaja, la manera de investigacion e incluso de comunicación; con ello la educacion esta teniendo un cambio que aunque ya venia dándose desde años atras, la pandemia vino a hacerlo mas rapido ya que cambio de manera espontanea la manera de aprendizaje de los estudiantes y aunque este cambio se seguira dando, es importante que los docentes se actualicen con las nuevas plataformas que el internet ofrece a la educacion.<br>Los recursos digitales por su parte permiten diseñar nuevos estilos de enseñanza por medio de los estudiantes y docentes que se involucran en su aprendizaje. Existen dos tipos de recursos digitales, sincrónicos y asincrónicos, a los cuales se puede acceder a través de dispositivos electrónicos.<br>Los recursos sincrónicos pueden ser chats (texto y voz) los cuales permiten realizar diálogos de reflexión y discusión, y videoconferencias que permiten la interacción directa.<br>Por otra parte, los recursos asincrónicos son correos electrónicos, foros, portafolios electrónicos y blogs los cuales permiten él envió y recibimiento de mensajes, aclaración de dudas, entrevistas, debates, etc.<br><strong>Referrencias</strong><br>Vazquez, I. (2013) Herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE, universidad de lile, Francia.<br>Colman, H (2021) Las 30 mejores herramientas digitales para la educacion en línea, spring.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-16 00:21:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Arleth Arreola Mendoza </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2522664127</link>
         <description><![CDATA[<div>El ámbito educativo se ha visto obligado a realizar diversas adaptaciones en el proceso de la enseñanza, esto a causa de la actual pandemia. Nos encontramos ante una era tecnológica en las últimas décadas, pero como consecuencia del COVD-19 diversos profesionistas se han visto en la necesidad de adaptarse y tener que usar aún más los medios tecnológicos.&nbsp;</div><div>Por otra parte, es importante destacar algunos de los recursos digitales más utilizados en los que los estudiantes y docentes han tenido que aprender a conocer:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Blackboard Collaborate:</strong><strong><em> </em></strong>Mediante este recurso digital los docentes se pueden poner en contacto con los estudiantes para este medio realizar videoconferencias. Permite tener una interacción maestro-alumno, en donde se asignan trabajos escolares para evaluar al estudiante.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Zoom:</strong> Este recurso digital es un programa de software el cual nos permite crear videoconferencias, el interactuar igualmente con la función de mensajes de texto y voz. Del mismo, se permite que los estudiantes compartan sus pantallas, función que es de utilidad al momento de exposiciones.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Google Drive: </strong>Este recurso digital tiene como función el almacenamiento en la nube. De igual forma, nos permite el compartir diferentes documentos así como trabajar en conjunto con personas para realizar archivos académicos o laborales.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Google Meet: </strong>Recurso digital que nos permite las videoconferencias a más de 100 participantes y donde además e tiene la opción de mensajes de texto, la función de subtítulos y el compartir pantalla.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Canva: </strong>Recursos digital que permite la creación de diversos documentos que además se pueden compartir, descargar o quedar almacenados en la nube. Se permite hacer infografías, presentaciones, folletos, etc.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>Considero que el futuro de los recursos digitales será muy bueno, dado que las personas cada vez más se necesitan acercar a estas herramientas para potencializar sus actividades educativas o laborales. Otro de los posibles cambios que pudiesen existir para estas herramientas es la integración de nuevos recursos digitales que se irán adaptando a las nuevas necesidades que la sociedad vaya necesitando.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por otra parte, Vásquez (2013) menciona que un modelo educativo es un conjunto de diversas teorías o enfoques pedagógicos que sirve de apoyo para los especialistas y a los profesores en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje. Igualmente,&nbsp; Vásquez (2013) comenta que el modelo pedagógica debe existir una conexión existente entre el contenido de la enseñanza, el desarrollo del individuo y las características de la práctica docente, el cual busca como fin desarrollar aprendizajes que se estudian dentro de el aula. Es de utilidad para entender, orientar y dirigir la educación en un contexto institucional.<br><br><strong>Referencia:</strong><br>Vázquez,I. (S.f).&nbsp; <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Recuperado de: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-20 01:01:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zaire del Carmen Aramburo Lizarraga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2526198540</link>
         <description><![CDATA[<div>Conforme avanza el tiempo y la tecnología se han adquirido nuevas herramientas y medios de apoyo para la enseñanza. Gracias a a pandemia por coronavirus, las instituciones tuvieron que adquirir nuevas formas de enseñanza, por lo que las TICs fueron fundamentales en ese periodo. Así fue como se pasó a un proceso de adaptación tanto para estudiantes como para docentes, donde muchos tuvieron que aprender a usar por completo una computadora, programas como word, excel, power point, descargar navegadores como firefox, chrome, etc. Así como navegar en internet buscando nuevas aplicaciones de trabajo, tales como canva, padlet, educaplay, kahoot, infogram, entre otros, haciendo mayor el uso de materiales didácticos digitales.&nbsp;<br>También la forma de comunicación pasó a ser por medio de videollamadas en plataformas como zoom, google meet, blackboard, entre otros.<br>Todo lo anterior se tuvo que incluir en el plan de estudios que realizaban los docentes con base en el modelo educativo (el cual menciona todas las partes y elementos que debe llevar a cabo el plan de estudio para alcanzar los objetivos planteados al inicio de cada ciclo escolar). Por su parte, el modelo pedagógico abarca objetivos, características, interacción, colaboración, contacto, experiencia directa, entre otros elementos.<br>Aplicaciones para el uso educativo:</div><ul><li><strong>Blacboard Collaborate:</strong> es una aplicación de enseñanza-aprendizaje, por la cual se tiene comunicación entre alumnos y docentes, por medio de esta se pueden dejar trabajos, así como tener sesiones sincrónicas.</li><li><strong>Google Classroom: </strong>aplicación que se utiliza para vincular a una clase, donde el docente realiza asignaciones de tareas que los alumnos deben de llevar a cabo, una vez entregadas pueden asignar calificaciones, comentarios, etc.</li><li><strong>Edmodo:</strong> plataforma por la cual los profesores pueden compartir contenido, asignar tareas y mantener comunicación con los alumnos.</li><li><strong>Google meet:</strong> aplicación para realizar videollamadas entre dos o más personas, se puede compartir documentos y grabar las sesiones.</li><li><strong>Google drive:</strong> plataforma en la cual se pueden realizar documentos individuales o ne equipos en los cuales se pueden editar de manera sincrónica. También se pueden compartir carpetas de manera que se organicen los trabajos realizados.</li></ul><div>Referencias<br>Vázquez, I. (s.f.).<em> Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado el 21/03/2023 de http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br></em><br>Colman, H. (2021).<em> Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. iSpring. Recuperado de https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp;<br><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 23:42:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lluvia Esmeralda Martinez Fernandez</title>
         <author>lluviamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2526225518</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos acostumbrados a la educación tradicional con clases presenciales, donde el maestro te enseña las materias que estudias, y cuando vino la pandemia y esta educación tuvo que cambiar, tuvimos un problema de supervivencia. Quizá no para todo, pero si la mayoría de las personas están sufriendo en esta situación, muchos padres le darán a sus hijos más tiempo en la escuela, adonde les enseñan algunas materias extracurriculares que les ayudarán a desarrollarse en el futuro. personal. Uno de esos temas es la informática, y los niños y jóvenes de hoy en día saben mucho más sobre tecnología que los adultos, lo cual es un gran problema con el nuevo paradigma en línea.<br>Si bien sabemos que los maestros vienen en todas las edades, por lo que los adultos mayores son los más afectados por este cambio, el hecho de tener que aprender a usar una computadora y encontrar diferentes herramientas que les ayuden a impartir lecciones de una manera más dinámica es un verdadero desafío. para ellos Es difícil de decir. Sin embargo, creo que con el tiempo adquirieron algo de práctica y compartieron enlaces y consejos entre ellos que podrían trabajar con sus alumnos.<br>Algunos de los recursos mas utilizados son:<br><strong><em>1-Prezi<br></em></strong>&nbsp;Herramienta para crear presentaciones dinámicas, con zoom, con movimiento y animación.<strong><em><br>2-Google classroom<br></em></strong>Es una herramienta que une la enseñanza y el aprendizaje en un solo lugar. Una herramienta segura y fácil de usar que ayuda a los educadores a administrar, medir y enriquecer las experiencias de aprendizaje.<br><strong><em>3-Canva<br></em></strong><em>Cr</em>ear las lecciones más interesantes y organizar actividades para que los estudiantes completen en clase o en línea<strong><br></strong><strong><em>4-Meet<br></em></strong>Conecta a tu comunidad educativa con una solución de videollamadas para dictar clases, organizar reuniones de padres y profesores, ofrecer cursos de desarrollo profesional y mucho más.<strong><em><br>5-Kami<br></em></strong>Proporcionar herramientas inclusivas e intuitivas que apoyan cualquier estilo de aprendizaje .<strong><em><br></em></strong><strong>Referencias:<br></strong>García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. (2016). Recursos digitales para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.<br>Rabajoli, G. (2012). Recursos digitales para el aprendizaje.<strong><br></strong>Vázquez,I. (S.f).&nbsp; <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.</em> Recuperado de: <a href="https://padlet.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fmibibliotecatec.weebly.com%2Fuploads%2F5%2F4%2F5%2F7%2F54577939%2F56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 00:12:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Andrea Martinez Recendez</title>
         <author>andreamartinez621</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2526275394</link>
         <description><![CDATA[<div>La actualidad y los sucesos significativos presentados provocaron una innovación en el ámbito de la educación. Un ejemplo, la llegada del COVID-19&nbsp; provocó el cambio de la educación tradicional a en línea muchos docentes y estudiantes no estaban preparados para esta nueva modalidad a su vez hubo mucha deserción escolar&nbsp; debido a que algunos estudiantes no tenían la oportunidad de utilizar las herramientas digitales y se tuvo que buscar otras alternativas como utilizar programas educativos en televisión para evitar esta situación. Gracias a las herramientas digitales se pudo hacer frente en cierta parte de la población estudiantil a&nbsp; esta adversidad permitiendo desarrollar el proceso de aprendizaje,&nbsp; recursos educativos digitales atractivos,&nbsp; seguir realizando ejercicios, tareas o proyectos. Estas herramientas además ayudan a monitorear el proceso de aprendizaje de cada alumno y el rediseño de propuestas didácticas para el grupo de clase de manera más personalizada.</div><div>Internet actualmente nos brinda muchas herramientas para continuar formándose desde casa, por medio de algún computador o celular por ello se debe de aprovechar al máximo de manera adecuada para obtener mejores resultados en la educación.&nbsp;<br>A continuación se presentan 5 herramientas digitales que pueden utilizar en el ámbito educativo.</div><div><br></div><div><strong>Google classroom</strong>: permite gestionar online el aula de clase, de forma colaborativa,&nbsp; es gratuita, ofrece la posibilidad de utilizar las herramientas asociadas a Google, para crear y compartir documentos en diferentes formatos.</div><div><strong>Google meet:</strong>&nbsp; herramienta de videoconferencia, que permite convocar un máximo de 250 participantes de manera simultánea, solamente es necesario que uno de los usuarios configure la reunión y comparta el link.</div><div><strong>Canva</strong>: Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales.</div><div><strong>Pixton: </strong>permite la creación de cómics y storyboard.</div><div><strong>Blackboard:</strong> es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de comunidades y uso compartido de conocimientos en línea.</div><div><br></div><div>Referencias:&nbsp;</div><div><br></div><div>Alaña-Castillo, T. P.,&nbsp; (2017). Los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación General Básica. Luz, 16(2), 112-122.&nbsp; <br>Colman, H (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. <em>ispring.</em> Recuperado de:https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 00:49:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jacqueline Rizo Torres </title>
         <author>jacquelinerizo1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2526323482</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia del Covid-19, nos llevó a utilizar la tecnología como herramienta principal para seguir con la educación de forma inmediata.&nbsp; <br><br>En este sentido, muchos creadores de&nbsp; páginas y plataformas tuvieron que desarrollar repositorios educativos para que los docentes y alumnos tuvieran comunicación. <br><br>Considero que esto fue un suceso muy positivo para la educación, ya que nos actualizamos en temas tecnológicos y abrimos o informamos sobre nuevas modalidades educativas&nbsp; haciendo que los alumnos tuvieran más oportunidades de seguir con su educación a distancia o de manera presencial.<br><br>Ahora bien, un modelo educativo es el conjunto de normas establecidas que guían el proceso de enseñanza. (Universidad UNADE, 2020).<br>Y el modelo pedagógico son las formas en las que podemos organizar y crear una clase con la enseñanza aprendizaje, es aquí en donde podemos incluir los recursos digitales para innovar nuestra educación. <br><br>En este sentido, según la fundación Wiese, 2021 los <strong>recursos educativos digitales</strong> son aquellos medios&nbsp; que han sido diseñados con la intención de facilitar el desarrollo del aprendizaje de los usuarios, docentes y alumnos. <br><br>Una Ventaja de los recursos educativos es que los alumnos podemos aprender&nbsp; através de material multimedia, interactivo, simuladores, etc.<br><br>A continuación mencionaré 4 recursos educativos digitales que pueden ser utilizados por docente y por alumnos.<br><br>1. Duolingo: Es una aplicación en donde se pretende enseñar idiomas de forma gratuita y divertida. <br>2.Prezi: Página en donde se permite realizar presentaciones no lineales con grandes herramientas innovadoras. <br>3. Google Classroom:&nbsp; Es una herramienta de Google que permite organizar una clase de forma colaborativa, por otra parte permite utilizar herramientas de google para compartir y crear material.<br>4. Esemtia Aula 3.0: Es un recurso&nbsp; educativo en donde los docentes pueden administrar una clase y dar seguimiento a sus alumnos con evaluaciones&nbsp; y comunicarse con la familia.<br><br>Referencia<br>Universidad UNADE. (2020, June 4). <em>Modelo educativo: qué es y qué tipos hay</em>. Universidad Americana de Europa. https://unade.edu.mx/que-es-un-modelo-educativo/</div><div>‌</div><div>Wiese, F. (2021, Noviembre 22). <em>5 recursos educativos digitales importantes para los docentes</em>. Fundación Wiese. https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/&nbsp;</div><div>‌</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 01:24:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Claudia Calderon Esquivel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2528190602</link>
         <description><![CDATA[<div>Sin duda alguna, la pandemia por COVID-19 vino a revolucionar no solo el área de la salud sino también volteó a ver el área educativa como un campo de nuevas experiencias. Para poder generar un cambio fue necesario recurrir a los recursos que se tenían a la mano, para fortuna del ser humano la tecnología ha llegado para quedarse y crecer en conjunto.&nbsp;<br><br>La tecnología ha permitido el acceso a los llamados recursos educativos abiertos, los cuales básicamente son aquellos documentos, materiales y contenidos educativos ofrecidos libre y abiertamente para que cualquiera los pueda utilizar para enseñar, aprender o investigar. (Biblioteca Universitaria Huelva).&nbsp;<br><br>Es gracias a estos recursos que la educación durante la pandemia se pudo mantener a flote, que los alumnos de escuelas nacionales e internacionales pudieron dar continuidad a sus estudios sin tener aún un mayor rezago educativo. Aunque fue todo un reto adaptarse a una nueva modalidad educativa, considero que los recursos contaban con una interfaz amigable que permitía un sencillo acceso y navegación.&nbsp;<br><br>"Por lo que se ha creado una gran comunidad de profesionales del mundo de la educación que, al final, hacen lo que siempre se ha hecho entre compañeros y conocidos: compartir materiales.<br><br></div><div>Pero a lo grande. Con todo aquel que disponga de conexión a Internet.<br><br></div><div>Como resultado: una <strong>comunidad de usuarios con un número creciente de recursos educativos abiertos disponibles para utilizar, reutilizar, modificar y distribuir.</strong>" (Tres puntos learning)<strong><br></strong><br></div><div>Considero que a futuro estas herramientas seguirán siendo de utilidad ya que la tecnología va en incremento a escalas nunca antes pensadas; preferir libros electrónicos a libros físicos, entregar tareas&nbsp; digitales a tareas físicas, videos tutoriales de cualquier tema escolar... los recursos educativos en línea son la principal fuente de información de los alumnos. Contar con estos recursos educativos abiertos que son&nbsp; seguros, dan la confianza a la comunidad educativa de que serán aprovechadas en toda la extensión de la palabra.&nbsp;<br><br>Ahora bien, algunos de los principales recursos utilizados son:&nbsp;<br><br></div><ol><li><strong>Moodle: </strong>Es una plataforma de aprendizaje que permite depositar el material docente para que sea accesible a los alumnos. Crea y gestiona espacios de aprendizaje.</li><li><strong>Redalyc: </strong>Es una proyecto académico, una hemeroteca científica en línea de libre acceso y un sistema de información científica para el análisis de la producción, la difusión y el consumo de literatura científica.</li><li><strong>Duolingo: </strong>Plataforma de enseñanza de idiomas a través de cursos personalizados, con contenidos dinámicos que mantienen motivados a sus usuarios.&nbsp;</li><li><strong>Prezi: </strong>Es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que utiliza un solo lienzo en lugar de varias diapositivas como las tradicionales que son separadas. Permite crear y compartir con los miembros de la comunidad.&nbsp;</li><li><strong>Kahoot:</strong> Es una plataforma que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Crear concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los protagonistas del mismo.&nbsp;</li></ol><div><br>Como se puede observar, se cuentan con recursos para diversas actividades que van desde el diseño de material, aprendizaje, enseñanza, consulta, etc. El acceso a la tecnología, a la red sin duda ha resultado más beneficiosa que de perjuicio para la humanidad. <br><br><strong>Referencias: <br></strong>Guías de la BUH. (s.f). Recursos Educativos Abiertos (REA): ¿QUÉ SON LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS?. Web BUH. Recuperado de: https://guiasbuh.uhu.es/RecursosEducativosAbiertos<br><br>Tres punto e learning. (s.f). Recursos educativos abiertos, ¿dónde encontrarlos?. Web TPE. Recuperado de: https://www.trespuntoelearning.com/recursos-educativos-abiertos/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 03:33:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jocelyne Rizo Torres </title>
         <author>jocelynerizo</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2528330508</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que los recursos digitales que se implementaron en pandemia definitivamente llegaron para quedarse y crear una educación trascendental para todos, puesto que aprendimos a que podemos adaptarnos a algo desconocido "Ya que era la opción más sana para todos".<br>&nbsp;Por su parte hoy en día, las nuevas tecnologías ya son parte de la cotidianidad porque cumplen distintas funciones, como la comunicación entre los docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de las asignaturas, también, nos apoyan en la reducción de gastos, ya que solo se necesita el uso de internet y herramientas digitales como: computadora o celular, teniendo en cuenta que no es necesario material físico y todo se puede hacer a través de un programa o app.<br>Se desarrollaron nuevas habilidades por parte de docentes y estudiantes, puesto que se creó un avance a nivel tecnología en cuanto a desempolvar recursos que se miraban muy lejanos, como las clases online, trabajos virtuales, y el diseño del contenido bajo plataformas que ayudaran a entender y que de manera sincrónica se corriera el mensaje.&nbsp; <br>Sin embargo, también está el lado negativo en donde se puede observar que muchas aplicaciones o programas digitales cuentan con costos los cuales podrían no estar al alcance de muchas familias mexicanas, y esto ocasiona que se interrumpa la educación de manera remota. <br><strong>5 recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong>:</div><ol><li><em>Prezzi, Canva, google slides: </em>Herramienta de diseño para crear videos, presentaciones, infografías, póster, post para redes sociales, logotipos, gráficos, tarjetas etc. Es gratuita, solo hay que registrarse y es intuitiva y fácil de usar.&nbsp;</li><li><em>Classroom:</em>Esta herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos. Se pueden comunicar los padres directamente con el profesor. Concertar tutorías. Ver calificaciones. Consultar la asistencia. Además de consultar las tareas que se han dado en clase, por si algún día se falta a clase. Es totalmente gratuita. Se puede usar directamente desde la página web y es necesario tener una cuenta de Gmail.&nbsp;</li><li>Kahoot: Es una página web de uso gratuito en el que el profesor puede crear cuestionarios con la temática que se desee para que cada alumno desde un dispositivo electrónico vayan contestando a las preguntas a la vez en tiempo real. Las preguntas van saliendo en la pantalla habilitada en el aula por profesor, y cada alumno va contestando desde su dispositivo individual, ya sea Tablet, móvil u ordenador.</li><li>Youtube: Sitio web dedicado a compartir videos, presenta variedad de clips de películas y programas de televisión.&nbsp;</li><li>Educaplay: es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales.<br>Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose, con posibilidades variadas para que profesionales de la enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo online, donde llevar a otro nivel de participación las clases.</li></ol><div>Referencias bibliográficas<br><sup>Martín, J. (2021, March 3). </sup><em><sup>Recursos educativos digitales - Smile and Learn</sup></em><sup>. Smile and Learn. <br>https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/<br>ARIAS, P. (2019, July 6). </sup><em><sup>QUE ES EDUCAPLAY</sup></em><sup>. Educaplay.com. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1968712-que_es_educaplay.html<br></sup><sub>Colman, H. (2021, July 28). </sub><em><sub>Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2023</sub></em><sub>. Blog de E-Learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</sub></div><div>‌</div><div>‌</div><div>‌</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br></div><div><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 06:02:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elena Molina Mendez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2529403775</link>
         <description><![CDATA[<div>La Pandemia por Covid-19 dejó un gran enseñansa e involucró más las TICS en el ámbito educativo, ya qué las Tics es algo que no se desarrollaba mucho en las escuelas sin embargo a base del distanciamiento se tuvo qué involucrar ciertas herramientas digitales para continuará con las clases. Considero qué gracias a esta situación muchos docentes y alumnos les permitio conocer más aplicaciones y herramientas digitales de las cuales muchos no sabían de su existencia o no sabían su uso adecuado. Por otro lado las herramientas digitales hoy en día muchos ya las tiene mayormente dominadas sin embargo no tiene un amplio conocimiento de todas las herramientas qué puede llegar a existir. Con el paso del tiempo las herramientas se irán actualizando trayendo mejores beneficios para los alumnos y docentes, esto les permitirá expandir un poco más su aprendizaje ya qué existen mucha herramientas qué suelen ser divertidas en las cuales puede aprender de muchas formas, ya sea podcast, videotutoriales, infografías, presentaciones, blogs entre otro. Así mismo las herramientas tienen grandes ventajas ya que el hecho de conocer muchas herramientas te permitirá una aprendizaje más divertido ya sea de manera virtual o para realizar tareas, e involucrar otros tipos de enseñanza con el fin de que las clases o actividades no sea siempre de la misma manera que se acostumbra.</div><div><br>El modelo educativo básicamente consiste en un conjunto o síntesis de teorías y métodos pedagógicos que ayudan a los profesionales de la educación a realizar sus programas de investigación y sistematizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por otro lado, el modelo pedagógico se encarga de diseñar las clases que se impartirán. <br><br><strong>Google meet:</strong> esta herramienta te permite conectarte con más de 100 personas a través de videollamadas, es un herramienta muy fácil y sencilla de utilizar la cual muchos maestros acuden en dado caso de no poder realizar una clase o reunión de manera presencial.</div><div><br><strong>Classroom</strong>: Esta herramienta se utiliza para subir tareas o archivos de una manera sencilla y rápida, en la cual muchas personas pueden ingresar y estar en contacto con su docente en dado caso que el curso sea de manera virtual o el docente prefiera recibir tareas de manera digital en vez de físico, ya qué asimismo te permite tener una mejor organización de archivos.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Google Drive: </strong>Es un herramienta qué muchos alumnos y docentes utilizan ya qué te permite crear documentos para realizar tareas, presentaciones, encuestas entre otras, con facilidad y puedes compartir con otras personas porque todos pueden trabajar de manera directa o visualizar trabajos realizados.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Canva</strong>: Es una herramienta qué te permite crear presentaciones de manera sencilla y rápida y cuenta con muchas plantillas y la mayoría de sus elementos son gratuitos, esta es muy utilizada por alumnos para realizar tareas.</div><div><br></div><div><strong>Kahoot</strong>: es un herramienta muy útil para docentes y alumnos en la cual puedes aprender a través del juego,&nbsp; y suele ser muy entretenida para los estudiantes, ya qué te permite realizar test o debates, entre otras.</div><div><br></div><div>Referencias:</div><div>Vazques, I. (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Universidad de lille. Recuperado de: http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring. Recuperado de: https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div>Videgaray, S. (2020). Herramientas digitales en la educación. Aonia Learning. Rerecuperado de: https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/herramientas-digitales-en-el-aula/</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 19:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>Evelyn Julianna Zamorano Becerra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tras la pandemia se dio un giro a la manera en la que la escuela se había manejado, los métodos digitales como las computadoras de escritorio, laptops y celulares llegaron para salvar el día si se puede plantear de esa manera, cuando hubo la clausura de los centros educativos porque no existía otra manera de poder dar un seguimiento aunque la televisión también fue parte crucial, no es evidente que estos vayan a desaparecer del todo llegaron para quedarse se han vuelto tan importantes en la enseñanza-aprendizaje en la búsqueda y explicación de diversos ámbitos se ven presentes, aunque no tienen un acceso accesible para todos se trata de que la mayoría de las personas vaya incorporándolas a su vida de poco a poco.<br>Algunas de las aplicaciones digitales utilizadas en la actualidad <br><strong>Canva: </strong>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual. <br><strong>Google Meet y Teams: </strong>Hoy en día las herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial. Estas se han convertido en la forma de comunicarse entre personas a grandes distancias.<br><strong>Google Drive: </strong>Una herramienta perfecta para compartir y crear documentos, imágenes, videos, y formularios web en una nube, accesibles desde cualquier lugar o dispositivo. <strong>Google drive</strong> es un servicio de almacenamiento virtual gratuito, donde puedes guardar cualquier tipo de información. ¡Si eres de las personas que olvida guardar sus documentos, esta herramienta te vendría genial!<br> <strong>Google Classroom: </strong>Esta herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos. Se pueden comunicar los padres directamente con el profesor. Concertar tutorías. Ver calificaciones. Consultar la asistencia. Además de consultar las tareas que se han dado en clase, por si algún día se falta a clase. Es totalmente gratuita. Se puede usar directamente desde la página web y es necesario tener una cuenta de Gmail. <br><strong>Kahoot: </strong>Es una página web de uso gratuito en el que el profesor puede crear cuestionarios con la temática que se desee para que cada alumno desde un dispositivo electrónico vayan contestando a las preguntas a la vez en tiempo real. Las preguntas van saliendo en la pantalla habilitada en el aula por profesor, y cada alumno va contestando desde su dispositivo individual, ya sea Tablet, móvil u ordenador. <br><br>Martin, J(2021)Recursos educativos digitales. <em>Smile and learn. Recuperado de : https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/#Google_classroom<br><br>ingeus(2020)10 Herramientas Digitales más importantes del 2020.ingeus.Recuperado dehttps://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</em><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 03:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>María Fernanda Sauceda Arvayo</title>
         <author>mariasauceda1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2530835017</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia nos tomó por sorpresa, no creíamos que el aislamiento sería por un tiempo tan largo; por ende, la mayoría de las actividades cotidianas como lo es el trabajo y la educación, pasaron de presenciales a virtuales.<br><br>Estas actividades a distancia nos forzó a emplear un plan B para lograr ejecutarlas, como el adaptar las herramientas digitales para sobrellevar la educación a distancia de la mejor forma y calidad posible.<br><br>Estas medidas no fueron del todo negativas, puesto que tanto el personal docente como el alumnado se vieron en la necesidad de romper esas barreras e introducirse al mundo de la tecnología. Fue de gran beneficio, ya que se aprendió de las diversidas herramientas que el mundo digital nos ofrece, siendo el aprendizaje un poco más entretenido, creativo y significativo. <br><br>A continuación, te comparto las <strong>5 herramientas digitales</strong> más utilizadas en la actualidad en el ámbito educativo:<br><br></div><ul><li><strong>Proofhub</strong>: Con esta herramienta digital las instituciones, plataformas educativas y maestros podrán planear y colaborar simultáneamente. Proofhub permite monitorear los tiempos, crear calendarios, gestionar tareas y exámenes y brindar reportes sobre el avance de los estudiantes.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Google Classroom</strong>: Esta herramienta es, además, un Sistema De Gestión de Aprendizaje (LMS) Lo cuál significa que sus servicios y funcionalidades se reflejan en un conjunto integral y activo. Google Classroom permite enseñar directamente desde la plataforma, además de facilitar el acceso al material para aquellos estudiantes que no puedan tomar la clase en línea.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Quizizz</strong>: Es una plataforma digital de gran utilidad al momento de querer realizar evaluación en línea. A través de ella, los maestros y estudiantes pueden crear y acceder a pequeños cuestionarios relacionados con diversos temas. Vale la pena resaltar que dichos cuestionarios no caen en la monotonía. Por el contrario, se fundamentan el el uso de multijuegos. A medida que los estudiantes responden el cuestionario, reciben grandes dosis de diversión y motivación.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Edmodo: </strong>A través de Edmodo, los maestros e instituciones tienen la posibilidad de crear aulas virtuales únicas para conectar a tutores, estudiantes, padres y editores.<br>A través de esta plataforma se puede compartir información, otorgar insignias y hacer seguimiento al proceso de los estudiantes. Además, permite que los actores naveguen con libertad por el aula, de una manera muy similar a como se haría en una red social.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Luca: </strong>Crea y pone en práctica ambientes de aprendizaje completos, con aulas virtuales diseñadas para cada nivel de aprendizaje y repletas de recursos didácticos que divertirán mientras se aprende. En Luca se crean y almacenan materiales educativos de acuerdo a tus necesidades o a las necesidades institucionales.&nbsp;<br><br></li></ul><div><br><strong>Fuente bibliográfica:<br></strong>Rivera, A. (2022). <em>Herramientas digitales para la educación: Diversos caminos al cambio</em>. Recuperado de: https://www.lucaedu.com/herramientas-digitales-para-la-educacion/&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 19:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Danna Karina Rincon Lopez</title>
         <author>dannarincon1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2531073641</link>
         <description><![CDATA[<div>La pandemia por Covid-19 llegó de manera inesperada, ningún país estaba preparado para todo lo que sucedió; lo más fuerte fueron las muertes y contagios que sucedieron en los hospitales debido a la falta de recursos médicos y de personal que había en los hospitales, México no estaba económicamente preparado para abastecer todos los hospitales del país. &nbsp;</div><div><br></div><div>Además de esto, la pandemia también afectó de otras maneras a la población, comenzando por el cambio de rutina y lo difícil que fue adaptarnos a estar encerrados en nuestros hogares y distanciarnos de nuestros seres queridos.&nbsp;</div><div><br></div><div>Otra de las consecuencias fue que algunas personas tuvimos que aprender a realizar actividades diarias como trabajar o estudiar desde casa, por medio de las tecnologías que teníamos a nuestro alcance.</div><div><br></div><div>El cambio de modalidad fue difícil para aquellas personas que no conocían el funcionamiento y los beneficios de la tecnología, maestros y alumnos tuvieron dificultades para comprender las plataformas.&nbsp;</div><div><br></div><div>Considero que a partir de ello el uso de las tecnologías ha incrementado, ya que al vernos forzados a utilizarlas y el deber capacitarnos o aprender a usar dichas herramientas también se dio a conocer los beneficios de las distintas plataformas, por lo que ahora será más fácil encontrar aplicaciones o páginas que nos permitan realizar actividades de una manera más eficiente y rápida.<br><br></div><div>Algunos recursos digitales que pueden se utilizan en la actualidad son:</div><ul><li>Google classroom: Esta herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos. Se pueden comunicar los padres directamente con el profesor. Concertar tutorías. Ver calificaciones. Consultar la asistencia. Además de consultar las tareas que se han dado en clase, por si algún día se falta a clase. Es totalmente gratuita. Se puede usar directamente desde la página web y es necesario tener una cuenta de Gmail.</li><li>MyHomework: Es una herramienta para organizar las clases, diferentes tareas, tener un calendario con todas las citas y recordatorios de cada una de ellas. Se puede usar en diferentes dispositivos como ordenador, tablet y móvil. Es una forma cómoda y sencilla de planificar el día a día en el aula y aprovechar mejor el tiempo. Existe una versión gratuita en la que es necesario registrarse, no tiene todas las funcionalidades disponibles y tiene anuncios. También existe una versión premium de pago con todas las funcionalidades activas. &nbsp;</li><li>Bubbl:Herramienta para la creación de mapas conceptuales. Es gratuita y permite acceder sin registrarse. Se puede guardar como imagen o texto y compartir mediante enlace para trabajar al mismo tiempo en grupo. Interfaz sencilla e intuitiva, fácil de usar. Es una aplicación muy útil para la generación de ideas, desarrollo y puesta visual. Permiten quitar complejidad en la presentación de un tema complejo, usando un diagrama de flujo, con casillas interconectadas, que permiten verlo todo de un solo vistazo.</li><li>Canva: Herramienta de diseño para crear videos, presentaciones, infografías, póster, post para redes sociales, logotipos, gráficos, tarjetas etc. Es gratuita, solo hay que registrarse y es intuitiva y fácil de usar. También tiene un servicio de pago para optar a más opciones. Cuenta con numerosos elementos multimedia y plantillas que se añaden a la creación que se esté realizando. Y además puedes hacer tus propias creaciones y diseños como prefieras.</li><li>Duolingo: Es una aplicación y página web para aprender idiomas. Es gratuita, solo hace falta registrarse y podrás tener un seguimiento del aprendizaje. Cuentan con 10 idiomas diferentes para aprender, entre ellos alemán, inglés, portugués etc. Puedes realizar una prueba de nivel para acceder directamente a las actividades acorde con él. Las actividades te permiten practicar la escritura, vocabulario, gramática y pronunciación. Muy intuitiva y fácil de usar.</li></ul><div><br></div><div>Referencia:</div><div>Martín, J. (2021, 3 marzo). <em>Recursos educativos digitales</em>. Smile and Learn. Recuperado 24 de marzo de 2023, de <a href="https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/">https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 04:08:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lucia Sinai Juarez Morales</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2531384965</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente, la educación sufre un cambio y esto es debido a que las clases no son ni completamente presenciales, ni completamente en línea.</div><div>La pandemia en México fue una situación para la que no estábamos preparados y aunque anteriormente ya existía la tele-secundaria, el estudiar a través de un televisor no garantiza un aprendizaje.</div><div><br></div><div>Según el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), las medidas de cuarentena implementadas para evitar la rápida propagación del virus COVID-19 han dado como resultado que aproximadamente 30 millones de estudiantes de todos los niveles de educación presencial no asistan a la escuela debido al cierre de escuelas.</div><div><br></div><div>En ese sentido, lo cierto es que el estado actual de la educación en México no está preparado para medidas extremas como la cuarentena. Esto se debe a que la educación en México no está ampliamente disponible, ya que el sistema educativo se basa principalmente en clases presenciales y, además, no hay forma de brindar aprendizaje en línea a todos los estudiantes del país.</div><div><br></div><div>Recursos digitales utilizados en la actualidad:</div><div><br></div><div><strong>1. Kahoot</strong></div><div>Es una de las alternativas más populares entre los docentes para que su alumnado repase y ponga a prueba los conocimientos curriculares. Con ella se elaboran cuestionarios que simulan un concurso de preguntas y respuestas, añadiendo así el componente de gamificación en el aula. Cada uno de los alumnos accede al ejercicio desde su tableta, teléfono móvil u ordenador y, una vez concluido el juego, todos pueden ver los resultados de la clase.</div><div><br></div><div><strong>2. ClassDojo</strong></div><div>Se trata de una plataforma diseñada para que los docentes gestionen sus clases y sus grupos de estudiantes, creando así una comunidad. Para reforzar un ambiente positivo, incluyen un componente de gamificación que estimula, además, la participación y el buen comportamiento en el aula. De esta manera, se crea un canal de comunicación entre el profesorado, padres y el alumnado para conocer el desempeño de estos últimos en el aula, que se refleja en forma de puntos e insignias. Así, padres y docentes pueden estar en sintonía a la hora de educar al alumnado e incentivarlos a llegar al máximo de su potencial.</div><div><br></div><div><strong>3. Lumosity</strong></div><div>Consta de diversos minijuegos a través de los cuáles analiza los patrones cognitivos del estudiante para crear un informe en el que descubrir tanto sus puntos fuertes como los puntos débiles que se deben potenciar. Con estos datos, elabora un programa de entrenamiento cerebral para poner a prueba las habilidades de pensamiento crítico, memoria y resolución de problemas del alumnado.</div><div><br></div><div><strong>4. Khan Academy</strong></div><div>Reúne cientos de cursos para que estudiantes de todos los niveles trabajen diferentes materias a su propio ritmo mediante vídeos explicativos y ejercicios prácticos. Los maestros pueden actuar como tutores de un aula virtual y poner metas de dominio a todos por igual o cada estudiantes por separado. ¿El objetivo? Que alcancen el nivel necesario sobre la materia estudiada.</div><div><br></div><div><strong>5. Google Classroom</strong></div><div>La organización de las clases, las tareas e incluso los trabajos individuales y colectivos se pueden llevar a cabo con esta aplicación. Así, los profesores tienen más control sobre todo lo que sucede en el aula a la vez que el alumnado se puede comunicar con él o con sus compañeros para organizar las sesiones de estudio.</div><div><br><strong><em>Referencias:</em></strong></div><ul><li>Colman, H. (n.d.-b). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</li><li>Universidad, C. (2021, September 24). <em>Los retos de la educación en México ante una pandemia</em>. CETYS Trends. https://www.cetys.mx/trends/educacion/los-retos-de-la-educacion-en-mexico-ante-una-pandemia/</li><li>Vázquez Mariño, I. (n.d.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. http://mibibliotecatec.weebly.com. Retrieved March 25, 2023, from http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</li><li>3, E. (2020, December 11). <em>Las aplicaciones educativas Android más populares</em>. EDUCACIÓN 3.0. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/aplicaciones-educativas-android/<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 17:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Legorreta Carrasco Aislin K. </title>
         <author>kassandralegorreta</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2531482086</link>
         <description><![CDATA[<div>Tras la llegada de la pandemia por COVID-19, la educación se vio en la necesidad de adaptarse para continuar con el proceso de aprendizaje-enseñanza, pero esta vez haciendo uso de las nuevas tecnologías, si bien esta herramienta ya era parte de del proceso de aprendizaje-enseñanza, ahora por necesidad se hizo uso de esta para la educación a distancia, donde el docente cumpla con su función a través de una pantalla.</div><div><br></div><div>Actualmente la educación se ha retomado de manera presencial, pero no en su totalidad, dando entrada a la modalidad semi-presencial, mixta o combinada, donde algunos días los alumnos toman clases presencial y otros hacen uso de las nuevas tecnologías en clases online. &nbsp;</div><div><br></div><div>La tecnología es un medio para el proceso de enseñanza, existen grandes plataformas educativas, así como programas y páginas. Algunas de ellas son:&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Blackboard Collaborate </strong>esta es una aula virtual diseñada para las necesidades para la educación en línea, misma que permite una videoconferencia en tiempo real, así como otras funciones de notas, chat, compartir presentaciones o videos, etc.</div><div><br></div><div><strong>Zoom</strong> es un software que permite realizar videoconferencias en tiempo real, algunas de las herramientas que comparte son :&nbsp; reacciones, encuestas, filtros,&nbsp; etc.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Canva </strong>es un software y sitio web de herramientas de diseño gráfico simplificado, esta herramienta permite el desarrollo del proceso de aprendizaje-enseñanza, permite crear infografías, videos, presentaciones, gráficas, así como herramienta para crear material didáctico entre otros diseños.&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Google Drive</strong> es un servicio de Google, que permite crear una serie de documentos, donde podrás recopilarlos y organizarlos, donde puedes acceder a él desde cualquier dispositivo solo con una cuenta de correo Gmail. Además permite compartir tus trabajos de manera colaborativa, donde pueden trabajar en un mismo instante varias personas.&nbsp;</div><div><br></div><div>Colman, H. (2021, 28 julio). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-25 21:33:26 UTC</pubDate>
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         <title>Isis Estefania Alba Angeles</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2531571253</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación como se conocía ya no existe a partir de la pandemia; las clases se revolucionaron debido a la demanda de actualización, para poder tener ingreso a las clases en linea; ya que era la única manera de poder tener acceso a la educación. Es por esto que el uso de herramientas digitales para implementar dentro del aula tomaron mas relevancia desde de la pandemia.<br><br>A continuación les presento 5 herramientas digitales que pueden ser utilizadas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje:<br><br>1. Canva:<br>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos.<br>2.Google Analytics:<br>Es una de las herramientas más usadas por las empresas y emprendimientos pequeños para revisar las analíticas de su sitio web.<br>3.WordPress:<br>Es una de las herramientas más usadas en el 2020 para la creación de páginas web. Te ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional.<br>4.SharePoint:<br>herramienta para crear, organizar, guardar y administrar documentos y proyectos de forma eficiente, segura y que se pueda compartir colaborativamente dentro de los miembros de la empresa.<br>5.Google Meet y Teams:<br>herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial.<br><br>10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020 – Ingeus. (s.&nbsp;f.-b). https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 03:26:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ivonne Sarai Najera Mercado </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2531612069</link>
         <description><![CDATA[<div>El gran impacto de la pandemia en la educación.<br>Las medidas llevadas a cabo en la propagación de este virus reflejaron realidades inquietantes acerca de la educación, pero sin embargo sentir y transitar ese tiempo en uno lleno de oportunidades llevo a muchos docentes y estudiantes a buscar opciones para seguir aprendiendo. Probar nuevas maneras de enseñar, aprender e innovar en este sentido es una de ellas. Haciendo uso de videos, tutoriales, libros en línea, correos, plataformas, video llamadas, redes sociales, entre otras cosas; fueron algunos de los recursos que permitieron que la educación continuará y fuera posible.<br>Es importante y para bien incorporar nuevas formas de enseñar, aprender en comunidad y reorganizar actividades y conocimientos, el valor de la escuela, de los docentes y el gran esfuerzo y trabajo que hicieron en este tiempo fue esencial durante momentos tan difíciles para muchas personas en la pandemia de covid-19, pues no tuvieron más opción más que adaptarse a la virtualidad,&nbsp; aunque fue todo un reto gracias a la tecnología y su facil acceso a recursos educativos todo esto fue posible.<br><br>Recursos digitales.<br>Dichos recursos responden al cumplimiento de objetivos de aprendizaje específicos y se adaptan fácilmente a las necesidades e intereses de los alumnos y de los maestros.<br><br>• Google drive: Permite almacenar información en la nube y realizar trabajos colaborativos online, además de mejorar las destrezas en el entorno virtual.<br>• Google classroom: Esta es una herramienta de Google que permite gestionar online el aula de clase, de forma colaborativa. La plataforma puede ser usada tanto para la educación presencial como a distancia, además se trata de un servicio totalmente gratuito. Ofrece la posibilidad de utilizar las herramientas de Drive asociadas a Google, para crear y compartir documentos en diferentes formatos (videos, hojas de cálculo, presentaciones y más), programar sesiones de clase y desarrollarlas en línea.<br>• Canva: Es una herramienta de diseño en línea en la que puedes crear contenidos de comunicaciones como imágenes, infografias, presentaciones y videos.<br>• Prezi: Es una herramienta que permite al alumnado y a los docentes crear presentaciones no lineales. La plataforma es intuitiva y no es necesario descargar ningún programa para usarla, ya que funciona online. Valiéndose de imágenes y movimientos en lugar de texto estático, Prezi capta y mantiene el interés de tus estudiantes.&nbsp;<br>• Kahoot: Plataforma gratuita para crear cuestionarios, tanto de entretenimiento como educativos. Usado en las aulas, ayuda al alumno a aprender y reforzar ese aprendizaje en forma de concurso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 06:14:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Camberos Romero Karina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la llegada del COVID-19 la educación fue una de las más afectadas debido a la imposición del cierre total de las instituciones educativas, dando inicio a la educación a distancia. Esto llevó a cambiar drásticamente la manera de evaluar y realizar el plan educativo, dando como resultado a la adaptación de las herramientas digitales y sacar el máximo provecho de estas.&nbsp;<br>Si bien la tecnología la utilizamos para un sin fin de cosas, en este periodo nos pudimos dar cuenta la falta de capacitación por parte de los docentes para utilizarla como una herramienta educativa, ya que para varios docentes era un gran desafío adaptarse a esta nueva modalidad.<br>Al ser una herramienta con mucha información, considero que a futuro seguirán creciendo, y se dejara aun lado todo lo físico.<br>Muchos de estos recursos son de gran utilidad para el aprendizaje al abrir canales de información visuales, auditivos, interactivos que resultan muy útiles para estudiantes que tienen dificultad para concentrarse y seguir una explicación de clase o un texto escrito, en general, son útiles ya que facilitan la comprensión de procesos, resultan fáciles para acceder a contenidos.<br>Algunos de los recursos mas utilizados son:</div><ul><li><strong>Google Classroom:</strong> Las diversas funcionalidades de Google que ofrece al entorno de la educación, están asociadas a una cuenta GMAIL y ofrece la posibilidad de crear documentos; compartir información en diferentes formatos (vídeos, hojas de cálculo, presentaciones y más), agendar reuniones y llevarlas a cabo de manera virtual, entre otros muchos propósitos.<br>Esta herramienta permite gestionar el aprendizaje a distancia o mixto.</li><li><strong>Google Drive: </strong>&nbsp;permite crear, subir y editar archivos o documentos, con la opción de descargarlos bajo diversos formatos. Presentaciones, hojas de cálculo, álbum de imágenes, documentos, todos disponibles en cualquier momento, porque se guardan en un espacio privado en la nube. Ejecutar el espacio de Google Drive desde cualquier sitio y a cualquier hora, solo con un dispositivo con conexión a Internet.</li><li><strong>Canva: </strong>es una excelente opción porque es compatible con Google Classroom, lo que les ofrece a los profesores y estudiantes un lugar central para sus trabajos y tareas, así como una forma muy fácil de compartir su trabajo con los demás.</li><li><strong>Google Forms: se </strong>puede crear un formulario, como una encuesta o un cuestionario, invitar a otros usuarios a responder a él con casi cualquier explorador web o dispositivo móvil, ver los resultados en tiempo real a medida que <strong>se </strong>envían, usar análisis integrados para evaluar respuestas y exportar resultados a Excel.</li><li><strong>Zoom: </strong>es una plataforma online que permite realizar video-llamadas en alta definición, con la funcionalidad de compartir escritorio, pizarra, chat, grabar la conferencia, compartir documentos, y poder acceder desde cualquier lugar ya que está disponible para dispositivos móviles.</li></ul><div><br>Referencias: <br>- Cinvestav, C. (2020, 6 julio). <em>El impacto de las herramientas digitales durante la pandemia</em>. Conexión. https://conexion.cinvestav.mx/Publicaciones/el-impacto-de-las-herramientas-digitales-durante-la-pandemia<br><br>- Vázquez Mariño, I. (s. f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </em>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazque<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 06:58:33 UTC</pubDate>
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         <title>Rosangela De la Luz Díaz</title>
         <author>rosangeladelaluzdiaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualmente, la tecnología ha llegado a innovar el campo educativo, brindando herramientas digitales completamente útiles y además es más fácil tomar clases en línea. Estas herramientas que nos brinda, las aplicamos al tomar a las clases en línea, tanto los docentes como los alumnos.&nbsp;<br><br>Estos cambios en la educación también ha modificado la forma en que se aprende y se enseña. Para unos es ideal y para otros prefieren mantenerse en presencial. Aunque si bien, tenemos que adaptarnos a los cambios que han surgido y surgirán, un claro ejemplo es en la época de contingencia que vivimos debido al COVID-19. Todos tuvimos que trasladarnos a la educación a distancia, era imposible asistir a las instituciones, por ende se tomó la decisión y fue cuando nos tomó desprevenidos, pero rápidamente nos adaptamos, algunos más que otros, ya que al terminar la pandemia decidieron permanecer en clases en línea.&nbsp;<br><br>Esto es lo que me pone a pensar; cada generación que va pasando por los grados escolares suele ser un tanto mejor que la anterior, mejor en la adaptación, en la información, en las estrategias, métodos, etc. Y ¿por qué siguen enseñando lo mismo? Deberían aprovechar que así como llegan las innovaciones, los alumnos también se van innovando, conocen más, viven diferentes cosas a otras generaciones.&nbsp;<br><br>Aunque si bien, hasta cierto punto puede que se haya logrado un poco de aprovechar el potencial de los alumnos en las tecnologías, siendo este las herramientas aspecto importante para el buen aprendizaje en la educación a distancia. Las herramientas digitales para la educación en línea se usan para ofrecer a los estudiantes una mejor experiencia de aprendizaje. Sí se aprovecha el gran potencial de los alumnos de ahora, sabrán desarrollar grandes habilidades tecnológicas aplicadas a la educación.&nbsp;<br><br>Algunos de los recursos digitales que se utilizan en la actualidad son:&nbsp;<br><br></div><ul><li><strong>Recursos educativos digitales para organizar y planificar. </strong>MyHomework, Evernote, TimeTable, Doodle, Google Calendar, Exam CountDown, Esemtia, Idoceo, Alexia, ClickEdu, Cuaderno del profesor, eScholarium, Trello, Clipping, Mendeley, PdfCalendar y Printablecalendar.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para hacer esquemas, mapas mentales y líneas temporales. </strong>Bubbl, Timetoast, iMindQ, iMindMap HD, Text 2 Mind Map, Cmaptools, Cacoo, Popplet, Genially, Mindomo, Coggle, Cmaptools, Mindomo e Infogram.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para diseño, imagen, video y audio.</strong> Canva, Gimp, Screencastomatic, Jing, Skitch App, Tellagami, PodBean, Audacity, Vyond, Little Bird Tales, Zaption, ShowMe App, Ed. Ted, Wevideo, Voicethread y Animoto.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para gestionar webs de interés.</strong> Symbaloo, Feedly, Reddit y Scoot-it.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para aprender idiomas.</strong> Duolingo, Topmarks, Starfall, Hellotalk, Sesamestreet, Memrise, Ver-taal, Educanave, Conjuguemos, English For Everyone, English-Area, MES English.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para crear presentaciones.</strong> Prezi, Glogster, Padlet, Piktochart, Powtoon, Photopeach, Teded, Poll Everywhere, Plagium, Corubrics, Glogster, Canvas, Slideshare, Peardeck, Emaze, Cuadernia, Issuu, Genially, Picktochart, Padlet.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para la comunicación con alumnos.</strong> Classdojo, Google Classroom, Reming y Circuit.</li><li><strong>Recursos educativos digitales para jugar aprendiendo. </strong>Smile and Learn, Kahoot, Quizlet, Plickers, Socrative, Lyricstrainning, Rockalingua, FunBrain, Chess, Zondle, Tiggly, Cram, Toondoo, Crearunavatar, Voki, PlayPosit, Kodu, Scratch, Aurasma, Pixton, Worksheet, Educación 3.0, BrainPOP, Quia.</li></ul><div><br><strong>Referencias<br></strong>Martín, J. (2021). <em>Recursos educativos digitales</em>. Smile and Learn. <a href="https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/">https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/</a><br>Vázquez, I. M. (s.f.).<em> Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </em><a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><em>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</em></a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 16:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Meta 2.1.3 Valeria Montiel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Conforme va pasando el tiempo todo a nuestro alrededor comienza a cambiar y transformarse, porque surgen nuevas necesidades y debemos adaptarnos a ellas para continuar creciendo, la educación pasa por lo mismo. La educación esta pasando por un proceso de cambio que afecta tanto a los estudiantes como a los docentes.&nbsp;</div><div>La labor de un docente en la actualidad se ha vuelto más compleja de lo que era antes, ahora el docente debe de poder adaptarse a las diferentes formas de aprender que sus estudiantes pueden tener dentro de un mismo grupo. Esta la ventaja de que hoy en día existen más recursos y formas de enseñar que hace unos años atrás, pero también se tiene como desventaja la falta de conocimiento y uso de los mismos. A pesar de que atravesamos por una pandemia que nos obligo a hacer mayormente todo en línea durante 3 años, muchos docentes continúan con un miedo por aprender sobre tecnología aplicada a la educación.&nbsp;</div><div>El aprendizaje combinado o blended-learning favorece en gran parte a como aprende el alumno y a su crecimiento personal, pero también puede facilitarle el trabajo al docente. Existen una variedad de sistemas, herramientas y aplicaciones que se encargan de gestionar y distribuir el contenido de las materias, también facilita el procesamiento de las estadísticas y calificaciones. A su vez brinda la oportunidad de crear material didáctico dinámico y atractivo para los alumnos. <br><br><strong>5 Recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong></div><div><em>Microsoft Teams</em></div><div>Es una aplicación de colaboración creada para el trabajo híbrido para que usted y su equipo estén informados, organizados y conectados, todo en un mismo lugar.</div><div><em>Blackboard</em></div><div>Es un aula virtual que permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida e integración con Blackboard Learn LMS.</div><div><em>Zoom</em>&nbsp;</div><div>Simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros. El software también ofrece herramientas como filtros, reacciones, encuestas y una función para levantar la mano para hacer que las reuniones sean más interactivas.</div><div><em>Google Meet</em></div><div>Es un software para reuniones incluido en Google Workplace. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail.</div><div><em>Kahoot</em></div><div>Es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de los alumnos.<br><br>La tecnología facilita muchos aspectos de nuestra vida y en la educación sucede lo mismo, cuando se sabe cómo implementar las TICS dentro del salón de clases se puede lograr un aprendizaje flexible e interactivo que mantiene al alumno motivado en su propio aprendizaje, mientras que permite al docente impartir sus clases con mayor facilidad y mejor preparadas para las necesidades del grupo.<br><br><strong>Referencias</strong></div><div>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2023. iSpring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div>Vázquez, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Biblioteca.&nbsp; <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 17:50:47 UTC</pubDate>
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         <title>Alba Daniela Montes Contreras </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2532166373</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales hoy en día son indispensables para la realización de tareas en nuestra vida cotidiana, el ser humano ya se vuelve dependiente de el uso de la tecnología. en la educación antes se utilizaba muy poco la escuela era tradicional, después de la pandemia por el COVID-19 se hizo un giro a la forma de implementar clases, realizar el contacto con los demás compañeros de la escuela y la realización de tareas a las que estábamos acostumbrados, tanto maestros y alumnos tuvieron un cambio drástico en sus tareas habituales, la mayoría de las personas no se encontraban capacitadas para los recursos digitales que se utilizaban.&nbsp; <br>Las herramientas digitales si benefician porque es una manera mas rápida de conectarse con otros estando en diferentes lugares. Por otra parte, hoy estamos en la era de tener la disponibilidad de tener un dispositivo móvil, etc. Es por ello que se debe de aprovechar las herramientas digitales en la educación para innovar en la educación y que el alumno muestre un interés por algún tema o materia y principalmente antes de implementar las tecnologías tener antes una capacitación por parte del docente.<br><br>Recursos digitales que se usan en la actualidad son: <br><strong>1.</strong> <strong>Canva<br></strong><br></div><div>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual. Además, puedes usar algunas de sus plantillas gratuitas para que los diseños tengan un aspecto más profesional.<br><br></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; <strong>Google Analytics<br></strong><br></div><div>Es una de las herramientas más usadas por las empresas y emprendimientos pequeños para revisar las analíticas de su sitio web. Además, te ofrecerá diversos recursos que tu página evolucione rápidamente. Google Analytics te permitirá saber datos sobre las diferentes campañas de marketing, cantidad de personas que ven tu web, quién es tu público y de dónde están ubicados, entre otros datos importantes que hay que tener en cuenta para sobresalir en internet.<br><br></div><div><strong>3.</strong> <strong>WordPress<br></strong><br></div><div>Es una de las herramientas más usadas en el 2020 para la creación de páginas web. Te ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional o, del otro lado, si buscas empezar con un blog o una web más simple para tener presencia en el mundo digital. ¡Tendrás que prestarle buenas horas de trabajo para los detalles!<br><br></div><div>Lo importante de esta plataforma es que, si en un futuro quieres añadir más funcionalidades profesionales, como lo sería un ecommerce, cuenta con miles de opciones para crearla fácilmente, encontrarás todo lo que necesitas para que tu web sea perfecta, así que, ¡qué esperas para probarla!<br><br></div><div><strong>4.</strong> <strong>SharePoint<br></strong><br></div><div>Si estás buscando una herramienta para crear, organizar, guardar y administrar documentos y proyectos de forma eficiente, segura y que se pueda compartir colaborativamente dentro de los miembros de la empresa, esta es tu solución. SharePoint permite crear grupos de trabajo personalizados y editar documentos entre varios usuarios sin preocuparte porque tus archivos se vayan a perder, lo que será más productivo para todos los integrantes de la empresa y creará una comunicación bidireccional.<br><br></div><div><strong>5.</strong> <strong>Google Meet y Teams<br></strong><br></div><div>Hoy en día las herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial. Estas se han convertido en la forma de comunicarse entre personas a grandes distancias.<br><br></div><div><strong>Google Meet</strong>, te permite convocar un máximo de 250 participantes de manera simultánea, solamente es necesario que uno de los usuarios configure la reunión y comparta el link.<br><br></div><div><strong>Microsoft teams</strong>, se convierte también en un espacio de trabajo compartido que ofrece diferentes soluciones de colaboración y comunicación: chat, sala de reuniones, llamadas, videoconferencias, calendario y compartir documentos en línea. <strong>Teams</strong> presenta una versión gratuita con la que pueden conectarse hasta 300 personas. Las dos son compatibles con IOS y Android, lo que facilitará su descarga.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 00:32:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alejandra Arce Iglecias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2532284125</link>
         <description><![CDATA[<div>Puedo decir que la propagación del COVID-19 cambio la dinámica educativa, dejando de un lado la educación tradicional, adaptandola con el acceso a la tecnología.&nbsp;<br><br>A raíz de ello, los docentes y alumnos,&nbsp; hemos entrado en un&nbsp; proceso de adaptación tomando y dando clases desde el hogar, utilizando&nbsp; las herramientas tecnológicas con fines educativos y de manera positiva.<br><br></div><div>En lo personal, puedo decir que a causa de la pandemia y tomando clases desde nustros hogares fue todo un reto y proceso de adaptación con el cual pude conocer distintas herramientas para poderme desarrollar. Con las clases en linea se pudo dar continuidad a los estudios y previniendo un poco el rezago educativo.<br><br>Recursos digitales que se usan en la actualidad:<br><br><strong>Blackboard Collaborate: E</strong>s una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida e integración con Blackboard Learn LMS.<br><br><strong>ZOOM: </strong>Es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para las reuniones. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros.También ofrece herramientas como filtros, reacciones, encuestas y una función para levantar la mano para hacer que las reuniones sean más interactivas.<br><br><strong>Google Meet:</strong> Herramienta de videoconferencias, Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail. Las reuniones organizadas por los usuarios de Google Workspace también incluyen un número de teléfono, por lo que cada invitado también puede unirse rápidamente marcándolo con un toque desde su teléfono inteligente.<br><br><strong>Canva:</strong> Es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación, ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, incluyendo su propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.<br><br><strong>Kahoot: E</strong>s una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados.&nbsp; Estos juegos son asignados como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos.<br><sub>Referencias:<br>Vázquez, I.(s.f.).Integrar herramientas dgitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado el 26/03/2023 de http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf <br>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en linea.iSpring. Recuperado el 26/03/2023 de https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</sub><sup><br><br></sup><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 01:59:53 UTC</pubDate>
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         <title>Paola Janeth Burgos Martínez</title>
         <author>paolaburgos1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2532297472</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales han logrado mejorar la educación y el manejo de tecnologías en distintos campos, gracias a esto tenemos la oportunidad de ver nuevos acontecimientos que ayudan al crecimiento del mundo, gracias a su accesibilidad y eficacia.<br><br><strong>Recursos utilizados en la actualidad.</strong></div><ul><li><strong>Canva:</strong></li></ul><div>Es utilizada por escuelas y universidades para la creación de cursos online, siendo su punto fuerte su interfaz avanzada, que proporciona mejor usabilidad a los usuarios.<br>Esta herramienta ofrece distintas funcionalidades para administrar a la comunidad educativa que esté haciendo uso de esta. El profesorado puede crear cursos y añadir todo tipo de contenido para favorecer el aprendizaje del alumnado.<br><br></div><ul><li><strong>Google Classroom:</strong></li></ul><div>Es la herramienta de Google por excelencia para gestionar las clases en línea, permitiendo agilizar las tareas, impulsar el aprendizaje colaborativo y fomentar la comunicación entre profesorado y alumnado. El profesorado puede crear clases, asignar tareas, enviar comentarios y ver toda la información en un único lugar entre otras muchas opciones.<br><br></div><div>Classroom es totalmente gratuita para los centros educativos y viene incluido en el paquete de G Suite for Education. Es suficiente con tener una cuenta gratuita de Gmail para tener acceso a Classroom, y&nbsp; es posible acceder al entorno desde cualquier dispositivo<br><br></div><ul><li><strong>Kahoot!:</strong></li></ul><div>Es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación, es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.<br>El funcionamiento de Kahoot!, se basa en dos etapas, en la primera se debe registrar en la plataforma<strong> </strong>de la aplicación. Este es un proceso rápido y fácil de hacer, en el que se tendrá que escoger el tipo de cuenta que se quiera crear, para esto se dispone de cuatro opciones: maestro, estudiante, uso personal y profesional. Una vez completado este paso, se puede avanzar a la siguiente etapa y empezar a aprender mientras se divierten.<br><br></div><div>&nbsp;También puedes crear Kahoots o trivias de juego en modo invitado, simplemente se debe ingresar a Kahoot!, desde el ordenador o usando la app móvil y presionar el botón correspondiente, en este sentido, si lo prefieres, podrás utilizar una de las plantillas disponibles en la web, para facilitar el trabajo<br><br></div><ul><li><strong>Edpuzzle:</strong></li></ul><div>Es una herramienta en línea que permite editar vídeos. Sin duda, existen infinidad de herramientas en la Web que realizan este tipo de acciones, sin embargo, Edpuzzle nos permite editar cualquier vídeo para introducir preguntas, crear cuestionarios o añadir notas de voz. Gracias a ello, Edpuzzle es una de las herramientas fundamentales si realizas metodologías activas como Flipped Classroom o tienes tu propia clase sincronizada de manera presencial y virtual.<br><br>Los estudiantes solo pueden ver las lecciones de video asignadas por el docente, él será quien filtre el contenido de YouTube para que los estudiantes puedan ver únicamente contenido educativo. Además, los docentes pueden insertar sus propias preguntas en el video, y los estudiantes luego recibir un feedback inmediato para comprobar si han comprendido o no el contenido.<br><br></div><ul><li><strong>Edmodo:</strong></li></ul><div>Es una red social educativa global que ayuda a interconectar a profesores, padres y alumnos/as en un entorno cerrado seguro en el que interactuar y trabajar. Es una herramienta muy extensa que permite la creación de subgrupos de trabajo tanto del alumnado como de profesores, compartir archivos, fotos e imágenes y dispone de una red de contenidos compartidos creados por y para docentes.<br><br>Edmodo cubre muchos frentes muy útiles para el profesorado, siendo el primero y más obvio es el de introducir a los alumnos más jóvenes en el mundo de las redes sociales en un entorno seguro y controlado, lo cual es una gran ventaja, para esto es necesario que se registren y crear un aula o grupo de trabajo.</div><div><br></div><div><strong>Referencias</strong>:<br>Y. (2021, 17 septiembre). <em>Top 20 de las mejores plataformas educativas</em>. Yo Soy Tu Profe. https://yosoytuprofe.20minutos.es/2021/09/20/top-20-de-las-mejores-plataformas-educativas/<br>Colman, H. (2021, 28 julio). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:10:09 UTC</pubDate>
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         <title>Hernandez Nuñez Priscilla Giselle</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2532400592</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología siempre ha sido elemento de apoyo en cuanto a la educación, nos aporta mas facilidades y rapidez al momento de compartir conocimiento, ya no es solo un aditamento mas para crear un plan educativo o una herramienta didáctica que solo es utilizada en clases de computación. En la actualidad, las herramientas digitales son esenciales para la educación en la modalidad de aprendizaje en línea o b-learning. Por ejemplo, Garrison y Kanuka (2004) señalan que las herramientas digitales pueden facilitar la interacción entre el estudiante y el contenido, lo que aumenta la efectividad del aprendizaje. Además, Means et al. (2010) indican que el uso de herramientas digitales puede mejorar la retención de la información y la motivación del estudiante. Prensky (2001) destaca que los estudiantes actuales son "nativos digitales" y, por lo tanto, están más cómodos y son más efectivos en el aprendizaje con herramientas digitales. En resumen, las herramientas digitales son esenciales para la educación en línea y pueden mejorar significativamente la calidad del aprendizaje y la experiencia de los estudiantes.<br><br>Herramientas digitales funcionales de interfaz amena para la educación:<br><br>Google drive: De acceso gratuito para almacenamiento y de plataformas similares a Office como Docs, presentaciones, excel, entre otros, nos proporciona la facilidad de trabajar en linea simultáneamente con otros usuarios compartiendo documentos y carpetas para tareas, trabajos, etc. Agradable interfaz y con tutoriales pequeños incluidos, es una excelente opción para trabajar, solo se necesita un correo de google confirmado.<br><br>Zoom / Google Meet: Estar cerca de todos en cualquier parte del mundo nunca fue tan sencillo, con opciones adicionales como presentar diapositivas, grabar o utilizar pizarras para mencionar ejemplos, ambas plataformas permite tener conversaciones a modo de conferencia mismas que aportan interacción activa entre usuarios gracias al uso de cámaras.&nbsp;<br><br>Educaplay: Herramienta para la creación de material didáctico digital, adaptable a cualquier tema sujeto a plantillas previas que pueden ser aprovechadas y potenciadas junto a la creatividad del docente o estudiante que desee utilizarlas.<br><br>Kahoot: Los exámenes o cuestionarios didácticos nunca fueron tan sencillos e interactivos, donde con puntos y esfuerzos los participantes contestan diversas preguntas en un tiempo establecido simultáneamente con muchos usuarios a la vez.<br><br>Domestika/Crehana: Plataformas con tutoriales y foros relacionados a temas principalmente artísticos, asincrónicos 100%, donde buscan, enseñar a los usuarios temas de su interés, cada tema dividido por bloques y metas donde pueden llevar a la practica conocimientos adquiridos y comentar en foros, un profesor o guia se encarga de guiar, evaluar o contestar dudas.<br><br>Ramos, J. (2021). Herramientas digitales para la educación. XinXii.<br><br>Garrison, D. R., &amp; Kanuka, H. (2004). Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. The Internet and Higher Education, 7(2), 95-105. <br><br>Velezmoro, G. A. B., &amp; Carcausto, W. (2020). Herramientas digitales en la educación universitaria latinoamericana. Revista Educación Las Américas, 10(2), 254-264.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 03:38:42 UTC</pubDate>
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         <title>Giselle Alexia Hernandez.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación se ha encontrado en constante cambio, y dentro de ellos viene el uso de la tecnología como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tras la contingencia que se vivió debido al COVID-19 , el uso de las herramientas digitales se hizo mas presente y un tanto obligatoria, se busco la manera de seguir con la enseñanza a distancia, toco innovar en los planes de enseñanza y aprender hacer un uso correcto de estas herramientas, que hoy en día siguen fungiendo como herramientas principales en la educación.<br><br><strong>Herramientas digitales mas utilizados en la actualidad:<br><br>Google classroom<br></strong>Esta herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos.<br><br><strong>Canva:</strong><br>Herramienta de diseño para crear videos, presentaciones, infografías, póster, post para redes sociales, logotipos, gráficos, tarjetas etc. Es gratuita, solo hay que registrarse y es intuitiva y fácil de usar. <br><br><strong>WordPress<br></strong><br></div><div>&nbsp;Te ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional o, del otro lado, si buscas empezar con un blog o una web más simple para tener presencia en el mundo digital. <br><br><strong>Google Meet y Teams:<br></strong><br></div><div>Hoy en día las herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial.<br><br></div><div>&nbsp;<strong>Google Drive<br></strong>Una herramienta perfecta para compartir y crear documentos, imágenes, videos, y formularios web en una nube, accesibles desde cualquier lugar o dispositivo.<br><br></div><div>Martín, J. (2021, 3 marzo). <em>Recursos educativos digitales</em>. Smile and Learn. https://smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:25:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ponce Chavez, Roosarai</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante los últimos dos años nos vimos en la necesidad de utilizar de manera inmediata las herramientas tecnológicas como vía alternativa para continuar con nuestra educación y comunicación con nuestros docentes, si bien, anteriormente las herramientas digitales ya eran utilizadas, debido a la llegada de la pandemia por Covid-19, docentes como alumnos adoptaron la tecnología y sus bondades de manera inmediata y a su vez forzada, modificando rutinas y el método tradicional de aprendizaje al que se estaba acostumbrado. Evidentemente la falta de habilidades en el uso de las herramientas se hizo notar en gran manera debido a que se conocía sobre las plataformas digitales y las diversas opciones que como docentes y alumnos tenemos pero que no ponemos en práctica. De manera voluntaria o involuntaria nos fuimos adaptando a la nueva modalidad de aprendizaje y que hasta la actualidad continúa siendo algo nuevo debido a que durante años la educación tradicional ha tenido gran predominancia en las escuelas. Personalmente considero que el cambio tan drástico de introducir la tecnología como único medio para continuar con nuestros estudios nos causó cierto rechazo, frustración y estrés por lo que al momento de regresar a lo que era nuestra rutina presencial lo último que queríamos era utilizar la tecnología y las clases virtuales, aún y con todo esto se debe reconocer que los beneficios y practicidad de la tecnología ha facilitado en gran manera muchos aspectos entre estos el área académica y su evolución a manera de complementar los contenidos que se revisan en clase, al tener acceso a sesiones que por algún motivo no pudimos estar presentes e incluso recurrir a nuestros archivos de utilidad, también tener una mejor organización y desarrollar habilidades en el uso de estas herramientas.</div><div><br><br>Recursos digitales que se utilizan actualmente:&nbsp;<br><br></div><div>Canva: Es una herramienta de diseño gráfico simplificado que cuenta millones de plantillas, fuentes y recursos para realizar presentaciones académicas, mapas conceptuales, infografías, informes, organizadores, documentos, vídeos, entre otros elementos en formato visual que pueden facilitar los trabajos y exposiciones académicas, sin necesidad de invertir mucho tiempo ni dinero.&nbsp;</div><div><a href="https://docs.google.com/">Google Docs</a>: Forma parte de los servicios y herramientas digitales vinculadas a Google Drive y vendría siendo un procesador de textos (al estilo Microsoft Word) en la nube. Cualquier documento creado y editado en Google Docs, por ejemplo, redacciones académicas, ensayos, proyectos grupales, etc, quedará almacenado para su acceso a través de internet.</div><div>We Transfer: Una de las herramientas más útiles para enviar todo lo que necesitas, sin limitaciones de tamaño significativas y evitando todo el proceso de comprimir archivos o registrarse en otras herramientas en la nube. Basta con subir el archivo a WeTransfer y añadir los correos del destinatario o grupo de destinatarios, para comenzar la transferencia de archivos especialmente pesados, que usualmente se&nbsp; dificulta hacer llegar en un email tradicional.</div><div>Kahoot! : Es un servicio digital pensado para estudiar y practicar para exámenes y evaluaciones académicas, incorporando recursos de gamificación para hacer el proceso mucho más entretenido.</div><div>Google Drive: Se trata de un servicio de alojamiento de archivos en la nube que te permitirá almacenar todos los archivos, documentos y recursos vinculados a tu vida personal, laboral y en este caso, académica, centralizando cada elemento en un mismo sitio. Es una forma ideal de no depender de memorias externas y dispositivos físicos para acceder a la información desde cualquier lugar, ya que siempre que dispongas de una conexión a internet, queda garantizado el acceso a tus archivos por medio de Google Drive. <br><br>T. (2022, 24 abril). <em>20 herramientas digitales para estudiantes que debes comenzar a usar</em>. Trabajar por el Mundo: Empleo, Formación, Teletrabajo. <a href="https://trabajarporelmundo.org/20-herramientas-digitales-para-estudiantes/">https://trabajarporelmundo.org/20-herramientas-digitales-para-estudiantes/</a>&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:31:48 UTC</pubDate>
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         <title>Meta 2.1.3 Daniel Beltrán Ramírez</title>
         <author>danielbeltran84</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pienso que sin duda, la pandemia por COVID-19 (por rescatar algo positivo) fue un gran empujón para considerar más a la tecnología como una herramienta educativa; si bien ya se utilizaban distintas herramientas digitales en el ambiente educativo, fue a partir de la pandemia que se comenzaron a considerar e implementar de manera más organizada plataformas de enseñanza digitales como lo es BlackBoard, aunque por otro lado, también se evidenció el poco conocimiento que tenemos respecto al uso adecuado de estas herramientas, tanto alumnos como docentes. La tecnología seguirá avanzando y nosotros debemos avanzar junto con ella, aprendiendo más sobre el potencial tan grande que tienen las diversas herramientas digitales y la manera en que podemos explotar dicho potencial<br><br><strong>Herramientas digitales más utilizadas en la actualidad:</strong><br>- Canva.<br>- Google Drive.<br>- Google Classroom.<br>- WordPress.<br>- Google Meet.<br><br><strong>Referencias</strong></div><div>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2023. iSpring. <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a><br>Vázquez, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Biblioteca <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>Sofia Daniela Gonzalez Jimenez</title>
         <author>sofiadanielagonzalezjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<div>A causa de la pandemia se vieron afectadas distintas areas, economica, estudiantil, emocional, etc.<br>Hablando de lo estudiantil la educacion tuvo que adaptarse a nuevas formas de enseñanza ya que se tuvieron que implementar tecnicas innovadoras que les funcionara y se adaptaran a las necesidades de cada uno de los estudiantes ya que no todos contaban con las mismas oportunidades y los mismos medios. Por otro lado los docentes se tuvieron que enseñar a impartir clases apoyandose de recursos digitales educativos que les brindaron la facilidad de enseñar a pesar de la distancia.<br>Las distintas maneras de evaluar, asi como los avances de los alumnos no siguieron funcionando como antes de la contingencia , los cambios fueron muy impactantes para muchos pero el beneficio fue que se amplio la variedad de posibilidades educativas.<br>Considero que estas herramientas son muy utiles y mas para el futuro ya que mas adelante los alumnos no siempre podran asistir a la escuela presencialmente y con el uso de estas herramientas sera mas adaptable a los horarios y posibilidades de los estudiantes sin necesidad de recurrir a ellas por causa de una pandemia, sino por comodidad y facilidad de los mismos estudiantes.<br><br>Canva<br>GoogleMeet<br>GoogleDrive<br>Zoom<br>Calendar<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:45:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Adriana Lizeth Gonzalez Reyes</title>
         <author>adrianagonzalez411</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2544607208</link>
         <description><![CDATA[<div>A raíz de la pandemia por Covid-19 la educación en línea mostro un gran avance en cuanto a innovación y el uso de las TIC para el aprendizaje, ampliando el panorama de herramientas digitales que contribuyan a la formación tanto del docente como la de los alumnos, aun que esto resulto ser un gran reto para todos que conforman las comunidades educativas trajo consigo la oportunidad de crecimiento y brindo herramientas que contribuyen a la competitividad, así mismo fomento en gran medida a que los alumnos construyan su propio conocimiento, creando un aprendizaje significativo y consolidando los aprendizajes previos. Sin duda alguna los aprendizajes obtenidos mediante el uso de recursos digitales modifico el proceso de enseñanza-aprendizaje de las nuevas generaciones y la implementación de las tecnologías seguirán&nbsp; siendo elementos de gran importancia para la practica docente,<br>Algunas de las herramientas digitales de mayormente utilizadas en la actualidad:</div><ol><li><strong>Google Classroom</strong></li><li><strong>Google Drive&nbsp;</strong></li><li><strong>Google Meet&nbsp;</strong></li><li><strong>Canva&nbsp;</strong></li><li><strong>Balckboard colaborate</strong></li></ol><div>Referencias:<br><em>Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil | Aulaplaneta</em>. (2018, 27 marzo). https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/<br>Colman, H. (2021, 28 julio). <em>Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-05 05:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>Jazmin Lizeth Espinoza Lopez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2580131081</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la pandemia de COVID-19 personalmete puedo decir que cambió bastante la dinámica educativa que habiamos estado llevando, dejando de un lado la educación tradicional, adaptándola con el acceso a la tecnología.&nbsp;</div><div>A raíz de ello, tanto los docentes como los alumnos,&nbsp; hemos entrado en un&nbsp; proceso de adaptación tomando y dando clases desde el hogar, utilizando&nbsp; las herramientas tecnológicas con fines educativos y de manera positiva.</div><div>De manera personal, puedo decir que a causa de la pandemia y el haber tomado las clases desde casa fue todo un reto y proceso de adaptación así como también un gran aprendizaje tecnológico si así se le puede llamar por los diferentes recursos digitales que utilice. Con las clases en línea se pudo dar continuidad a los estudios y previniendo un poco el rezago educativo.</div><div><br></div><div>Recursos digitales que se usan en la actualidad:</div><div>Blackboard Collaborate: Es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida e integración con Blackboard Learn LMS.</div><div>ZOOM: Es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para las reuniones.&nbsp;</div><div>Google Meet: Herramienta de videoconferencias, Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail.&nbsp;</div><div>Canva: Es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación, ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, incluyendo su propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas.</div><div>Kahoot: Es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados.&nbsp; Estos juegos son asignados como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos.</div><div><br></div><div>Referencias:</div><div>Vázquez, I.(s.f.).Integrar herramientas dgitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado el 26/03/2023 de http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en linea.iSpring. Recuperado el 26/03/2023 de https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 04:40:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NUBIA YARETZI GUTIERREZ RIVERA </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2580647975</link>
         <description><![CDATA[<div>El vivir un tiempo lejos de la sociedad, puede ser algo que jamás nos imaginamos o incluso pasar dos años de escuela en línea es un acontecimiento que no estaba en nuestros planes, sin embargo, podría ser algo bueno la innovación que nos dejó con las herramientas digitales, salir de nuestra zona de confort y estructurar cada parte de nuestra vida para un bien.&nbsp;<br><br>Todas las herramientas digitales que creíamos conocer, nos llevamos una sorpresa ya que nos dimos cuenta de que no somos capaces quiza de manejar una computadora como a un teléfono, el acceder a nuevas plataformas educativas pudo ser algo agobiante pero que nos dejó cosas que podremos enseñar a nuestros sobrinos o hijos, o incluso a nuestros padres. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 05:15:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Andrea Yahel Pérez Lizárraga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2701403736</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos educativos abiertos tienen ya varios años en la web, sin embargo no muchas personas estaban enteradas de ellos; pues también el acceso a internet estaba muy limitado y se pagaba por hora en los café internet. Pasa el tiempo y la tecnología fue avanzando a la vez, sin embargo dadas las circunstancias y necedades de algunos lideres políticos.. el periodo de COVID-19 llegó a nuestras vidas sin contar con la preparación física, psicológica y emocional para enfrentar este periodo. Durante la pandemia estos recursos cobraron mucha popularidad, ahora muchos docentes, estudiantes e incluso padres de familia están enterados de la existencia de estos recursos por motivos de confinamiento, muchas horas navegando en internet o supervisando la tarea de sus hijos. <br>Hoy en día se hacen visibles en muchos sitios de internet bastante publicidad acerca de estudiar licenciaturas, maestrías o doctorados en linea, esto facilita el acceso y posibilidad a que mas personas puedan concluir sus estudios sin ningún conflicto relacionado con dinero o transporte. utilizan mucho las apps de mensajería instantánea para la creación de grupos que mantienen a toda una comunidad de personas en contacto sin necesidad de abandonar el hogar, tales como:<br>1- <strong>Telegram</strong><br>2- <strong>Whatsapp</strong><br><br>Yo tengo un hobbie, el cual es aprender idiomas. A mi me ha servido mucho y de manera parcial las siguientes herramientas:<br>1- <strong>Wordreference:</strong> Un diccionario bastante amplio en conceptos, sinónimos, conjugaciones y un apartado de foro.<br>2- <strong>Japanese</strong>: Un diccionario amplio en contenido general y especifico en tecnicismos en el idioma japonés.<br>3- <strong>Pushkin Institute:</strong> Un sitio web para estudiar el idioma ruso de manera gratuita con certificado.&nbsp;<br>4- Tandem: Una red social para charlar con gente desconocida dependiendo del idioma que sea de interés personal.<br><br>Todas las aplicaciones mencionadas anteriormente han sido y seguirán siendo por otro lapso de tiempo bastante útiles para mi aprendizaje en construcción&nbsp;de ambos idiomas.&nbsp;Me enfoco mucho en la corriente pedagógica del constructivismo, pues cada día que pasa aprendo una o más palabras nuevas, por lo tanto mi conocimiento va  aumentando y mis habilidades se desarrollan aún más. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-13 05:55:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Guadalupe Esmeralda Zayas Quijada</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2722395224</link>
         <description><![CDATA[<div>Aunque los recursos educativos abiertos han existido por muchísimo tiempo, no fue hasta hace apenas unos años que tomaron relevancia, posterior a la pandemia por el Covid-19 que nos orilló al distanciamiento social obligatorio llevando a la educación a la virtualidad total. En la actualidad, aunque los espacios compartidos ya están permitidos, y la educación retomó sus actividades en el aula, han sido grandes los cambios de la misma pues se llevan a cabo modalidades mixtas que permiten el uso de herramientas digitales en beneficio del proceso de enseñanza.&nbsp;<br>Esto abre paso a que, en un posible futuro no muy lejano, estas herramientas no sólo lleguen al acceso de miles de personas más, sino también, la innovación de éstas para facilitar aun más la información a educandos y docentes.&nbsp;<br><br>Recursos digitales que se usan en la actualidad:&nbsp;</div><ul><li>Google meet: Herramienta que ofrece el servicio para realizar videoconferencias.</li><li>WordPress: Permite a cualquier usuario crear un sitio web personalizado.&nbsp;</li><li>Prezi: Facilita la creación y el acceso a presentaciones y documentos gráficos basados en información presente en la nube.</li><li>Google Drive: Servicio que ofrece la plataforma de google para almacenar y sincronizar archivos en la nube.</li><li>DropBrox: Herramienta que sirve para guardar, clasificar y compartir archivos en distintos formatos.&nbsp;</li></ul><div><br>Referencia bibliográfica:&nbsp;<br>Vazquez, I. (sf.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Universidad de Lille. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf <br>Colman, H. (14 de abril de 2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 03:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>Aleman Cordero  Angelica ¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En un mundo competitivo, la educación y la formación son cada vez más importantes, y quienes están mejor preparados maximizan sus posibilidades de éxito en los ámbitos académico y profesional. Es por eso que las instituciones deben adoptar herramientas digitales para la educación virtual lo antes posible, ya que el aprendizaje remoto se está convirtiendo gradualmente en el estándar a seguir.</div><div><br></div><div>La digitalización agrega valor si se entiende como una herramienta que puede servir como andamio para la innovación educativa y ayudar a conectar el aprendizaje de los estudiantes con el mundo real en el contexto globalizado en el que vivimos.</div><div><br></div><div>La digitalización ayuda a que las estrategias de enseñanza sean más enriquecedoras para los estudiantes al permitir diseños de procesos más atractivos y motivadores para lograr los objetivos de enseñanza de nuestros programas.</div><div><br></div><div>Asimismo, la digitalización favorece el cambio de roles de docentes y estudiantes en los escenarios educativos. La tecnología puede mejorar la persistencia, la concentración y la accesibilidad de los estudiantes a una tarea o proyecto, permitiendo a los profesores acompañar a los estudiantes en el proceso de enseñanza.</div><div><br></div><div>No hay duda de que las herramientas digitales benefician la educación, ya que permiten monitorear el proceso de aprendizaje y rediseñar las sugerencias didácticas de las clases de una manera más personalizada en función de las dificultades y logros de los estudiantes, permitiendo una retroalimentación inmediata sobre el aprendizaje. Proceso desarrollado en el aula.<br><br>Hoy podemos decir que la tecnología se ha convertido en nuestro medio,&nbsp; en términos de aprender diferentes cosas, como matemáticas e idiomas, y utilizar las TIC, que son esenciales para la productividad y la utilidad en la sociedad moderna.<br><br>Ademas:</div><ol><li>Permite el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza.</li><li>Acceso a materiales didácticos alternativos.&nbsp;</li><li>Se fomenta el trabajo en equipo.</li><li>Flexibilidad y capacidad de adaptación.</li><li>Desarrolla el pensamiento crítico.</li><li>Agiliza y mejora la comunicación.</li><li>Prepara a los estudiantes para el futuro.</li><li>Mejora la comunicación de los maestros con los padres.</li></ol><div>&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Google classroom</strong></div><div><em>La herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos en la entrega de tareas.</em></div><div><br></div><div><strong>Canva:</strong></div><div><em>Herramienta de diseño para crear videos, presentaciones, infografías, póster, post para redes sociales, logotipos, gráficos, tarjetas etc. Es gratuita, solo hay que registrarse y es intuitiva y fácil de usar.</em></div><div><br></div><div><strong>Google Drive:&nbsp;</strong></div><div><em>Es un herramienta qué muchos alumnos y docentes utilizan ya qué te permite crear documentos para realizar tareas, presentaciones, encuestas entre otras, con facilidad y puedes compartir con otras personas porque todos pueden trabajar de manera directa o visualizar trabajos realizados.</em></div><div><br></div><div><strong>Kahoot!:&nbsp;</strong></div><div><em>Es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes para aprender, repasar conceptos de forma entretenida, como si fuera un concurso. La forma más común es mediante preguntas tipo test, aunque también hay espacio para la discusión y debate.</em></div><div><br></div><div><strong>WhatsApp:</strong></div><div><em>Utilizado como recurso educativo en el aula y fuera de ella proporciona información, guían el aprendizaje, motivan a los alumnos, ejercitan sus habilidades y sirven como instrumentos de evaluación además de cumplir la importante función de fomentar el trabajo colaborativo.</em></div><div><br><br><strong>Referencias: <br></strong>Admin. (2023, 8 agosto). <em>Herramientas digitales en la educación - AoniaLearning</em>. AoniaLearning. https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/herramientas-digitales-en-el-aula/&nbsp; <br><strong><br></strong>Colman, H. (s. f.). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp; <br><br>Foxize, E. (2023). 12 herramientas digitales para que seas más eficiente. <em>Foxize</em>. https://www.foxize.com/12-herramientas-digitales-para-que-seas-mas-eficiente/ <br><br>United Nations. (s. f.). <em>Influencia de las tecnologías digitales | Naciones Unidas</em>. https://www.un.org/es/un75/impact-digital-technologies &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 19:43:57 UTC</pubDate>
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         <title>Jazmín Alexandra Limón Pelayo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2726721149</link>
         <description><![CDATA[<div>La llegada del COVID- 19 fue una verdadera sorpresa para todos los seres humanos, ya que esta desencadeno un impacto impresionante, no solo dentro de los hogares o con la salud de las personas, sino incluso en los ámbitos educativos, como muchos saben, los recursos educativos abiertos han existido durante varios años, sin embargo, no muchos estaban enterados de estos, mucho menos las funciones o herramientas que este proporcionaba, gracias a la pandemia millones de docentes y alumnos se vieron obligados en darle funcionamiento a estas herramientas digitales.<br>Durante la pandemia millones de docentes fueron afectados, ya que no todos poseían las capacidades correspondientes para la utilización de estas, pero eso no es todo, de igual manera millones de alumnos fueron afectados, ya que no contaban con los recursos suficientes para poder poseer aparatos electrónicos o internet en casa.&nbsp;<br>Considero que la pandemia fue un beneficio para muchos docentes y alumnos, con ella se tuvo la oportunidad de explorar, conocer y sobre todo fortalecer aquellas habilidades que ya se poseían con la utilización de herramientas digitales, ahora muchos docentes y alumnos se encuentran muy bien capacitados y familiarizados con estas herramientas.&nbsp;<br>Como sabemos, muchos alumnos suelen presentar un aprendizaje distinto, por lo cual, las herramientas digitales pueden poseer y brindarte diversas herramientas que te ayuden como docente, para poder apoyar a tu alumno, mejorar su aprendizaje y que este pueda llevar un aprendizaje distinto.&nbsp;<br>Reflexionando con todo lo que se vivió durante pandemia, considero que las tecnologías, son herramientas importantes, divertidas e innovadoras para alumnos y docentes, realmente estos brindan un gran apoyo, ademas de que ayuda a realizar clases mas divertidas y lúdicas para los alumnos, me gustaría que existieran talleres o platicas en donde se pueda informar y hasta incluso capacitar a los docentes para que puedan tener esa facilidad de manejar estas tecnologías.&nbsp;<br><br>Cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad:&nbsp;</div><ol><li>Canva: Herramienta de diseño en línea, en la que puedes crear contenido de comunicaciones: infografías, presentaciones, videos, etc.&nbsp;</li><li>Google Drive: Es una plataforma gratuita que te permite almacenar archivos y acceder a ellos desde cualquier lugar utilizando la nube, allí también puedes crear documentos, hojas de cálculo, presentaciones y más.</li><li>Google Meet: Es una herramienta para realizar reuniones virtuales de una forma muy sencilla.&nbsp;</li><li>Educaplay: Es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.</li><li>Blackboard Collaborate: Es una plataforma de colaboración y aprendizaje en línea que surge de la fusión entre Elluminate y Wimba. Profesores, estudiantes, moderadores y participantes se pueden reunir en las salas virtuales de Blackboard Collaborate™ en sesiones en tiempo real, en una plataforma de colaboración, interacción y aprendizaje.</li></ol><div>Referencias:&nbsp;<br>Vazquez, I. (sf.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.&nbsp;<br>Universidad de Lille.&nbsp;<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br>Colman, H. (14 de abril del 2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea.&nbsp;<br>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-30 05:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Melisa Lizeth González Heredia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las adaptaciones que se han realizado después del Covid han generado mayores oportunidades para las personas, donde puedan comunicarse con mayor facilidad con otros y a su vez, dado que ya es común que los recursos digitales se utilicen, pues implica que sea más fácil realizar actividades de forma organizada. Pues en el ámbito escolar ha funcionado desde para tomar cursos en línea o por cualquier motivo mover las clases a virtuales, cosa que anteriormente muchas personas, incluyendo docentes y alumnos, no estaban preparados para esa modificación, en cambio, en la actualidad se generó una adaptación e innovación en estos recursos digitales, lo que permitió a su vez que alumnos y docentes adquirieran herramientas y habilidades para emplear cada una de ellas. Asimismo, permitió que los docentes tuvieran un mejor manejo de control de sus estudiantes en cuestión de monitoreo, ya que en ocasiones suele ser difícil llevar registros de los grupos numerosos, incluso permite poder considerar mediante gráficas y estadísticas las diversas formas de aprendizaje de cada estudiante en la que se permite adaptar los contenidos para cada uno de ellos y que a pesar del pasado de cada uno de ellos y de cómo aprendieron, puedan adquirir y fundamentar sus conocimientos.&nbsp;</div><div>Por esto mismo, en la actualidad la tecnología ha sido de mucha ayuda e importancia para la humanidad, pues ha permitido que las personas tengan una mayor comunicación entre sí pese a la distancia y diferentes contextos, pues en el pasado muchos de ellos se reusaban a utilizar los recursos digitales debido a que consideraban que no sabían utilizarlos o evitaban aprender sobre sus funciones y dado a la pandemia todos se vieron obligados en conocer sus funcionamientos, y su vez, surgió que también se debe aprender a descartar contenidos, es decir, fuentes que no son confiables, reducir el tiempo de ocio, descargar aplicaciones que realmente puedan apoyar, etc., cosa que aun en la actualidad las personas siguen aprendiendo a descartar información y sitios, sobre todo porque en internet y más en las redes sociales existen muchas noticias falsas y que solo podrían generar pánico en el público.</div><div>Por ello los cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad son:</div><ol><li><strong>Google Meet.</strong> Permite realizar videoconferencias de forma segura, donde los integrantes pueden interactuar entre sí y es para todo el mundo.</li><li><strong>Canva.</strong> Funciona para diseñar formatos que se pueden convertir a imágenes, PDF, presentaciones, etc., su gama de usos es muy alta y se puede acceder a todo tipo de contenido para diseñar de forma fácil.</li><li><strong>Google Classroom.</strong> Funciona para crear salones de clases donde los docentes puedan administrar fácilmente sus grupos y a su vez, los alumnos puedan entregar sus trabajos de forma rápida y sencilla.</li><li><strong>Google Drive.</strong> Sirve para guardar todo tipo de información y archivos, igualmente ofrece diversos recursos que te permite crear documentos desde el mismo espacio, pues almacena los archivos.</li><li><strong>WhatsApp. </strong>Funciona para enviar y recibir mensajes de texto, igualmente crear grupos, hacer videollamadas, etc., que pueden ser utilices para transmitir contenido de una persona a otra.</li></ol><div><br></div><div>Referencias</div><div>Colman, H. (2021). Las 30 mejores herramientas para la educación en línea en 2023. iSpring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div><div>Smile and Learn. (3 de marzo de 2023). <em>Recursos Educativos Digitales. </em>https://www.smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/</div><div>Vázquez, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Biblioteca http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 05:25:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sandragarcia210</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2727706630</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales después de la pandemia beneficiaron mucho la adquisición del aprendizaje, debido que dicha herramienta se adaptaría a diversas formas de aprendizaje, hoy en día su uso incrementa debido a los beneficios que deja en los alumnos. <br>Aunque es importante mencionar que en un mundo competitivo donde la tecnología en algunos países está al alcance de todos, se debe capacitar a los docentes para utilizar esta herramienta para qué&nbsp; manera&nbsp; fortalezca el aprendizaje en los humanos y al mismo tiempo desarrolle el ingenio y la creatividad. <br>Si se fomentan las capacitaciones poco a poco se irán eliminando las clases tradicionales y clases innovadoras donde el alumnado usa su creatividad,lógica&nbsp; para adquirir aprendizaje. <br><br>Existen recursos educativos abiertos para alumnos que presentan diferentes discapacidades. <br>Auditiva: <br><strong>Audacity:</strong> es una herramienta alternativa de audio&nbsp; a textos escritos. <br><strong>Visuales: </strong>es una app que ofrece solución a los múltiples avisos, que se reciben diariamente en los dispositivos y que facilita que la información esté en tiempo real y llegue de manera visual y sensorial. <br><strong>Sordoayuda:</strong> está aplicación ayuda a personas sordas a traducir la voz en texto facilitan la comunicación del oyente y sordo. <br><br><strong>Dificultad de aprendizaje</strong><br><strong>DesktopZoom: </strong>programa que permite ampliar se puede invertir los colores y dar transparencia ala pantalla original. <br><strong>Freemind:</strong> esta herramienta de esquemas mentales gráficos para crear diagramas que vinculen conceptos e ideas.<br><strong>Vubar:</strong> una regla con ranuras en la pantalla para resaltar y limitar el campo de visión de un área. <br><br><strong>Motriz</strong> <br><strong>Camstudio: </strong>Captura video que graba digitalmente la pantalla de un ordenador incluyendo comentarios en audio. <br>Dasher: ideas para no utilizar el ratón, este puede controlarse con la vista con un seguidor de mirada. <br>In Tic-móvil: es una aplicación que se adapta a&nbsp; las funcionalidades del dispositivo móvil Androi. <br><br><strong>Visual </strong><br><strong>Brailleback</strong>: permite conectar, vía Bluetooth una pantalla de braille compatible a un dispositivo. <br><strong>Balabolka: </strong>convierte textos en audio ilirios di por voces.<br><strong>Powerralk:</strong> lee toda la presentación o seré de diapositivas. <br><br><strong><em>Las mejores 5 recursos digitales para docentes&nbsp; </em></strong><br><br><strong>Duolingo <br>Prezi <br>Google classroom <br>Esemtia aula <br>Alexis classroom </strong><br><br><strong><em>Los 5 mejores recursos digitales para alumnos </em></strong><strong><br><br>Gogle clasroom. <br>canva <br>Gogle drive <br>Google Meet <br>Wordorpress </strong><br><br>Fuentes bibliográficas&nbsp;<br><br>Colman, H. (s. f.). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br>https://plus.google.com/+UNESCO. (2021, 18 junio). Recursos educativos abiertos. UNESCO. https://es.unesco.org/naveguemosporlainclusion/recursos<br><br>Wiese, F. (2021, 22 noviembre). 5 Recursos educativos digitales importantes para los docentes. Fundación Wiese. https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 20:52:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>María Fernanda Beltrán Ochoa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2727716812</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde años anteriores el internet comenzó a fusionarse con la educación para así implementar nuevas estrategias y recursos didácticos, sin embargo, aun que este material estaba presente no era tan utilizado como lo es en la actualidad, esto es debido a la pandemia que se vivió de manera mundial, el distanciamiento hizo que las escuelas y docentes acudieran al internet y las herramientas que esta ofrecía para poder lograr la educación, actualmente aun que las clases presenciales se retomaron, se siguen implementando los recursos digitales, razón por la cual estos llegaron para quedarse, pues facilitan y complementan el proceso de enseñanza.<br>Recursos digitales:<br>1. Adobe Captivate: es un software de creación de cursos que incluye numerosas funciones, ofrece opciones de personalización excelentes y es perfecto para crear cursos interactivos complejos.<br>2.Elucidat: es una plataforma de herramientas educativas basada en la nube que te permite crear cursos en línea.<br>3. Google drive: forma parte de la plataforma de Google y sirve para almacenar y sincronizar archivos de la nube<br>4: Google meet: ofrece el servicio para realizar videoconferencias<br>5. Kahoot!: permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes<br><br>Referencias:<br>Colman. H. (2021). Las 20 mejores herramientas para la educación en línea en 2023. iSpring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br>Vázquez, I. (s/f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 21:16:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wendy Derio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2727773351</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales han transformado profundamente la forma en que vivimos, trabajamos y nos comunicamos en la sociedad actual y aún más desde que la pandemia que obligó a todo el mundo a recurrir a este mundo digital para continuar con sus trabajos y estudios.<br><br>&nbsp;Por lo que, el futuro de las herramientas digitales es aún más prometedor, en primer lugar, la inteligencia artificial seguirá desempeñando un papel crucial,&nbsp; ya se encuentra en nuestras vidas, desde asistentes virtuales, hasta sistemas de recomendación en plataformas. En el futuro, la IA se volverá aún más sofisticada y se aplicará en diversas áreas.<br><br></div><div>Estas tecnologías podrían revolucionar la educación, el entretenimiento y la colaboración a distancia, sin embargo, también debemos abordar desafíos importantes, como la privacidad de los datos y la seguridad cibernética. Es fundamental encontrar un equilibrio entre la innovación y la protección de la información personal. En resumen, las herramientas digitales están destinadas a desempeñar un papel aún más central en nuestras vidas en el futuro, brindando beneficios significativos pero también desafíos éticos y de seguridad que debemos abordar con cuidado.</div><div><br>De los recursos más utilizados en la actualidad son:</div><ul><li>Meet</li><li>Classroom</li><li>Drive</li><li>zoom</li><li>kahoot</li></ul><div><br>Referencias:<br>Colman, H. (s. f.). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br>Vázquez, I. (s/f).Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 23:35:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marlene Iglesias Plata </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2728034581</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante mencionar que la utilización de la tecnología en la educación se ha utilizado desde antes como una estrategia, pero al raíz de la&nbsp; pamdemia tomo más importancia puesto que se buscaba la forma de impartir las clases y que estas fueran lo más amenas posibles. Por otro lado, actualmente tomo mucha importancia la tecnología, considero que ahora es algo fundamental, ademas que se volvió una competencia a desarrollar. El uso de las diferentes plataformas es muy importante, ya que ayuda a&nbsp; poder realizar las clases de una manera eficaz, además que las plataformas permiten interactuar a distancia, crear actividades que ayude al reforzamiento del aprendizaje, etc.&nbsp; Estas plataformas son: <br><br><strong>Canva:</strong> permite diseñar presentaciones interactivas, folletos, historietas, etc. además de poder realizarlo de forma colaborativa, esta herramienta es muy amigable, ya que es fácil de utilizar y es gratis, si no se usa la cuenta premium. Tanto los maestros como los alumnos lo pueden utilizar, a los alumnos les ayuda a crear sus tareas y a los docentes a que su clases se han más llamativas e interactivas. <br><br><strong>Google meet: </strong>Aquí se realizan videollamadas, se puede grabar la sesión, compartir diapositiva, documentos, etc. Es una gran herramienta para impartir clases a distancia.<strong><br><br>Google drive:</strong> Esta plataforma funciona con el correo electrónico, es una gran herramienta que te ayuda a realizar presentaciones, documentos. Se puede hacer de manera colaborativa, es muy útil ya que el maestro puede acceder a revisar el trabajo y ver los avances del mismo. Puede dejar comentarios además de ver quien trabaja y quien no debido a que tiene un historial. Esta herramienta es muy utilizada por alumnos y docentes. <br><br><strong>Google Classrom: </strong>En esta plataforma se suben contenidos, se asigna tareas o actividades, exámenes, además el maestro puede estar al pendiente al igual que el padre de familia.<br><br><strong>Blackboard: </strong>Esta herramienta es muy útil para las clases a distancia debido a que se puede asignar tareas, exámenes, se puede crear foros, videollamadas, se puede grabar la sesión, equipos durante la videollamada para trabajar en clase.<br><br>Todas las herramientas mencionadas anteriormente se han vuelto fundamentales para la realización de tareas o actividades, ademas que permite realizarlo de una manera sencilla. <br><strong><br>Referencias:<br></strong>Vázquez, I (2013) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.&nbsp;<br>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf&nbsp;<br><br>(2033) Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea &nbsp;<br><br>Universidad Nacional (2021) Recursos educativos digitales: una nueva forma de aprender y consumir contenido<br>https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Algunos%20ejemplos%20de%20recursos%20educativos,que%20aprendemos%2C%20ense%C3%B1amos%20y%20evolucionamos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 05:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>Cortez Fuentes Monserrat</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2728104968</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales han estado presentes a lo largo de los años como una estrategia didáctica para que los jóvenes aprendieran, debido a la contingencia sanitaria que se presentó en el 2020, las herramientas digitales fueron el principal medio de comunicación para generar conocimientos, ya que permitía trabajar de forma colaborativa e individual, y a su vez, comunicarse a larga distancia.&nbsp;</div><div><br></div><div>Podría inferir, que las herramientas digitales en un futuro serán primordiales para transmitir conocimientos, ya que funcionan como un apoyo para que las clases sean más lúdicas, y también para fomentar una mayor autonomía. Lo que se debería cuidar/trabajar es la seguridad de los internautas que navegan por las diferentes plataformas.<br><br></div><div>Recursos digitales:<br><br></div><ul><li><strong>Google Meet:</strong> es un software para reuniones incluido en Google Workplace.</li><li><strong>Google drive:</strong> es una plataforma para crear y almacenar archivos, los cuales se pueden compartir con otras personas.</li><li><strong>Canva:</strong> es una plataforma que te permite crear y diseñar imágenes, entre otras cosas.</li><li><strong>Kahoot:</strong> es una plataforma de aprendizaje basada en diseñar kahoots, los cuales son cuestionarios sobre el tema de interés, con opción de diferentes tipos de respuestas.</li><li><strong>Educaplay:</strong> es una plataforma que permite crear diferentes tipos de actividades para reforzar lo aprendido en clase.</li></ul><div><br>Referencias bibliográficas: <br>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring. <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>&nbsp;<br><br></div><div>Vázquez, I. (s/f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Biblioteca. <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf<br></a><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 07:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>Victoria Zendejas </title>
         <author>vzendejas1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales han sido de gran ayuda para la educación&nbsp; y para la vida cotidiana, considero que los recursos digitales y las clases o cursos en línea han estado ya por muchos tiempo y siendo usadas, sin embargo hubo un gran incremento del uso de estas herramientas al presentarse la pandemia en el 2020, las plataformas de conexión, los distintos recursos digitales etc. fueron de gran importancia y de ayuda para poder continuar los estudios, poder tener conexión con profesores, compañeros, el crear o realizar tareas y trabajos, aprender a trabajar a distancia e incluso poder estudiar en cualquier parte que uno se encuentra, este modelo a facilitado el estudiar y de lograr un mejor reforzamiento de aprendizaje se volvió un beneficio para muchos estudiantes hoy en dia. <br><br>Creo que en el futuro estas herramientas digitales seguirán siendo de gran apoyo para los estudiantes y profesores al momento de tomar clases o realizar tareas, investigaciones, trabajos etc. Solo hay que tener en cuenta que todo lo que se esté utilizando sean confiables y seguras para los estudiantes y más con los niños y adolescentes que deben ser supervisados por los padres para evitar el mal uso del internet y plataformas virtuales. <br><br>Recursos digitales: <br>1. Moodle<br>2. Google classroom<br>3. Google meet <br>4. Kahoot<br>5. Genially<br><br>Referencias: <br>Blog/humans.Txt. (2022, July 11). <em>Las 15 herramientas digitales educativas más útiles – VOCA Editorial</em>. Voca Editorial. https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/ <br><br>Caballero, J. E. a. P., Zuñiga, L. M. R., Valderrama-Zapata, C., De La Cruz, J. R. R., &amp; De Ruiz, K. F. C. (2022). Herramientas digitales más eficaces en el proceso enseñanza-aprendizaje. <em>Horizontes</em>, <em>6</em>(23), 669–678. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.367&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 16:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lopez Ruiz Zoey Lizeth</title>
         <author>lopezzoey</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729538150</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales son un gran aporte y ayuda a nuestra vida diaria ya que nos brindad comodidad, practicidad y una mejor comunicación con nuestros semejantes a la hora de estudiar ya que es mucho mas versátil que el asistir presencialmente, es una gran ventaja para los estudiantes y docentes buscando las herramientas adecuadas para cada situación ya que da la oportunidad de buscar actividades de aprendizaje mas dinámicas y activas para los alumnos en donde enriquece el conocimiento como lo es también la variedad de tipos de aprendizaje que podemos encontrar en el aula. El covid-19 nos hizo entender la importancia del conocimiento y capacitación de la misma ya que fue un recurso indispensable en ese momento para poder salir a flote con la impartición de clases.<br><br>Conforme pasa el tiempo el uso de las herramientas virtuales incrementa, es un hecho que debemos de actualizarnos constantemente a esos cambios ya que no solo nos aporta en actividades de ocio sino también en el trabajo, escuela, etc. Alguno de sus contras que podría afectarnos es el uso exagerado de ellas haciendo que seamos mas perezosos como para hacerlo nosotros mismos, no trabajar nuestra mente por que alguna aplicación nos lo resuelva, todo con moderación seria lo correcto a mi punto de vista.<br><br>Ejemplos de herramientas digitales<br><br>1. Canva: Permite diseñar publicaciones para redes sociales, banners, folletos, logos o cualquier pieza que se necesite.&nbsp;<br><br>2. Google Meet:&nbsp; Es un servicio de videotelefonía en el cual recurrentemente es utilizado para crear videollamadas ya sea para motivos escolares, de trabajo, personales, todo depende de tus necesidades.<br><br>3. Google Drive: Nos ayuda para guardar y crear cualquier tipo de documento de una manera organizada y personalizada.<br><br>4. Facebook: Sirve para compartir información con las personas que queramos, así como mensajes, imágenes, videos, etc. con la intención de comunicarte con las demás personas.<br><br>5. Educaplay: Permite que los docentes por medio de esta plataforma web cree diferentes tipos de actividades para sus alumnos como puede ser adivinanzas, crucigramas, sopa de letras, entre otras. Desde un escenario mas interactivo para el aula de clases.<br><br>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en linea. Ispring. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 02:43:32 UTC</pubDate>
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         <title>Marrujo Heredia Jesús</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729566012</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos educativos abiertos han llegado a la educación para quedarse, en donde, no solo se puede notar su permanencia, sino que dichos elementos cambiaron el rumbo de la educación, tomando las riendas y propiciando de este modo ambientes de aprendizaje genuinos adaptados a los estudiantes de hoy en día.</div><div>Pienso que el futuro de estos puede tomar una que otra vertiente, pues, en una primera estancia, si se incorpora al sistema educativo un uso constante de los mismos, puede generar sobreestimulación en los jóvenes, causando de este modo otras consecuencias derivadas, tales como irritación ocular, o dependencia a las herramientas digitales, desarmando a la clase y ensuciando poco a poco las habilidades de lectoescritura.</div><div>Me parece oportuno mencionar que en la escuela en la que labora mi hermana, todos los educandos son instruidos bajo estos recursos antes mencionados, en donde, es vital que cada uno traiga su tableta de casa. Lo que está pasando es que aquellos estudiantes que egresan de la preparatoria, llegan a la universidad sin saber tomar apuntes, con focos de atención breves y frustración, pues se enfrentan a un modelo nuevo en el que no son tan diestros; por esto, pienso que no deberían de usarse siempre, pues en un futuro no muy lejano podríamos ver las consecuencias en el rezago educativo.</div><div>Asimismo, debido a que dichos recursos se encuentran cada vez más en su apogeo, en un futuro se podrá tener fácil acceso a diapositivas, aplicaciones, videos, imágenes o juegos virtuales de cualquier tema que requiera impartir el docente, y de acuerdo a mis experiencias, nosotros en muchas ocasiones preferimos tomar la decisión más cómoda, la cual es, simplemente reciclar lo que ya está hecho para que los educandos no se queden sin “innovación”. Ahora, lo que puede suceder, es que la clase, al ser por lo general más diestra en este campo que los profesores, se percate de ello, y como consecuencia, podrán hacer trampa con más facilidad, o sino, percibir que su educador no le dedica el tiempo necesario a la planeación de sus sesiones.</div><div><br></div><div>Por lo anterior, algunos ejemplos de REA son:</div><div>- Educaplay. Plataforma en la que los docentes tienen la oportunidad de crear actividades multimedia conforme a las necesidades de la clase o del profesor.</div><div>- Google Drive. Plataforma que funciona para almacenar información procesada en la nube, tales como imágenes, videos o documentos, en donde los cambios asignados a dichas creaciones se guardan automáticamente.</div><div>- Kahoot. Plataforma en la que se permite la creación de cuestionarios lúdicos a fin de evitar la monotonía y favorecer el espíritu de competencia.</div><div>- Google Forms. Software que permite la creación y regulación de encuestas, esto para ser aplicadas en evaluaciones dentro del sistema educativo.</div><div>- Google Meet. Plataforma que posibilita las videoconferencias asincrónicas que forma parte de Google, para lo cual solo se requiere un correo electrónico del mismo para acceder.</div><div><br></div><div>Referencias:</div><div>Soler, M. (8 de marzo de 2017). Recursos Educativos Abiertos (REA).&nbsp; <em>Mireia soler fernandez. [Arcivo de Video</em>]. YouTube. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=idCP-N2ufxs">https://www.youtube.com/watch?v=idCP-N2ufxs</a></div><div><br></div><div>Vázquez, I. (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso</div><div>de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. <em>Universidad de Lille.</em> <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></div><div><br>Vidal, M., Sánchez, I., González, G., &amp; Martínez, G. (2013). Recursos educativos abiertos. <em>Educación Médica Superior, 27</em>(3), 307-320. <a href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412013000300016&amp;script=sci_arttext&amp;tlng=en">http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412013000300016&amp;script=sci_arttext&amp;tlng=en</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 03:13:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gema Zarina Coronel Velasco</title>
         <author>gemacoronel</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729593556</link>
         <description><![CDATA[<div>Respondiendo a la pregunta planteada sobre ¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales? Considero que no hay vuelta atrás, en ese sentido quiero decir, es que gracias a todas las herramientas que existen, de aquí en adelante todas estas herramientas serán funcionales para poder continuar mejorando y desarrollando las habilidades tanto de estudiantes como de docentes, es decir, ambos tienen la oportunidad de crear el proceso de aprendizaje-enseñanza más ameno e interactivo, ya sea de manera presencial o en línea, o mixto, como se menciona en el articulo de Vázquez Mariño cada herramienta tendrá sus propias ventajas y desventajas, lo realmente valioso será también ver de que manera se puede manejar esas desventajas, de que manera contrarrestarlas para que las ventajas sean mayores. <br><br>Personalmente sobre los cinco recursos digitales que uso mayormente en la actualidad puedo mencionar<br>1.- Canva: aplicación para poder realizar material visual atractivo<br>2.- Herramientas de Google: Google ha logrado desarrollar diversas herramientas que se vuelven sumamente útiles para cualquier personas, en el caso del ámbito educativo, como estudiante, puedo decir que en definitiva tanto Google drive, Meet, Maps y Google Académico, Gmail, etc. me han salvado en más de una ocasión<br>3.- Redes sociales (Whatsapp, Messenger, Facebook, Instagram): Funcionales para mantenerse en contacto con la familia, amistades, compañeros de clase y con docentes.<br>4.- YouTube: aplicación para mirar y subir videos de diversas temáticas. <br>5.- Klipartz: Pagina de internet para descargar imágenes en formato PNG, funcional para poder agregar elementos visuales a presentaciones ya sea en PowerPoint o en Presentación de Google.<br><br><strong>Referencias bibliograficas:<br></strong>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Ispring.<br><a href="https://www.ispring.es/blog/herr">https://www.ispring.es/blog/herr</a> amientas-digitales-para-la- educacion-en-linea<br><br>Vázquez, I. (s/f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza- aprendizaje b-learning en ELE. Biblioteca https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 03:49:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alexis Adrian Gaxiola Palacios</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729619663</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la llegada de la pandemia, los recursos educativos se han innovado considerablemente. Es interesante ver como muchas personas hacen la crítica de que el COVID afectó en gran medida en las escuelas, lo cuál es algo que en parte tienen razón. Sin embargo, realizan la crítica sin tomar en cuenta que muchas escuelas no contaban con un plan de emergencia para continuar sus estudios, ni muchas personas contaban con el equipo ni los recursos para seguir estudiando. Afortunadamente, este acontecimiento tuvo su lado bueno, pues nos dio conocer una nueva manera de obtener un aprendizaje significativo (de forma virtual), nos dio acceso y permitió practicar con herramientas y recursos que anteriormente no conocíamos, nos hizo salir de nuestra zona de confort y nos orilló a aprender desde una perspectiva nueva.<br><br>Recursos digitales que se usan en la actualidad: <br>- <strong>Blackboard Collaborate:</strong><strong><em> </em></strong>Mediante este recurso digital los docentes se pueden poner en contacto con los estudiantes para este medio realizar videoconferencias. Permite tener una interacción maestro-alumno, en donde se asignan trabajos escolares para evaluar al estudiante.<br>- <strong>Google Drive: </strong>Este recurso digital tiene como función el almacenamiento en la nube. De igual forma, nos permite el compartir diferentes documentos así como trabajar en conjunto con personas para realizar archivos académicos o laborales. <br>- <strong>Classroom:</strong><em> </em>Esta herramienta de Google es muy sencilla de usar e intuitiva, y tiene el mismo formato que todas las de la familia. Es una forma de mantener el contacto entre el profesor, familia y alumnos. Se pueden comunicar los padres directamente con el profesor. Concertar tutorías. Ver calificaciones. Consultar la asistencia. Además de consultar las tareas que se han dado en clase, por si algún día se falta a clase. Es totalmente gratuita. Se puede usar directamente desde la página web y es necesario tener una cuenta de Gmail. <br>- <strong>Youtube:</strong> Sitio web dedicado a compartir videos, presenta variedad de clips de películas y programas de televisión.&nbsp;<br>-&nbsp;<strong>Redalyc: </strong>Provee servicios a revistas científicas de calidad certificada que no cobran por leer ni por publicar, brindando acceso abierto a los artículos científicos a todo el mundo.</div><div><br>Referencia bibliográfica:&nbsp;<br>Vazquez, I. (sf.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Universidad de Lille. http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf&nbsp;<br>Colman, H. (14 de abril de 2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 04:26:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cyndy Lizbeth Villegas Vargas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729635932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales:<br></mark></strong>En la actualidad, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso enseñanza- aprendizaje constituye una base trascendental en la interacción del estudiante y el docente, formando parte de los recursos educativos abiertos que de una u otra forma implican un cambio en el aula de clase.<br>Desde mi propia perspectiva, considero que no podemos dar marcha atrás o evitar la introducción de las mismas tecnologías en el ámbito educativo, puesto que nos encontramos inmersos en el auge del siglo XXI con la era digital; por el contrario, debemos aprovechar cada recurso, actualización e innovación digital para elaborar trabajos cada vez más óptimos. En este sentido, percibo que no se le debe de temer al progreso o al cambio aunado al uso de las nuevas tecnologías y aplicaciones, ya que son una oportunidad interesante para potenciar la educación por medio de la adaptación y personalización de los contenidos o experiencias de aprendizaje de una clase, tocando aspectos como lo son la creación de contenidos de calidad, la puesta en práctica de la motivación, así como el manejo de materiales interactivos, lúdicos y accesibles. Por otra parte, cabe dilucidar que los recursos digitales han sabido perdurar con el transcurso de los años, sin embargo, siento que todos pudimos apreciar que el evento imprevisto de la pandemia por Covid-19 terminó siendo un factor históricamente fundamental que ayudó a incrementar el uso de las herramientas online, aunque sinceramente no nos encontrábamos lo suficientemente preparados para darle seguimiento a las clases en la modalidad en línea; con base a lo anterior, debemos darnos a la tarea de explorar con más detenimiento el mundo virtual para lograr mayores avances en la educación a futuro.<br><br><strong><mark>Con respecto a los recursos más utilizados en la actualidad cabe enfatizar:<br></mark></strong><br></div><ul><li><strong>Canva- </strong>Es un software y sitio web de herramientas de diseño gráfico simplificado, fundado en 2012. Utiliza un formato de arrastrar y soltar y proporciona acceso a más de 60 millones de fotografías y 5 millones de vectores, gráficos y fuentes.</li><li><strong>Genially-</strong> Es una herramienta en línea para crear todo tipo de contenidos visuales e interactivos de manera fácil y rápida, de uso individual o en equipo.</li><li><strong>Kahoot-</strong> Es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes.</li><li><strong>Classroom-</strong> Es un servicio web educativo gratuito desarrollado por Google. Forma parte del paquete de G Suite for Education, que incluye Documentos de Google, Gmail y Google Calendar. La plataforma fue lanzada el 12 de agosto de 2014.</li><li><strong>Edpuzzle- </strong>Es una aplicación web gratuita y adecuada a fines educativos dado que permite, con una operatoria simple e intuitiva, sea crear cuestionarios de evaluación del visionado o intercalar notas de audio como producir un «doblaje» completo del video.</li></ul><div><strong><mark><br><br></mark></strong><strong><br>*Referencias:</strong></div><div>Colman, H. (2021). Las 20 mejores herramientas para la educación en línea en 2023. Recuperado de: <br><a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br></a><br></div><div>Vázquez, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado de: <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf%20">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf </a><br><br>Y. (2021). <em>Top 20 de las mejores plataformas educativas</em>. Recuperado de: <a href="https://yosoytuprofe.20minutos.es/2021/09/20/top-20-de-las-mejores-plataformas-educativas/">https://yosoytuprofe.20minutos.es/2021/09/20/top-20-de-las-mejores-plataformas-educativas/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 04:48:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De los santos Ozuna Dudley Mixuli</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729650794</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas digitales ya eran usadas en la educación desde años atrás, pero no eran tan "famosas" o su uso era limitado por ciertas personas, lo que detonó su uso masivo fue la pandemia, todos se vieron en la necesidad de comenzar a familiarizarse tanto con la tecnología como las herramientas, ya sea por trabajo o escuela.<br>Ahora bien, las herramientas conformes la sociedad siga actualizándose e implementando nuevos "widgets" con IA, que como sabemos ya tiene sus primeras apariciones en algunas herramientas, ya no solo para trabajar algoritmos, sino también para facilitarnos el proceso de información, estará mejor cada vez, las aplicaciones tendrán nuevas herramientas y facilitaran el aprendizaje en los individuos, la cuestión será si cumplirá con las necesidades de la sociedad del conocimiento o más en específico de la educación a distancia. Aún hay un camino por delante con muchos desafíos, por ello es importante que la comunidad estudiantil y docente este capacitado para hacer un uso adecuado y sacar el mayor provecho de estas herramientas. <br><br>Cinco de las herramientas más usadas son:<br><br>1. Duolingo, su objetivo es enseñar al usuario aprender un nuevo idioma de forma divertida.<br><br>2. Prezi, permite a docentes y alumnos a crear presentaciones no lineales.<br><br>3. Google Classroom, herramienta de Google, que permite gestionar online el aula de clase, de forma colaborativa. <br><br>4. Moodle, LMS, que permite crear cursos online, gestionar aulas virtuales, realiza un seguimiento de las calificaciones a lo largo del curso con informes y gráficas del rendimiento académico. <br><br>5. Zoom, brinda videoconferencias, permite hasta 1000 participantes en modo premium. <br><br>&nbsp;Fuentes consultadas<br><br>Blog/humans.Txt. (2022, 11 julio). <em>Las 15 herramientas digitales educativas más útiles – VOCA Editorial</em>. Voca Editorial. https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/ <br><br>Cervantes, C. V. (s. f.). <em>CVC. P Gina no encontrada.</em> © 2008, Instituto Cervantes. https://cvc.cervantes.es/ENSENANZA/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/budapest_2013/56_vazquez.pdf <br><br>Colman, H. (s. f.). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea <br><br>Iberdrola. (2021). BLENDED LEARNING. <em>Iberdrola</em>. https://www.iberdrola.com/talento/que-es-blended-learning <br><br>Wiese, F. (2021, 22 noviembre). <em>5 Recursos educativos digitales importantes para los docentes</em>. Fundación Wiese. https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/ <br><br>https://ideclab.udec.cl/wp-content/themes/ideclab-child/humans.txt. (s. f.). <em>IDECLAB | ¿Qué es el B-Learning?</em> IDEClab. https://ideclab.udec.cl/que-es-el-b-learning/&nbsp;</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 05:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>Kenia Nicole Valenzuela Zúñiga</title>
         <author>nicolevalenzuela1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2729794072</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Para entrar un poco en contexto, los <strong>modelos educativos</strong> son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los elementos de un programa de estudios, o bien los componentes de una de sus partes. Y el <strong>modelo pedagógico</strong> describe el cómo aprende, el que aprende, y además se explicita qué se debe aprender, cómo se concibe y conduce el aprendizaje (enseñanza) cómo y qué se evalúa, qué tipo de relación existe entre el docente y el alumno, pero sobre todo, la relación congruente de todos esos elementos con la pretensión de la acción educativa.&nbsp;<br><br></div><div><br>Por lo tanto, considero que las herramientas digitales forman parte importante de nuestro futuro en el ámbito educativo, pues poco a poco se está viendo como es que cada vez más se van incorporando estas herramientas dentro de las actividades escolares, se seguirán desarrollando estas tecnologías e incluso la creación de nuevas herramientas digitales. Sobre todo se han estado buscando diferentes métodos y técnicas para la implementación de estas. Aunque en un futuro puede que estas herramientas digitales tengan un uso indispensable dentro de la educación, sin embargo, no hay que dejar de lado el contexto en el que está viviendo cada estudiante, o bien que la institución pueda brindarles las herramientas necesarias para la elaboración de estas.<br><br></div><div><br>Algunos de los recursos digitales más utilizados en la actualidad son<strong> Blackboard Collaborate</strong> es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase,<strong> Zoom Meetings</strong> es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo, <strong>Google Meet</strong> es un software para reuniones incluido en Google Workplace, <strong>Kahoot</strong>! es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados, e<strong> iSpring Suite Max</strong> ha sido diseñado para crear cursos y proyectos colaborativos de forma rápida. Te permite crear cursos de e-learning avanzados, cuestionarios, tutoriales en vídeo y simulaciones de diálogo en tu ordenador sin tener conocimientos técnicos.&nbsp;<br><br></div><div><strong><br>Referencias:<br></strong><br></div><ul><li><br>CAP (consultado en 2023) “¿Qué Es Un Modelo Educativo?” Recuperado de: <a href="http://es.catholic.net/op/articulos/42269/qu-es-un-modelo-educativo.html#modal"><strong>http://es.catholic.net/op/articulos/42269/qu-es-un-modelo-educativo.html#modal</strong></a></li><li>iSpring (2023) “Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea” Recuperado de: <a href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea"><strong>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</strong></a></li><li>Vazquez I (2013) “Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE” Recuperado de: <a href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><strong>http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</strong></a>&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 07:38:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Arely López Flores</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El futuro de estas herramientas digitales <br></strong>Desde hace algunos años se empezaron a implementar algunas de las herramientas digitales que hoy se conocen comunmente. En mi caso recuerdo que por ahí del 2015 en la secundaria que estudié se empezó a utilizar las herrmientas classroom y drive para la entrega de trabajos, algo que antes no se utilizaba pues se entregaban los trabajos a mano o en computadora pero solo utilizando word, la herramienta con la que generalmnete ya contaban los dispositivos.&nbsp;<br>Con los años estas herramientas se fueron expandiendo, pues los docentes se fueron actualizando, reconociendo que son grandes ayudas para ellos y los alumnos, por lo cual se fueron implementando en la manera de dar clases o de entrega de trabajos, su uso incrementó considerablemente a raíz de la pandemia del COVID-19, pues al estar en modalidad virtual, no era sano permanecer tantas horas delante de un monitor solamente escuchando, por ello se debieron de buscar recursos que se pudieran implementar en las clases para que fueran más dinamicas y que tuvieran ventajas para el aprendizaje de los estudiantes.&nbsp;<br>En mi opinión considero que el uso de estas herramientas seguirá en incremento, infiero que tienen muy buenos beneficiospara la educación, siendo una forma de motivar a los estudiantes y de hacerlo a su vez más fácil, pues existen herramientas que permiten la realización de activiades como juegos educativos, foros, examenes y actividades que desarrollan la competencia entre los estudiantes.&nbsp;<br><br>Algunas de las herramientas digitales que se utilizan en la actualidad son:</div><ul><li><a href="http://www.canva.com/es_mx/"><strong>Canva</strong></a><strong>: </strong>es un software drag-and-drop para el diseño de contenidos, que está disponible completamente en línea y es de uso gratuito.</li><li><a href="http://prezi.com/"><strong>Prezi</strong></a><strong>:</strong> es un software cloud de presentaciones que abre un nuevo mundo entre las pizarras y las diapositivas. El lienzo con zoom que propone hace que sea divertido explorar ideas y conexiones. Se trata de una aplicación muy visual.</li><li><strong>&nbsp;</strong><a href="https://www.genial.ly/es"><strong>Genially</strong></a><strong>:</strong> herramienta para crear contenidos interactivos que enamoran a tu audiencia. Comunica, educa y engancha dando vida a tus creaciones.</li><li><a href="https://es.educaplay.com/"><strong>Educaplay</strong></a><strong>:</strong> herramienta de gamificación que permite generar tus propios recursos con un resultado atractivo y profesional además de poder buscar actividades en un amplio catálogo con todas las temáticas y niveles.</li><li>&nbsp;<a href="https://quizizz.com/"><strong>Quizizz</strong></a><strong>: </strong>convierte los cuestionarios y las hojas de trabajo en juegos.</li></ul><div><br><strong>Referencias:</strong><br>Educación a distancia.(2013). <em>Impulsando el uso de las TIC</em>. Recuperado de: https://sreda.mx/herramientas-digitales-para-la-educacion/<br><br>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Recuperado de: https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea<br><br> isEazy. (2023). <em>Herramientas Digitales Educativas: Transformando la forma de aprender.</em> Recuperado de: https://www.iseazy.com/es/blog/herramientas-digitales-educativas/<br><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 19:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>  Alexandra Gutierrez Herrera</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde que la tecnología comenzó a ser de uso cotidiano, las herramientas que ofrece se han adaptado a las diversas áreas de la vida, por ejemplo, la comunicación, la convivencia, la educación, entre otros. Enfocándonos en este último, concuerdo en que los recursos digitales han revolucionado la educación y las estrategias de aprendizaje, hay diversas herramientas que pueden facilitar la manera en que toda un aula adquiere conocimiento. Considero que adaptase a estos cambios lleva su tiempo, por ejemplo, antes de la pandemia, los recursos que apoyaban a la educación eran escasos o no muy reconocidos. Después de la modalidad en línea, esto cambio y todos nos vimos en la necesidad de ajustarnos a las diferentes opciones que las TIC ofrecían. Para muchos, fue difícil, docentes y alumnos debieron adaptarse a un proceso en el que tuvimos fallas, pero actualmente, los recursos digitales se aprovechan para bien.&nbsp; Ahora los trabajos pueden realizarse desde la computadora, las clases son más dinámicas. Después de ese proceso de adaptación, las TIC se han vuelto parte de nuestro diario, ahora los recursos son aprovechados y conforme vamos explorando, más herramientas útiles encontramos. Algunas de las herramientas actualmente utilizadas son:&nbsp;</div><ul><li>Canva</li><li>Kahoot</li><li>Educaplay&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li><li>Google Drive&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>Redes sociales (Facebook, WhatsApp, Instagram) &nbsp;</li></ul><div>Referencias:<br><em>Red de portales news detail page</em>. (s. f.). <a>https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/5-estrategias-aprovechar-tecnologia-educacion-1129965.html </a><br>De Negocios Isec, U. (2022). ¿Qué son las herramientas digitales educativas? | ISEC. <em>Universidad de Negocios ISEC</em>. <a href="https://uneg.edu.mx/que-son-las-herramientas-digitales-educativas/">https://uneg.edu.mx/que-son-las-herramientas-digitales-educativas/</a>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 04:46:15 UTC</pubDate>
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         <title>Avalos Vega Ana K. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2736341436</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde hace mucho tiempo las herramientas digitales son existentes, sin embargo, en estas últimas temporadas se fueron haciendo más populares, o mejor dicho, de gran uso por los debidos movimientos de todo mundo. Aun así, dimos un paso hacia delante por los avances que nos pudo ayudar para el entendimiento de la tecnología que a toda persona hacía falta de aprender, inclusive se puede encontrar una posible desorientación en el enfoque a las investigaciones que tengan que realizar por el avance que quieran realizar por saber el último videojuego, canción o murmuro que haya salido ese mismo día al aire. De un lado, puedo percibir la reducción de utilización de materiales físicos, y dificultades con la caligrafía por la falta de movimiento de manos. Por el otro, habrá una organización de tiempos a la realización de toda actividades.<br><br>Desde mi punto de vista, alguno de los cinco recursos digitales más utilizados son:</div><div><strong>Classroom:</strong> centro educativo para optimizar la gestión de tareas y para mejorar la colaboración y la comunicación; es una herramienta diseñada para apoyar a los docentes y estudiantes en la realización de sus clases de forma virtual.&nbsp;</div><div><strong>Blackboard:</strong> es una aplicación de enseñanza, aprendizaje, creación de comunidades y uso compartido de conocimientos en línea.</div><div><strong>Canva: </strong>es una herramienta de diseño gráfico que se caracteriza por proveer cientos de plantillas para que puedas crear tus formatos sin la necesidad de tener conocimientos en el área.</div><div><strong>Whatsapp: </strong>es una aplicación de mensajería instantánea para smartphones. La aplicación nos permite enviar no solo textos, sino también imágenes, videos, audios, grabaciones de audio (notas de voz), documentos, etc.</div><div><strong>Zoom:</strong> es una plataforma que permite realizar videoconferencias, chatear e impartir clases de forma rápida y sencilla.<br><br></div><div>Referencias<br>Colman, H. (14 de abril de 2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea&nbsp;<br>Recursos TIC (27 de marzo de 2018). Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil. Aulaplaneta. https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/<br>Vázquez Mariño, I. (s.f). Integrar herramientas digitales en el proceso</div><div>de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE [Archivo PDF]. https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-07 08:54:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Montes de Oca Solis Luz Elena</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2763413944</link>
         <description><![CDATA[<p>Debido a la emergencia sanitaria global por COVID-19 las instituciones tuvieron que recurrir inevitablemente a descubrir nuevas herramientas que permitieran continuar con el aprendizaje de los estudiantes y debido a la situación tan complicada que se estaba presentando este aprendizaje tendría que ser a distancia. Permitiendo ser un parteaguas dentro del aprendizaje educativo, dando pie a desarrollar nuevas habilidades las cuales no solo funcionan momentáneamente sino que se quedarían para generaciones futuras. A lo largo de tres años tanto estudiantes y docentes hemos desarrollado una amplia gama de habilidades que nos han permitido no interrumpir los estudios, siendo posible acceder desde casa a toda la información; dando oportunidades para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos y no únicamente en nuestro país, sino que también es posible obtener educación proveniente de otras partes del mundo.&nbsp;</p><p>Considero está nueva modalidad de educación ha permitido ampliar nuestra creatividad y autonomía para adquirir nuevos conocimientos, mismos que como persona y profesional nos van a ir formando. Sin duda alguna la enseñanza-aprendizaje a través de las tecnologías han sido de beneficio para los estudiantes y más cuando estamos encaminados a formar a nuevas generaciones, mismas que necesitan ser educadas con los nuevos avances tecnológicos y métodos educativos.&nbsp;</p><p><br/></p><p><strong>Herramientas digitales más utilizadas en la actualidad</strong></p><ul><li><p>Google Drive: servicio gratuito de almacenamiento digital, guarda archivos y permite compartir documentos.</p></li><li><p>Google Classroom: aula virtual gratuita</p></li><li><p>Google Meet: aplicación orientada a realizar videoconferencias,</p></li><li><p>Canva: herramienta de diseño para la creación de recursos, siendo más llamativos y didácticos.</p></li><li><p>Prezzi: programa que permite el diseño de presentación, imágenes y videos para exposiciones más dinámicas.<br></p></li></ul><p><strong>Referencia:</strong></p><p>Coleman, H. (2023). <em>Las 20 mejores digitales para la educación en línea. </em>Ispring. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>&nbsp;</p><p><br/></p><p>Talentum (S.f.). <em>Las 15 herramientas más útiles para profesores. </em>Voga editorial. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/">https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</a>&nbsp;</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-25 18:46:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Itzel Montero Huerta</title>
         <author>itzelmontero</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2767938105</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Un modelo educativo es un marco conceptual que define los principios, objetivos y enfoques de un sistema educativo o una institución. En el contexto de las tecnologías educativas, los modelos educativos tienden a evolucionar para aprovechar al máximo las herramientas digitales y los recursos en línea. Aquí hay algunas características clave:</p><p>Personalización del aprendizaje: Los modelos educativos modernos suelen enfocarse en la personalización del aprendizaje, utilizando la tecnología para adaptar el contenido y la entrega a las necesidades individuales de los estudiantes.</p><p>Aprendizaje en línea: Los entornos virtuales de aprendizaje y las plataformas en línea son componentes comunes de los modelos educativos actuales. Estos permiten la entrega de contenido, interacción y evaluación a través de Internet.</p><p>Aprendizaje híbrido: Los modelos educativos a menudo incorporan enfoques de aprendizaje híbrido, que combinan la enseñanza en línea y presencial para crear experiencias de aprendizaje más flexibles.</p><p>Aprendizaje basado en proyectos: Los modelos educativos fomentan el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades prácticas a través de proyectos y actividades que aprovechan la tecnología.</p><p>Modelos Pedagógicos: Un modelo pedagógico se refiere a un enfoque específico de enseñanza y aprendizaje que guía la práctica educativa. En el contexto de las tecnologías, los modelos pedagógicos pueden ser adaptados para integrar herramientas digitales y recursos en línea. Algunos ejemplos incluyen:</p><p>Aprendizaje colaborativo en línea: Los modelos pedagógicos pueden promover la colaboración en línea, donde los estudiantes trabajan juntos en proyectos y actividades a través de herramientas como foros, videoconferencias y documentos compartidos.</p><p>Aprendizaje invertido (flipped classroom): En este modelo, los estudiantes adquieren conocimientos a través de recursos en línea antes de la clase y luego utilizan el tiempo en clase para discusiones y actividades prácticas.</p><p>Aprendizaje basado en problemas: Los modelos pedagógicos basados en problemas utilizan la tecnología para presentar problemas reales que los estudiantes deben resolver, fomentando la resolución de problemas y el pensamiento crítico.</p><p>Gamificación: Algunos modelos pedagógicos aplican elementos de juegos y gamificación para hacer que el aprendizaje sea más atractivo y motivador a través de aplicaciones y plataformas de juego en línea.</p><p>La elección de un modelo educativo o pedagógico dependerá de los objetivos de aprendizaje, el grupo de estudiantes y los recursos disponibles. Es importante adaptar estos modelos para aprovechar las ventajas de la tecnología y mejorar la calidad de la educación.</p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fmibibliotecatec.weebly.com%2Fuploads%2F5%2F4%2F5%2F7%2F54577939%2F56_vazquez.pdf%2520">https://padlet.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fmibibliotecatec.weebly.com%2Fuploads%2F5%2F4%2F5%2F7%2F54577939%2F56_vazquez.pdf%2520</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/ruiz_karla32/los-recursos-digitales-en-pandemia-ml6j0jalo4oju86d/wish/2729794072">https://padlet.com/ruiz_karla32/los-recursos-digitales-en-pandemia-ml6j0jalo4oju86d/wish/2729794072</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-30 00:04:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Eva Alejandrina Peña Garcia</title>
         <author>evapena1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2774998633</link>
         <description><![CDATA[<p>Primeramente, iniciaremos hablando sobre que es un modelo educativo, y bien esto es un plan estructurado para transmitir conocimientos a las generaciones más jóvenes, siempre apuntando a la obtención de mejores resultados, es decir, de la formación más completa e integral del individuo, así mismo estos responden a determinados valores morales, filosóficos y ciudadanos.</p><p><br></p><p>Los modelos educativos se diseñan en base a tres premisas fundamentales: el enfoque, la metodología y la evaluación, el enfoque se refiere a lo que se espera obtener al término de un proceso educativo, la metodología se refiere a cómo enseñar y cuál es la mejor ruta hacia el objetivo previo y por último la evaluación se refiere a cómo medir el progreso de la enseñanza y cómo comprobar que lo enseñado se aprendió.</p><p>Existen muchos tipos de modelos educativos, pero a continuación se presentarán los cinco más fundamentales Modelo tradicional de enseñanza.</p><p>Modelo conductista de enseñanza:&nbsp;</p><p>Modelo constructivista de enseñanza:&nbsp;</p><p>Modelo constructivista de enseñanza:&nbsp;</p><p>Modelo humanista de enseñanza</p><p><br></p><p> Un modelo pedagógico es un conjunto de técnicas, estrategias y medios de enseñanza que se utilizan para lograr que los alumnos alcancen un aprendizaje significativo&nbsp;</p><p>Las herramientas digitales son cada vez más importantes en la vida cotidiana, y su uso se ha vuelto imprescindible en muchos ámbitos, como el trabajo, la comunicación, el entretenimiento, y principalmente en la educación, y estoy segura de que las TIC seguirán avanzando e implementando en la educación, desde mi punto de vista hoy en día las herramientas más importantes o utilizadas en 2023, serían las siguientes:&nbsp;</p><p> 1- Google Drive</p><p>2- Blackboard</p><p>3. Google classroom.</p><p>4- Canva</p><p>5- Kahoot.</p><p><em>Modelo educativo - qué es, concepto, características y premisas</em>. (s. f.). Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/modelo-educativo/">https://concepto.de/modelo-educativo/</a></p><p>Castillero Mimenza, O. (2018, 23 marzo). Los 5 modelos pedagógicos fundamentales. <em>Psicología y mente</em>. Recuperado 3 de noviembre de 2023, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://psicologiaymente.com/desarrollo/modelos-pedagogicos">https://psicologiaymente.com/desarrollo/modelos-pedagogicos</a></p><p><br></p><ul><li><p><br></p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-03 07:58:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Horacio Armando Sánchez Ramirez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2776427204</link>
         <description><![CDATA[<p>En mi opinión personal, la transformación de los recursos digitales antes, durante y después de la pandemia ha sido asombrosa. Antes del brote, los utilizábamos principalmente para entretenimiento y comunicación casual. Sin embargo, durante la pandemia, estos recursos se convirtieron en nuestros salvavidas, permitiéndonos trabajar, estudiar y mantenernos conectados con nuestros seres queridos de una manera segura y efectiva.</p><p>Durante ese tiempo, las videoconferencias se convirtieron en una parte integral de nuestra vida diaria, y las plataformas como Zoom y Microsoft Teams se convirtieron en nuestras nuevas salas de reuniones y aulas virtuales. Después de la pandemia, esta dependencia de los recursos digitales no ha disminuido, sino que se ha diversificado aún más.</p><p>En la actualidad, las redes sociales nos mantienen conectados, las plataformas de transmisión nos ofrecen entretenimiento a la carta y las aplicaciones de aprendizaje en línea nos brindan oportunidades educativas ilimitadas. Personalmente, encuentro increíble cómo estas herramientas digitales han evolucionado para satisfacer nuestras crecientes necesidades, permitiéndonos aprender, trabajar y disfrutar del ocio de maneras que nunca antes habíamos imaginado. Estamos viviendo en una era digital emocionante y en constante cambio, y me siento agradecido por las oportunidades y conexiones que estas tecnologías nos ofrecen en nuestra vida cotidiana.</p><p>Además, en este entorno digital en constante evolución, hay varias plataformas educativas que se han destacado por su impacto significativo en el aprendizaje en línea. Cinco de las plataformas educativas más populares en la actualidad son Coursera, Udacity, edX, Khan Academy y Duolingo. Estas plataformas han democratizado el acceso a la educación, ofreciendo una amplia gama de cursos en línea, desde temas académicos hasta habilidades prácticas, y han cambiado la forma en que las personas aprenden en todo el mundo. La combinación de estas herramientas digitales y plataformas educativas ha redefinido nuestra experiencia de aprendizaje y ha abierto un mundo de posibilidades educativas a un público global.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 04:51:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Karla Lizeth Enriquez Rosales </title>
         <author>lizethenriquez</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2779144246</link>
         <description><![CDATA[<p>En primer lugar un modelo educativo son todas aquellas estrategias y enfoques que se utilizan en la educación para lograr objetivos específicos en el proceso del aprendizaje.</p><p>Ante la llegada de la pandemia las herramientas digitales ha tenido un impacto significativo en la enseñanza-aprendizaje, transformando la forma en que se accede a la información, así mismo la manera en que se interactúa con el contenido educativo y en la participación de los procesos de aprendizaje.</p><p><br></p><p>Algunas herramientas digitales que se utilizan en la actualidad son las siguientes:&nbsp;</p><p><strong><em>Google meet:</em></strong><em> </em>es un software para reuniones incluido en google workplace. El número de asistentes que pueden participar en tu videoconferencia varía según el plan de precios que hayas elegido. Los usuarios pueden reunirse a las reuniones desde un evento de calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde gmail. (Ispring,2021)&nbsp;</p><p><strong><em>Zoom meetings:</em></strong> es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo (Ispring,2021)&nbsp;</p><p><strong><em>Blackboard: </em></strong>se utiliza como medio de aula virtual diseñada para las necesidades de enseñanza en línea y conferencias web las cuales permiten conectarse con un estudiante o con toda la clase (Ispring, 2021)&nbsp;</p><p><strong><em>Kahoot:</em></strong> es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñados para crear “kahoots” que son cuestionarios de opción múltiple ramificados. Los estudiantes pueden jugar kahoots directamente en la aplicación móvil nativa. (Ispring,2021)&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>Referencias:&nbsp;</strong></p><p>Ispring. (2021). Las 30 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Vázquez,I. (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.&nbsp;</p><p>Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 04:17:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dulce Licet Hernandez Hernandez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2779236605</link>
         <description><![CDATA[<p>En lo personal, después de haber leído a cerca de las herramientas digitales me parece fundamental el hecho de hacer difusión a cerca de ellas, pienso que antes de pandemia el uso y manejo de las tics era algo de lo que se hablaba muy poco, sin embargo, a raíz de la pandemia fue un tema que tomo relevancia por la falta de conocimiento tanto de los docentes como de los alumnos y padres de familia.</p><p>Cabe destacar que con la pandemia no solo se dio difusión de estos medios, también se empezaron a actualizar algunos, brindando más herramientas para los diferentes métodos de  enseñanza-aprendizaje.</p><p>Personalmente pienso que es fundamental el tener una buena preparación digital donde se enseñe el manejo de las distintas herramientas digitales ya que hay muchísimas que no se conocen o que bien se reducen a ser utilizadas en su mínima parte teniendo muchas cosas que ofrecer.</p><p>Algunas herramientas digitales que he tenido la oportunidad de conocer y utilizar son las siguientes: </p><p>Google meet: Permite acceder y crear reuniones entre los usuarios, permite compartir presentaciones, imágenes, videos, chat, entre otras cosas.</p><p>Google drive: Permite crear, compartir y almacenar documentos con respaldo.</p><p>Educaplay: Permite crear diferentes tipos de juegos del tema que se deseé.</p><p>Kahoot: Sirve para la generación de juegos interactivos para fortalecer el aprendizaje.</p><p>Canva: Permite crear diversos materiales como infografías, letreros, marketing, historias de instagram, etc. fomentando la creatividad de los usuarios. </p><p><br></p><p>Referencias: </p><p>Colman H. (abril 2023) Las 20 mejores herramientas para la educación en línea.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Gutierrez B.  (2012) Herramientas digitales para la construcción del conocimiento.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/4115/411534390012.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/4115/411534390012.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 05:30:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Belen Bonifacio Ramirez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2779314218</link>
         <description><![CDATA[<p>Para comenzar, el modelo educativo o el modelo pedagógico se puede interpretar como los diferentes tipos de planes estructurados con la finalidad de transmitir conocimientos. Los cuales tienen las siguientes premisas, que son el enfoque, la metodología y la evaluación, que en mi parecer va cambiando cada vez más, dado el caso con la llegada de la pandemia. Es un evento que a pesar que se pudo predecir, al principio todos los ámbitos, se tuvieron que adaptar, dado el caso de las escuelas, los trabajadores,y el cómo se vivió el día a día.  Pero enfocado en la educación. como comentaba estas premisas cambiaron, ya que se buscaba otro enfoque, la forma de evaluar era diferente, nos adaptamos tanto que hoy en día seguimos utilizando esta forma de enseñar que es a través de las TICS, siendo algo practico, todos los estudiantes y profesores tienen que estar familiarizados con ellos, porque es una forma de enseñanza que ya no se va a ir, al contrario tiene mucho que mejorar.   </p><p><br/></p><p>Algunas herramientas más utilizadas son:</p><p> </p><p>Duolingo: Es una herramienta donde aprendes ingles a tu ritmo. </p><p> Kahoot: Puedes crear todo tipo de juegos, para diversion o para aprendizaje. </p><p>Meet: Permite crear reuniones</p><p>Google drive:  En ella creas documentos, presentaciones y te permite compartirlas </p><p>Canva: Crea presentaciones, infografias, folletos esteticos. </p><p><br/></p><p>Barriga Gutiérrez, P. A., &amp; Andrade, J. M.  (2012). Herramientas digitales para la construcción de conocimiento. Sistemas &amp; Telemática, 10(22), 115-124. </p><p><br/></p><p>
</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-07 06:41:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Briseida Cueva Martinez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2812542770</link>
         <description><![CDATA[<p>Vivimos en un mundo de constante evolución y adaptación en la tecnología por lo cual las herramientas digitales nos han hecho evolucionar nuestra manera de realizar trabajos de manera laboral y académicamente. Cada vez es notorio que sin las herramientas digitales no sería posible llegar a concluir ciertos objetivos, es vital el uso de las herramientas digitales en nuestra vida cotidiana al igual que la profesional. </p><p>Las herramientas digitales ayuda a aumentar la productividad del servidor que las use al igual que mejora la experiencia de quien se transmite cierta actividad, todas estas herramientas nos fomentan con su bien una aplicación hace mejorar la toma de decisiones al igual que fomentar la innovación. En su futuro podremos ver grandes avances ya que las herramientas digitales conllevan una gran constante evolución en base a las necesidades del ser humano.</p><p>Un claro ejemplo de adaptación y evolución fue en el transcurso de la pandemia, gracias a las herramientas digitales pudimos ver el transfondo de lo importante que son que aún a distancia se seguía llevando a cabo labores al igual educación en línea gracias a ciertas plataformas llámese Classroom, Meet, Zoom, etc.</p><p><br/></p><p><strong>Classroom</strong>: servicio web educativo gratuito desarrollado por Google. Forma parte del paquete de G Suite for Education, que incluye Google Drive, Gmail y Google Calendar.  </p><p><br/></p><p><strong>Meet</strong>: videoconferencias confiable, segura y fácil de usar. Conecta a tu comunidad educativa con una solución de videollamadas para dictar clases, organizar reuniones de padres y profesores, ofrecer cursos de desarrollo profesional y mucho más.</p><p><br/></p><p><strong>Zoom</strong>: plataforma online de web conference, permite realizar video-llamadas en alta definición, con la funcionalidad de compartir escritorio, pizarra, chat, grabar la conferencia, compartir documentos, y poder acceder desde cualquier lugar ya que está disponible para dispositivos móviles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 08:36:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estefany Perez Rios </title>
         <author>estefanyperez50</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2934722891</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad?</p><p>Es primordial reconocer que internet ha cambiado la forma en la que trabajamos actualmente porque mejoró la comunicación en la sociedad evidente que en este cambio se aprende y se enseña porque la educación igual está, en cambio, donde aprendemos funciones y nos adaptamos a otras formas de enseñar.</p><p>Debemos de ser constantes en la actualización y desarrollo de herramientas digitales tener práctica de estrés lingüísticas y saber utilizar en diferentes casos y contextos los recursos que se nos presentan.</p><p>Actualmente, las herramientas tecnológicas se encuentran en innovación, por lo tanto, es importante una formación y capacitación para adaptarnos por ejemplo litmos en un futuro puede ser un sistema cuya gestión y catálogos puedan presentar los estudiantes como cursos externos para que puedan crear cuestionarios encuestas páginas contenido importante también está Moodle que es gratuito y es un código abierto que permite crear cursos combinación de materiales gestionar aulas virtuales y dar seguimiento a las calificaciones esto se puede implementar en las clases sin crónicas de forma eficiente y en situaciones de suspensión por lluvia. También blackboard colaborarte Qué es un aula virtual diseñada para conferencias web y permite conectarse con diversos compañeros desde el navegador, realizar anotaciones tener un chat en tiempo real práctico una pizarra interactiva una función para compartir archivos de forma rápida y simple.</p><p>Google Meet es un software para reuniones grupales pueden realizarse desde eventos en el calendario una invitación por correo electrónico o inclusive por teléfono.</p><p>Talentcard es una aplicación de aprendizaje móvil que ayuda a impartir información en pequeños fragmentos para realizar un micro aprendizaje podemos crear tarjetas de aprendizaje fáciles para que los estudiantes puedan acceder desde su teléfono y verificar cuánto han aprendido usando los cuestionarios y después realizar un seguimiento a las actividades progreso y finalización de informes simples.</p><p>Kahoot es una plataforma de aprendizaje diseñada para crear juegos cuestionarios de opción múltiple para repasar y evaluar conocimientos en clase a distancia teniendo un seguimiento de rendimiento de los alumnos.</p><p>Canva una herramienta para diseñar diferentes contenidos tales como presentaciones, infografías, videos y cuadros de doble entrada.</p><p>Classroom: Herramienta para seguimiento académico donde pueden abrir cursos para donde se puede publicar información adjuntar tareas y revisión del trabajo.</p><p><strong>Fuente de consulta</strong>: [Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil]. (s.f.). Recuperado 5 enero, 2020, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/">https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/</a><br><em>Khan Academy | Free online courses, lessons &amp; practice</em>. (s.&nbsp;f.). Khan Academy. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.khanacademy.org/">https://www.khanacademy.org/</a></p><p><em>Ed LMS · Login</em>. (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://admin.edapp.com/course/660373bd345d86d44cddf302/edit">https://admin.edapp.com/course/660373bd345d86d44cddf302/edit</a><br>Colman, H. (2024, 11 marzo). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Colegio Indoamericano. (s.&nbsp;f.). <em>Las mejores apps para las clases en línea</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.indo.edu.mx/mejores-apps-para-escuela-a-distancia#:~:text=Las%20mejores%20apps%20para%20las%20clases%20en%20l%C3%ADnea,6%206.%20Babbel%20">https://blog.indo.edu.mx/mejores-apps-para-escuela-a-distancia#:~:text=Las%20mejores%20apps%20para%20las%20clases%20en%20l%C3%ADnea,6%206.%20Babbel%20</a>. . .%207%207.%20SelfControl%20</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-27 01:45:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maritza Garcia Cornej</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2944112165</link>
         <description><![CDATA[<p>El modelo pedagógico se enfoca en la práctica específica de enseñanza y aprendizaje en el aula, mientras que el modelo educativo abarca una perspectiva más amplia que incluye la filosofía, los objetivos y la organización del sistema educativo en su conjunto. Ambos son importantes para comprender y mejorar la educación, pero se centran en diferentes niveles y aspectos del proceso educativo.</p><p><br/></p><p>Creo que el futuro de las herramientas digitales seguirá evolucionando hasta el punto en que sean utilizadas en su totalidad. El objetivo es mejorar e innovar para que la enseñanza y el aprendizaje sean más atractivos, significativos y efectivos.</p><p><br/></p><p>Estas son algunas de las herramientas digitales más utilizadas en la actualidad.</p><p><strong>Canvas.</strong></p><p><strong>Blackboard.</strong></p><p><strong>Google Meet.</strong></p><p><strong>Google Classroom.</strong></p><p><strong>Google Drive.</strong><br><strong>Kahoot.</strong></p><p><br/></p><p><strong>referencias</strong></p><p><sup>Reina, J. (2024, 2 febrero). </sup><em><sup>20 herramientas digitales educativas más utilizadas en el 2024</sup></em><sup>. Genuine. </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/"><sup>https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</sup></a></p><p><sup>López, J. M. (2018). Modelos pedagógicos: una revisión conceptual. Revista de Investigación Educativa, 36(2), 561-578.</sup></p><p><sup>González, A., &amp; Wagenaar, R. (2020). Enfoques pedagógicos y educativos contemporáneos. Madrid, España: Editorial Universitaria Ramón Areces.</sup></p><p><sup>Díaz-Barriga, F., &amp; Hernández, G. (2019). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill Education.</sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-05 04:35:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aurelia Guadalupe Diaz Romero </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2944814520</link>
         <description><![CDATA[<p>El modelo educativo se puede definir como la orientación o planeación que tendrá en el diseño curricular que utilizaran los docente para la formación académica de los estudiante con la finalidad de que se obtenga un aprendizaje significativo.</p><p><br/></p><p>Considero que es  importante el reconocer que utilizar la tecnología en el ámbito  educativo es parte fundamental ya que cada vez se están incorporando nuevas herramientas para  las actividades escolares en las cuales los estudiantes puedan desarrollar su creatividad y sea motivacional para ellos.</p><p>Lo malo es que no todos los estudiantes cuentan con computadora y por ende es impórtate que los docentes implementes diferentes contenidos como video, presentaciones y documentos en cual se le permite al alumnos ingresar en cualquier momento que requiera la información así mismo fermentamos la autonomía de los estudiantes, es importante que los alumnos y la administración  educativa cuente con diferentes apoyos para los alumnos que no cuentan con acceso a internet.</p><p><br/></p><ul><li><p>Los recursos digitales que son mas utilizados en la actualidad son los siguientes <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://explore.zoom.us/es/products/meetings/"><strong>Zoom Meetings</strong></a> es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivos, <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="sh-anchor" href="https://www.bing.com/ck/a?!&amp;&amp;p=c66717992d7837cdJmltdHM9MTcxMjI3NTIwMCZpZ3VpZD0zMDY3MGM0Ni0wNTg2LTZlNjEtMjU5ZC0xODViMDRlYzZmOGUmaW5zaWQ9NTg4NQ&amp;ptn=3&amp;ver=2&amp;hsh=3&amp;fclid=30670c46-0586-6e61-259d-185b04ec6f8e&amp;psq=edmodo+que+es&amp;u=a1aHR0cHM6Ly9lcy53aWtpcGVkaWEub3JnL3dpa2kvRWRtb2Rv&amp;ntb=1"><strong>Edmodo </strong></a>es<strong> </strong>un tipo de red social educativa, que sirve a los profesores para la administración y enseñanza de contenidos,<strong> </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.blackboard.com/es-lac"><strong>Blackboard Collaborate</strong></a> es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase, <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://workspace.google.com/intl/es/products/meet/"><strong>Google Meet</strong></a><strong> </strong>es un software para reuniones incluido en Google Workplace y Google <strong>Classroom</strong> es una plataforma online que permite gestionar el aprendizaje a distancia o mixto de forma colaborativa.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>Colman, H. (2024, 11 marzo). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br/></p><p>Gutiérrez, P. B. (2018). <em>Modelo educativo y desafíos en la formación docente</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/html/">https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/html/</a></p><p><br/></p><p>Aprendemos Juntos 2030. (2021, 15 marzo). <em>V. Completa. Cómo usar la tecnología para mejorar el aprendizaje. Óscar Martín Centeno</em> [Vídeo]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=XTRCR0izctk">https://www.youtube.com/watch?v=XTRCR0izctk</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-05 17:58:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lesly Valenzuela Graciano </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945033668</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál considero que es el futuro de las herramientas digitales para la educación?</p><p>Las herramientas digitales educativas (HDE) existen desde un tiempo realmente corto si lo comparamos con la historia de la humanidad o de la educación. Y es que, desde la llegada del internet, todos los cambios ocurridos en todo el mundo han sido tanto drásticos como exponenciales; las HDE, desde mi perspectiva, han sido una de las mejores cosas que han surgido de toda esta revolución tecnológica.&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;En muchas ocasiones hemos escuchado que la educación se va quedando atrás a comparación con los avances de nuestra cultura, sin embargo, el reciente cambio de paradigma producido por la crisis educativa de la Pandemia por covid-19 forzó a las instituciones y agentes educativos a buscar alternativas a los modos tradicionales de enseñanza-aprendizaje, si bien había quienes ya se habían adaptado al uso constante de estos recursos, el confinamiento lo acentúo aún más.&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Con respecto a lo anterior, y después de haber leído los textos sobre herramientas digitales, se puede intuir que el uso y la creación de estas herramientas no irá sino en aumento, puesto que ofrecen una gran cantidad de beneficios a la educación de todas las personas, no sólo las que están inscritas en una educación formal, sino también las que quieran aprender de forma autodidacta o con algún curso en línea.&nbsp; &nbsp; Desde mi perspectiva, la educación formal o no formal puede evolucionar a una modalidad b-learning, aprovechando todos los recursos ya existentes y futuros, volviendo a la educación algo mucho más atractivo, creativo y autónomo.&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;A lo largo de mi trayecto en la carrera ha sido varias las herramientas que he utilizado para llevar a cabo mis actividades escolares, algunos de los principales han sido: ishoot, para la creación o modificación de videos; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://draw.io">draw.io</a>, para el diseño de mapas conceptuales o mentales; google meet, para conectarse por videoconferencia con mis compañeros o grabar una presentación; canva, para hacer presentaciones, infografías y diagramas, carteles, trípticos, etc, y obviamente la plataforma de blackboard, en donde tengo acceso a toda la información y recursos que suben los profesores, además, comunicación con mi grupo a través de foros y puedo subir los archivos solicitados.&nbsp;</p><p>Referencias: </p><p>Referencias:&nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/">https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-06 02:40:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wendy Karina Perea Aranda</title>
         <author>pereaw</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945076828</link>
         <description><![CDATA[<p>El modelo educativo puede variar según su contexto ya sea cultural, político, económico y social, este busca tener una buena organización y desarrollo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Las estructuras de este modelo están basadas en varios fundamentos teóricos, algunas de las teorías son el conductismo, el humanismo o el constructivismo. </p><p>Las herramientas digitales actualmente son necesarias para todos los niveles educativos, definitivamente la pandemia cambio el sistema de enseñanza, al trasladar todas las clases en linea, a partir del COVID-19 han sido de gran ayuda para la educación porque pasaron de ser opcionales a ser obligatorias para los estudiantes y docentes.</p><p><br></p><p>Referencias.</p><p>Barrientos,(2018). Modelo educativo y desafíos en la formación docente. </p><p>Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/html/">https://www.redalyc.org/journal/5709/570960688014/html/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-06 05:27:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Miguel Fang Ao</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945092428</link>
         <description><![CDATA[<p>La diferencia entre un modelo educativo y uno pedagógico es el tipo de enfoque, mientras que el modelo educativo está enfocado en lo que es el sistema educativo o una institución en concreto, se basa en los métodos y en la evaluación. Por lo que el modelo pedagógico es el que facilitar el aprendizaje, siendo aquellos contenidos, técnicas y recursos educativos que facilitan este proceso, por lo que se podría decir que el modelo pedagógico deriva del educativo en ese sentido.</p><p>Respecto a la importancia de las herramientas digitales, estas ya representan actualmente una revolución para el sistema social presente, por lo que en un futuro ya será indispensable hacer uso de las TIC's para la educación, como lo es el Blended-learning, que es la implementación de sesiones virtuales para contar con el apoyo de ese material digital, así como poder recibir una clase a distancia, cosa que antes no se podía,</p><p>aunque al tratarse de aprendizaje, se mantiene a raya el cambio, debido a la brecha generacional en los contenidos a impartir, pero dejando de lado este tema un tanto controversial, las OER y los creative commons son sin duda herramientas de gran ayuda, ya que actualmente, gran parte de la sociedad educativa, principalmente los estudiantes, buscan que el contenido digital sea gratuito y que esté siempre disponible, siendo así una limitando a la hora de buscar información, pero gracias a estas herramientas, las tareas son más sencillas al existir esta versión gratuita para realizar funciones que otras aplicaciones cobran. </p><p>En relación a las herramientas que he utilizado para la educación, están los MOOC, que son cursos masivos gratuitos en línea que te otorgan un certificado que te sirve para ampliar tu currículum, una página que ofrece este tipo de MOOC es MéxicoX y Coursera. Respecto a aplicaciones, están las aplicaciones o programas destinados a la organización y dar clases, como Moodle, Blackboard Collaborate, Zoom Meetings, Google Meet, Edmodo, etc. </p><p>En general, las OER son muy útiles, ya que permiten accedes a contenidos y herramientas que fácilmente podrían sor de pago, pero con el apoyo de las OER, se puede ofrecer la oportunidad de aprender y de acceder a nuevos contenidos educativos. </p><p><br></p><p>Referencias:</p><p>Godoy, F. (2023, 27 abril). <em>Te explicamos qué es un modelo pedagógico y qué tipos existen</em>. Tesis y Másters Colombia. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tesisymasters.com.co/modelo-pedagogico/">https://tesisymasters.com.co/modelo-pedagogico/</a></p><p><br></p><p>Unir, V. (2024, 10 enero). ¿Qué es un modelo educativo y qué tipos existen? <em>Universidad Virtual. | UNIR Ecuador - Maestrías y Grados Virtuales</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/modelo-educativo/">https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/modelo-educativo/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-06 06:40:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carol Livier Márquez Rodríguez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El modelo educativo incluye principios, enfoques, estrategias y prácticas que llevan a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje, las cuales se plantean en una institución educativa en específico. Se define la estructura de la planificación de los contenidos, partiendo de la selección de ellos, los métodos y la evaluación que se aplicará.  Actualmente uno de los principales enfoques es el tecnológico, debido al gran avance que se tiene sobre el y el uso que se le da en cada institución académica. </p><p><br></p><p>Por lo tanto la implementación de las tics es muy importante, debido a que los recursos digitales cada vez son más, desde aplicaciones o plataformas que nos permiten mantener una comunicación, hasta el uso de ellas para realizar tareas o actividades. </p><p><br></p><p>Algunos recursos o herramientas digitales que considero son más utilizadas actualmente, son las siguientes:</p><p>-Herramientas de google: incluyendo desde el uso de notas, realizar reuniones virtuales, creación de documentos, presentaciones que permiten tener colaboración con otras personas para elaborarlos.</p><p>-Canva: Permite realizar diferentes diseños, como presentaciones, vídeos, infografías, cuadros entre otros, además de ser fácil de comprender para darle uso. </p><p>-Loom: Permite crear vídeos cortos de 5 min, además de ser fácil de utilizar. </p><p>-Educaplay: Es una plataforma para crear actividades de acuerdo a las necesidades de los alumnos. </p><p>-Redes sociales: nos permite mantener comunicación, ver vídeos educativos o entretenimiento. </p><p><br></p><p><sup>Referencias: Mariño, I. (n.d.). </sup><em><sup>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</sup></em><sup>. Recuperado de: </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><sup>https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</sup></a></p><p>‌</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 07:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>Kenia Galindo Leal</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>De acuerdo con Pérez (2021), los recursos o herramientas digitales son empleados para apoyar, mejorar o complementar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación o uso aplicado de los conocimientos adquiridos. Si bien, los canales de aprendizaje son diferentes en cada estudiante, por ello es importante que los docentes hagan uso de estas herramientas que se hicieron más fundamentales desde la pandemia, personalmente considero que mi proceso de aprendizaje se vio favorecido desde que descubrí todo el material de apoyo virtual que he implementado desde el inicio de mi carrera, desde páginas que ayudan a citar en APA, por ejemplo, Scribrr, páginas que ayudan a revisar la ortografía en textos como lo es estilector, páginas que te ayudan a redactar como lo es arTex, estos sitios no tienen el propósito de hacer el trabajo del estudiante, más bien de ser una guía o una base para quienes no tienen aún desarrolladas esas habilidades, conforme va avanzando la tecnología también van naciendo más apoyos digitales que favorecen el proceso enseñanza-aprendizaje, algunos de los recursos digitales que son muy comunes y accesibles para la mayoría son los pdfs, blogs, algunos audio libros gratuitos en youtube, podcasts y presentaciones.</p><p><br/></p><p>Pérez Pinzón, L. R. (2022). Tecnología Educativa en América Latina. Edutec. Revista electrónica de Tecnología educativa, (81) <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.21556/edutec.2022.81.2539">https://doi.org/10.21556/edutec.2022.81.2539</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 19:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>Leonel Mendez Parra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La Tecnología es algo que esta constante evolución, de la misma forma que la educación, cada una de estas tiene la misma complejidad de poder darse a entender. Sin embargo estas cada vez se encuentran relacionándose más y tienen un impacto mas significante para los que las emplean dentro de su método de enseñanza/aprendizaje. En la ultima década estas se ven mas presentes en para facilitar algunas actividades en la vida cotidiana y también se aplican para la educación, por lo tanto para los estudiantes es mas sencillo adaptarse a las nuevas formas de educación haciendo uso de estas. El uso de herramientas digitales están siendo de gran ayuda para los docentes para llevar una educación continua, en la cual puede ser mas personalizada para el alumno que lo requiera, pero es de vital importancia que el docente tenga las competencias necesarias para poder hacer uso adecuado de estas. Algunos recursos que se utilizaron más en los últimos años son: Google Classroom, Zoom y BlackBoard. Plataformas tenían la opción para hacer reuniones  y también algunas adaptaciones para la gestión de clases, buscando crear una atmosfera parecida a la de un aula de clases. También el uso de Kahoot! con el cual se pudo desarrollar un ambiente más didáctico para hacer una educación a distancia con más interés para el asesorado. Edmodo fue una plataforma que lleva tiempo siendo el apoyo para alumnos con recursos confiables para el desarrollo y obtención de información. </p><p>Sin embargo dentro de las desventajas de de el uso completo de estas es que si no tiene el equipo necesario no se puede lograr el resultado esperado. Referencias:</p><p>Rodríguez-Olivares, R., &amp; Ramírez-Montoya, M. S. (2017). Impacto de la tecnología en la educación superior en México: Un análisis desde la percepción de los docentes. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 8(21), 95-114. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/5039/503954320013.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/5039/503954320013.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 21:42:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Romina Vanessa García Vázquez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945852452</link>
         <description><![CDATA[<p>Definitivamente las herramientas digitales tomaron mayor relevancia en la educción, si bien no fueron implementadas como se esperaba, el COVID-19 adelanto y forzó su entrada a las aulas y el aprendizaje de todos, esto nos pide investigar y aprender a usarlas para poder continuar, pues actualmente la mayoría de la sociedad se mueve por el uso de los recursos digitales en general. Al estar involucrado den un proceso de enseñanza aprendizaje es muy importante actualizarse y estar al tanto de como estén aprendiendo las nuevas generaciones.</p><p>Considero que estas herramientas se estarían involucrando cada vez más, solo quedara seguir aprendiendo de ellas y saber como utilizarlas a nuestro favor en el ambiente de aprendizaje, hay que explotar sus usos al máximo y enseñar a los demás a poder manejarlas sin complicaciones para continuar un avance positivo a la educación.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>De acuerdo con Colman (2024) las herramientas digitales permiten que los docentes utilicen la innovación tecnológica del e-learning para ofrecer a los estudiantes una experiencia educativa propia de los tiempos modernos.</p><p><br/></p><p>Algunas de las que menciona son:</p><p>Blackboard Collaborate: es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. </p><p><br/></p><p>Google Meet: Es un software para reuniones incluido en Google Workplace. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail. </p><p><br/></p><p>Zoom Meetings: es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla.</p><p><br/></p><p>Kahoot!: es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados.</p><p><br/></p><p>Moodle: Te permite crear cursos en línea combinando varios tipos de materiales de aprendizaje, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento de las calificaciones, la finalización de los cursos, la actividad del estudiante y sus competencias.</p><p><br/></p><p>Rferencias:</p><p>Colman, H. (2024, 11 marzo). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 21:50:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Brenda Patricia Hinojoza Perez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945860905</link>
         <description><![CDATA[<p>La tecnología evoluciona cada vez más, los recursos educativos son cada vez más amplios y mejores, donde puedes encontrar alternativas para las diversas actividades que requieran ser realizadas, tanto de forma colaborativa como individual, la pandemia de Covid-19 fue un impulso en la adaptación y la renovación para la educación, con el fin de satisfacer las demandas educativas actuales. Me parece un recurso favorable el modelo b-learning, que actualmente se empieza a utilizar con regularidad en distintas instituciones educativas, porque cubre las necesidades de algunos estudiantes, quienes por diferentes razones no se puedan presentar de manera presencial, apoyando a que más continúen con su formación profesional.</p><p><br>El modelo educativo se basa en la utilización de técnicas o enfoques distintos, como guía para los docentes en la elaboración de los programas donde se favorezca el proceso de enseñanza aprendizaje, buscando crear una motivación en el desarrollo personal y mejorar el entorno social para dar continuidad con la formación académica y profesional. El modelo pedagógico busca que el estudiante desarrolle sus habilidades para el proceso de aprendizaje autónomo y mayormente significativo.</p><p><br>Los recursos digitales utilizados en la educación actualmente son:</p><p>Kahoot: Plataforma de aprendizaje basada en juegos interactivos para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje.</p><p>Google Classroom: Permite a los docentes crear clases virtuales, distribuir tareas, comunicarse con los estudiantes y evaluar su progreso.</p><p>Coursera: Plataforma de aprendizaje en línea que ofrece cursos, certificaciones y programas de grado en gran variedad de disciplinas.</p><p>Zoom: Plataforma de videoconferencia, permite a los docentes impartir clases en línea, organizar reuniones virtuales y colaborar en tiempo real con estudiantes a distancia.</p><p>YouTube educativo: Es una sección especial de YouTube que alberga videos educativos creados por instituciones educativas, profesores y organizaciones, cubren una variedad de temas y niveles educativos.</p><p><br></p><p><strong><sup>Referencias:</sup></strong><br><sup>¿Cuál es el futuro de la enseñanza online? Los expertos opinan. (s. f.). </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://insights.gostudent.org/es/futuro-ensenanza-online"><sup>https://insights.gostudent.org/es/futuro-ensenanza-online</sup></a></p><p><sup>maria.gamarra &amp; maria.gamarra. (2023, 8 noviembre). Herramientas digitales educativas: importancia e influencia en el sistema actual. Canal Educación y Sociedad. </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inesem.es/revistadigital/educacion-sociedad/herramientas-digitales-educativas/"><sup>https://www.inesem.es/revistadigital/educacion-sociedad/herramientas-digitales-educativas/</sup></a></p><p><sup>Equipo editorial, Etecé. (2021, 16 julio). Modelo Educativo - Qué es, concepto, características y premisas. Concepto. </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/modelo-educativo/"><sup>https://concepto.de/modelo-educativo/</sup></a></p><p><sup>Universidad, U. (2024, 6 marzo). Modelo educativo: qué es y qué tipos hay. Universidad Americana de Europa. </sup><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://unade.edu.mx/que-es-un-modelo-educativo/"><sup>https://unade.edu.mx/que-es-un-modelo-educativo/</sup></a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Araque Beltran Daniela Alejandra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Claramente la tecnología desde sus inicios a tenido un impacto importante ante la sociedad, pero en pandemia su evolución aumento demasiado, ya que para todo era necesaria, y claro esta que hablando de educación fue muy útil para lograr comunicarnos, seguir aprendiendo y no perder clases .</p><p>Para las generaciones que vienen la tecnología es aun mas necesaria, ya que vienen ya con ese chip y en el futuro debemos estarnos actualizando, para que de esta manera se brinde una mejor enseñanza y aprendizaje para las nuevas generaciones.</p><p><br></p><p>Las herramientas colaborativas y las plataformas interactivas son excelentes ejemplos de cómo estos recursos están cambiando la dinámica del aprendizaje y la enseñanza.</p><p>Algunas de las herramientas mas utilizadas son:</p><ol><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://classroom.google.com/">Google Classroom</a>: Una solución completa para la gestión del aula que permite la asignación de tareas, la calificación en línea, la discusión y la colaboración.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://zoom.us/es">Zoom</a>: Un servicio de videollamadas y reuniones en línea que permite a los estudiantes y profesores interactuar cara a cara, independientemente de su ubicación.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.microsoft.com/es-ww/microsoft-365/microsoft-teams/download-app">Microsoft Teams</a>: Una plataforma de colaboración que combina chat, videoconferencias, almacenamiento de archivos y aplicaciones de trabajo.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kahoot.it/">Kahoot!</a>: Un recurso de aprendizaje basado en juegos que hace que el aprendizaje sea interactivo y divertido.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://quizlet.com/es">Quizlet</a>: Una plataforma de aprendizaje que utiliza tarjetas didácticas, juegos y pruebas para ayudar a los estudiantes a aprender.</p></li></ol><p><br></p><p>Fuente:</p><p>Distancia, U. N. A. y. A., &amp; Distancia, U. N. A. y. A. (2023, 10 junio). <em>Recursos educativos digitales: una nueva forma de aprender y consumir contenido</em>. RECLA. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Algunos%20ejemplos%20de%20recursos%20educativos,que%20aprendemos%2C%20ense%C3%B1amos%20y%20evolucionamos">https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Algunos%20ejemplos%20de%20recursos%20educativos,que%20aprendemos%2C%20ense%C3%B1amos%20y%20evolucionamos</a>. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:31:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Claudia Daniela Soto Hernández</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2945866554</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante la pandemia hemos visto cómo las herramientas digitales en educación se convirtieron en un pilar fundamental, y está claro que seguirán siendo en el proceso educativo en el futuro.</p><p><br/></p><p>En primer lugar, ofrecen mayor accesibilidad y flexibilidad, especialmente en circunstancias en las que las restricciones y las medidas de distanciamiento social dificultaron el acceso a la educación presencial. Las herramientas digitales permitieron a los estudiantes acceder a contenidos educativos en casa, garantizando la continuidad del aprendizaje.</p><p><br/></p><p>Estas herramientas digitales son cruciales en el modelo educativo B-learning, que combina elementos de aprendizaje presencial y online. En los entornos de aprendizaje empresarial, las herramientas digitales desempeñan un papel vital a la hora de enriquecer la experiencia educativa. Algunos de los modelos educativos más relevantes incluyen el modelo de aprendizaje invertido (flipped classroom), donde los estudiantes adquieren conocimientos a través de materiales en línea antes de la clase presencial, y el modelo híbrido, que combina actividades presenciales y en línea de manera flexible.</p><p><br/></p><p>Además, adaptan el contenido a las necesidades específicas de cada estudiante, promoviendo la personalización del aprendizaje, lo cual se vuelve crítico cuando los desafíos de aprendizaje individuales varían ampliamente.</p><p><br/></p><p>Desde una perspectiva pedagógica, estas herramientas digitales son consistentes con enfoques educativos centrados en el estudiante como el constructivismo y el aprendizaje colaborativo. Estos modelos de enseñanza promueven la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje y fomentan la exploración, la experimentación y la colaboración.</p><p><br/></p><p>También se favorece la naturaleza interactiva y participativa de estas herramientas, ya que proporcionan una alternativa dinámica y atractiva al aprendizaje presencial. Esto es fundamental para mantener el interés de los estudiantes y su participación activa en el proceso educativo a pesar de las restricciones de la pandemia.</p><p><br/></p><p>Además, la capacidad de proporcionar feedback instantáneo ha sido especialmente valiosa durante este período de enseñanza a distancia, ya que ha permitido a los educadores y estudiantes identificar rápidamente áreas de mejora y realizar ajustes en el aprendizaje de manera oportuna.</p><p><br/></p><p>Algunos ejemplos de herramientas digitales ampliamente utilizadas en la educación hoy en día incluyen plataformas de gestión del aprendizaje como Moodle, herramientas de videoconferencia como Zoom o Google meet, recursos educativos digitales como Khan Academy, aplicaciones de aprendizaje de idiomas como Duolingo, y herramientas de creación de contenido multimedia como Adobe Spark.</p><p><br/></p><ul><li><p>Flipped Classroom: ¿qué es el método de clase invertida? | UNIR México. (2022, 18 octubre). UNIR México. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mexico.unir.net/noticias/educacion/flipped-classroom/">https://mexico.unir.net/noticias/educacion/flipped-classroom/</a>&nbsp;</p></li><li><p>Vázquez, I. (s.f.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Recuperado el 7 de abril de 2024 de: (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a>&nbsp;</p></li><li><p>Colman, H. (s. f.). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. Recuperado el 7 de abril de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-07 22:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Berumen Villalobos Emily Joyce</title>
         <author>joyceberumen</author>
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         <description><![CDATA[<p>Actualmente el utilizar recursos tecnológicos en el ámbito educativo es algo muy común y necesario. Considero que a través de los años las distintas TIC han servido de gran ayuda en este sentido, revolucionando la educación y dando mayor apertura a la implementación de nuevas estrategias y herramientas. </p><p>Así mismo, durante pandemia el trabajar de manera virtual fue de gran ayuda para la mayoría de las personas, dando oportunidad de seguir estudiando y aprendiendo. </p><p>La integración efectiva de la tecnología en la educación es un desafío global, y México no es una excepción. El acceso desigual a la tecnología y la falta de capacitación adecuada para los docentes son barreras significativas. Sin embargo, cuando se utilizan de manera adecuada, las tecnologías pueden ser herramientas poderosas para el aprendizaje significativo y preparar a los estudiantes para el futuro laboral. Es importante trabajar en la superación de estas barreras para maximizar el potencial de la tecnología en la educación.</p><p><br/></p><p>Algunas herramientas digitales que sirven para las clases en línea son: </p><ul><li><p><strong>Kahoot!:</strong>  es una plataforma de aprendizaje basada en juegos que permite a los profesores crear cuestionarios interactivos, encuestas y juegos de preguntas y respuestas. Los estudiantes participan en tiempo real usando sus dispositivos móviles, lo que promueve la participación activa y el aprendizaje colaborativo.</p></li><li><p><strong>Padlet:</strong> es una herramienta en línea que permite a los usuarios crear tableros digitales colaborativos donde pueden organizar y compartir contenido multimedia, como imágenes, videos, enlaces y documentos. Es útil para proyectos grupales, brainstorming y presentaciones.</p></li><li><p><strong>Moodle:</strong> está basado en el constructivismo, un proceso de enseñanza dinámico, participativo e interactivo. Es muy útil en la educación a distancia, ya que permite crear una comunidad social virtual.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Litmos:</strong> es una plataforma de formación que incluye un sistema de gestión del aprendizaje y un catálogo de cursos que ofrece una colección de cursos basados en vídeo sobre diferentes temas, incluyendo cumplimiento, gestión de proyectos y desarrollo personal. También destaca en cuanto a la creación de contenido: puedes crear cuestionarios y encuestas, crear páginas de texto con información, incorporar contenido de otros sitios web, realizar evaluaciones de vídeo y crear cursos a partir de archivos existentes.</p></li><li><p><strong>Google Classroom:</strong> es una plataforma de gestión del aprendizaje diseñada para ayudar a los educadores a crear, distribuir y calificar tareas de manera eficiente. Permite la comunicación entre profesores y estudiantes, así como la organización de recursos educativos.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong>Referencias: </strong></p><ul><li><p>Colman, H. (2024, 11 marzo). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p></li><li><p>De la Peña Frade, N. (2023, 3 agosto). <em>Mejores plataformas educativas online para la formación y el aprendizaje</em>. Genially Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.genial.ly/plataformas-educativas-online/">https://blog.genial.ly/plataformas-educativas-online/</a></p></li><li><p>Reina, J. (2024, 2 febrero). <em>20 herramientas digitales educativas más utilizadas en el 2024</em>. Genuine. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/">https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 00:05:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hito Martínez Cristal</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoy en día, la tecnología es un modificador que afecta todos los campos de trabajo y no solo causa un efecto de cambio, sino una transformación que, sin importar lo lento o rápido que suceda, es, sin duda, inevitable. De la tecnología se derivan las herramientas digitales. Estas herramientas tienen como finalidad poner en uso los beneficios de esta transformación y aprovechar las nuevas posibilidades que nos plantean.</p><p>Por lo tanto para la digitalización de los procesos  en todos los campos de trabajo implica ya no solo estar al tanto de la información más actual, sino conocer los elementos externos que afectan y benefician el desempeño en todos estos campos.</p><p><br></p><p>Una herramienta digital hace referencia a los recursos en el contexto informático y tecnológico y generalmente suelen ser programas lo que se denomina software que nos permite algún tipo de interacción y desarrollo o algunas veces también dispositivos (hardware) que, en conjunto, nos permitirán el uso de la herramienta. </p><p>Estas herramientas se deben de aplicar en el contexto educativo por muchos motivos ya que hablamos de herramientas digitales que pueden actuar como ayudas visuales, la inclusión de la realidad virtual e incluso la posibilidad de añadir bot o asistentes virtuales que, en las labores diarias de un docente, pueden ser de gran ayuda.</p><p>Algunas herramientas digitales que te recomendamos utilizar para tu función docente, independientemente del nivel que impartas, son estas: </p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aonialearning.com/area/google/"><strong>Google Drive</strong></a>: Es el servicio de almacenamiento de datos en la nube que provee Google. Además, podemos disfrutar de todas las herramientas y del entorno colaborativo que esta suite nos ofrece.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aonialearning.com/area/office-365/"><strong>Office 365</strong></a>: Permite crear, acceder y compartir documentos creados con los diferentes herramientas de Office 365 y nos facilita el trabajo y la colaboración de manera compartida.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.typeform.com/"><strong>Typeform</strong></a>: Herramienta muy útil para crear formularios y encuestas online. Además, la recogida y visualización de datos se realiza de manera muy sencilla y muy visual.&nbsp;</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://evernote.com/intl/es"><strong>Evernote</strong></a>: Es una herramienta digital que te permite organizar el día a día creando notas que se pueden organizar por libretas o compartir con otros compañeros.&nbsp;</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.dropbox.com/"><strong>Dropbox</strong></a>: Es un servicio de almacenamiento en la nube que te permite sincronizar los archivos a través de un disco duro virtual en la red.&nbsp;</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://quizizz.com/"><strong>Quizizz</strong></a>: Permite crear divertidas actividades educativas multijugadores en las que los alumnos pueden participar de forma individual o en equipos.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.edmodo.com/"><strong>Edmodo</strong></a>: es una red tecnológica, social, educativa y gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y maestros en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://animoto.com/"><strong>Animoto</strong></a>: un servicio de creación de video basado en la nube que produce videos de fotos, videoclips y música en presentaciones de diapositivas de vídeo y presentaciones personalizadas basadas en la web.</p><p><br></p><p>Referencias: </p></li><li><p><em>Herramientas digitales en la educación</em>. (2020, marzo 10).  Herramientas digitales en el aula. AoniaLearning. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/herramientas-digitales-en-el-aula/">https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/herramientas-digitales-en-el-aula/</a></p></li><li><p>Colman, H. (2024), 11 marzo). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning en ELE. Recuperado el 7 de abril del 2024. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p></li><li><p> Vázquez, I. (s.f.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 01:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>Cruz Díaz Alondra Judith</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La tecnología ha llegado para quedarse, por lo que, considero que lo mejor que el ser humano puede hacer con respecto a esta es adoptarla y adaptarla acorde a sus necesidades. Tras la pandemia hemos experimentado un gran avance en cuanto a la tecnología, y como esta rápidamente formó parte fundamental en la educación.&nbsp;<br></p><p>El uso de la tecnología en la educación permite al estudiante reforzar sus conocimientos, encontrar información de manera instantánea, indagar más en aquellos temas que le interesan, resolver sus dudas en cualquier momento y sobre todo aprender en cualquier espacio, rompiendo así las barreras de horario y lugar, lo que sin duda beneficia en gran medida a la educación.<br></p><p>Desde mi punto de vista, en un futuro las herramientas digitales serán integradas cada vez más en la educación, viéndolas como algo positivo y usándose a favor del docente. Es evidente que las nuevas generaciones están más involucradas e interesadas en el uso de la tecnología, y considero que si la educación en nuestro país utiliza esto como un factor positivo, es posible que los más pequeños dominen la tecnología en un rango de edad menor, lo que sin duda favorecería su paso por la educación superior (cuando sin duda es necesario conocer acerca de tecnología, aunque sea un poco) y que a la vez les abriría las puertas en un futuro como profesionales.&nbsp;</p><p><br/></p><p>Sin embargo, lo anterior no es sencillo, tal y como se ha venido viendo en anteriores metas, en la actualidad aún existen factores que impiden que el uso de la tecnología sea igualitario, tales como la economía, el desconocimiento, temor o las amenazas que estas puedan significar, por lo que, considero que para que existan muchos más avances en la educación, es necesario que se nutra de conocimiento tanto a docentes como a alumnos, haciéndoles ver todas las ventajas que tiene la implementación de la tecnología en las aulas, educando a los docentes para que sean capaces de integrarlas y compartirlas a sus alumnos, y educando a los alumnos para saber reconocer cuando la información que se obtiene de estas es confiable. Se trata de un gran camino, pero que sin duda vale la pena explorar.&nbsp;</p><p><br/></p><p>En cuanto a los recursos digitales que más se utilizan en la actualidad, menciono algunos que he utilizado y que encontré en diversos sitios de internet:&nbsp;<br></p><ul><li><p><strong>Duolingo:</strong> Se trata de una aplicación que tiene el objetivo de enseñar diversos idiomas a los usuarios de manera fácil y gratuita. Una de sus ventajas es que es rápida de usar y te permite avanzar de acuerdo al dominio del idioma que tengas. Cuenta con una versión para docentes que les permite utilizar la aplicación en el aula.</p></li><li><p><strong>Google Classroom:</strong> Esta plataforma permite gestionar una clase de manera digital, agregando a los alumnos a la misma. Una de sus ventajas es que puede ser utilizada tanto en educación presencial como en educación virtual. En esta, los docentes pueden agregar recursos que funcionen como apoyo, enviar mensajes a sus alumnos o dejar actividades que los alumnos deban entregar.</p></li><li><p><strong>Blackboard:</strong> Se trata de un aula virtual utilizada, al igual que Classroom, para compartir con los alumnos recursos que refuercen su conocimiento, tareas o mensajes importantes. He de confesar que antes de entrar a UABC yo no tenía conocimiento de esta plataforma, y considero que fue de gran ayuda durante la pandemia (aun cuando ya era utilizada anteriormente), puesto que gracias al uso de esta plataforma la educación en UABC no se detuvo.</p></li><li><p><strong>Zoom:</strong> Se trata de un software que ofrece videollamadas y mensajes en tiempo real, además, los usuarios pueden compartir su pantalla al resto de participantes.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Google Meet:</strong> Al igual que Zoom, se trata de una plataforma en la que se pueden hacer videollamadas y enviar mensajes en directo. Además, los usuarios pueden unirse a conferencias desde el calendario, recibir una invitación vía correo o entrar con un código de invitación.<br></p></li></ul><p><strong>Referencias</strong></p><p>5 recursos educativos digitales importantes para los docentes. (2021, 22 noviembre). Fundación WIESE. Recuperado 7 de abril de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/">https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/</a></p><p><br/></p><p>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. (2023, 14 abril). Ispring. Recuperado 7 de abril de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a><br></p><p>Vázquez, I. (s. f.). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 02:56:01 UTC</pubDate>
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         <title>Livier Elizabeth Gómez Márquez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Considero que en la sociedad actual es muy importante el uso de la tecnología. Para hacer un enfásis, en  la pandemia al entrar en clases virtuales tenía mucho tiempo sin realizar tareas con Word o con Power Ponit, entoces tuve que ser más autodidacta y aprender desde videos de tutoriales en internet para volver a recordar la utilización de estas herramientas. De las ventajas de tener clases virtuales es la flexibilidad de horarios y accesibilidad a algunas plataformas para estudiantes.</p><ol><li><p><strong>Accesibilidad</strong>: Permiten un acceso rápido a la información y servicios educativos. </p></li><li><p><strong>Flexibilidad</strong>: Son adaptables a los horarios según las necesidades el usuario.</p></li><li><p><strong>Eficiencia</strong>: Son más económicos y  al no requerir materiales físicos.</p></li><li><p><strong>Colaboración</strong>: Facilitan la colaboración entre individuos y equipos, fomentando la creatividad y la resolución de problemas de manera colaborativa.</p></li><li><p><strong>Aprendizaje personalizado</strong>: Permiten el acceso a materiales que se adaptan al aprendizaje, ritmo y estilo de cada estudiante.</p></li><li><p><strong>Innovación</strong>: Impulsan la innovación en la creación generando nuevas formas de aprender, trabajar y comunicarse.</p></li></ol><p>Los recursos digitales son esenciales en la sociedad actual, proporcionando amplios recursos y beneficios, aunque es necesario abordar el acceso para asegurar su disponibilidad para todos.</p><p>Algunos de ellos son:</p><ol><li><p><strong>Canva</strong>: Es una herramienta de diseño gráfico en línea que permite a los usuarios crear una variedad de materiales visuales como presentaciones, infografías, carteles, logotipos y más, utilizando una amplia gama de plantillas y elementos gráficos.</p></li><li><p><strong>Google Drive</strong>: Es un servicio de almacenamiento en la nube que permite a los usuarios almacenar, sincronizar y compartir archivos y carpetas en línea. </p></li><li><p><strong>Google Docs</strong>: Permite a los usuarios crear, editar y colaborar en documentos de texto en tiempo real desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Los documentos se guardan automáticamente en la nube y los cambios se sincronizan automáticamente.</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong>: Permite a los profesores crear clases en línea, asignar tareas, calificar trabajos, compartir recursos y comunicarse con los estudiantes.</p><p>Los estudiantes pueden acceder a los materiales del curso, enviar tareas y participar en discusiones.</p></li></ol><p>Considero que nosotros como asesores psicopedagogos tenemos el deber de inculcar ya sea a alumnos, asesorados, docentes y padres de familia a una cultura del buen uso de las tecnologías, ya sea en talleres o juntas de padres para darles opciones de plataformas lúdicas y de ensañanza para sus hijos, como Educaplay por ejemplo. </p><p><br/></p><p><em>Referencias:</em></p><p><em>Voca Editorial. Herramientas digitales educativas: ¡Impulsa tu enseñanza! </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/"><em>https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</em></a><em> </em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 03:01:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Brisa Yanet Martínez Melchor </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2946146711</link>
         <description><![CDATA[<p>La incorporación de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo está transformando la forma en que enseñamos y aprendemos. Este informe explorará cómo estas herramientas están revolucionando la educación y los desafíos que enfrentamos al implementarlas de manera efectiva.</p><p>Las plataformas de aprendizaje en línea como Coursera, edX y Khan Academy han democratizado el acceso a la educación, permitiendo que cualquier persona, en cualquier parte del mundo, pueda acceder a cursos de alta calidad sobre una amplia gama de temas. Este enfoque flexible y autodirigido está cambiando la forma en que concebimos la educación tradicional, brindando oportunidades de aprendizaje personalizado y asequible.</p><p><br></p><p><br></p><p>Google Classroom: Una plataforma de gestión del aprendizaje desarrollada por Google que permite a los profesores crear, distribuir y evaluar tareas de manera eficiente. Los estudiantes pueden acceder a materiales de clase, realizar actividades y recibir retroalimentación en línea.</p><p>Zoom: Una aplicación de videoconferencia que ha sido ampliamente utilizada para facilitar clases virtuales y reuniones educativas en línea. Ofrece funciones como compartir pantalla, pizarras virtuales y salas de breakout para fomentar la interactividad y la colaboración en entornos virtuales.</p><p>Kahoot!: Una plataforma de aprendizaje basada en juegos que permite a los profesores crear cuestionarios interactivos, encuestas y juegos de preguntas para evaluar el aprendizaje y fomentar la participación de los estudiantes. </p><p>YouTube: La plataforma de videos en línea más grande del mundo, que ofrece una amplia variedad de contenido educativo, tutoriales y recursos didácticos en forma de videos. Los educadores pueden utilizar canales educativos y playlists para complementar sus lecciones y proporcionar contenido visualmente atractivo a los estudiantes.</p><p>Edmodo: Una plataforma de aprendizaje social que permite a los educadores crear comunidades en línea para sus clases, donde los estudiantes pueden acceder a materiales de aprendizaje, participar en discusiones y colaborar en proyectos. </p><p><br></p><p><br></p><p>Gonen, A., &amp; Sharon, A. J. (2020). Teachers’ attitudes towards using Edmodo: The differences between new and experienced users. Education and Information Technologies, 25(6), 4647-4668.)</p><p>Liyanagunawardena, T., Adams, A. A., &amp; Williams, S. A. (2013). MOOCs: A systematic study of the published literature 2008-2012. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 14(3), 202-227.)</p><p>Vasalou, A., &amp; Joinson, A. N. (2009). Me, myself and I: The role of interactional context on self-presentation through avatars. Computers in Human Behavior, 25(2), 510-520.)</p><p>Kassens, A. L., &amp; Shultz, M. (2020). Using Kahoot! to Increase Student Engagement and Learning: A Literature Review. The Journal of Educators Online, 17(1), n1.)</p><p>Rasheed, R. A., Kamsin, A., Abdullah, N. A., &amp; Hussin, N. M. (2021). A Review on the Use of Zoom for Educational Purposes during COVID-19 Pandemic. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 20(4), 381-389.)</p><p> Lantz, A., &amp; Meyen, E. L. (2021). The uses of Google Classroom: A synthesis of the research literature. TechTrends, 65(5), 745-756.)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2416543183/ae0a9d51133d9a96040ec3741881ee11/IMG_0411.jpeg" />
         <pubDate>2024-04-08 03:11:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estrella Vega Mayra Paola</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2946181817</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoy en día la tecnología se ha convertido en una pieza importante en&nbsp; la vida del ser humano, pues en distintas áreas, como la educación, él trabajo e incluso en él hogar, se puede observar como las herramientas digitales facilitan a los individuos a desempeñarse eficientemente en las tareas o acciones que se le establecen, es por ello que él futuro de las herramientas digitales es prometedor, porque constantemente se están desarrollando y utilizando nuevas tecnologías, páginas y aplicaciones que satisfacen y ayudan a resolver las necesidades del ser humano.</p><p>Algunas herramientas digitales que se utilizan mayormente en la actualidad son las siguientes:</p><ol><li><p>Google Drive: Es un servicio de almacenamiento en la nube que permite a los usuarios almacenar archivos y acceder a ellos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, así como compartirlos con otras personas de manera práctica.</p></li><li><p>Canva: es una plataforma en que permite a los usuarios crear una amplia variedad de diseños gráficos de manera sencilla y rápida, pues ofrece diversas herramientas y plantillas que permiten a los usuarios diseñar contenido para redes sociales, presentaciones, tarjetas, invitaciones, folletos, infografías, entre otros.</p></li><li><p>Google meet: Es una plataforma de videoconferencia que permite a los usuarios hacer reuniones virtuales a través de videollamadas, tanto para trabajar como para interactuar socialmente, esta plataforma ofrece una variedad de funciones, como compartir pantalla, chat en vivo, grabación de reuniones, entre otros.</p></li><li><p>Educaplay: Es una plataforma en línea que ofrece&nbsp; variedad de recursos educativos interactivos y juegos didácticos que facilitan el aprendizaje en distintas áreas y niveles educativos, además permite a los usuarios crear y acceder a una gran cantidad de actividades educativas.</p></li><li><p>Google classroom: es una herramienta que permite gestionar el aprendizaje, además ayuda a simplificar y optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, tanto en entornos presenciales como virtuales, mediante el uso de tecnología.</p></li></ol><p><br/></p><p>Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2021, 24 agosto). <em>Recursos educativos digitales: una nueva forma de aprender y consumir contenido</em>. RECLA. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/">https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/</a></p><p><br>Vail, E. (2023, 31 agosto). <em>Top 5 herramientas digitales más utilizadas</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://es.linkedin.com/pulse/top-5-herramientas-digitales-m%C3%A1s-utilizadas-efren-vail">https://es.linkedin.com/pulse/top-5-herramientas-digitales-m%C3%A1s-utilizadas-efren-vail</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 03:44:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>De La Cruz Pineda Giselle Rocío </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2946194244</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Los modelos pedagógicos son los elementos teóricos que nos permiten estructurar o diseñar la acción educativa en respuesta de las necesidades específicas de los estudiantes, los modelos pedagógicos son los aspectos aplicables en clase ya sean técnicas o métodos para el logro de los objetivos académicos.&nbsp; Los modelos pedagógicos responden a algunas cuestiones sobre la finalidad del aprendizaje, metodología utilizada, la evaluación del aprendizaje, relación docente-alumno, tales como: ¿Para qué educar?, ¿Qué debe aprender el alumno?, ¿Cómo enseñar?, ¿Cómo lograr que aprenda el alumno?</p><p>Por otra parte los modelos educativos son los elementos o enfoques que se utilizan para elaborar los programas de estudios.</p><p>Nos encontramos en la era de la tecnología, los nuevos avances han influido en distintos ámbitos de la vida de las personas que integramos esta sociedad actual, es indiscutible que también influye en la educación, nos brinda herramientas y métodos a utilizar para estas nuevas formas de aprender.</p><p>Algunas de las herramientas utilizadas en la actualidad: </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://workspace.google.com/intl/es/products/meet/">Google Meet</a> es un software para reuniones incluido en Google Workplace. El número de asistentes que pueden participar en tu videoconferencia varía según el plan de precios que hayas elegido. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kahoot.com/es/">Kahoot!</a> es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://moodle.com/es/">Moodle</a> es un LMS gratuito y de código abierto que es usado sobre todo por escuelas primarias y secundarias y centros de educación superior. Te <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/como-crear-un-curso-en-moodle">permite crear cursos en línea</a> combinando varios tipos de materiales de aprendizaje, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento de las calificaciones, la finalización de los cursos, la actividad del estudiante y sus competencias.<br><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.blackboard.com/es-lac">Blackboard Collaborate</a> permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. Ofrece una función de conferencia web desde el navegador, anotaciones y texto en tiempo real, chat práctico e instantáneo, una pizarra interactiva, función para compartir archivos de forma simple y rápida e integración con Blackboard Learn LMS.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/ispring-page">Spring Page</a> es una herramienta para crear cursos de microaprendizaje adaptables que se reproducen correctamente en dispositivos móviles. <br>Colman, H. (2024, 11 marzo). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a> </p><p><em>¿Qué es un modelo educativo?</em> (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Catholic.net">Catholic.net</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://es.catholic.net/op/articulos/42269/qu-es-un-modelo-educativo.html">http://es.catholic.net/op/articulos/42269/qu-es-un-modelo-educativo.html</a> </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 03:58:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Diana Irasel Garcia Echevarria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tomando en cuenta que la intervención de la tecnología, enfocándome en lo educativo llegando como métodos de apoyo, enseñanza y aprendizaje tato para docentes, alumnos y personal de la institución.</p><p><br/></p><p>En mi opinión, considero que a partir de la pandemia, la tecnología pudo dar un gran paso en cuanto avances como las Inteligencias Artificiales, la creación de páginas para uso educativo e incluso que se utilizaran paginas que ya existían pero no se tenían tanto reconocimiento antes de este suceso.</p><p><br/></p><p>Menciona Iria Vazquez (s.f.) “…el modelo blended-learning conocido en español como modelo de enseñanza semipresencial, mixto o combinado implementando aprendizaje tanto presencial como a distancia…”</p><p>Dicho esto, en pandemia este método se utilizó en todos los niveles educativos para lograr que las y los estudiantes continuaran con sus estudios, aunque no para todos fue fácil este proceso.</p><p><br/></p><p>A pesar de que ya no se esta en confinamiento se ha visto como la tecnología se ha quedado no solamente como un método para continuar los estudios sino también como un estilo de vida en el que las personas utilizan diariamente las tecnologías en su vida, es entonces cuando considero que las tecnologías están para quedarse y seguir evolucionando.</p><p><br/></p><p>Hablando sobre las herramientas digitales que se utilizan actualmente serian las siguientes:</p><p><br/></p><ul><li><p>Blackboard collaborate: aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase.</p></li><li><p>Zoom Meetings es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla.</p></li><li><p>Google Meet es un software para reuniones incluido en Google Workplace. El número de asistentes que pueden participar en tu videoconferencia varía según el plan de precios que hayas elegido.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kahoot.com/es/">Kahoot!: </a>es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos.</p></li><li><p>EduMe: es una plataforma móvil de formación y participación para empleados que te permite crear módulos de microaprendizaje con imágenes, videos, tarjetas y encuestas, asignar el contenido a los estudiantes y realizar un seguimiento de las tasas de finalización y aprobación, así como del rendimiento individual y del equipo. EduMe es compatible con varios software y se puede conectar por ejemplo con tu HCM o CRM.</p></li></ul><p><br/></p><p>Referencias:</p><p>Vázquez, I. (S.f.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https:/mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/6/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br/></p><p>Colman, H (2024, 11 marzo). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https:/www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 04:29:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alexandra Beltran Garcia </title>
         <author>AlexandraBelranGarcia</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2947383649</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de estas herramientas es muy amplio, ya que continuamente están evolucionando y adaptándose a las necesidades cambiantes de los usuarios y del mercado. Algunas tendencias importantes incluyen la inteligencia artificial, el aprendizaje automático, la realidad aumentada, computación, ciberseguridad, etc. Estas tecnologías seguirán avanzando y convergiendo para ofrecer soluciones más eficientes, personalizadas y accesibles para una amplia gama de aplicaciones en diferentes industrias y aspectos de la vida cotidiana. </p><p><br></p><p>Respecto a herramientas digitales que se utilizan: </p><p><br></p><p>Blackboard collaborate: aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase. </p><p><br></p><p>Kahoot: plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñados para crear "kahoots", que son cuestiones de opción múltiple ramificados.</p><p><br></p><p>Google meet: Plataforma de videoconferencia que permite a los usuarios hacer reuniones virtuales a través de videollamadas, tanto para trabajar como para interactuar socialmente.  </p><p><br></p><p>Referencias: </p><p>Colman H. (abril 2023) Las mejores 20 mejores herramientas para la educación en línea. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 23:21:14 UTC</pubDate>
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         <title>Berenice Sanchez Castro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2949181019</link>
         <description><![CDATA[<p>En el modelo pedagógico queda establecido sobre sus propósitos y objetivos, los cuales consisten en :qué se deberá enseñar,  nivel de generalización, jerarquización,  continuidad y secuencia de los contenidos , bajo qué reglamentos , esto para moldear las cualidades y virtudes de los estudiantes. </p><p>Cabe destacar que este modelo  se centra en la relación entre el docente , el saber y los estudiantes. </p><p>Con respecto al futuro de las herramientas digitales puedo afirmar que se seguirán desarrollando y planteando nuevos retos con el paso de los años, son una gran fuente de comunicación que se puede explotar de forma asertiva para el aprendizaje. </p><p>" La cuestión no es que haya un cambio metodológico para que los estudiantes aprendan más,  si no que aprendan mejor de una forma diferente".      </p><p>                                          Bartolomé (2004).</p><p>Estas son algunas de las herramientas digitales de gran utilidad para la educación:</p><p><br/></p><p><strong>Google drive</strong>: Archivar documentos.</p><p><strong>Google clasroom:</strong> Creación de aulas virtuales </p><p><strong>Google meet:</strong> Videoconferencias </p><p><strong>Canva</strong>: Crear presentaciones</p><p><strong>Kahoot</strong> : Gratificar el aprendizaje</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Referencias:</p><p><sub>Mariño, I. V. (s/f). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Weebly.com"><sub>Weebly.com</sub></a><sub>. Recuperado el 10 de abril de 2024, de </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><sub>https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</sub></a></p><p><sub>Modelo Pedagógico. (s/f). Universidad EAN. Recuperado el 10 de abril de 2024, de </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://universidadean.edu.co/preguntas-frecuentes/modelo-pedagogico"><sub>https://universidadean.edu.co/preguntas-frecuentes/modelo-pedagogico</sub></a></p><p><sub>Reina, J. (2024, febrero 2). 20 herramientas digitales educativas más utilizadas en el 2024. Genuine; Genuine Digital School. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/"><sub>https://studyatgenuine.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</sub></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 06:31:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esthela Monserrat López Padilla </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2950445448</link>
         <description><![CDATA[<p>El manejo de las TIC resulta ser importante para los docentes y alumnos; según Lorenzo (2018), en la actualidad los docentes constantemente deben mantenerse informados y capacitados acerca de las herramientas tecnológicas, investigando día a día en el campo, ya que los recursos virtuales evolucionan rápidamente. La actualización en metodologías educativas facilita la creación, uso, procesamiento y difusión del conocimiento para el desarrollo de la destrezas y aprendizaje en general.  Como bien lo notamos en pandemia de COVID-19 la tecnología fue de gran ayuda para seguir con las clases y no perder el ciclo escolar, aunque no todos se lograron adaptar de manera fácil se obtuvo un acercamiento más profundo hacia la tecnología. Cada día las TIC avanzan y nosotros tenemos que adaptarnos, en la manera de aplicarlas en un salón de clases es de gran ayuda ya que con ilustraciones algunos alumnos aprenden mejor ya que son visuales.  </p><p>Existen beneficios y ventajas en el uso de herramientas digitales dentro del proceso educativo, como, por ejemplo: facilitan la comprensión durante la explicación de un tema nuevo, permiten aclarar dudas de un nuevo conocimiento, involucran al estudiante con su participación, fomentan el trabajo en equipo, generan interacción entre los actores del proceso y aportan en el desarrollo de diversas habilidades y destrezas personales y grupales. Es importante destacar la utilidad que brinda el uso de la tecnología en la actualidad, pues ayuda a mejorar el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la interacción y el razonamiento; parte de las ventajas de involucrar las herramientas virtuales es que las mismas optimizan la información.</p><p><br></p><p>Algunos recursos que se utilizan en la actualidad son: </p><p>• Canva</p><p>• Google meet </p><p>• Kahoot</p><p>• Blackboard </p><p>• ZOOM </p><p><br></p><p>Referencias: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://scielo.sld.cu/pdf/men/v20n4/1815-7696-men-20-04-1099.pdf">http://scielo.sld.cu/pdf/men/v20n4/1815-7696-men-20-04-1099.pdf</a> </p><p>Colman, H. (2024, March 11). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-11 03:17:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sebastián Torres Pizaña</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2952299290</link>
         <description><![CDATA[<p>El ámbito educativo se ha visto obligado a realizar diversas adaptaciones dentro del proceso de la enseñanza, esto a causa de la pandemia. Nos encontramos ante una era tecnológica en las últimas décadas, pero como consecuencia del COVID-19 diversos profesionistas se han visto en la necesidad de adaptarse y tener que usar aún más los medios tecnológicos.&nbsp;</p><p>Por otro lado, es relevante destacar algunos de los recursos digitales más utilizados en los que los estudiantes y docentes han tenido que aprender a conocer:</p><p>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Blackboard Collaborate: </em></strong>Mediante este recurso digital los docentes se pueden poner en contacto con los estudiantes para este medio realizar videoconferencias. Permite tener una interacción maestro-alumno, en donde se asignan trabajos escolares para evaluar al estudiante.</p><p>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Zoom:</em></strong> Este recurso digital es un programa de software el cual nos permite crear videoconferencias, el interactuar igualmente con la función de mensajes de texto y voz. Del mismo, se permite que los estudiantes compartan sus pantallas, función que es de utilidad al momento de exposiciones.</p><p>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Google Drive: </em></strong>Este recurso digital tiene como función el almacenamiento en la nube. De igual forma, nos permite el compartir diferentes documentos así como trabajar en conjunto con personas para realizar archivos académicos o laborales.&nbsp;</p><p>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Google Meet: </em></strong>Recurso digital que nos permite las videoconferencias a más de 100 participantes y donde además e tiene la opción de mensajes de texto, la función de subtítulos y el compartir pantalla.</p><p>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Canva: </em></strong>Recursos digital que permite la creación de diversos documentos que además se pueden compartir, descargar o quedar almacenados en la nube. Se permite hacer infografías, presentaciones, folletos, etc.</p><p><strong><em>&nbsp;</em></strong></p><p>Considero que el futuro de los recursos digitales será muy bueno, dado que las personas cada vez más se necesitan acercar a estas herramientas para potencializar sus actividades educativas o laborales. Otro de los posibles cambios que pudiesen existir para estas herramientas es la integración de nuevos recursos digitales que se irán adaptando a las nuevas necesidades que la sociedad vaya necesitando.&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por otra parte, Vásquez (2013) menciona que un modelo educativo es un conjunto de diversas teorías o enfoques pedagógicos que sirve de apoyo para los especialistas y a los profesores en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje. Igualmente,&nbsp; Vásquez (2013) comenta que el modelo pedagógica debe existir una conexión existente entre el contenido de la enseñanza, el desarrollo del individuo y las características de la práctica docente, el cual busca como fin desarrollar aprendizajes que se estudian dentro de el aula. Es de utilidad para entender, orientar y dirigir la educación en un contexto institucional.</p><p>&nbsp;</p><p><br></p><p>Bibliografía</p><p><br></p><p>H., E. L. (2013). <em>Educación y modelos pedagógicos.</em> Colombia: Tunja.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-12 07:24:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lilia Guadalupe Sánchez Félix </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/2957246205</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Para el ámbito escolar me parece que en un futuro podrían ser herramientas más conocidas y utilizadas, ya que en la actualidad la mayoría no son tan conocidas y se utilizan las más básicas, por otro lado, podrían surgir nuevas herramientas y estás sean olvidadas. Sin embargo en las circunstancias futuras como en la pandemia, o desastres naturales serían de gran ayuda, ya que como ya sucedió anteriormente podría ser que ya exista más preparación adecuada para situaciones de fuerza mayor. </p><p>En lo que concierne a las herramientas digitales utilizadas: </p><ul><li><p>Blackboard: aula virtual. </p></li><li><p>Google wokspace: herramientas de Google, como Docs, forms, drive, Gmail.</p></li><li><p>Zoom: videoconferencias.</p></li><li><p>Canva: diseños gráficos. </p></li></ul><p>Referencias: </p><p>Colman, H. (2024, 11 marzo). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Blog/humans.Txt. (2022, 11 julio). Las 15 herramientas digitales educativas más útiles – VOCA Editorial. Voca Editorial. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/">https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</a></p><p>Distancia, U. N. A. y. A., &amp; Distancia, U. N. A. y. A. (2023, 10 junio). <em>Recursos educativos digitales: una nueva forma de aprender y consumir contenido</em>. RECLA. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Algunos%20ejemplos%20de%20recursos%20educativos,que%20aprendemos%2C%20ense%C3%B1amos%20y%20evolucionamos">https://recla.org/blog/recursos-educativos-digitales-una-nueva-forma-de-aprender-y-consumir-contenido/#:~:text=Algunos%20ejemplos%20de%20recursos%20educativos,que%20aprendemos%2C%20ense%C3%B1amos%20y%20evolucionamos</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-16 17:53:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Perla Jacqueline Castro Suárez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3015189922</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las redes sociales es algo comprometedor para la humanidad, ya que conlleva una gran responsabilidad,&nbsp; tiene la posibilidad de enriquecer nuestras vidas de manera significativa a través de la innovación tecnológica y la conectividad global. Pero creo que también es esencial abordar los desafíos éticos y sociales que surgen con estas herramientas. Al hacerlo, podemos asegurarnos de que las redes sociales evolucionen de una manera que beneficie a la sociedad en general, promoviendo un entorno digital, seguro, inclusivo y constructivo, tiene muchas ventajas para las personas, una de ellas es la accesibilidad mundial e información a toda hora del día, logramos expandirnos desde nuestro hogar y compartir información con todos, en pandemia tuve dificultades de todo tipo para avanzar en mi vida académica, me enfrentaba a mi primer año de universidad sin todas las capacidades y herramientas tecnológicas</p><p><br></p><p>Herramientas tecnológicas más utilizadas&nbsp;</p><p><br></p><p>1. Canva</p><p><br></p><p>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla.&nbsp;</p><p><br></p><p>2.&nbsp; Google Analytics</p><p><br></p><p>Es una de las herramientas más usadas por las empresas y emprendimientos pequeños para revisar las analíticas de su sitio web. Además, te ofrecerá diversos recursos que tu página evolucione rápidamente.&nbsp;</p><p><br></p><p>3. WordPress</p><p><br></p><p>4. SharePoint</p><p><br></p><p>Si estás buscando una herramienta para crear, organizar, guardar y administrar documentos y proyectos de forma eficiente, segura y que se pueda compartir colaborativamente dentro de los miembros de la empresa, esta es tu solución.&nbsp;</p><p><br></p><p>5. Google Meet y Teams</p><p><br></p><p>Hoy en día las herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial.&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>6.</strong> <strong>Google Drive</strong></p><p>Una herramienta perfecta para compartir y crear documentos, imágenes, videos, y formularios web en una nube, accesibles desde cualquier lugar o dispositivo. <strong>Google drive</strong> es un servicio de almacenamiento virtual gratuito,</p><p><br></p><p><em>10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020 – Ingeus</em>. (2020, 19 noviembre). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-02 01:16:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valeria Guadalupe Alonso Alaniz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3131131011</link>
         <description><![CDATA[<p>La utilización de las herramientas digitales hoy en día es fundamental, debido a esto las instituciones educativas tienen la necesidad de a trabajar de esta manera. Dos factores que fueron los que impulsaron el uso de las tecnologías y la educación a distancia fue el Covid-19 y  el avance de las tecnologías como la adaptación de las personas para la utilización de estas mismas; como menciona Colman (2024) las instituciones deben adoptar cuanto antes el uso de herramientas digitales para la educación virtual, pues, poco a poco el aprendizaje remoto se está convirtiendo en el estándar a seguir. Por lo cual, la utilización de estas herramientas tecnológicas es un requerimiento y el estar capacitados para el empleo de estas mismas.</p><p>Es importante que los docentes y estudiantes conozcan diversas aplicaciones como páginas web que pueden ser de ayuda como:</p><ul><li><p><strong>Canva</strong></p><p>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual. </p></li><li><p><strong>WordPress</strong></p><p>Es una de las herramientas más usadas en el 2020 para la creación de páginas web. Te ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional o, del otro lado, si buscas empezar con un blog o una web más simple para tener presencia en el mundo digital.</p></li><li><p><strong>Google Drive</strong></p><p>Una herramienta perfecta para compartir y crear documentos, imágenes, videos, y formularios web en una nube, accesibles desde cualquier lugar o dispositivo.</p></li><li><p><a rel="nofollow noopener" href="https://moodle.com/es/"><strong>Moodle</strong></a> </p><p>Es un LMS gratuito y de código abierto que es usado sobre todo por escuelas primarias y secundarias y centros de educación superior</p></li><li><p><strong>Genially</strong></p><p>Integra presentaciones interactivas, líneas del tiempo, mapa, calendarios, certificados, infografías, álbumes de fotos y muchos recursos más. También puedes incluir ilustraciones, GIFs e iconos en movimiento.</p></li><li><p><strong>Educaplay</strong></p><p>Esta herramienta te permite trabajar sin tener conexión a internet; además puedes integrar mapas interactivos, tests, adivinanzas, crucigramas, sopas de letras, etc. Además puedes exportar actividades e integrarlas&nbsp; a otras plataformas virtuales.&nbsp;</p><p><br></p></li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><em>10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020 – Ingeus</em>. (2020, November 19). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a></p><p>Dirección General @<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://prende.mx">prende.mx</a>. (n.d.). <em>10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://gob.mx">gob.mx</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es">https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-21 22:22:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Brenda Berenice Uriarte Cota</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?   </strong></p><p>A mi parecer las herramientas digitales ha tenido un gran impacto para nuestra vida diaria, ya que gracias a ellas podemos tener una mejor facilidad al momento de llevarlas a prácticas tanto para trabajos, como tareas, en lo laboral, etc. a educación ha sido desde siempre un pilar fundamental de la sociedad, <strong>la tecnología ha revolucionado la forma en que se imparte y se adquiere el conocimiento</strong>. Las aulas ya no se limitan a un espacio físico, ahora pueden extenderse a cualquier lugar con acceso a internet, lo cual otorga una mayor flexibilidad y adaptabilidad en el proceso educativo. Sí, nos ponemos a pensar detalladamente en el beneficio para cada docente para impartir sus clases son de gran utilidad, porque pueden crear nuevas formas de poder impartir sus clases y que dichas clases sean visualmente entretenidas o que sean más innovadoras para los mismos estudiantes. Por otra parte, para los propios estudiantes son herramientas de gran utilidad, ya que nos hace ver diferentes tipos de usos, podemos explorar nuestra creatividad y de igual manera para uno es una herramienta que para nosotros mismos podemos explorar y crear cosas nuevas sin tener que ser todo remoto o “Antiguo” o más bien no seguir con la escuela tradicional. </p><p>Es importante tomar en cuenta diferentes tipos de aplicaciones/programas, de los cuales podemos utilizar para nuestros diferentes tipos de necesidades. </p><p><strong>Canva:</strong> Es una plataforma de diseño gráfico que proporciona herramientas para crear gráficos para redes sociales, presentaciones, productos promocionales y sitios web.</p><p><strong>Educaplay:</strong> Es una plataforma web que le permite a los docentes generar diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.</p><p><strong>Google Drive: </strong>Puedes guardar tus archivos de forma segura y abrirlos o editarlos desde cualquier dispositivo. Los archivos que creas con aplicaciones de Google se abren en tu navegador o en tu aplicación móvil.</p><p><strong>Kahoot:</strong> Es una de las apps más populares entre los docentes. Mediante actividades lúdicas, cuestionarios, tests y quizz, los estudiantes refuerzan y ponen a prueba sus conocimientos. Permite, además, gamificar ciertas tareas.</p><p><strong>Lumosity:</strong> Consta de múltiples minijuegos, que permiten analizar los patrones cognitivos del estudiante para crear un informe con sus puntos fuertes y capacidades que debe reforzar.</p><p><br></p><p><strong>Referencias Bibliográficas</strong></p><p><em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. (201d.&nbsp;C.). Mi Biblioteca Tec Weebly. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p>Colman, H. (2024, 9 septiembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a> </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-22 15:30:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Thaily Escobar Solis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El avance de las herramientas digitales en la educación promete grandes cambios, especialmente en la personalización del aprendizaje, permitiendo que cada estudiante avance según sus necesidades y ritmo. También impulsarán la interactividad y el trabajo colaborativo, gracias a plataformas enfocadas en proyectos grupales. La incorporación de tecnologías como la inteligencia artificial y la realidad virtual creará entornos de aprendizaje más atractivos e inmersivos. Además, estas herramientas mejorarán la accesibilidad para una mayor inclusión de estudiantes. El aprendizaje híbrido seguirá consolidándose, combinando lo mejor de los métodos tradicionales y digitales, y facilitarán la evaluación continua y el desarrollo de competencias digitales fundamentales para el futuro.</p><ul><li><p><strong>Google Suite:</strong> es un conjunto de aplicaciones y herramientas en la nube diseñadas para facilitar la productividad, la colaboración y la comunicación. Estas son: Google Drive, Google Docs, Google Forms, Gmail, Google Meet, entre otras.</p></li><li><p><strong>Canva: </strong>es una plataforma de diseño gráfico en línea que permite crear una amplia variedad de contenidos visuales, sin necesidad de tener experiencia previa en diseño.</p></li><li><p><strong>Kahoot: </strong>es una plataforma de aprendizaje interactivo que permite crear y jugar cuestionarios, juegos y encuestas en tiempo real, con un enfoque divertido y educativo.</p></li><li><p><strong>Educaplay: </strong>es una plataforma en línea que permite crear actividades educativas interactivas para estudiantes de todas las edades</p></li><li><p><strong>Edmodo:</strong> Es una plataforma educativa en línea que promueve la comunicación, la colaboración y el intercambio de recursos entre docentes, estudiantes y padres. Se asemeja a una red social, como Facebook, pero está diseñada específicamente para el entorno escolar.</p></li></ul><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Referencias Bibliográficas:</strong></p><p>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. (201d. C.).</p><p>Mi Biblioteca Tec Weebly.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebl">https://mibibliotecatec.weebl</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://y.com/uploads/5/4/5/7/5457">y.com/uploads/5/4/5/7/5457</a></p><p>7939/56_vazquez.pdf</p><p>Colman, H. (2024, 9 septiembre). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/h">https://www.ispring.es/blog/h</a></p><p>erramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-23 01:29:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elsa Fernanda Castañeda Venegas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3136049443</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál creo que es el futuro de las herramientas digitales?</p><p>Creo que el futuro de las herramientas digitales en la educación es que va a seguir creciendo muchísimo, cada vez estamos más conectados, teniendo la tecnología en tan fácil acceso desde cualquier lugar, por lo que las clases ya no van a depender tanto de estar físicamente con los estudiantes en una escuela o innovarán la manera de aprender. Por ejemplo, la pandemia nos demostró que muchas cosas se pueden aprender en línea, aunque no sea lo mismo, es súper práctico. Creo que cada vez van a ser más personalizadas, se van a adaptar a los estudiantes y van a hacerlo mucho más interactivo y divertido. No será una sustitución de los docentes porque aún hará falta ese apoyo y motivación que brindan, sin embargo si son una gran herramienta que facilita, promueve y expande la educación.</p><p><br/></p><p>Cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</p><ol><li><p>Classroom</p></li><li><p>Canva</p></li><li><p>Khaoot</p></li><li><p>Zoom</p></li><li><p>Prezi</p></li></ol><p><br/></p><p>Referencias</p><p>Díaz, A. G. R. (2024, 23 enero). <em>Recursos educativos digitales y su importancia en la educación del siglo XXI</em>. Plataforma Educativa Luca: Curso En Línea y Aprendizaje Esperado. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.lucaedu.com/recursos-educativos-digitales/">https://www.lucaedu.com/recursos-educativos-digitales/</a></p><p><em>Los recursos educativos abiertos</em>. (2024, 24 septiembre). UNESCO. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unesco.org/es/open-educational-resources#:~:text=Los%2520Recursos%2520Educativos%2520Abiertos%2520(REA,su%2520reutilizaci%C3%B3n%252C%2520reorientaci%C3%B3n%252C%2520adaptaci%C3%B3n%2520y">https://www.unesco.org/es/open-educational-resources#:~:text=Los%2520Recursos%2520Educativos%2520Abiertos%2520(REA,su%2520reutilizaci%C3%B3n%252C%2520reorientaci%C3%B3n%252C%2520adaptaci%C3%B3n%2520y</a></p><p>Organización Panamericana de la Salud. (s.&nbsp;f.). <em>¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos? | Campus Virtual de Salud Pública (CVSP/OPS)</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://campus.paho.org/es/que-son-los-recursos-educativos-abierto">https://campus.paho.org/es/que-son-los-recursos-educativos-abierto</a>s</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-24 15:57:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alejandra de J. Alvarado Balderas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3136539905</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales tienen un gran futuro por delante, creo que incluso podría decir que este puede ser el inicio de un gran desarrollo dentro de las herramientas digitales educativas, ya que el estudiante tanto como el docente buscan nuevas formas de integrar la tecnología dentro de la ya tradicional forma de enseñanza-aprendizaje.  Desde el acontecimiento mundial del COVID-19 se ha tomado más en cuenta el desarrollo tecnológico dentro de la educación como un facilitante de esta misma, pero creo que hay mucho más por descubrir que solo una forma de facilitar tareas, se puede integrar para ser parte del aprendizaje y muy fácilmente puede ser un proveedor de información, se pueden crear actividades que fomenten el aprendizaje y que decir de un sin fin de artículos y sitios web que proporcionan información nueva para los usuarios. </p><p>Creo firmemente que el futuro de las herramientas digitales es muy brillante y completamente necesario para los estudiantes y docentes, pues marca una nueva trayectoria educativa, no solo puedes aprender de una forma tradicional sino que puedes tener una opción remota donde aprendas en la comodidad de tu casa con la tecnología  que tienes a tu alcance, eso si, con la limitante de que no todos los estudiantes ni todos los docentes contaran con una herramienta tan vital como el internet o un dispositivo electrónico, para esto seria necesario que cada país invirtiera en una buena calidad educativa, pero ese tema es una limitante más para algunos países.</p><p><strong>Recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</strong></p><ul><li><p><strong><em>Kahoot!: </em></strong>Recurso de aprendizaje basado en el juego.</p></li><li><p><strong><em>Bubbl:</em></strong> Es una herramienta para la creación de mapas conceptuales, diagramas de flujo, aplicación gratuita y colaborativa.</p></li><li><p><strong><em>Canva:</em></strong> Herramienta de diseño gratuita y de paga, creación de videos, presentaciones, infografías, post, logotipos, etc.</p></li><li><p><strong><em>Glogster: </em></strong>Herramienta  gratuita de creación de presentaciones interactivas, posters digitales, etc. </p></li><li><p><strong><em>Google classroom: </em></strong>Es una herramienta gratuita de creación de salón de clases virtual, donde se puede mantener comunicación y entregara tareas.</p></li></ul><p><br></p><p>Referencias:</p><p>Caparrós, M. (2023, 23 marzo). Recursos educativos digitales -. <em>Smile and Learn</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/">https://www.smileandlearn.com/mejores-recursos-educativos-digitales/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-24 21:12:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alondra González Escarrega</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3138778594</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que, la tecnología, así como sus herramientas digitales, seguirán teniendo un gran impacto en la educación, al punto de cambiar por completo la enseñanza-aprendizaje de las personas, como fuimos capaces de hacerlo en pandemia; continuar con la educación, trabajo y prácticamente, con cualquier aspecto de nuestras vidas.</p><p>Según el libro de Iría Vázquez "<em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE", </em>los docentes se encuentran con más obstáculos a la hora de enfrentar estos cambios, puesto que, cada curso escolar desconocen los modelos y formas de aprendizaje, y sobre todo, tomar en cuenta en sus nuevos estudiantes, cómo han aprendido anteriormente, cuánto saben y cómo hacer para que aumente su nivel y evolucionen no sólo en contenidos lingüísticos, sino como actualmente predomina el aprendizaje, vía virtual.</p><p>Por lo mismo, se han creado un sín fin de recursos digitales, que sirven para adaptar a las nuevas realidades del aprendizaje, como por ejemplo:</p><p><strong>Recursos digitales que más se utilizan en la actualidad:</strong></p><ol><li><p><strong>Blackboard Collaborate: </strong>Es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase.</p></li><li><p><strong>Moodle: </strong>Es un entorno virtual de aprendizaje, que permite crear cursos online, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento de las calificaciones a lo largo del curso con informes y gráficas del rendimiento académico de cada alumno.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Genially:</strong> Es un programa gratuito de diseño de presentaciones, mapas, infografías, imágenes, vídeos y juegos para exposiciones.</p></li><li><p><strong>Socrative: </strong>Esta app basa el aprendizaje en la participación e interacción continua. Evalúa a los alumnos a través de juegos, quizzes, space races  y rankings de resultados.</p></li><li><p><strong>Google Drive:</strong> Esta herramienta digital educativa es el servicio gratuito de almacenamiento de Google; guarda, archiva y distribuye documentos.</p></li></ol><p><strong><sub>Referencias:</sub></strong></p><ul><li><p><sub>Voca Editorial. (2023). </sub><em><sub>Herramientas digitales educativas</sub></em><sub>. Voca Editorial. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/"><sub>https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</sub></a></p></li><li><p><sub>iSpring. (s.f.). </sub><em><sub>Herramientas digitales para la educación en línea</sub></em><sub>. iSpring. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea"><sub>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</sub></a></p></li><li><p><sub>Vázquez, A. (s.f.). </sub><em><sub>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </sub></em><sub>Mi Biblioteca Tec. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><sub>https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</sub></a></p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-25 19:01:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luciana Mariely Castro Quintero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3139366733</link>
         <description><![CDATA[<p>Respecto al futuro de las herramientas digitales, puedo agregar que, así como en los tiempos de COVID-19, es posible sacarles aún mucho más provecho. Al final del día son una nueva necesidad y a medida que se necesite, se irá moldeando con base a los contextos, buscando agilizar la vida cotidiana en cuanto a educación, oficio y/o entretenimiento.</p><p>Un claro ejemplo de hoy en día, es el ahorro de material como hojas en las escuelas, pues la mayoría de cosas se pueden hacer a través de una pantalla, dejando así descubrir nuevos medios artísticos también.</p><p><br></p><p>Ejemplos de recursos digitales:</p><ol><li><p>Google Drive.</p></li><li><p>Google meet.</p></li><li><p>Canva.</p></li><li><p>Classroom.</p></li><li><p>Educaplay.</p></li></ol><p><br></p><p>Referencias:</p><p>[Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil]. (s.f.). Recuperado 5 enero, 2020, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/">https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/</a></p><p><br>Colman, H. (2024, 24 septiembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 02:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>Evelyn Arlet Leon Suarez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3139490771</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que las herramientas digitales son proximamente de un aprendizaje necesario para el sistema educativo que aunque bien quellos quienes tienen un mayor beneficio son los docentes y los alumnos, estos solo están correspondiendo a las necesidades tecnologicas que se acrecientan según las mismas avanzan, desde una perspectiva pedagógica se puede mencionar que las corrientes del aprendizaje no se descuidan sino que se construyen en el alumno para que este pueda hacer uso de su habilidad de aprendizaje de manera más fluida que es el principal proposito de las instituciones, dentro de esto se agiliza los procesos para que esta pueda ser lograda de manera exitosa, algunos ejemplos de lo mencionado: es que el alumno al momento de aprender tendrá una probabilidad significativa de estar interactuando con el aprendizaje teniendo en cuenta que multiples plataformas estan diseñadas para mantener la atención del publico, dentro de los beneficos que aumentan el uso de este tipo de plataformas esta el hecho de que los estudiantes tendrán la libertad de llevar el aprendizaje a donde consideren necesario desarrollarlo, es decir el sitio es de la elección del estudiante al manejar los modelos elearning, otra ventaja que impulsara el aprendizaje por medio de las tecnologias será la practicidad que obtienen los docentes a la hora de generar los resultados de evaluaciones los cual es motivo de ahorro de tiempo y esfuerzo, a su vez vendrá acompañado de la sencillez en la creación de evidencias que se tengan que presentar a otros profesionales, como lo podrían ser psicólogos, psicopedagógos u otros profesionales que quieran dar seguimiento a algún, dentro de estos mismo se encuentran los padres, que podrán tener la información que sea considerada necesaria y prudente según sea el caso, aunque bien las herramientas digitales se estan volviendo cada vez más una necesidad proxima dentro de estas estan las desventajas, qué será en su momento saber separar la teoria de la práctica al momento de enseñar, ya que con este tipo de plataformas creo que se puede llegar aún punto donde ciertos elementos prácticos pueden confundirse con la facilidad de acciones que brindan algunas aplicaciones, un ejemplo de ello es como actualmente las habilidades interpersonales se ven fuertemente influenciadas por las redes sociales.</p><p><br></p><p><strong>Ejemplos de recursos digitales:</strong></p><ol><li><p><em>Khan Academy</em></p></li><li><p><em>Canva</em></p></li><li><p><em>Classroom</em></p></li><li><p><em>Udemy</em></p></li><li><p><em>MOOC</em></p></li></ol><p><br></p><p>Referencias:</p><ul><li><p>Colman, H. (2024b, septiembre 24). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-enlinea</a> </p></li><li><p>Vázque, A. (s.f) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Mi biblioteca Tec. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">2013-1272_LIBRO.indb (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://weebly.com">weebly.com</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">)</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 03:52:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Litzy Velarde</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</p><p>Mi opinion es que estos recursos digitales seguirán avanzando aún más con el tiempo pues vivimos en un mundo cada vez más transformado por la tecnología. Estas herramientas nos han funcionado para desarrollar un aprendizaje y personalizado adaptándose al ritmo de cada estudiante, creando habilidades de enseñanza más avanzadas sin quedarse en lo básico. Como dice Bartolomé (2004), la cuestión no es que haya un cambio metodológico para que los estudiantes aprendan más, sino que aprendan mejor de una forma diferente. Lo cual tiene mucha razon con lo que menciono anteriormente, las herramientas digitales crean habilidades de enseñanza aprendizaje más avanzadas que potencian a los estudiantes a experimentar, Sin embargo esto puede tener desventaja si no se maneja de la manera correcta pues, se puede crear dependencia a estas herramientas como lo es a "ChatGpt".</p><p><br></p><p>Menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</p><p>Google sites</p><p>Google drive</p><p>Google meet</p><p>Blackboard learns</p><p>Canva</p><p><br></p><p>Referencias: </p><p>Colman, H. (2024, 24 septiembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p>Vázquez, I. (s.f.) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-. aprendizaje b-learning en ELE. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_</a> vazquez.pdf</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-27 04:51:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Michelle Rojas </title>
         <author>m1287684</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3141859788</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad?</p><p><br/></p><p>El futuro de las herramientas digitales educativas puede resultar favorable tanto para docentes, como alumnos, con ello se busca sobrepasar barreras de aprendizaje que podrían llegar a existir, al igual que poder adaptar la educación y enseñanza de manera efectiva a los alumnos, para ello, también se necesita un buen manejo de dichas herramientas, como lo que puede ser la IA. En Mexico puede llegar a ser un poco más complicado o tardado tener una evolución rápida y accesible para todos los alumnos, pero se podría comenzar por los docentes el hacer un cambio y enseñar a como utilizar las herramientas de manera favorable. Ejemplos de recursos digitales que se utilizan hoy en día son: seesaw, Microsoft Teams, Zoom, Google Classroom y Blackboard.</p><p><br/></p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://observatorio.tec.mx/edu-news/habilidades-digitales-futuro/">https://observatorio.tec.mx/edu-news/habilidades-digitales-futuro/</a></p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-27 05:55:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jesús Zamora </title>
         <author>1287676</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3141908989</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad? </p><p><br></p><p>Con el futuro de las herramientas digitales educativas en el ámbito educativo de cualquier nivel se puede lograr una mayor integración de la inteligencia artificial, teniendo un buen manejo de las herramientas podríamos tener un aprendizaje adaptativo para la población que lo necesite en base de sus necesidades, teniendo así experiencias más personalizadas y efectivas, y se espera que estas herramientas faciliten la inclusión y el acceso a la educación en diferentes contextos y poblaciones. Respecto a los cinco recursos digitales que yo conozco son: Google Classroom, Kahoot!, Quizlet, Canva y Padlet.</p><p><br></p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blogs.iadb.org/educacion/es/habilidades-digitales/">https://blogs.iadb.org/educacion/es/habilidades-digitales/</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-futuro/5-herramientas-digitales-para-la-educacion-muy-utiles-para-docentes?hs_amp=true">https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-futuro/5-herramientas-digitales-para-la-educacion-muy-utiles-para-docentes?hs_amp=true</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-27 06:24:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kenia Ailed Cerda Moreno</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3143162054</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</strong></p><p>Como bien se sabe, la era digital vino a transformar y revolucionar todo lo que en un presente se conocía. Permitió a la sociedad construir y adaptarse a nuevas modalidades. En momentos críticos logro consolidar alternativas para el ser humano. Los recursos digitales, sin duda alguna, son y serán herramientas indispensables en la vida del ser humano. También, es un hecho que estarán en constante actualización, se volverán recursos más avanzados, de acuerdo al contexto social en el que se encuentren. Como también las inversiones que estos mismos recursos digitales reciban. Porque lo que conocemos en estos momentos, para el día de mañana puede reinventarse y lograr grandes cosas.</p><p>Por supuesto que, para el ámbito educativo, la era digital es un gran parteaguas. Como dice la lectura, la educación se encuentra actualmente en un proceso de cambio continuo que está transformando la manera en que los estudiantes aprenden, así como en definir la función de la comunidad estudiantil, docentes, personal administrativo y directivos, para generar enseñanzas y aprendizajes que permitan preparar y formar individuos funcionales en la sociedad. Por ello, las tecnologías y todo lo que repercute en función de las mismas, debe verse de manera consciente, significativa y útil.</p><p><strong>Menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad.</strong></p><p>Para que los estudiantes puedan aprender de manera correcta y eficiente los contenidos que se desarrollan en clase, es necesario trabajar con herramientas que les permita captar su atención y presentar información a través de contenido interactivo que favorezca la participación.</p><p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; GOOGLE DRIVE</strong></p><p>Almacenamiento ilimitado de archivos, carpetas, copias de seguridad. Puedes sincronizar todos tus archivos en tu ordenador, teléfono y tablet para acceder a tu trabajo siempre que lo necesites.</p><p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; GOOGLE MEET</strong></p><p>Es un software para reuniones. Los usuarios pueden unirse a las reuniones desde un evento de Calendario, una invitación por correo electrónico o directamente desde Gmail. Las reuniones organizadas por los usuarios también incluyen un número de teléfono, por lo que cada invitado también puede unirse rápidamente marcándolo con un toque desde su teléfono inteligente.</p><p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CANVA</strong></p><p>A través de un sinfín de recursos y plantillas gratuitas, edita imágenes y videos en tus presentaciones. También puedes ingresar enlaces y compartir el trabajo, a través de tus redes sociales.&nbsp;</p><p><strong>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; KAHOOT</strong></p><p>Presenta el contenido de tu clase, a través de juegos en el que puedes interactuar con muchas personas. También puedes crear cuestionarios, debates y encuestas entre tus alumnos y alumnas, con competencias de destreza y rapidez.&nbsp;</p><p><strong>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; EDUCAPLAY</strong></p><p>Esta herramienta te permite trabajar sin tener conexión a internet; además puedes integrar mapas interactivos, test, adivinanzas, crucigramas, sopas de letras, etc. Además, puedes exportar actividades e integrarlas a otras plataformas virtuales.&nbsp;</p><p><strong>Referencias</strong></p><p>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. En ispring. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>.</p><p>Bohorquez, C. (2020). 10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020. En ingenius. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a>.</p><p>Gobierno de México. (2019). 10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es"><strong>https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</strong></a><strong>.</strong></p><p><strong>&nbsp;</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-27 21:25:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Giezy Ismael Chávez Victorín </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3143206330</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales seguirán avanzando, es decir se desarrollaran más de lo que ya podemos apreciar, las constantes versiones de prueba son un claro ejemplo que se trabaja continuamente en mejorar la experiencia y la accesibilidad.</p><p>Según el libro de Iría Vázquez "Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje b-learning en ELE" La educación se encuentra actualmente en un proceso de cambio continuo que está transformando la manera en que los estudiantes aprenden, gracias a las nuevas tecnologías.</p><p>Algunos recursos digitales que se utilizan en la actualidad son: </p><p><br></p><p>-Canva.</p><p>- Google Drive.</p><p>- Moodle</p><p>-<strong>Blackboard Collaborate</strong></p><p><strong>- Google Meet</strong></p><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>Colman, H. (2024, September 24). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p>Vázquez, I. (s.f) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Mi bibliotecaTec.<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-27 22:54:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Adriana Capella</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3143372639</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales? </p><p><br></p><p>En un futuro tienen ventajas pedagógicas tales como diferentes tipos de aprendizaje, más motivación, aprendizaje significativo y pensamiento crítico. </p><p><br></p><p>También, como estudiantes nos hace desarrollar destrezas que pueden considerarse sociales, orientados a la comunidad, así como favorecer la integración y colaboración. </p><p><br></p><p>Sumado a que como es menor el costo de estas plataformas tienen un futuro en la globalización, ya que se han apoderado de todo. </p><p><br></p><p>Ayudan en ocasiones a planificación del tiempo, a llevar un control, de los espacios, contenidos, de los cuales recibes una retroalimentación constante, de manera instantánea. </p><p><br></p><p><br></p><p>Las herramientas digitales que son de mayor uso se encuentran las siguientes aplicaciones:</p><p><br></p><p>Google: Buscador más utilizado en todo el mundo.</p><p><br></p><p>Facebook: La red social más grande y ampliamente utilizada.</p><p><br></p><p>YouTube: La plataforma que comparte videos más populares.</p><p><br></p><p>Así, también están las </p><p>Herramientas tales como: </p><p><br></p><p>ZOOM</p><p>WHATSAPP</p><p>MESSENGER</p><p>MICROSOFT TEAMS</p><p>SKYPE</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 04:20:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Milenka Alexia Avila Sainz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144126439</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><sup>Opinión|El futuro de las herramientas digitales</sup></strong></p><p><sub>Debido a la pandemia de COVID-19, muchas empresas e instituciones educativas han recurrido al aprendizaje a distancia. En estos tiempos difíciles, esta es la manera más segura y efectiva de que las personas continúen aprendiendo. Por esto es esencial contar con las herramientas adecuadas para que los empleados y los formadores, así como los estudiantes y los profesores, estén siempre conectados y tengan a mano el material de aprendizaje necesario.</sub></p><p><br></p><p><sup>Las herramientas digitales que se han incorporado con el paso del tiempo en el desarrollo educativo son:</sup></p><p><strong><sub>-Blackboard Collaborate: </sub></strong><sub>es una solución de aula virtual diseñada para tus necesidades de enseñanza en línea y conferencias web y te permite conectarte con un estudiante o con toda la clase.</sub></p><p><strong><sub>-Zoom Meetings: </sub></strong><sub>es un software que simplifica las videoconferencias y el envío de mensajes en cualquier dispositivo. Ofrece vídeo en HD y audio de alta calidad para tus reuniones y admite un máximo de 1000 participantes de vídeo y 49 vídeos en pantalla. Los participantes pueden compartir sus pantallas, hacer anotaciones conjuntas y hablar los unos con los otros.</sub></p><p><strong><sub>-Kahoot!: </sub></strong><sub>es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “kahoots”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados. Puedes crear kahoots en tan solo unos minutos por tu cuenta o elegir entre más de 40 millones de juegos listos para usar, asignarlos como parte del aprendizaje a distancia o para repasar y evaluar conocimientos en clase, y hacer un seguimiento del rendimiento de tus alumnos.</sub></p><p><sub>-</sub><strong><sub>Canva</sub></strong></p><p><sub>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite generar diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual. </sub></p><p><strong><sub>-Google Drive: </sub></strong><sub>Puedes guardar tus archivos de forma segura y abrirlos o editarlos desde cualquier dispositivo. Los archivos que creas con aplicaciones de Google se abren en tu navegador o en tu aplicación móvil.</sub></p><p><br></p><p><strong><sub>Referencias:</sub></strong></p><p><br></p><p><sub>Colman, H. (2024, September 24). </sub><em><sub>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</sub></em><sub>. Blog De E-learning. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea"><sub>https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</sub></a></p><p><br></p><p><em><sub>Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil | Aulaplaneta</sub></em><sub>. (2018, March 27). </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/"><sub>https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/</sub></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 04:40:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jessica Michelle Vasquez Avila </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144162431</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales? Menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad.</p><p><br/></p><p>Considero que el futuro de las herramientas digitales es muy prometedor pues a menudo qué pasan los años esta va innovando y actualizándose cada vez más, estas herramientas se volverán más integradas en nuestra vida diaria facilitadores el acceso a la información y comunicación. También creo que será muy probable que pronto se vea un enfoque en lo que es la inteligencia artificial y la personalización lo que hara que estas herramientas sean mucho más útiles. </p><p><br/></p><p>Algunas herramientas que se utilizan en la actualidad son:</p><p><br/></p><p>•Zoom: Comunicarse atraves de videollamadas</p><p><br/></p><p>•Drive:Permite almacenar archivos.</p><p><br/></p><p>•Canva:Crear diversos documentos o gráficos, por ejemplo infografias, invitaciones o tripticos. </p><p><br/></p><p>•Classroom: Crear aulas o secciones por las cuales se pueden adjuntar diversas actividades a realizar y subirlas ahí mismo.</p><p><br/></p><p>•Google calendar:Agendar fechas y recordatorio, es una agenda digital </p><p><br/></p><p>Referencias </p><p><br/></p><p>Limited, T. S. P. (2023, 5 marzo). The future is Digital World. https://www.linkedin.com/pulse/future-digital-world-techgeering</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 06:15:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Corrales Ortiz, César Rogelio</title>
         <author>cesarcorralesortiz</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144356028</link>
         <description><![CDATA[<p>Con las constantes evoluciones tecnológicas que hemos estado viviendo, es fundamental adaptar los beneficios de estas al campo de la educación. Al revisar el impacto de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en la resolución de las necesidades de los estudiantes, podemos observar que la brecha digital, el tiempo dedicado a asistir a clases presenciales y la dificultad para encontrar información que pueda ser contextualizada, modificada o reproducida están en disminución.</p><p>Con esto en mente, considero que la democratización de la información tiene el potencial de llegar a un número mayor de personas en un futuro cercano. Esto será posible siempre y cuando las políticas educativas implementen los REA no como una alternativa, sino como una parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje.</p><p>Para llevar a cabo lo anterior, existen diversas herramientas que pueden facilitar la implementación de los Recursos Educativos Abiertos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.<strong> Google Suite</strong>, es una opción integral que incluye herramientas de comunicación, ofimática y creación de contenido; <strong>Blackboard</strong>,  ofrece un entorno virtual diseñado específicamente para docentes y alumnos, facilitando la interacción y distribución del contenido educativo; <strong>Canva</strong>,<strong> </strong>permite crear todo tipo de diseño gráfico, como presentaciones, infografías o logos, brindando flexibilidad en la creación de materiales visuales; <strong>Capacítate para el empleo (de la Fundación Carlos Slim</strong>), ofrece capacitaciones gratuitas en diversos sectores, complementando el aprendizaje de los estudiantes; finalmente, <strong>Kahoot</strong>,<strong> </strong>permite a los docentes crear evaluaciones interactivas y divertidas, fomentando una experiencia de aprendizaje lúdica y dinámica.</p><p><br></p><p><strong>Referencias</strong></p><p>Cueva, S., &amp; Rodríguez, G. (2009). OER, estándares y tendencias. <em>Universitat Oberta de Catalunya</em>, <em>7</em>(1). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/310/31048481039.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/310/31048481039.pdf</a></p><p>Instituto Federal de Telecomunicaciones. (2024, 13 junio). <em>Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2023</em> [Comunicado de prensa]. INEGI. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2024/ENDUTIH/ENDUTIH_23.pdf">https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2024/ENDUTIH/ENDUTIH_23.pdf</a></p><p>Machado, M. S. P., Sepúlveda, G. C. T., &amp; Montoya, M. S. R. (2016). Educational innovation and digital competencies: the case of OER in a private Venezuelan university. <em>International Journal Of Educational Technology In Higher Education</em>, <em>13</em>(1). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.1186/s41239-016-0006-1">https://doi.org/10.1186/s41239-016-0006-1</a></p><p>Peláez, A. E. R., &amp; Yunga, J. C. M. (2016). Características inherentes para OER’s accesibles. <em>Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales</em>, <em>32</em>(8), 674-688. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5901114.pdf">https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5901114.pdf</a></p><p>Secretaria de Comunicación y Transporte. (2019, 2 abril). <em>En México hay 74.3 millones de usuarios de internet y 18.3 millones de hogares con conexión a este servicio: ENDUTIH 2018</em>. Gobierno de México. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/sct/prensa/en-mexico-hay-74-3-millones-de-usuarios-de-internet-y-18-3-millones-de-hogares-con-conexion-a-este-servicio-endutih-2018-196013?idiom=es#:~:text=En%20M%C3%A9xico%20hay%2018.3%20millones%20de%20hogares%20que,el%20n%C3%BAmero%20de%20hogares%20conectados%20fue%20de%2050.9%25">https://www.gob.mx/sct/prensa/en-mexico-hay-74-3-millones-de-usuarios-de-internet-y-18-3-millones-de-hogares-con-conexion-a-este-servicio-endutih-2018-196013?idiom=es#:~:text=En%20M%C3%A9xico%20hay%2018.3%20millones%20de%20hogares%20que,el%20n%C3%BAmero%20de%20hogares%20conectados%20fue%20de%2050.9%25</a>.</p><p>Vázquez Mariño, I. (s.&nbsp;f.). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje B-learning en ELE. <em>MiBibliotecaTec</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 11:54:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kimberly Arely Mulato López</title>
         <author>kimberlymulato</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144805052</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de la modalidad mixta o B-learning y uso de herramientas digitales con el uso plataformas y aplicaciones libre va evolucionar significativamente la educación. Con el avance de la tecnología, es probable que las limitaciones de acceso y temas económicos disminuyan, permitiendo que más y más alumnos puedan beneficiarse de estas oportunidades. Asimismo, al permitir que el software sea de libre acceso, también se podrá adaptar al contenido de duración a las necesidades específicas de los alumnos, lo que facilitará e individualizará el aprendizaje. A su vez, también es factible que, con el crecimiento de dispositivos móviles y la mejora de conectividad, B-learning se pueda convertir en una herramienta a estudiar en cualquier lugar y momento. Esto significará una mayor oportunidad de ser flexible, sobre todo, para los estudiantes que no tienen conectividad constante o estable a la red. También, el desarrollo de plataformas digitales y creación de contenido seguirá creciendo y fortaleciéndose, lo que a su vez traerá de nuevas oportunidades para mejorar la libertad y autocontrol del aprendizaje simultáneamente con la disposición a un entorno formativo concreto.</p><p><br></p><p><strong>Cinco herramientas digitales que favorecen a la modalidad mixta:</strong></p><ul><li><p><strong>Google Drive:</strong> En esta herramienta, podemos almacenar, administrar y compartir archivos.</p></li><li><p><strong>Blackboard:</strong> Utilizada para el diseño de clases, donde la interacción alumno-profesor se ve favorecida.</p></li><li><p><strong>Documentos de Google:</strong> Esta es una herramienta colaborativo para la creación de documento de texto.</p></li><li><p><strong>Canva: </strong>Plataforma colaborativa e individual para creación de presentaciones o algún otro diseño requerido.</p></li><li><p><strong>YouTube: </strong>Sirve para encontrar subir, ver, organizar y compartir videos con fines diversos. </p></li></ul><p><br></p><p><strong>Referencias</strong></p><p><br></p><p>González Mariño, J. C.,  (2007). B-LEARNING UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE, UNA ALTERNATIVA VIABLE EN EDUCACION SUPERIOR. CienciaUAT, 1(3), 60-66. </p><p>González, M. E.,  (2015). El b-learning como modalidad educativa para construir conocimiento. Opción, 31(2), 501-531. </p><p>Vázquez, I. (s.f) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Mi bibliotecaTec.<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 20:31:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Abigail Rodriguez Campos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144851428</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales sigue en constante evolución y con muchas posibilidades de uso en diferentes contextos, pero es importante que se garantice un buen uso de las herramientas y seguridad para beneficiar a cualquier persona que las utilice.  </p><p><br/></p><p>En el ámbito educativo es un punto que tiene ventajas y desventajas, para ello es crucial crear puntos estratégicos dentro de clases para dar y enseñar el uso correcto de dichas herramientas y las diferentes opciones de aprendizaje que se pueden utilizar, sin duda la evolución de dichas herramientas irá creciendo cada vez más y con ello la adaptación a las nuevas herramientas. </p><p><br/></p><p>Según nos cuenta @edudemic, estas son las 10 herramientas TIC más usadas por los docentes.</p><p>Google Apps</p><p>Twitter</p><p>Skype</p><p>YouTube</p><p>Evernote</p><p><br/></p><p>Referencia:</p><p><em>Se habla de: Las 10 herramientas más populares usadas por los docentes – Conecta 13</em>. (2013, 9 abril). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://conecta13.com/se_habla_de/se-habla-de-las-10-herramientas-mas-populares-usadas-por-los-docentes/">https://conecta13.com/se_habla_de/se-habla-de-las-10-herramientas-mas-populares-usadas-por-los-docentes/</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 21:41:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wendy Silva Ruelas</title>
         <author>wendysilva3</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144879204</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</strong></p><p>Las herramientas digitales han transformado la humanidad, la forma en que interactuamos, cómo nos comunicamos, las distintas formas de aprendizaje e incluso lo indispensable que son para aquellas personas con capacidades diferentes que se vuelve algo esencial en su vida cotidiana.</p><p><br></p><p>Es importante hacer un análisis de los pros y contras que nos trae la tecnología, el&nbsp; hecho de realizar un uso responsable de las mismas nos puede llevar a grandes avances personales, laborales, educativos y sociales.</p><p><br></p><p>En el ámbito educativo ha permitido mayores oportunidades, por ejemplo: estudiar en línea, actualización de información, conectarse en un mismo espacio e incluso con distintos horarios. Al mismo tiempo ha facilitado las herramientas de los docentes hacia sus alumnos, y la oportunidad de los aprendices para echar a volar su imaginación e implementar distintas formas de aprender de manera autónoma.&nbsp;</p><p><br></p><p>En conclusión, puedo decir que el futuro de las herramientas digitales es prometedor ya que el mundo se encuentra en constante cambio y con ello la ciencia.</p><p><br></p><p><strong>Menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</strong></p><ul><li><p>Moodle</p></li><li><p>Blackboard</p></li><li><p>Sakai</p></li><li><p>Canva</p></li><li><p>Meet</p></li><li><p>Zoom</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Sistemas de comunicación:</strong></p><ul><li><p>Sistemas de correo electrónico.</p></li><li><p>Mensajería.</p></li><li><p>Avisos.&nbsp;</p></li><li><p>Calendarios, fechas de entrega&nbsp;</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Herramientas para actividades</strong></p><ul><li><p>&nbsp;Foros, blogs, diarios, etc.&nbsp;</p></li><li><p>&nbsp;Vídeos, audios, presentaciones, etc.</p></li><li><p>Sistemas de respuesta remota</p></li><li><p>Laboratorios virtuales, simulaciones, etc.</p></li><li><p>Juegos</p></li><li><p>Trabajos en grupo.</p></li><li><p><br></p></li></ul><p>Referencia: Contreras Gelves, GA, García Torres, R., &amp; Ramírez Montoya, MS (2010). Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento. Apertura , 2 (1), .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 22:20:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wendy Jazmín Silva Rúelas</title>
         <author>wendysilva3</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144879951</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</strong></p><p>Las herramientas digitales han transformado la humanidad, la forma en que interactuamos, cómo nos comunicamos, las distintas formas de aprendizaje e incluso lo indispensable que son para aquellas personas con capacidades diferentes que se vuelve algo esencial en su vida cotidiana.</p><p><br></p><p>Es importante hacer un análisis de los pros y contras que nos trae la tecnología, el&nbsp; hecho de realizar un uso responsable de las mismas nos puede llevar a grandes avances personales, laborales, educativos y sociales.</p><p><br></p><p>En el ámbito educativo ha permitido mayores oportunidades, por ejemplo: estudiar en línea, actualización de información, conectarse en un mismo espacio e incluso con distintos horarios. Al mismo tiempo ha facilitado las herramientas de los docentes hacia sus alumnos, y la oportunidad de los aprendices para echar a volar su imaginación e implementar distintas formas de aprender de manera autónoma.&nbsp;</p><p><br></p><p>En conclusión, puedo decir que el futuro de las herramientas digitales es prometedor ya que el mundo se encuentra en constante cambio y con ello la ciencia.</p><p><br></p><p><strong>Menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</strong></p><ul><li><p>Moodle</p></li><li><p>Blackboard</p></li><li><p>Sakai</p></li><li><p>Canva</p></li><li><p>Meet</p></li><li><p>Zoom</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Sistemas de comunicación:</strong></p><ul><li><p>Sistemas de correo electrónico.</p></li><li><p>Mensajería.</p></li><li><p>Avisos.&nbsp;</p></li><li><p>Calendarios, fechas de entrega&nbsp;</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Herramientas para actividades</strong></p><ul><li><p>&nbsp;Foros, blogs, diarios, etc.&nbsp;</p></li><li><p>&nbsp;Vídeos, audios, presentaciones, etc.</p></li><li><p>Sistemas de respuesta remota</p></li><li><p>Laboratorios virtuales, simulaciones, etc.</p></li><li><p>Juegos</p></li><li><p>Trabajos en grupo.</p></li></ul><p><br/></p><p>Referencia: Contreras Gelves, GA, García Torres, R., &amp; Ramírez Montoya, MS (2010). Uso de simuladores como recurso digital para la transferencia de conocimiento. Apertura , 2 (1), .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 22:22:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ashlin Janetsi Murillo Pichardo</title>
         <author>ashlinmurillo</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144889602</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de los Recursos Educativos Abiertos, me parece que estará marcado por la capacidad de ofrecer varias herramientas adicionales como videos o aplicaciones interactivas que agregan valor al proceso de enseñanza. La mayor ventaja de estos recursos es su flexibilidad, lo que significa que puede haber menos obstáculos para su uso y adaptación en entornos de aprendizaje. Sin embargo, considero que su mayor desafío se presenta en la forma de la necesidad de traducción y adaptación cultural cuando es esencial para que se utilicen con éxito en múltiples contextos. De lo contrario, los Recursos Educativos Abiertos pueden no ser eficaces y populares en algunas partes.</p><p><br></p><p><strong>Herramientas digitales:</strong></p><ol><li><p><strong>Google Classroom</strong></p><p><em>Permite a los profesores crear y gestionar clases, distribuir tareas, y comunicarse con los estudiantes de manera eficiente.</em></p></li><li><p><strong>Kahoot!</strong></p><p><em>Herramienta de gamificación que permite a los profesores crear cuestionarios interactivos y juegos educativos.</em></p></li><li><p><strong>Moodle</strong></p><p><em>Sistema de gestión del aprendizaje (LMS) de código abierto que permite crear cursos en línea, gestionar aulas virtuales y hacer un seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes.</em></p></li><li><p><strong>Prezi</strong></p><p><em>Herramienta para crear presentaciones dinámicas y visualmente atractivas.</em></p></li><li><p><strong>Canva</strong></p><p><em>Herramienta de diseño gráfico en línea que permite a los usuarios crear una amplia variedad de contenidos visuales.</em></p></li></ol><p><br></p><p><strong>Referencias</strong></p><ul><li><p>Contreras Espinosa, R. S.,  (2010). Recursos educativos abiertos: Una iniciativa con barreras aún por superar. Apertura, 2(2).</p></li><li><p>Recio Mayorga, J., Gutiérrez-Esteban, P., &amp; Suárez-Guerrero, C.  (2021). Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes. Apertura, 13(1), 101-117. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.32870/Ap.v13n1.1921">https://doi.org/10.32870/Ap.v13n1.1921</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 22:36:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Natalia Dueñas Gaxiola&lt;3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144907438</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales serán cada vez más accesibles para todas las personas, independientemente de su nivel socioeconomico, con ellop las IA potenciarán las habilidades de los humanos en campos como la medicina, la educación, la ingeniería, y muchas otras áreas, sugiriendo soluciones y opciones que los humanos podrían no <br>haber considerado. Además, la personalización en servicios y productos será más precisa, ya que los algoritmos podrán adaptarse mejor a las necesidades individuales.</p><p><strong>En el ambito educativo</strong> , la IA permite crear entornos de aprendizaje personalizados que se adaptan al ritmo, nivel y estilo de aprendizaje de clos alumnos mediante análisis de datos, las plataformas pueden identificar las fortalezas y áreas de mejora de los estudiantes, ajustando el contenido y el enfoque de enseñanza.  Esto facilita una experiencia educativa más inclusiva y eficaz, especialmente para estudiantes con diferentes capacidades o necesidades.</p><p><strong>Las herramientas digitales mas utilizadas despues de pandemia para la educacion son:</strong></p><p><strong>Para la comunicaion:</strong></p><p><strong>*</strong>correo electrónico</p><p>*WhatsApp</p><p>*Facebook</p><p><strong>Gestion del curso estudiantil:</strong></p><p>*Moodle</p><p>*Classroom</p><p>*Teams</p><p>*Edmodo</p><p>*Google Meet</p><p>*Microsoft Teams</p><p><br></p><p><strong><em>Referencias</em></strong></p><p>Herramientas digitales en tiempos de covid-19: percepción de docentes de educación superior en México&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; | RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1108/3508">https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1108/3508</a></p><p><br></p><p>Almenara, J. C., Díaz, V. M., &amp; Garrido, C. C. (2015). Validation of the application of TPACK framework to train teacher in the use of ICT. <em>Tic Revista D Innovació Educativa</em>, <em>0</em>(14). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.7203/attic.14.4001">https://doi.org/10.7203/attic.14.4001</a></p><p><br></p><p>Colman, H. (2024, September 24). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 23:05:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diana Salazar Alvarez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144918944</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad?</strong></p><p><br></p><p>Hemos visto que se han implementado en la educación actual muchas de las herramientas que se mencionaron en las lecturas compartidas, pienso que el futuro tendrán más impacto educativo, incluso de manera independiente o no escolarizada, para quienes buscan aprender por cuenta propia y piensan hacerlo algo de su vida cotidiana. </p><p>Luego de una pandemia que nos obligo a trabajar de forma virtual se descubrieron muchas plataformas, algunas que continúan en la actualidad son: </p><ul><li><p>CANVA: Esta plataforma permite animar, editar, diseñar productos gráficos de manera fácil y con muchas plantillas y recursos que sin duda benefician a los estudiantes de la actualidad para realizar trabajos como exposiciones o proyectos.</p></li><li><p>Kahoot!: Es una forma divertida de responder preguntas, resolver actividades basadas en un sistema de gaming.</p></li><li><p>SOUNTER: Esta plataforma funciona para aprender un idioma a través de la música que más te guste, principalmente para practicar el listening y aprender nuevas frases siguiendo una canción.</p></li><li><p>Sapiensex: Es un juego educativo acerca de educación sexual dirigido a los jóvenes, un estilo de juego de mesa digital-grupal.</p></li><li><p>Duolingo: Una de las aplicaciones más famosas de la actualidad debido a su particular forma de enseñar un idioma al estilo de un videojuego, competir online con otras personas y aprender muy fácilmente una enorme cantidad de idiomas.<br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 23:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aarón Fernando Alcalá Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3144947610</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales son fundamentales para el aprendizaje y la enseñanza. Si bien el uso de estas plataformas en los niveles de secundaria y bachillerato son para crear un ambiente más lúdico y atractivo para el alumnado, también es una herramienta para aquellas realidades en donde el alumno debe trabajar mientras estudia. </p><p>Esto es una situación que generalmente se atribuye al estudiante de universidad, sin embargo me parece relevante voltear a ver a aquellos que también pasan por eso en educación básica o media superior. La posibilidad de ver una sesión asincrónica o entregar de manera más eficiente una tarea aumenta las ganas de participar en clases e incluso crea un ambiente más íntimo en el aprendizaje individual, ya que el alumno puede realizar cuantas preguntas sean necesarias sin sentirse juzgado por sus compañeros.</p><p><br></p><p>También me parece imperativo tener en cuenta que muchas de estas herramientas solamente son efectivas si se tiene la guía del docente para garantizar el aprendizaje o bien, que el usuario sepa utilizar las aplicaciones o plataformas y más allá de saber usarlas, ser lo suficientemente autodidacta como para aprovechar las herramientas sin necesidad de un ambiente escolarizado.</p><p><br></p><p>Sobre las herramientas digitales me parece que voy a hablar sobre aquellas que utilizo:</p><p><br></p><p>ChatGPT: Es la más obvia y la que más provecho creo que se le puede sacar a la hora de entender conceptos que son abstractos o ajenos a nosotros. Siempre y cuando sepamos preguntar y entender nuestras limitaciones podemos llegar al conocimiento como si estuviéramos platicando con un profesor.</p><p><br></p><p>Zoom/ Meet: En esta pongo ambas plataformas ya que tienen características similares, ambas permiten grabar las reuniones, crear salones de reunión con nombres para identificar quiénes están en cada salón, salas de espera. Además Zoom tiene la opción para crear Webinars, de manera que te permite transmitir en plataformas como Facebook en vivo desde Zoom.</p><p><br></p><p>Kahoot: Una de las opciones más lúdicas gracias a su diseño llamativo. Sirve para crear cuestionarios y juegos para que el alumno aprenda mientras se divierte. </p><p><br></p><p>Canva: Es verdad que Powerpoint fue la opción por defecto a la hora de crear presentaciones, sin embargo hoy día Canva ha sustituído al programa de Microsoft gracias a su manejo intuitivo y diseños más estéticos. Cuenta con versión gratuita y de pago.</p><p><br></p><p>Duolingo: Lo que comenzó como una aplicación para aprender idiomas ahora también sirve para aprender matemáticas y música. Principalmente es para los idiomas, contiene prácticas en las cuatro habilidades: escucha, lectura, escritura y habla.</p><p>Vázquez, I. (s.f) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p><p><br></p><p>Gisbert Cervera, M., de Benito Crosetti, B., Pérez Garcies, A.,Salinas Ibáñez, J. (2018). Blended Learning, más allá de la clase presencial. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 21(1), pp. 195-213. doi: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://dx.doi">http://dx.doi</a>. org/10.5944/ried.21.1.18859</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-29 23:51:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arely Garcia Del Carmen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145087040</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas tecnológicas se podrán observar desde dos puntos, utilizadas por parte de docentes y alumnos; si bien sabemos que la mayoría de las herramientas que se utilizan, generalmente son con un objetivo inicial a ser usadas para profesionales y esto nos podemos dar cuenta por los servicios que ofrecen, algunas de opción gratuita pero al aumentar sus servicios comienzan a buscar una remuneración económica, sin embargo son los propios consumidores en este caso (docentes/alumnos) quienes adaptan las herramientas a sus necesidades, buscando en caso docente que las actividades sean más dinámicas, divertidas e interactivas; en el caso de los estudiantes buscando herramientas accesibles para la elaboración de tareas y proyectos. Si bien conforme pasa el tiempo y las generaciones avanzan es más necesario que los alumnos, hablando en el enfoque educativo, aprendan a utilizar las herramientas que se conocen como básicas tales como Word, Excel y Power Point considerando que se enseñan en el nivel educativo obligatorio secundaria y bachillerato. Sin embargo aquellas herramientas como Canva, Educaplay, Adobe, Camtasia, Googlee Meet, Zoom, entre muchos otros, se  identifican como aquellas que se adaptan a las propias necesidades. </p><p>Generalizando un poco, podemos darnos cuenta que muchas de las herramientas nos ofrecen un resultado similar sin embargo cada una se utiliza y cuenta con temas, diseños, letras, gráficos diferentes y así seguirá evolucionando, el “mercado” irá buscando, cambiando y generando nuevas tecnologías conforme avancen las necesidades del consumidor. </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 01:24:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plascencia Galindo Lourdes Yazmin👩🏻✌🏻</title>
         <author>yazminplascencia1</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145113561</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?...<br>Considero que el futuro de las herramientas digitales y aplicadas en la educación está lleno de posibilidades. Para mi la tecnología no deja de evolucionar, podemos esperar ver cambios significativos en la forma en que aprendemos y enseñamos.</p><p>Las herramientas digitales permitirán adaptar la educación a las necesidades individuales de cada estudiante, lo que mejorará la eficiencia del aprendizaje. Los estudiantes podrán contar con entornos virtuales que simulen laboratorios, museos o incluso otras cosas.</p><p>Además, la educación en línea y a distancia seguirá creciendo, lo que permitirá acceder a la educación de calidad a personas de todo el mundo, independientemente de su ubicación y/o oportunidades. El objetivo de estas innovaciones es transformar la educación, haciendo que sea más accesible, eficaz y emocionante para todos.</p><p><br></p><p>Y cinco de las herramienta digitales que me ayudan y utilizo mucho últimamente son:</p><ol><li><p><strong>Canva</strong> es una plataforma de diseño gráfico que proporciona herramientas para crear gráficos para redes sociales, presentaciones, productos promocionales y sitios</p></li><li><p><strong>Google Meet</strong> es un servicio de videotelefonía desarrollado por Google.​ Es una de las dos aplicaciones que constituyen la nueva versión de Hangouts, siendo la otra Google Chat.</p></li><li><p><strong>Drive</strong> es el lugar en el que puedes almacenar y acceder a todos tus archivos, mientras que Documentos, hojas de cálculo y presentaciones son tipos de editores web, al igual que formularios y dibujos. Al paquete de editores web de Google se le denomina editores de documentos de Google.</p></li><li><p><strong>Kahoot!</strong> es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong> ayuda a los educadores a crear experiencias de aprendizaje interesantes que pueden personalizar, administrar y medir. Como parte de Google Workspace for Education, permite que los educadores mejoren su impacto y preparen a los estudiantes para el futuro.</p></li></ol><p><br></p><p>Bibliografía</p><p>Colman, H. (s/f). <em>🥇 Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2024</em>. Recuperado el 30 de septiembre de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><em>Khan academy</em>. (s/f). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Khanacademy.org">Khanacademy.org</a>. Recuperado el 30 de septiembre de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.khanacademy.org/">https://www.khanacademy.org/</a></p><p>Mora, S. L. [@SergioLujanMora]. (s/f). <em>¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?</em> Youtube. Recuperado el 30 de septiembre de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw&amp;embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fuabc.blackboard.com%2Fultra%2Fcourses%2F_1161658_1%2Fgrades%2Fassessment%2F_22621752_1%2Foverview%2Fattempt%2F_33107320_1%3FcourseId%3D_116165&amp;source_ve_path=Mjg2NjY">https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw&amp;embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fuabc.blackboard.com%2Fultra%2Fcourses%2F_1161658_1%2Fgrades%2Fassessment%2F_22621752_1%2Foverview%2Fattempt%2F_33107320_1%3FcourseId%3D_116165&amp;source_ve_path=Mjg2NjY</a></p><p>(S/f). Recuperado el 30 de septiembre de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://file:///Users/mac/Downloads/56_vazquez(1).pdf">http://file:///Users/mac/Downloads/56_vazquez(1).pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 01:38:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dulce Anahí Reyes Salazar</title>
         <author>dulcereyes49</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145264940</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que en el futuro las herramientas digitales podrán aprovecharse cada vez mas y poco a poco el hecho de utilizarlas como apoyo será algo común e incluso esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Actualmente no se utilizan debido a la falta de recursos o de conocimiento, sin embargo a nosotros como futuros formadores ya se nos hace hincapié sobre la necesidad de una constante de actualización de contenidos y de métodos de enseñanza, adicional a eso existen materias o cursos que nos ayudan a tener conocimiento de las herramientas que tenemos al alcance y como podemos utilizarlas. Esto nos ayudara a impulsar su aprovechamiento no solo dentro de las aulas con los estudiantes sino para la sociedad en general.</p><p>Las generaciones mas pequeñas ya vienen familiarizadas con la tecnología y encuentran bastantes intereses dentro del mundo digital, ese conocimiento e interés se puede aprovechar para ampliar el mundo que los rodea haciendo mas atractivo el proceso de aprendizaje . </p><p>Cinco recursos digitales utilizados en la actualidad:</p><ol><li><p>Chat Gpt: es un asistente virtual que nos ayuda a responder preguntas, dar ejemplos,  explicaciones, analizar textos, etc.</p></li><li><p>Classroom: Es un aula virtual que permite la gestión de actividades.</p></li><li><p>Meet: Es una herramienta de comunicación, que se popularizo durante la pandemia y era utilizada para impartir clases, actualmente se sigue utilizando incluso por iniciativa del alumnado para comunicarse con sus equipos a distancia.</p></li><li><p>Geogebra: Ayuda en el aprendizaje de materias como geometría, algebra o calculo.  Permitiendo experimentar con diversas funciones como la graficación, la creación y manipulación de figuras o juegos y la experimentación de funciones matemáticas entre otras actividades.</p></li><li><p>Quizz: Puede que aun no sea tan conocido, pero es una herramienta que permite evaluar y medir el conocimiento del grupo mientras este juega</p></li><li><p>Coursera: Es una plataforma que contiene múltiples cursos gratuitos en linea </p></li></ol><p><br></p><p>Referencias: </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">2013-1272_LIBRO.indb (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://weebly.com">weebly.com</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">)</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">🥇 Las 20 mejores herramientas digitales :  la educación en 2024 (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://ispring.es">ispring.es</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">)</a></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">2013-1272_LIBRO.indb (</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://weebly.com">weebly.com</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">)</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 03:08:01 UTC</pubDate>
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         <title>Lugo Talavera Diana Alexa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145294536</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales en la educación va a seguir creciendo, especialmente con el avance de tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la personalización del aprendizaje. Estas herramientas van a hacer que estudiar sea más accesible y flexible, adaptándose a las necesidades de cada estudiante. Por ejemplo, la inteligencia artificial podrá ayudar a los profesores a identificar qué áreas necesitan más atención y adaptar el contenido para cada alumno.</p><p>Además, veremos más uso de la realidad aumentada y la realidad virtual, lo que hará que las clases sean más interactivas y divertidas. Imaginate poder estudiar geometría o ciencias con simulaciones en 3D que te permitirán explorar de manera más visual. El aprendizaje dejará de ser tan teórico y pasará a ser más práctico.</p><p><strong>Cinco recursos digitales que se usan hoy en día:</strong></p><ol><li><p><strong>Google Classroom:</strong> permite a profesores y estudiantes gestionar tareas, dar retroalimentación y comunicarse fácilmente en línea.</p></li><li><p><strong>Kahoot!:</strong> Es una plataforma de juegos educativos donde los profesores crean cuestionarios interactivos para que los estudiantes aprendan mientras se divierten.</p></li><li><p><strong>GeoGebra:</strong> Un software que ayuda a visualizar y trabajar con conceptos de matemáticas, como geometría o álgebra.</p></li><li><p><strong>Edmodo:</strong> Facilita la conexión entre maestros, estudiantes y padres para compartir recursos, organizar clases y colaborar en proyectos.</p></li><li><p><strong>Microsoft Teams:</strong> Además de ser una plataforma de comunicación, se usa en educación para crear clases virtuales, compartir archivos y realizar videollamadas.</p></li></ol><p>En resumen, el futuro de las herramientas digitales en la educación va hacia experiencias más personalizadas y prácticas, donde los estudiantes tendrán más opciones para aprender de maneras interactivas y adaptadas a sus necesidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 03:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Isaac Alejandro Páez Aguilar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145302039</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro para el ámbito educativo cada vez va tomando forma, un acercamiento muy reciente a estas nuevas modalidades digitales o herramientas de educación surgieron por la pandemia, en plena pandemia los docentes desarrollaron sus clases sin preparación o aviso alguno. Autores mencionan que una aplicación combinada en la educación sería la mejor opción para el estudiante, donde se desarrolle el humanismo, puesto a que cada alumno es diferente y se forma de distinta manera, el conductismo para que el estudiante siga instrucciones y entregue sus trabajos cumpliéndolas y, por último, constructivismo para formar equipos de trabajo y colaborar con ellos. </p><p>Otro punto a destacar es la combinación de turnos por así decirlo, es decir, que las clases sean semipresenciales, donde los alumnos acudan a las aulas y que también estén en sus casas realizando las actividades o investigando por su propia cuenta, pues este punto responde al humanismo que se busca para que cada alumno utilice su tiempo que necesita para las actividades.</p><p>También agregar 5 herramientas para estudiantes de nivel preparatoria o universidad para ayudar en su trayectoria académica:</p><ol><li><p>Canva: Plataforma de diseño gráfico que cuenta con millones de plantillas, fuentes y recursos para realizar presentaciones académicas, infografías, organizadores, documentos, vídeos, entre otros elementos en formato visual que pueden facilitar tus trabajos y exposiciones académicas.</p></li><li><p>Drive: Es la herramienta por excelencia de Google para almacenar archivos, trabajar en equipo, elaborar presentaciones y elaborar hojas de cálculo.</p></li><li><p>Grammarly: Grammarly es una herramienta valiosa para estudiantes que buscan perfeccionar y revisar diversos aspectos de sus escritos, como gramática, ortografía, puntuación, estructura, coherencia y estilo.&nbsp;</p></li><li><p>Chat GPT: Herramienta de IA que te ayuda con la estructura de textos, responde y formula preguntas, realiza ensayos, ejemplos, etc.</p></li><li><p>Meet: Es una aplicación para videoconferencias o videollamadas en grupos que facilita las reuniones de numerosas personas en tiempo real.</p></li></ol><p><br/></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>Universidad Tecnológica de Perú. (19 de junio de 2023). 8 mejores herramientas digitales para estudiantes. <em>UTP</em>. Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes">https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes</a> </p><p>Vázquez, I. (s.f.). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE.<em> Universidad de Lille.</em> Recuperado de: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 03:34:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paola Gabriela Ramírez Borquez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Creo que el futuro de las herramientas digitales, sobre todo en la educación, es prometedor, especialmente porque los niños de hoy ya nacieron en un mundo lleno de tecnología… casi nacen ya con una tablet en la mano. Ellos están acostumbrados a aprender con videos, aplicaciones y juegos, así que pienso que estas herramientas seguirán evolucionando para adaptarse mejor a estas nuevas generaciones.</p><p>Me imagino un futuro no muy lejano (o, quién sabe, tal vez ya está ocurriendo) en el que los niños usen lentes de realidad virtual para viajar a diferentes partes del mundo, pero desde su salón o casa. Lo imagino como los museos en páginas web donde puedes hacer un recorrido virtual, pero en este caso por todo el mundo. Tal vez podría ser para una clase de geografía o historia, donde, mientras los chicos exploran, el profesor explica, y así se desarrolla un aprendizaje más significativo.</p><p>El problema es que esto no me lo imagino en México, porque aquí hay un gran desafío: no todos tienen acceso a internet, computadora, teléfonos, etc. Aunque las herramientas digitales sigan mejorando, muchas personas aún no las podrán usar porque no cuentan con la tecnología básica. Si esto no se resuelve, solo haremos que la desigualdad crezca más. </p><p>Por eso opino que el verdadero futuro de estas herramientas depende de que logremos que todos tengan las mismas oportunidades para usarlas, para avanzar en sintonía y que nadie se quede atrás.</p><p><br></p><p>5 recursos digitales que se usan en la actualidad:</p><p><br></p><p>-Blackboard</p><p>-Duolingo</p><p>-Youtube</p><p>-Google Classroom</p><p>-Canva</p><p><br></p><p>Referencias:</p><p>-5 recursos educativos digitales importantes para los docentes. (2021, November 22). Fundación Wiese. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/">https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/</a></p><p>-Colman, H. (2023, April 14). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-Learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>-Mariño, I. (n.d.). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </p><p>-El futuro de la educación: cómo la tecnología está transformando las aulas – HPI International. (2023). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Hpione.com">Hpione.com</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://hpione.com/el-futuro-de-la-educacion-como-la-tecnologia-esta-transformando-las-aulas">https://hpione.com/el-futuro-de-la-educacion-como-la-tecnologia-esta-transformando-las-aulas</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 04:24:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cristaly Marlenny Díaz Raya</title>
         <author>cristalydiaz</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3145386071</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que el uso de herramientas digitales es cada día cotidiano, y accesible ante muchos contextos, ya sea escolar, personal o laboral. Es por ello, que las herramientas digitales han ido evolucionando y lo seguirá haciendo conforme se presenten avanzas tecnológicos. </p><p>Los recursos educativos abiertos son una buena manera de llevar a la educación a otro nivel y a su vez, alcanzar más áreas de aprendizaje para los alumnos. </p><p>Muchas de estas herramientas permiten personalizar tu aprendizaje, y conforme haya avances, creo que puede ir incrementando su funcionalidad, y que se llegue a un punto en el cual, una sola herramienta te brinde todas las necesidades requeridas en un espacio académico.</p><p><strong>Herramientas más utilizadas</strong></p><ul><li><p> Blackboard Collaborate: Aula en línea diseñada para diferentes necesidades académicas y conferencias web, esta permite interactuar y conectarse con los estudiantes, así como también interactuar por medio de una pizarra, chats en vivo, foros, etc. </p></li><li><p>Zoom Meetings<strong>: </strong>Es un software en el cual se pueden realizar videoconferencias. Ofrece video y audio de alta calidad, los participantes pueden compartir su pantalla, hacer anotaciones, etc. El software también ofrece herramientas como filtros, reacciones, encuestas y una función para levantar la mano para hacer que las reuniones sean más interactivas</p></li><li><p>Kahoot:<strong> </strong>es una plataforma de enseñanza aprendizaje que permite crear juegos en forma de cuestionarios de opción múltiple.</p></li><li><p>EdModo: Herramienta que permite planificar el contenido de las clases,  y que permite una mejor comunicación entre los involucrados en una institución académica. </p></li><li><p>Genially:<strong> </strong>Programa que permite el diseño de presentaciones, mapas, infografías, imágenes, vídeos y juegos para exposiciones, y a su vez, permite personalizar o reusar plantillas existentes. </p></li></ul><p>Referencias; </p><p>Vázquez, I. (s.f) Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Disponible en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br/></p><p>Colman, H. (2024, September 24). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br/></p><p><em>Las 15 herramientas digitales educativas más útiles para profesores</em>. (2023). Voca Editorial. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/">https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 04:33:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>María Guadalupe Arteaga Gutierrez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3233777929</link>
         <description><![CDATA[<p>El uso de herramientas digitales se ha vuelto una parte cotidiana de nuestra vida en diversos contextos, como el escolar, personal y laboral. Estas herramientas han evolucionado significativamente y continuarán haciéndolo a medida que surjan nuevos avances tecnológicos.</p><p><br></p><p>Por otro lado, los recursos educativos abiertos representan una excelente oportunidad para llevar la educación a un nivel superior, ampliando el acceso a diferentes áreas de aprendizaje para los estudiantes.</p><p><br></p><p>Muchas de estas herramientas digitales permiten personalizar el aprendizaje, y con el tiempo, se espera que incrementen sus funcionalidades. Esto podría llevarnos a un escenario donde una sola plataforma sea capaz de satisfacer todas las necesidades académicas en un entorno integrado.</p><p><br></p><p>Herramientas digitales destacadas</p><p><br></p><p>1. Blackboard Collaborate</p><p>Plataforma diseñada para satisfacer necesidades académicas en línea. Permite la interacción entre estudiantes y profesores mediante funciones como pizarras virtuales, chats en vivo y foros de discusión.</p><p><br></p><p><br></p><p>2. Zoom Meetings</p><p>Software de videoconferencias que ofrece video y audio de alta calidad. Incluye funciones como compartir pantalla, anotaciones, filtros, reacciones, encuestas y una opción para levantar la mano, haciendo las reuniones más interactivas.</p><p><br></p><p><br></p><p>3. Kahoot</p><p>Plataforma de aprendizaje que permite crear cuestionarios en formato de juegos, incentivando la participación activa de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 00:12:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nora Ofelia Ramírez Salomón </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3237842294</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales</p><p>Actualmente, se ha vuelto una herramienta muy útil dentro de todos los aspectos y que nos beneficia porque su función y que en distintas áreas lo piden ya como tal un requisito.</p><p>Cumplen un papel importante en el proceso para mantener una construcción de conocimientos, permiten la realización de prácticas escolares más inclusivas. Para ello, se examinarán las características técnicas y pedagógicas de diversos materiales proporcionados por editoriales e instituciones dirigidos al alumnado de infantil. Los resultados indican que son materiales interactivos con retroalimentación inmediata a los participantes y de forma más recreativa.</p><p>-Herramientas digitales destacadas </p><p>Meet:  una aplicación de videoconferencias desarrollada por Google que permite a los usuarios conectarse atreves de videos, sus características principales son: grabación de reuniones, subtítulos en tiempo real, mayor seguridad </p><p>Youtube:plataforma que comparte videos, destinada para la creación, visualización y distribución de videos.</p><p>Blackboard: plataforma de gestión de aprendizaje utilizada para entornos educativos para ofrecer cursos en línea, gestionar contenido académico y facilitar la comunicación entre docente y alumno.</p><p>Educaplay: Permite trabajar sin utilización de ninguna red, permite crear y utilizar actividades educativas interactivas, se utiliza para contenidos escolares para reforzar el aprendizaje de manera lúdica.</p><p>Canva:plataforma en línea de diseño gráfico que permite a los usuarios crear contenido visual de manera sencilla utilizada en contextos educativos, profesionales y personales.</p><p>Referencias:</p><p><em>Hernández, S. (2024, 29 febrero). El futuro humano de los medios para el 2050. Mag21. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistadigital.mx/altonivel/el-futuro-de-los-medios-de-comunicacion-para-el-2050/"><em>https://revistadigital.mx/altonivel/el-futuro-de-los-medios-de-comunicacion-para-el-2050/</em></a></p><p><em>Guaita, J. G. (2024, 20 marzo). ¿Cómo nos comunicaremos en el futuro? Ferrovial. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://blog.ferrovial.com/es/2021/03/predicciones-comunicacion-del-futuro/"><em>https://blog.ferrovial.com/es/2021/03/predicciones-comunicacion-del-futuro/</em></a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-28 06:06:26 UTC</pubDate>
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         <title>Mariana Guadalupe Ortiz Gonzalez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mi opinión personal sobre el futuro de las herramientas digitales es optimista y emocionante, pero también presenta retos y responsabilidades importantes. </p><p>Las herramientas digitales tienen el potencial de enriquecer y fortalecer nuestras vidas de maneras asombrosas, haciéndolas más cómodas, conectadas y eficientes. Sin embargo, este progreso debe ser manejado con cuidado para garantizar que no se pierdan los valores fundamentales de privacidad, equidad y justicia. La evolución de las herramientas digitales será tan positiva como lo sea nuestra capacidad para gestionar sus implicaciones éticas y sociales.</p><p>También hay que tener en cuenta que las herramientas digitales o la trasformación de ella en el ámbito económico o del trabajo puede influir en gran manera ya que puede remplazar la mano de obra, especialmente en secciones como la manufactura, la atención al cliente y la administración. Sin embargo, también creará nuevas oportunidades en campos como la programación, la ciberseguridad y la gestión de tecnologías emergentes. Todo es cuestión de como se adaptarían las generaciones futuras o incluso como nosotros los eduquemos y formemos. </p><p><br></p><p>Herramientas digitales destacadas: </p><p><strong>1. Canva</strong></p><p>Es una herramienta excelente para comenzar a diseñar de forma accesible y sencilla. Permite crear diseños de todo tipo en minutos, sin necesidad de tener conocimientos profesionales. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual. Además, puedes usar algunas de sus plantillas gratuitas para que los diseños tengan un aspecto más profesional.</p><p><strong>2.  Google Analytics</strong></p><p>Es una de las herramientas más usadas por las empresas y emprendimientos pequeños para revisar las analíticas de su sitio web. Además, te ofrecerá diversos recursos que tu página evolucione rápidamente. Google Analytics te permitirá saber datos sobre las diferentes campañas de marketing, cantidad de personas que ven tu web, quién es tu público y de dónde están ubicados, entre otros datos importantes que hay que tener en cuenta para sobresalir en internet.</p><p><strong>3. WordPress</strong></p><p>Es una de las herramientas más usadas en el 2020 para la creación de páginas web. Te ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional o, del otro lado, si buscas empezar con un blog o una web más simple para tener presencia en el mundo digital. ¡Tendrás que prestarle buenas horas de trabajo para los detalles!</p><p>Lo importante de esta plataforma es que, si en un futuro quieres añadir más funcionalidades profesionales, como lo sería un ecommerce, cuenta con miles de opciones para crearla fácilmente, encontrarás todo lo que necesitas para que tu web sea perfecta, así que, ¡qué esperas para probarla!</p><p><strong>4. .</strong> <strong>Google Drive</strong></p><p>Una herramienta perfecta para compartir y crear documentos, imágenes, videos, y formularios web en una nube, accesibles desde cualquier lugar o dispositivo. Google drive es un servicio de almacenamiento virtual gratuito, donde puedes guardar cualquier tipo de información. ¡Si eres de las personas que olvida guardar sus documentos, esta herramienta te vendría genial!</p><p><strong>5. Google Meet y Teams</strong></p><p>Hoy en día las herramientas de videoconferencia han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial. Estas se han convertido en la forma de comunicarse entre personas a grandes distancias.</p><p><br></p><p><strong>Referencias: </strong></p><p><br></p><p><em>10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Ingeus.es">Ingeus.es</a>. Retrieved November 29, 2024, from <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a></p><p><br></p><p>Vuchkovski, D., Zalaznik, M., Mitręga, M., &amp; Pfajfar, G. (2023). A look at the future of work: The digital transformation of teams from conventional to virtual. <em>Journal of Business Research</em>, <em>163</em>(113912), 113912. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2023.113912">https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2023.113912</a></p><p><br></p><p>Ortiz, H. (2014, April 17). <em>Herramientas digitales como auxiliares pedagógicos</em>. Educación Futura. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.educacionfutura.org/herramientas-digitales-como-auxiliares-pedagogicos/">https://www.educacionfutura.org/herramientas-digitales-como-auxiliares-pedagogicos/</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-29 07:54:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Malinally Rodriguez</title>
         <author>evelynaguirre3</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>¿Cuál será el futuro de las herramientas digitales?</em></strong></p><p>Considero que vivimos en un mundo cambiante, que progresa en los diversos y muy variados campos de cada disciplina, por lo que el destino de las herramientas digitales será satisfacer las necesidades que se vayan presentando según avancen las tecnologías y recursos que utilizamos como complementos de nuestro día a día, en ámbitos educativos, laborales o personales.<br></p><p><br></p><p><strong><em>Recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</em></strong></p><ul><li><p>Videos en plataformas como YouTube o Facebook</p></li><li><p>Podcast</p></li><li><p>Creación de contenido en Canva</p></li><li><p>Aplicaciones de Google (calendario, meet, drive, documentos, presentaciones, entre otros)</p></li><li><p>Duolingo</p></li></ul><p><br><strong><em>Referencia</em></strong></p><p>Alaña, T.,&nbsp; (2017). Los recursos didácticos digitales en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de Educación General Básica. Luz, 16(2),112-122. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166503012">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=589166503012</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-24 02:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>Becerra Rojas Stephanye Michelle</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</em></strong></p><p>El futuro de las herramientas digitales en la educación considero que es cada vez más tecnológico e interactivo. Ya no se trata solo de usar una computadora para hacer tareas, sino de cambiar completamente la forma en que aprendemos.</p><p>Lo más seguro es que sigamos viendo más inteligencia artificial ayudando a personalizar el aprendizaje, dándole a cada estudiante lo que realmente necesita según su ritmo y nivel.  Las plataformas educativas serán más intuitivas, con realidad aumentada, simulaciones y juegos interactivos que hagan el aprendizaje más dinámico. En pocas palabras, la educación del futuro será más flexible, accesible y adaptada a cada persona, gracias a estas herramientas digitales que cada día evolucionan más.</p><p><strong><em>Recursos digitales que se utilizan en la actualidad (educativos):</em></strong></p><ul><li><p><strong>Edmodo</strong>: Red social educativa para la interacción entre estudiantes y maestros.</p></li><li><p><strong>Padlet</strong>: Herramienta para crear tableros colaborativos y compartir ideas.</p></li><li><p><strong>Quizlet</strong>: Plataforma para crear tarjetas de estudio y aprender vocabulario o conceptos.</p></li><li><p><strong>Prezi</strong>: Herramienta para crear presentaciones visuales e interactivas.</p></li><li><p><strong>Trello</strong>: Aplicación de gestión de proyectos que ayuda a organizar tareas en equipo.</p><p><em>Referencia</em></p></li></ul><p>iSpring. (2023). <em>10 herramientas digitales para la educación en línea</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Universidad de Chile. (2021). <em>Recursos digitales para la enseñanza a distancia</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.uchile.cl/noticias/169576/recursos-digitales-para-la-ensenanza-a-distancia">https://www.uchile.cl/noticias/169576/recursos-digitales-para-la-ensenanza-a-distancia</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 23:34:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Luis Angel Molina Cruz 🐸</title>
         <author>luismolinacruz</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3365737871</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales utilizadas en la educación?</em></strong></p><p>Personalmente considero que el futuro de las plataformas digitales en la educación es prometedor, ya que su uso sigue en aumento gracias a la expansión del acceso a internet y la promoción de estas herramientas. Su integración beneficia a toda la comunidad educativa: los estudiantes encuentran métodos más dinámicos e interactivos para aprender, los docentes optimizan la planificación y personalizan la enseñanza, y los directivos mejoran la gestión escolar y la toma de decisiones.</p><p><br></p><p>Además, tecnologías emergentes como la inteligencia artificial y la realidad aumentada están innovando la educación y transformando la forma en que se enseña y se aprende.</p><p><br></p><p>Por lo anterior creo que desde hace pocos años estamos entrando a una era muy importante en temas educativos para la que debemos estar listos, de ahí la importancia de seguirnos preparando, informando y difundiendo dichas herramientas en los centros educativos para sacarles provecho y mejorar a la par de la tecnología.</p><p><br></p><p><strong><em>Menciona algunos recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</em></strong></p><ul><li><p><strong>Zoom y Google Meet</strong>: Son herramientas de videoconferencia utilizadas en educación para clases en línea, tutorías y reuniones virtuales.</p></li><li><p><strong>Canva</strong>: Plataforma de diseño gráfico que permite a docentes y estudiantes crear recursos visuales atractivos, como presentaciones, infografías y carteles educativos.</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong>: Sistema de gestión del aprendizaje (LMS) que facilita la organización de clases, la distribución de materiales, la asignación de tareas y la comunicación entre docentes y estudiantes.</p></li><li><p><strong>EducaPlay</strong>: Herramienta para la creación de actividades interactivas como sopas de letras, crucigramas y cuestionarios, ideal para el aprendizaje dinámico.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Infogr.am"><strong>Infogr.am</strong></a>: Plataforma para la creación de infografías y gráficos interactivos, útil para presentar información de manera visual y comprensible.</p></li><li><p><strong>Duolingo</strong>: Aplicación de aprendizaje de idiomas basada en gamificación, que permite a los usuarios aprender nuevas lenguas de forma interactiva y motivadora.</p></li><li><p><strong>Kahoot!</strong>: es una plataforma de aprendizaje basada en juegos diseñada para crear “<em>kahoots</em>”, que son cuestionarios de opción múltiple gamificados.</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Referencias: </strong></p><p>Colman, H. (2023). <em>🥇 Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2025</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br>Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar. (2022). <em>Herramientas digitales para docentes</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Gob.mx">Gob.mx</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/6wEqXTyDyd-herramientas_digitales_para_docentes.pdf">https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/6wEqXTyDyd-herramientas_digitales_para_docentes.pdf</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 03:09:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Karla Daniela Osuna Mancillas</title>
         <author>karlamancillas</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3366913221</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales son el conjunto de aplicaciones y plataformas que ayudan tanto al docente como al alumno en el proceso de enseñanza - aprendizaje.<br>Actualmente, la educación se apoya en gran medida de diversas herramientas digitales y fue durante el COVID-19 que se potencializa todo lo relacionado con lo digital y por ende, más herramientas disponibles para cualquiera de las necesidades educativas que se presenten.</p><p>No obstante, las herramientas digitales cuentan con pros y contras que deben tomarse en cuenta y por ende, se debe de enseñar y utilizar la tecnología de forma responsable con el fin de no poner en riesgo nuestra ética y seguridad.</p><p>Las herramientas digitales vinieron para quedarse y ayudar en el aprendizaje de una manera más remota y al alcance de algunos clics, por lo tanto, es importante conocer las ventajas y desventajas que presentan dichas herramientas en el proceso de enseñanza - aprendizaje y usarlas de manera sana y responsable.</p><p><br></p><p>Cinco de los recursos digitales que se utilizan en la actualidad: </p><ul><li><p>Classroom</p></li><li><p>Canva</p></li><li><p>Zoom Meetings</p></li><li><p>Kahoot!</p></li><li><p>Drive</p><p><br></p></li></ul><p>Referencias</p><p>Borja, G., &amp; Carcausto, W. (2020). Herramientas digitales en la educación universitaria latinoamericana: una revisión bibliográfica. <em>Revista Educación las Américas</em>, <em>10</em>(2), 254-264. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/123/201">https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/123/201</a></p><p>Colman, H. (2023). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Vázquez, I. (s.f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Mi Biblioteca Tec; Universidad de Lille, Francia. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 22:38:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Blanca Yoselin Soriano Tovar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3370523346</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de investigar sobre el tema pude concluir que el futuro de las herramientas digitales es muy prometedor y que seguirá creciendo con rapidez. La inteligencia artificial, la realidad aumentada, la automatización y el aprendizaje automático están transformando considerablemente la forma en la que trabajamos estudiamos y nos comunicamos. Estos herramientas son cada vez más accesibles y personalizadas para utilizarse en todos los ámbitos desde la educación hasta la salud son tan variadas y eficientes que son utilizadas por empresas para la fabricación de modelos de muchas construcciones hasta más sencillos como ver un simple video en TikTok. </p><p>Existen cinco recursos digitales que son los que más se destacan en la actualidad la inteligencia artificial como ChatGPT Siri o Google Assistant son los que nos facilitan las tareas de generar contenido otro ejemplo sería la nube de nuestra computadora que son plataformas como Google Drive que nos permiten guardar y compartir información, existe también el software de colaboración que son herramientas Tales como zoom que optimizan esta comunicación que tenemos en el trabajo en la escuela que a veces la distancia nos puede llegar a perjudicar un poco y por última pero lo más importante existen las redes sociales y las plataformas de aprendizaje Online que estos dos van muy de la mano ya que en aprendizaje utilizamos como Khan Academy Coursera que nos ofrecen cursos o formaciones a distancia pero en las mismas muchas veces se tiene que socializar o realizar trabajos con compañeros por lo que en cierta parte entran a las redes sociales como Facebook Instagram TikTok que nos facilitan la comunicación tanto para Trabajo, para educación o simplemente para divertirnos&nbsp;un&nbsp;rato.</p><p><br/></p><p>Referencias:</p><p>Fundación Telefónica. (2022). Informe Sociedad Digital en España 2022. Fundación Telefónica. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.fundaciontelefonica.com/sociedad-digital/">https://www.fundaciontelefonica.com/sociedad-digital/</a></p><p>Flores, J. (2021). La inteligencia artificial y el futuro del trabajo: Desafíos y oportunidades. Revista Digital Universitaria, 22(3), 1-14. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.unam.mx/index.php/rdu/article/view/81371">https://revistas.unam.mx/index.php/rdu/article/view/81371</a></p><p>Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). (2020). La transformación digital en la educación: La nueva normalidad. OEI. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oei.es/">https://www.oei.es/</a> </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-18 03:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Febe López</title>
         <author>febelopez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cualquier herramienta (digital, en este caso) puede evolucionar en su uso dependiendo de los usuarios y la responsabilidad de los mismos, no se puede prever un escenario positivo si las herramientas digitales están siendo utilizadas de manera irresponsable o solo para evadir la realidad. El proceso de enseñanza-aprendizaje puede resultar interrumpido si se llega a creer que las herramientas digitales son un núcleo para el aprendizaje cuando en realidad son eso, herramientas. La gran mejoría que estas herramientas significan en las aulas físicas y virtuales hacen que sea mucho más sencillo el aprendizaje para estudiantes y la enseñanza para los docentes, sin embargo se deberá de llegar a una sociedad del conocimiento para que las personas sepan que lo digital no suplanta el conocimiento propio.</p><p><br></p><ul><li><p>Google Drive.</p></li><li><p>Google Meet</p></li><li><p>Canva</p></li><li><p>Kahoot</p></li><li><p>Educaplay</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>Bohorquez, C. (2020). 10 herramientas digitales más importantes del 2020. En ingenius. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:31:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Celeste Gaspar Briseño</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales en la educación estará marcado por la personalización del aprendizaje, la expansión del modelo híbrido, la colaboración en línea, el uso de inteligencia artificial y la accesibilidad universal. Esto apoya a que la educación digital no solo se limitará a reemplazar métodos tradicionales, sino que transformará la manera en que aprendemos, haciéndola más flexible, inclusiva e interactiva. Haciendo que sea adaptable a los diferentes tipos de aprendizaje de los alumnos fomentando a su vez el aprendizaje de cada uno.&nbsp;</p><p>En el futuro las herramientas digitales integrarán inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático para personalizar la experiencia educativa, ajustando el contenido según el nivel y ritmo de aprendizaje de cada estudiante.</p><p>El modelo b-learning destacado por Vázquez Mariño seguirá evolucionando, integrando más herramientas que combinen la enseñanza presencial con el aprendizaje en línea. Esto permitirá que los centros educativos adopten modelos flexibles, donde los estudiantes accedan a contenido desde cualquier lugar y en cualquier momento con experiencias de aprendizaje más inmersivas.</p><p>El uso de redes sociales educativas, foros de discusión y herramientas como Google Docs o Voicethread sugiere que la educación digital evolucionará hacia un modelo más colaborativo e interactivo. Plataformas de co-creación de contenido, donde los estudiantes trabajen en proyectos en tiempo real, evaluaciones colaborativas y simulaciones de aprendizaje basadas en escenarios reales en las que los estudiantes trabajen juntos para resolver problemas complejos.</p><p><br/></p><ul><li><p>Google docs</p></li><li><p>Meet</p></li><li><p>Classroom</p></li><li><p>Adobe Learning</p></li><li><p>Articulate 360</p></li></ul><p><br/></p><p>Referencias:</p><p>Vázquez Mariño, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Universidad de Lille<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 04:12:00 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Zamudio Ureta </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?&nbsp;</strong></p><p>Con el rápido avance de la tecnología y después de la revolución educativa provocada por la pandemia de COVID-19, resulta imposible hablar de educación sin considerar el impacto de los recursos y herramientas digitales.</p><p>Considero que estas herramientas se han ido integrando de manera progresiva a la educación, ayudando a facilitar los diferentes procesos y brindando una mayor flexibilidad tanto para alumnos como para docentes. Además, desde el 2020 a la actualidad, no solo han surgido nuevas plataformas digitales, sino que las ya existentes han evolucionado, haciéndose más intuitivas, accesibles y adaptadas a las necesidades de quien las utiliza.</p><p>Si bien, como menciona Colman (2024), las clases presenciales, en algunos casos particulares, no pueden ni deben de ser reemplazadas, las herramientas digitales actúan como un complemento, permitiendo que la educación crezca y no se detenga, por lo que ignorarlas significaría desaprovechar su potencial. El futuro de la educación estará cada vez más ligado a la tecnología, y por ende, con herramientas digitales cada vez más avanzadas y personalizadas, haciendo que sea impensable concebir la educación sin su integración. Además, en un mundo cada vez más tecnológico, resulta necesario utilizar dichos recursos y herramientas de manera que los alumnos se sientan más motivados y atraídos a la educación, impactando positivamente en su aprendizaje.&nbsp;</p><p><br></p><p><strong>Cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong></p><ul><li><p>Google drive: herramienta de Google para almacenar archivos, trabajar en equipo, elaborar presentaciones y elaborar hojas de cálculo.</p></li><li><p>Kahoot: herramienta que transforma el aprendizaje en un juego, permitiendo a los docentes crear cuestionarios interactivos para sus estudiantes.</p></li><li><p>Prezi/Canva: herramientas que permiten a alumnos y docentes crear presentaciones.</p></li><li><p>Trello: herramienta para visualizar en un mismo sitio todas tus tareas pendientes, actividades y tareas finalizadas.</p></li><li><p>Grammarly: herramienta que ayuda a perfeccionar la gramática, ortografía, puntuación, estructura, coherencia y estilo en un escrito.</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Referencias</strong>&nbsp;</p><p>5 recursos educativos digitales importantes para los docentes. (2025, 8 enero). <em>Fundación Wiese</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/">https://www.fundacionwiese.org/blog/es/5-recursos-educativos-digitales-importantes-para-los-docentes/</a></p><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>UTP. (2023). <em>8 mejores herramientas digitales para estudiantes</em>. Universidad Tecnológica del Perú. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes">https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 07:16:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ruth Jael Páramo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3374917970</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales en la educación, especialmente en entornos de aprendizaje mixto o <strong>blended-learning (b-learning)</strong> , promete ser aún más personalizado, interactivo y colaborativo. A medida que avanza la inteligencia artificial y la realidad aumentada, las plataformas digitales podrán adaptarse mejor a los estilos de aprendizaje individuales, proporcionando contenido ajustado a las necesidades y ritmos específicos de los estudiantes. Además, el aprendizaje colaborativo a distancia se potenciará mediante herramientas más avanzadas que facilitan la creación de proyectos grupales, interacciones en tiempo real y evaluación automatizada con retroalimentación personalizada.</p><p>Otro aspecto clave será la <strong>gamificación del aprendizaje</strong> . Las herramientas digitales integrarán cada vez más elementos de juego para mantener el interés y la motivación de los estudiantes, fomentando una participación activa. Finalmente, las plataformas digitales evolucionarán para ofrecer análisis de datos más precisos, permitiendo a los docentes identificar áreas de mejora y ajustar su metodología de manera más eficiente.</p><p><strong><em><mark>5 recursos digitales que se utilizan en la actualidad.</mark></em></strong></p><ol><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/seminario-digital-classroom-1/3877602775694994/">Classroom 1</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/comprensi%C3%B3n-lectora-con-commonlit/638615647478924/">CommonLit</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/khan-academy/1231422877301645/">Khan Academy</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/visitas-virtuales-educativas-nasa-space-place-stellarium/677393080224986/">Diseña una clase con Nasa Space Place</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/dise%C3%B1a-una-clase-con-google-earth/986209932239480/">Diseña una Clase con Google Earth</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/seminario-evaluaci%C3%B3n-digital-con-kahoot/606887690499947?locale=es_LA">Kahoot</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.facebook.com/unetecomunidad/videos/edpuz">Edpuzzle</a></p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Referencias</p><p><em>¿Qué son los recursos digitales?</em> (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.comunidadunete.net/index.php/sabias-que/341-que-son-los-recursos-digitales">https://www.comunidadunete.net/index.php/sabias-que/341-que-son-los-recursos-digitales</a></p><p><br/></p><p>Colman, H. (2024, December 26). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 12:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>Bravo Ortiz Diana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><sub>El futuro de las herramientas digitales en la educación</sub></strong><sub> está avanzando de manera acelerada, en paralelo con el desarrollo tecnológico global. La digitalización ha revolucionado la manera en que se enseña y se aprende, permitiendo una mayor accesibilidad, flexibilidad y personalización en los procesos educativos.</sub></p><p><sub>A raíz de la pandemia de COVID-19, la tecnología adquirió un papel fundamental en la educación, transformando modelos tradicionales de enseñanza en entornos virtuales y mixtos. Plataformas de aprendizaje en línea, aulas virtuales, inteligencia artificial aplicada a la educación y herramientas de gamificación son solo algunas de las innovaciones que han cobrado relevancia en los últimos años.</sub></p><p><sub>El impacto de estas herramientas ha sido significativo, facilitando el acceso al conocimiento en cualquier parte del mundo, optimizando la enseñanza mediante la analítica de datos y promoviendo metodologías más interactivas y adaptadas. Además, la realidad aumentada, la realidad virtual y la inteligencia artificial están comenzando a desempeñar un papel clave en la creación de experiencias inmersas y personalizadas para los estudiantes.</sub></p><p><sub>En el futuro, se espera que la educación continúe evolucionando de la mano de la tecnología, con un enfoque en la accesibilidad, la equidad y el aprendizaje continuo. La integración de nuevas herramientas digitales permitirá no solo mejorar la enseñanza, sino también preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado y orientado a la innovación. </sub></p><p><strong><sub>Las 5 aplicaciones más utilizadas en la actualidad</sub></strong></p><ul><li><p><sub>Easelly Para crear infografías y presentaciones</sub></p></li><li><p><sub>Canva Para crear presentaciones</sub></p></li><li><p><sub>Genially Para crear presentaciones</sub></p></li><li><p><sub>Prezi Para crear presentaciones</sub></p></li><li><p><sub>Animoto Para crear contenido</sub></p></li></ul><p><br/></p><p><sub>Referencias </sub></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf"><sub>https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf </sub></a></p><p><br/></p><p><sub>Dirección General @</sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://prende.mx"><sub>prende.mx</sub></a><sub>. (s.&nbsp;f.). </sub><em><sub>10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase</sub></em><sub>. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://gob.mx"><sub>gob.mx</sub></a><sub>. </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es"><sub>https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</sub></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 23:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estefani Rosario Estrada Mendez</title>
         <author>estefaniestrada</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3376368794</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?</p><p>Hoy en día, la educación y la tecnología van de la mano. No es solo que los estudiantes usen computadoras o tablets, sino que el aprendizaje en sí ha cambiado gracias a internet y a la pandemia de covid-19, las plataformas digitales y las herramientas interactivas. Antes, todo dependía de libros y clases presenciales, pero ahora se puede aprender desde cualquier lugar con videos, aplicaciones y hasta inteligencia artificial.</p><p>El modelo de educación semipresencial (b-learning) es un buen ejemplo de esto, ya que combina lo mejor de ambos mundos: la enseñanza tradicional con las ventajas de lo digital. Esto permite que los estudiantes tengan acceso a más recursos, trabajen de forma colaborativa y practiquen a su propio ritmo.</p><p>El gobierno de Baja California y Google for Education establecieron una alianza para que los estudiantes utilicen aplicaciones y tecnología de esta plataforma en su preparación académica, convirtiéndose así en el primer estado del país en integrar la Inteligencia Artificial en la educación pública. En relación a esto, considero que el reemplazo de maestros está cada vez más cerca. De hecho, recientemente vi una noticia que mencionaba que Baja California sería el primer estado en contar con un aula equipada con Google IA. (Nota aquí: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.informador.mx/mexico/Google-Gobierno-de-Baja-California-firma-convenio-para-usar-la-IA-en-escuelas-publicas-20250320-0124.html">https://www.informador.mx/mexico/Google-Gobierno-de-Baja-California-firma-convenio-para-usar-la-IA-en-escuelas-publicas-20250320-0124.html</a>)</p><p><br></p><p><strong>5 recursos digitales que se usan en la actualidad:</strong></p><p><strong>-Blackboard: </strong>Blackboard Collaborate es un aula virtual para enseñanza en línea y conferencias web, con chat, pizarra interactiva, anotaciones y fácil integración con Blackboard Learn LMS.</p><p><strong>-Canva: </strong>Es una plataforma en línea que permite crear diseños gráficos de forma fácil y rápida. Ofrece plantillas para presentaciones, carteles, publicaciones en redes sociales, infografías y más.</p><p><strong>-Classroom: </strong>Es una plataforma educativa en línea que permite a maestros y estudiantes organizar tareas, comunicarse y colaborar de manera digital. Facilita la gestión de clases, la entrega de trabajos y el acceso a materiales desde cualquier dispositivo con internet.</p><p><strong>-Google drive: </strong>Es un servicio de almacenamiento en la nube que permite guardar, compartir y colaborar en archivos de manera online. Ofrece 15 GB gratuitos para almacenar documentos, fotos, videos y otros tipos de archivos, y se puede acceder a ellos desde cualquier dispositivo con conexión a internet.</p><p><strong>-Trello:</strong> Es una herramienta de gestión de proyectos basada en tableros y tarjetas. Permite organizar tareas y colaborar en equipo de manera visual. Los usuarios pueden crear tableros para diferentes proyectos, agregar listas para dividir el trabajo en etapas, y usar tarjetas para detallar tareas específicas.</p><p><br></p><p><br></p><p>Referencias:</p><p>Colman, H. (2024, December 26).<em> Las 20 mejores herramientas digitales para la educaciónenlínea </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Reyes, I. C. (2024, agosto 21). <em>Recursos Educativos Digitales: Que Son Y Cómo Transforman El Aula</em>. CognosOnline. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cognosonline.com/recursos-educativos-digitales/">https://cognosonline.com/recursos-educativos-digitales/</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-21 08:46:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Michelle Estrada Andrade</title>
         <author>michelleandradee</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377064595</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales utilizadas en la educación?</strong></p><p>Las herramientas digitales han cambiado la forma en que se enseña y se aprende, así con el paso del tiempo, su uso ha aumentado y todo indica que seguirán evolucionando para hacer la educación de manera accesible, interactiva y personalizada. La tecnología permitirá adaptar los contenidos a las necesidades de cada estudiante y con la ayuda de la inteligencia artificial, los sistemas podrán identificar qué temas le cuestan más a un alumno y así ofrecerle ejercicios o explicaciones adicionales, así como cada vez será más común combinar la enseñanza presencial con plataformas digitales, manejando las clases de manera asincrónica. </p><p>Esto aprobará que los estudiantes accedan a materiales desde cualquier lugar y avancen a su propio ritmo gracias a las plataformas que constantemente están en actualización para la mejora y mejor manejo de este. </p><p>El futuro de la educación será cada vez más digitalizado. Las herramientas tecnológicas seguirán mejorando la forma en que se enseña, permitiendo así clases dinámicas y adaptadas a las necesidades de cada estudiante. Sin embargo, uno de los principales retos será garantizar que todos los alumnos tengan acceso a estas tecnologías para que nadie se quede atrás, así como un buen manejo y enseñanza de sus usos al utilizarlos correctamente.</p><p><br></p><p><strong>Herramientas digitales más utilizadas</strong></p><p><br></p><ol><li><p><strong>ChatGPT:</strong> Aplicación de chatbot de inteligencia artificial utilizada para múltiples tareas.</p></li><li><p><strong>Google Classroom:</strong> Plataforma para gestionar clases, tareas y recursos educativos.</p></li><li><p><strong>Kahoot:</strong> Herramienta para hacer cuestionarios interactivos.</p></li><li><p><strong>Genially:</strong> Realiza presentaciones interactivas con elementos visuales atractivos.</p></li><li><p><strong>Canva:</strong> Edición de imágenes y diseño de materiales educativos.</p></li><li><p><strong>Educaplay:</strong> Se realizan actividades interactivas como crucigramas y sopas de letras.</p></li></ol><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p><br></p><p>Colman, H. (2023). Las 20 mejores herramientas digitales para la educaciónenlínea <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>&nbsp;</p><p>Aprende MX. (n.d.). 10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://gob.mx">gob.mx</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es">https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</a></p><p>Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar. (2022). Herramientas digitales para docentes. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Gob.mx">Gob.mx</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/6wEqXTyDyd-herramientas_digitales_para_docentes.pdf">https://dgetaycm.sep.gob.mx/storage/recursos/2022/08/6wEqXTyDyd-herramientas_digitales_para_docentes.pdf</a>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-21 19:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Lizbeth Avalos Escalante </title>
         <author>karlaavalos37</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377199443</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?</strong></p><p>El uso de tecnologías digitales en el ámbito educativo ha aumentado notablemente en los últimos años y todo indica que continuarán desarrollándose y transformando nuestra forma de aprender. Con el progreso de la inteligencia artificial y la realidad virtual es probable que en el futuro las clases sean aún más interactivas y se adapten a las necesidades de los estudiantes. Pienso que las plataformas digitales facilitarán aún más la educación a distancia, haciendo posible que cualquier persona, sin importar su ubicación, tenga acceso a recursos y experiencias educativas de alta calidad. Además, la inteligencia artificial puede contribuir a crear sistemas que evalúen el progreso de cada estudiante y brinden actividades personalizadas para mejorar su aprendizaje. Sin embargo, a pesar de todas estas ventajas, considero que el principal reto que tienen es asegurar que estas tecnologías sean accesibles para todos y no incrementen las desigualdades digitales que siguen existiendo. </p><p><br></p><p><strong>Recursos digitales usados en la actualidad: </strong></p><ul><li><p><strong>Kahoot!</strong> – Esta plataforma permite crear cuestionarios interactivos para hacer más dinámico el aprendizaje.</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong> – Es un espacio donde los profesores pueden organizar tareas, compartir documentos y comunicarse con los estudiantes.</p></li><li><p><strong>Edmodo</strong> – Es una red social educativa que facilita la comunicación entre docentes y alumnos. </p></li><li><p><strong>Canva for Education</strong> – Esta herramienta sirve para diseñar presentaciones, infografías y otros materiales didácticos.</p></li><li><p><strong>Grammarly</strong> –<strong> </strong>Es una herramienta que ayuda a revisar diversos aspectos de la escritura, como la gramática, la ortografía, la puntuación, la estructura, la coherencia y el estilo.&nbsp;</p><p><br></p></li></ul><p><strong>Referencias: </strong></p><ul><li><p>Spring. (s.f.). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. iSpring Solutions. Recuperado el [fecha de consulta], de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p></li><li><p>Vázquez, I. (s.f.). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Recuperado el [fecha de consulta], de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p></li><li><p>Dimex. (s.f.). <em>Herramientas digitales educativas: 20 recursos esenciales para la enseñanza en línea</em>. Dimex Ideas. Recuperado el [fecha de consulta], de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dimexideas.com/herramientas-digitales-educativas/">https://dimexideas.com/herramientas-digitales-educativas/</a></p></li><li><p>Universidad Tecnológica del Perú (UTP). (s.f.). <em>8 herramientas digitales para estudiantes</em>. Recuperado el [fecha de consulta], de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes">https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/8-herramientas-digitales-para-estudiantes</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 01:00:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Maria Fernanda Villar Mejia </title>
         <author>mariavillar9</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales? </p><p>A través del tiempo, las herramientas digitales han tenido gran importancia en nuestras vidas, pero no fue hasta la llegada del COVID-19 que estas herramientas tuvieron un fuerte impacto en la educción, antes de eso, la tecnología era utilizada más que nada para fines de entretenimiento y para trabajo. A pesar de ser un golpe grande para la humanidad, la pandemia trajo esta evolución digital donde se aprendieron a usar dichas herramientas digitales para los procesos de enseñanza-aprendizaje y abrió las puertas a lo que hoy conocemos. Por lo que el futuro de las herramientas digitales es prometedor con todas estas plataformas educativas que se usan hoy en día y que se actualizan con regularidad para brindar una mejor experiencia tanto a docentes como a alumnos. </p><p>Con respecto a las lecturas que se usaron como referencia, es interesante ver como muestra herramientas que hoy en día ya casi no se usan o han evolucionado tanto que se han sabido mantener para seguir siendo de las más usadas y las que brindan mejor opción para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea óptimo. </p><p><br></p><p>Con respecto a los cinco recursos digitales que más se utilizan en la actualidad, en lo personal considero que son los siguientes: </p><ol><li><p>Canva. Permite crear y compartir diseños, ya sea que utilices una de las tantas plantillas que ya tiene o empieces tu proyecto desde cero. Se puede usar para crear contenido para redes sociales, presentaciones, videos, afiches, infografías, entre otros.&nbsp;</p></li><li><p>Kahoot. Utilizada tanto por estudiantes como por docentes, permite repasar un tema de manera interactiva.</p></li><li><p>Aplicaciones de Google. En general, todas estas aplicaciones de Google son utilizadas mundialmente y son esenciales para docentes y alumnos, algunas de ellas son: meet, drive, documentos y keep.</p></li><li><p>YouTube. Utilizada para realizar tutoriales o retroalimentar algún tema complicado de comprender. </p></li><li><p>Blackboard. Esta herramienta tuvo su boom gracias a la pandemia, ya que fue el principal medio de comunicación entre docentes, alumnos y personal administrativo de una institución educativa, y aun sigue siendo de gran importancia y su uso es fundamental. </p></li></ol><p><br></p><p>Referencias: </p><p>Colman, H. (s/f). <em> Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2025</em>. Recuperado el 22 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br>Mariño, I. V. (s/f). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Weebly.com">Weebly.com</a>. Recuperado el 22 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 03:50:28 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Isabel Caravantes Cervantes </title>
         <author>claudiacaravantes</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377282595</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cual crees que es el futuro de las herramientas digitales?</strong> El futuro de las herramientas digitales en el ámbito educativo es prometedor y cada vez más relevante. Las herramientas digitales están transformando la manera en que los docentes y estudiantes interactúan con el conocimiento, permitiendo un aprendizaje más flexible, accesible y personalizado. En los próximos años, estas herramientas continuarán evolucionando, integrándose con tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la gamificación. Estas tecnologías tienen el potencial de adaptar el aprendizaje a las necesidades de cada estudiante, brindando experiencias más inmersivas y eficientes.</p><p>El uso de plataformas como los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) y las aplicaciones de videoconferencia será aún más común, facilitando el acceso a la educación en cualquier momento y lugar. La personalización del aprendizaje, mediante el uso de algoritmos que analicen el progreso de los estudiantes, permitirá que los recursos educativos se ajusten en tiempo real a las necesidades de cada alumno, promoviendo un aprendizaje autónomo y colaborativo.</p><p>Además, la integración de herramientas como las simulaciones, los entornos virtuales de aprendizaje y las aplicaciones interactivas ampliará las posibilidades educativas, haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo.</p><p><strong>Cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong>:</p><p>1. <strong>Google Classroom</strong>: Una plataforma para gestionar aulas virtuales, distribuir tareas y proporcionar retroalimentación.</p><p>2. <strong>Zoom</strong>: Herramienta de videoconferencia que facilita las clases en vivo y la interacción entre profesores y estudiantes.</p><p>3. <strong>Kahoot!</strong>: Plataforma de gamificación que permite crear cuestionarios interactivos para reforzar el aprendizaje de manera divertida.</p><p>4. <strong>Padlet</strong>: Herramienta colaborativa que permite a los estudiantes compartir ideas, materiales y trabajar juntos en proyectos.</p><p>5. <strong>Duolingo</strong>: Aplicación de aprendizaje de idiomas que utiliza una metodología interactiva y basada en juegos para enseñar vocabulario y gramática.</p><p><br></p><p>Referencias:</p><p><strong>Hilton, J., Gaudet, D., &amp; Lowe, L. (2010).</strong> The Impact of Open Educational Resources on the Cost of College Textbooks. <em>The International Review of Research in Open and Distributed Learning</em>, 11(4), 1-28. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/883">https://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/883</a></p><p><strong>iSpring Solutions Inc.</strong> (s.f.). Herramientas digitales para la educación en línea. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 04:08:08 UTC</pubDate>
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         <title>Yahara Zareth Flores Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><em>El futuro de las herramientas digitales en la enseñanza de la lectura está marcado por la personalización del aprendizaje, la inteligencia artificial y la gamificación. A medida que avanza la tecnología, se espera que las plataformas de lectura digital incorporen algoritmos adaptativos que ajusten los textos y actividades según el nivel y las necesidades del estudiante. Además, la inteligencia artificial permitirá una retroalimentación más precisa y en tiempo real, mejorando la comprensión lectora.</em></p><p><em>Asimismo, la gamificación y la realidad aumentada harán que la lectura sea más interactiva y atractiva, incentivando a los estudiantes a comprometerse más con los textos. Se prevé también un mayor uso de audiolibros y herramientas de accesibilidad, facilitando el acceso a la lectura para personas con dificultades visuales o de aprendizaje. </em></p><p><br/></p><p><em>Recursos digitales utilizados en la actualidad: </em></p><p><br/></p><p><strong><em>. Canva</em></strong></p><p><em>Canva es una plataforma de diseño gráfico en línea que permite crear presentaciones, infografías, carteles, publicaciones para redes sociales y otros materiales visuales de manera intuitiva. Ofrece plantillas prediseñadas, una biblioteca de imágenes y herramientas de edición accesibles para usuarios sin experiencia en diseño.</em></p><p><strong><em>2. Pinterest</em></strong></p><p><em>Pinterest es una red social visual que permite a los usuarios descubrir, guardar y compartir ideas en forma de imágenes y tableros. Es ampliamente utilizada para inspirarse en temas como diseño, educación, recetas, moda y proyectos creativos. También es una herramienta útil para docentes que buscan recursos educativos innovadores.</em></p><p><strong><em>3. Kahoot!</em></strong></p><p><em>Kahoot! es una plataforma de aprendizaje basada en juegos que permite a los docentes crear cuestionarios interactivos y actividades lúdicas para evaluar conocimientos. Los estudiantes pueden participar en tiempo real a través de sus dispositivos móviles o computadoras, fomentando la gamificación en el aula.</em></p><p><strong><em>4. Aplicaciones de Google</em></strong></p><p><em>Las aplicaciones de Google incluyen herramientas como:</em></p><ul><li><p><strong><em>Google Docs</em></strong><em> (procesador de texto en línea)</em></p></li><li><p><strong><em>Google Drive</em></strong><em> (almacenamiento en la nube)</em></p></li><li><p><strong><em>Google Classroom</em></strong><em> (plataforma educativa para gestionar clases)</em></p></li><li><p><strong><em>Google Slides</em></strong><em> (presentaciones en línea)</em></p></li><li><p><strong><em>Google Forms</em></strong><em> (creación de encuestas y formularios)<br>Estas aplicaciones son ampliamente utilizadas en la educación y el trabajo colaborativo.</em></p></li></ul><p><strong><em>5. ChatGPT</em></strong></p><p><em>ChatGPT es un modelo de inteligencia artificial desarrollado por OpenAI que permite generar texto de manera conversacional. Se utiliza para responder preguntas, generar contenido, asistir en la educación, escribir textos creativos y ayudar en tareas de productividad. Su capacidad para procesar lenguaje natural lo hace útil en múltiples ámbitos.</em></p><p><em>Estas herramientas digitales ofrecen una gran variedad de posibilidades para la educación, la creatividad y el aprendizaje colaborativo. </em></p><p><br/></p><p><em>En conclusión, el uso de herramientas digitales, favoreces y agilizan el aprendizaje, haciendo de este un espacio interesante y creativo. </em></p><p><br/></p><p>Referencias: </p><p>Vázquez Mariño, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p>iSpring. (2023, 14 de abril). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 05:04:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Domínguez Cigarroa Yadieli</title>
         <author>yadielidominguez</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377675900</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>“<em>Las nuevas herramientas tecnológicas y las transformaciones propias de la sociedad digital traerán oportunidades magníficas para nuestra realidad, debemos saber educar a nuestros jóvenes para que aprovechen todo este potencial con conciencia y madurez.</em>” </strong>Sobre esta reflexión se asienta la conversación entre la ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, Pilar Alegría y el presidente ejecutivo de Telefónica, José María Álvarez-Pallete, con la que se clausuró EnlightED 2022.</p><p><br></p><p>Las herramientas digitales, a mi punto de vista, tienen un gran futuro por delante, y en cualquier ámbito, desde el laboral, social, educativo, personal, etcétera. Nosotros mismos somos ejemplo de ello, utilizamos la tecnología para casi todo y las herramientas digitales a diario aunque a veces no nos damos cuenta, pero cada día que pasa, estas se vuelven indispensables en nuestra vida cotidiana. Existen demasiadas herramientas digitales, algunas gratuitas y otras que son de paga, pero si sabemos buscar bien e informarnos bien, podemos encontrar unas que son excelentes y gratuitas, que pueden servir, no solo para lo educativo, sino también para utilizarlas de manera general.</p><p><br></p><p><strong>Algunos recursos digitales son:</strong></p><ol><li><p><strong>Lucidchart: </strong>Es una aplicación web que permite crear diagramas de flujo, prototipos, mapas de procesos, entre otros. Es una herramienta de diagramación inteligente que facilita la colaboración en tiempo real.</p></li><li><p><strong>Slidesgo: </strong>Es una plataforma en línea que ofrece plantillas para crear presentaciones. Las plantillas se pueden usar en programas como PowerPoint, Google Slides y Keynote.</p></li><li><p><strong>Canva: </strong>es una herramienta de diseño gráfico en línea que permite crear, compartir e imprimir diseños. Se puede usar para diseñar presentaciones, infografías, pósters, anuncios, videos, y más.</p></li><li><p><strong>Chat GPT: </strong>es un chatbot de inteligencia artificial desarrollado por OpenAI, que utiliza un modelo de lenguaje grande (LLM) para generar respuestas a preguntas y mantener conversaciones de forma natural y coherente.</p></li><li><p><strong>Todas las herramientas de Google: </strong>son aplicaciones y servicios digitales que facilitan tareas cotidianas, como la comunicación, la productividad, el entretenimiento y la educación.</p><p><br></p></li></ol><p>En otras partes del mundo la tecnología está muy avanzada y no falta mucho para que se extienda por todos lados. La era digital, como nos lo han planteado, comentado y dado a conocer muchas veces, es esta que estamos viviendo, claro, tienes sus ventajas y desventajas, pero que no lo tiene, lo importante es saber utilizarlo correctamente, con moderación, sin llegar a ser totalmente dependientes de la tecnología, como dicen por ahí, todo en exceso es malo, lo importante es saber gestionar el uso de estas herramientas que al final son creadas para ayudarnos y nosotros mismos somos los que ponemos los límites de hasta dónde es ayuda o hasta donde dejo que haga todo por mi, no se puede reemplazar una mente humana con una digital, no hay que dejar morir lo único que distingue al ser humano que es el propio razonamiento.</p><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><ul><li><p><em>El futuro de la Era Digital: herramientas y tendencias tecnológicas - EnlightED</em>. (2023, 2 febrero). EnlightED. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.enlighted.education/temas/el-futuro-de-la-era-digital-herramientas-y-tendencias-tecnologicas/">https://www.enlighted.education/temas/el-futuro-de-la-era-digital-herramientas-y-tendencias-tecnologicas/</a>&nbsp;</p></li><li><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a>&nbsp;</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-22 19:55:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Victoria Janeth González Medina.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377760003</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Herramientas digitales.</strong></p><p>La tecnología ya esta muy presente en la vida cotidiana de las personas, esta manifestada de muchas formas, ya sea celular, televisión, computadora, juegos, aplicaciones etc. El futuro de las herramientas digitales cada vez están mas actualizadas, la forma en que ahora aprenden los estudiantes, y nosotros mismos es mas didáctica, mas fácil, y practica ya que acceden a información mas rápido, y sencillo, la mayoría de estudiantes aprenden de forma didáctica y lúdica, y no hay duda que las tecnologías seguirán avanzando y mejorando la forma de aprendizaje de las personas. </p><p><br/></p><p>5 recursos digitales que se utilizan en la actualidad: </p><p><br/></p><p><strong><em>Canva</em></strong>: Aplicación para crear presentaciones, mapas conceptuales, infografías, carteles etc. </p><p><strong><em>Aplicaciones de Google:</em></strong>  (Google documentos, Google drive, clasroom, etc.)</p><p><strong><em>Chat GPT: </em></strong>Entabla diálogos con los usuarios y genera respuestas en un formato textual. Es un chatbot basado en el modelo de lenguaje GPT-3, capaz de responder preguntas y ayudar con tareas como redactar correos electrónicos, ensayos y código.</p><p><strong><em>YouTube: </em></strong>Es un sitio Web que permite a sus usuarios subir vídeos para que otros puedan consumirlos en cualquier momento y de manera Online. Realmente, es una especie de televisión a la carta por Internet.</p><p><strong><em>kahoot!: E</em></strong>s una <strong>plataforma educativa en línea</strong> que permite a los profesores y estudiantes crear y jugar juegos de preguntas y respuestas en tiempo real.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.bing.com/ck/a?!&amp;&amp;p=82440768bb634570b89972884711b6b7978dfa0d499577f3a7f3cc86e246d703JmltdHM9MTc0MjYwMTYwMA&amp;ptn=3&amp;ver=2&amp;hsh=4&amp;fclid=0dc7c11a-f9b7-6d05-29f0-d5eef8966c52&amp;psq=chat+gpt+que+es&amp;u=a1aHR0cHM6Ly9ibG9nLmh1YnNwb3QuZXMvd2Vic2l0ZS9xdWUtZXMtY2hhdGdwdA&amp;ntb=1">Referencias </a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.bing.com/ck/a?!&amp;&amp;p=82440768bb634570b89972884711b6b7978dfa0d499577f3a7f3cc86e246d703JmltdHM9MTc0MjYwMTYwMA&amp;ptn=3&amp;ver=2&amp;hsh=4&amp;fclid=0dc7c11a-f9b7-6d05-29f0-d5eef8966c52&amp;psq=chat+gpt+que+es&amp;u=a1aHR0cHM6Ly9ibG9nLmh1YnNwb3QuZXMvd2Vic2l0ZS9xdWUtZXMtY2hhdGdwdA&amp;ntb=1"><br></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 01:29:50 UTC</pubDate>
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         <title>Hernandez Ramirez Ana Karen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3377856526</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?</strong></p><p><br></p><p>El uso de estas herramientas es algo totalmente irreversible, la tecnología es algo que a tomado gran valor para cada área de nuestra vida, como comunicarnos, trabajo, escuela o simple entretenimiento. </p><p>Desde este punto de vista, las herramientas digitales irán formando aún más parte de nuestro día a día. Pero es necesario encontrar la armonía o el buen uso de estas, un uso saludable, ya que si no el futuro que visualizo es uno que es visto muy presente en nuestros niños de preescolar, a los cuales los padres los entretienen con una pantalla, cosa que en lugar de arreglar el comportamiento de su hijo lo empeora en el momento que la pantalla se le arrebata de las manos. Las herramientas digitales pueden llegar a ser parte de grandes oportunidades de cambio, de progreso y de crecimiento en la humanidad, seguir siendo parte de nuestra vida diaria, pero no como protagonista, sino como una parte colaborativa y sobre todo accesible, ya que si no en lugar de ser oportunidades de crecimiento serían herramientas para el privilegio.</p><p><br></p><p>En ámbitos de aprendizaje, observo estas herramientas como una gran base en la educación como lo es hoy el b-learning. </p><p>En un futuro esta modalidad llegará a ser primordial en la educación, pero ¿Sería recomendable utilizarlo en todos los grados escolares? </p><p><br></p><p>Son muchos ámbitos en los que se tiene que seguir trabajando  para poder lograr una armonía con la tecnología y sus diferentes herramientas. </p><p><br></p><p><strong><em>Recursos digitales utilizados en la actualidad: </em></strong></p><p><br></p><p><strong>GIMKIT:</strong> Gimkit es una plataforma de juego en clase o en casa donde los estudiantes compiten consigo mismos o en grupo contestando preguntas en su dispositivo electrónico.</p><p><br></p><p><strong>BLOCKET: </strong>Herramienta digital de gamificación que permite la elaboración de cuestionarios de elección múltiple los cuales conforme se van contestando, se van convirtiendo en juegos competitivos para favorecer el aprendizaje.</p><p><br></p><p><strong>CANVA: </strong>Aplicación la cual ayuda a crear diferentes ilustraciones electrónicas ya sean presentaciones, infografías, etc. Esto por medio de plantillas prediseñadas. Lo cual resulta ser fácil y accesible para cualquier público. </p><p><br></p><p><strong>APLICACIONES GOOGLE:</strong> Estas aplicaciones son utilizadas tanto por estudiantes, maestros, trabajadores, empresarios, etc. Debido a que su campo es muy extenso y se facilita la comunicación entre usuarios. </p><p><br></p><p><strong>ADOBE SCAN: </strong>Herramienta utilizada para digitalizar instantáneamente documentos, capturar imágenes o trabajar con imágenes existentes. </p><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p><em>Digitalizar: Adobe&nbsp;Scan para Android</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.adobe.com/devnet-docs/adobescan/android/es/scan.html">https://www.adobe.com/devnet-docs/adobescan/android/es/scan.html</a></p><p><br></p><p>Colman, H. (2024, December 26). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p><em>GimKit | EduTools</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://edutools.tec.mx/es/colecciones/tecnologias/gimkit">https://edutools.tec.mx/es/colecciones/tecnologias/gimkit</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 06:28:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>America Joana Carrasco Lopez</title>
         <author>americacarrasco</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>El futuro de las herramientas digitales</strong></p><p>Las herramientas digitales como el aprendizaje móvil van a permitir transformar la educación. Hace posible un aprendizaje ubicuo, conectar lo formal con lo informal y fomentar la alfabetización digital. Además, las tecnologías no solo adaptan la enseñanza al ritmo y estilo de cada estudiante, sino que también promueven el aprendizaje colaborativo y fortalecen las comunidades educativas. Su accesibilidad puede ser clave para crear entornos más inclusivos.</p><p>Estas herramientas se adaptan cada vez más a las necesidades individuales de los estudiantes, utilizando inteligencia artificial y análisis de datos para personalizar la experiencia educativa.&nbsp;</p><p>Los profesores pueden aprovechar las herramientas digitales para enriquecer la enseñanza y enfrentar desafíos. Asimismo, podrían jugar un papel importante en la investigación educativa, haciéndola dinámica.<br></p><p><strong>5 recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong></p><p><strong>Google Classroom</strong>: Plataforma que permite a los docentes gestionar aulas virtuales, asignar tareas y comunicarse con los estudiantes de manera eficiente.</p><p><strong>Duolingo</strong>: Aplicación interactiva para aprender idiomas de forma divertida y accesible, ideal tanto para estudiantes como para docentes.</p><p><strong>Kahoot!</strong>: Herramienta que transforma el aprendizaje en un juego, permitiendo a los profesores crear cuestionarios interactivos para sus clases.</p><p><strong>Prezi</strong>: Plataforma para crear presentaciones dinámicas y visualmente atractivas, ideal para captar la atención de los estudiantes.</p><p><strong>Canva</strong>: Herramienta de diseño gráfico que permite crear materiales educativos visuales, como infografías, presentaciones y pósteres.</p><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p><em>5 Recursos educativos digitales para estudiantes.</em> (s. f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulify.mx/blog/recursos-educativos-digitales?form=MG0AV3">https://www.aulify.mx/blog/recursos-educativos-digitales?form=MG0AV3</a></p><p><em>Herramientas para iniciarse en el aprendizaje móvil</em> | Aulaplaneta. (2018, 27 marzo). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/">https://www.aulaplaneta.com/2018/03/27/recursos-tic/herramientas-para-iniciarse-en-el-aprendizaje-movil/</a></p><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. </em>Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Sergio Luján Mora. (2013, 8 mayo). <em>¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?</em> [Vídeo]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw">https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/CTX0ivSQbI78A/giphy.gif?cid=cabc9918wn7t5yqliuwsnzw17lnurh6n759gl7s585cngly1&amp;ep=v1_gifs_search&amp;rid=giphy.gif&amp;ct=g" />
         <pubDate>2025-03-23 17:10:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Torres Jiménez Shanik </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378227773</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><p><em><mark>¿Cuál crees que es el futuro de estas herramientas digitales?</mark></em></p><p>Y menciona cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad.</p></blockquote><p><br/></p><p><br/></p><p>Como casi psicopedagoga, las herramientas digitales son un factor importante para el desempeño de nuestra profesión, sea cual sea los ámbitos en los que nos desempeñemos. Como docente se necesita un manejo adecuado de las herramientas digitales pues los estudiantes cada vez tienen un mayor conocimiento sobre su uso y prefieren aprender con aplicaciones que les ayuden y estén adaptadas a su estilo de aprendizaje, además integran un aprendizaje semi presencial o b-learning que ayuda a expander sus conocimientos y habilidades como <strong>Aulify</strong>, herramienta que cubre áreas como matemáticas y español para niños de primaria con videos interactivos. Por otra parte, existen herramientas digitales que a los propios pedagogos o profesores les ayudan para seguir aprendiendo y capacitándose como<strong> Coursera,</strong> herramienta que da muchos cursos gratuitos para estudiantes así como de paga, con mayores beneficios.</p><p><br/></p><p>En cuanto a las otras áreas para trabajar de un pedagogo, están las áreas de recursos humanos y también los pedagogos hospitalarios. En ambas áreas se necesita una destreza digital pues con los estudiantes hospitalarios al estar en el hospital y sin tanta interacción con el exterior les serviría mucho herramientas digitales como <strong>NatGeo Kids </strong>que les permitiría explorar distintos lugares, su cultura y además realizar actividades para aprender. Además esta la herramienta <strong>Educaplay </strong>que integra mapas interactivos, tests, adivinanzas, crucigramas, sopas de letras, etc.</p><p><br/></p><p>En cuanto a los pedagogos de recursos humanos pueden usar herramientas como&nbsp; <strong>Canva </strong>que tiene plantillas gratuitas, se puede editar imágenes y videos en las presentaciones y ayudaría en su trabajo.</p><p><br/></p><p>Con esto podemos concluir que si, nuestro futuro está lleno de herramientas digitales que nos ayudarán a aprender y mejorar ciertos aspectos de la vida pero debemos de hacer un buen uso a ellas pues si las tenemos y no lo aprovechamos sería un desperdicio.</p><p><br/></p><p> </p><p><em>Referencias: </em></p><ul><li><p>Molinero Bárcenas, María del Carmen, &amp; Chávez Morales, Ubaldo. (2019). Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de educación superior. <em>RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo</em>, <em>10</em>(19), e005. Epub 15 de mayo de 2020.<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.23913/ride.v10i19.494">https://doi.org/10.23913/ride.v10i19.494</a></p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p>Dirección General. (s.&nbsp;f.). 10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase. gob.mx. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es">https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</a> </p><p><br/></p></li><li><p>5 Recursos educativos digitales para estudiantes.<em> (s.&nbsp;f.). </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aulify.mx/blog/recursos-educativos-digitales">https://www.aulify.mx/blog/recursos-educativos-digitales</a></p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 18:09:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mariana Belén Mesina Medina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378289117</link>
         <description><![CDATA[<p>Estas nuevas tecnología nos ayuda a proporcionarle a la alumno herramientas que van más allá de los tradicionales. Esta nueva tecnología nos permite el acceso a una gran cantidad de información recursos interactivos y métodos de enseñanza personalizados para el alumno, facilitándole una mejor educación inclusiva y accesible.</p><p>Con las aplicaciones educativas se pueden adaptar a las necesidades individuales de cada alumno permitiéndoles que aprendan a su propio ritmo y con una variedad de enfoques lo que optimiza la comprensión y retención de contenidos.</p><p>Además estas tecnologías no solo ayudan a que el estudiante, incluso a distancia mediante estas plataformas tengan una mejor comunicación y trabajos en equipo virtuales, además de que les permite a los docentes tener una visión clara del progreso en tiempo real del alumno. Podemos decir que la tecnología no solo apoya el aprendizaje académico sino también el desarrollo de habilidades digitales ese esenciales para el mundo moderno.</p><p><br></p><p>5 aplicaciones más utilizadas en la actualidad </p><p>Duolingo</p><p>Duolingo es una aplicación diseñada para aprender idiomas de manera divertida y accesible. Utiliza un enfoque de gamificación, donde los usuarios realizan lecciones interactivas en forma de juegos. Ofrece más de 30 idiomas y permite a los usuarios mejorar su vocabulario, gramática y habilidades de escucha y pronunciación.</p><p><br></p><p>Kahoot</p><p>Kahoot es una plataforma de aprendizaje basada en juegos que permite crear cuestionarios interactivos. Los maestros y estudiantes pueden diseñar juegos de preguntas sobre cualquier tema, facilitando el aprendizaje de una manera divertida y dinámica. Los cuestionarios pueden jugarse en grupo, promoviendo la competencia y la colaboración en el aula.</p><p><br></p><p>Google Classroomútil en ent</p><p>Google Classroom es una herramienta de gestión educativa creada por Google, diseñada para ayudar a los maestros a organizar y administrar clases en línea. Permite compartir materiales, asignar tareas, hacer evaluaciones y comunicarse de manera eficiente con los estudiantes. Es útil especialmente en entornos educativos a distancia y para la gestión de la educación digital.</p><p><br></p><p>Educaplay Educaplay</p><p>Educaplay es una plataforma que permite crear actividades educativas interactivas, como juegos, cuestionarios y ejercicios de memorización. Los maestros pueden diseñar contenido educativo atractivo y personalizarlo según las necesidades de sus estudiantes. Esta herramienta facilita el aprendizaje a través de actividades lúdicas y prácticas.</p><p><br></p><p>Genially</p><p>Genially es una aplicación para crear presentaciones y contenido visual interactivo. Permite diseñar presentaciones, infografías, juegos y otros materiales educativos interactivos de forma creativa y dinámica. Es una herramienta útil para captar la atención de los estudiantes y hacer que el contenido sea más visual y atractivo</p><p><br></p><p><br></p><p>Referencias:</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 20:13:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Samara Aimeé Contreras Jiménez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378311991</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que las herramientas digitales siempre serán de apoyo para diversas situaciones, y no solo en lo educativo. Así que viendo un poco más hacía el futuro, pienso que estas herramientas digitales podrán ser aún más interactivas de lo que ya son, asimismo más autónomas, flexibles y atractivas para todo el público. Estas herramientas han vuelto al mundo loco con su practicidad y rapidez. Hoy en día ayudan a los estudiantes a estudiar, exponer, generar ideas, aprender otras lenguas y muchas cosas más, pueden explotar su creatividad también, sin embargo siempre es primordial saber utilizarlas con seguridad y ser cuidadosos con las instrucciones. En resumen, estas herramientas promueven la colaboración en línea, un aprendizaje más dinámico, facilitan la práctica de la lectura, la escucha, el hablar y escribir de una manera más interactiva y atractiva, y sobre todo que esto puede ser a través de plataformas virtuales que son fáciles de utilizar.&nbsp;</p><p><strong><em>5 recursos digitales&nbsp;</em></strong></p><p><strong>1.</strong> <strong>Canva</strong></p><p>Herramienta para diseñar de forma accesible y sencilla. Se pueden crear: imágenes para redes sociales, posters, emails, infografías, encabezados y todo tipo de creatividad visual.&nbsp;</p><p><strong>2.</strong>&nbsp; <strong>Google Analytics</strong></p><p>Es una de las herramientas más usadas por las empresas y emprendimientos pequeños para revisar las analíticas de su sitio web. Google Analytics te permitirá saber datos sobre las diferentes campañas de marketing, cantidad de personas que ven tu web, quién es tu público y de dónde están ubicados.</p><p><strong>3.</strong> <strong>WordPress</strong></p><p>Ofrece varias posibilidades, la primera desde la programación para un ámbito más profesional o si buscas empezar con un blog o una web más simple para tener presencia en el mundo digital.&nbsp;</p><p><strong>4.</strong> <strong>SharePoint</strong></p><p>Herramienta para crear, organizar, guardar y administrar documentos y proyectos de forma eficiente, segura y que se pueda compartir colaborativamente dentro de los miembros de la empresa o grupo.</p><p><strong>5.</strong> <strong>Google Meet y Teams</strong></p><p>Es una herramienta de videoconferencia, las cuales han sido las más esenciales en la vida diaria de las personas, no solo profesional sino también personalmente, han dado una vuelta en la comunicación a nivel mundial.</p><p><br>Referencias</p><p><em>10 HERRAMIENTAS DIGITALES MÁS IMPORTANTES DEL 2020 – Ingeus</em>. (2020, 19 noviembre). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 20:59:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Portillo Menera Jorge Armando</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378338093</link>
         <description><![CDATA[<p>Ante esta nueva realidad que enfrentamos como sociedad, existe mucha incertidumbre sobre lo que nos depara el futuro, pero algo de lo que estoy seguro es que la tecnología y las herramientas digitales seguirán y formarán parte indispensable de nuestro día a día; pues en estos últimos años ha habido avances a pasos gigantescos en cuanto a tecnología se refiere, además a raíz de la pandemia por covid-19 es que se le tomó una mayor importancia a implementarlas en los procesos de enseñanza aprendizaje. </p><p>Después de pandemia, la vida ya no fue lo mismo para muchas personas, así como tampoco lo fue para el ámbito educativo, pues las nuevas generaciones se adaptaron a un nuevo estilo de vida, a una realidad distinta y volver al modelo tradicional no es una opción. La comodidad, accesibilidad que ofrecen el b-learning y las herramientas digitales ya no es negociable para una gran parte de la población. Por eso es que solo queda avanzar hacia una realidad adecuada a las nuevas posibilidades que el mundo moderno ofrece.</p><p>En cuanto a los recursos digitales que más se utilizan en la actualidad, está claro que son:</p><ul><li><p>Toda el repertorio de Google, en especial Classroom, Drive, Gmail y Google Docs.</p></li><li><p>Kahoot, sin duda al ser sencilla e intuitiva, es la herramienta perfecta para aquellos docentes y alumnos que buscan incluir una dinámica en sus presentaciones. </p></li><li><p>I love PDF, permite editar, convertir distintos tipos de formatos a PDF y viceversa, además que es gratis y fácil de usar. </p></li><li><p>Pinterest, aunque no suele utilizarse de manera consciente como una herramienta digital, es un repositorio de muchísimas imágenes y videos que sirve de inspiración para trabajos o para la labor docente. </p></li><li><p>Canva, tomó un papel importante en la vida de muchos estudiantes y personas que se dedican a la creación de material audiovisual, pues incluye mucho material para elaborar presentaciones y demás trabajos de manera gratuita. </p></li></ul><p><em>Referencia:</em></p><p>Borja, L. M. M., Tovar, G. L. C., &amp; Del Carmen Parreño Sánchez, J. (2021). Herramientas digitales y su impacto en el desarrollo del pensamiento divergente. <em>Dilemas Contemporáneos Educación Política y Valores</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i1.2860">https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i1.2860</a></p><p><br></p><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 21:53:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Stephanie Lea Vallejo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378354966</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>El futuro de las herramientas digitales</em></strong></p><p>Desde la integración del e-learning como una nueva forma de enseñanza, han surgido diversos recursos que han hecho que la educación sea cada vez más completa y accesible. Entre estos recursos destacan las herramientas digitales, que van desde aplicaciones hasta plataformas educativas, las cuales están diseñadas para facilitar el aprendizaje, promoviendo una experiencia más interactiva para los alumnos.</p><p>Estas herramientas se han convertido en un complemento esencial en cualquier modalidad educativa. Gracias a su practicidad y comodidad, pienso que seguirán utilizándose en el futuro, al mismo tiempo que se desarrollarán nuevas herramientas con el mismo propósito. De la misma manera, pienso que las que ya existen continuarán evolucionando para adaptarse a las necesidades cambiantes de la educación.</p><p><br></p><p>5 recursos digitales</p><ul><li><p><strong>Gestión del aprendizaje</strong></p><p>Google Classroom: plataforma gratuita de Google utilizada para que los docentes gestionen sus clases y de la misma manera, los alumnos tienen interacción con ellos.</p></li><li><p><strong>Pizzaras virtuales</strong></p><p>Jamboard: aplicación de Google que se utiliza como pizarrón digital; en él se puede escribir, dibujar, añadir imágenes y colaborar. </p></li><li><p><strong>Aprendizaje móvil</strong></p><p>Kahoot!: herramienta dinámica que está diseñada como juego interactivo y al mismo tiempo de aprendizaje, en el cual se responden cuestionarios en tiempo real. </p></li><li><p><strong>Creación de contenido</strong></p><p>Canva: herramienta dedicada al diseño, donde se pueden realizar diferentes tipos de proyectos, tales como presentaciones, infografías, pósters, invitaciones, etc. </p><p>Genially: herramienta para crear presentaciones y contenido animado con distintas interacciones que permiten hacerlo más llamativo en lugar de que sea contenido estático. </p></li></ul><p><br></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p>Colman, H. (2023). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br></p><p>Universidad de Negocios ISEC. (2022). <em>¿Qué son las Herramientas Digitales Educativas?</em> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://uneg.edu.mx/que-son-las-herramientas-digitales-educativas/">https://uneg.edu.mx/que-son-las-herramientas-digitales-educativas/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 22:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Karla Yudit Mendez Navarrete</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378395600</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante la pandemia del COVID-19 los recursos digitales educativos estaban enfocados solamente para que su uso fuera por personas que tomaban cursos, clases o diplomados en línea y por lo general eran para grupos reducidos, sin embargo, las herramientas digitales entraron en crisis por la gran cantidad de estudiantes que comenzaron a usar sus medios y aplicaciones para tomar sus clases. Antes de que esto sucediera yo estaba en preparatoria y específicamente en 2do año, recuerdo que mi carrea de la prepa abordaba la revisión de plataformas educativas, ya que estudiaba programación y logre ver Blackboard como plataforma empresarial y educativa, recuerdo que contaban con muchas funcionalidades diferentes y algunas que apenas hace poco agregaron. Así que soy muy consciente de como las herramientas digitales han estado actualizándose y los cambios que buscan estas mismas para mejorar la educación.  </p><p><br/></p><p>El futuro de las herramientas digitales en el ámbito educativo se perfila hacia una transformación profunda que combina la innovación tecnológica con la adaptación a contextos de aprendizaje cada vez más personalizados e inclusivos. Según el documento de Vázquez (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a>), la digitalización no solo posibilita una mayor flexibilidad en el acceso a la información, sino que también fomenta la interactividad y la colaboración entre educadores y estudiantes. </p><p><br/></p><p>En mi opinión, el futuro de estas herramientas es buscar estrategias para que cada vez la calidad educativa mejore. Claro que hoy en día hay muchas herramientas que facilitan el aprendizaje tales como la IA o aplicaciones que crean paráfrasis. Además, se piensa que cada vez mas se utilizarán mas plataformas que incentiven el trabajo en equipo y permitan el acceso desde distintos dispositivos, respondiendo a las necesidades que evolucionan constantemente en estudiantes y profesores. </p><p><br/></p><p>5 Herramientas-Recursos digitales que se usan en la actualidad:</p><ol><li><p>Canva</p></li><li><p>BlackBoard</p></li><li><p>Kahoot</p></li><li><p>Educaplay</p></li><li><p>Gauth</p><p><br/></p><p>Según el artículo "Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea" de iSpring, se destacan cinco herramientas utilizadas actualmente:​</p><ol><li><p><strong>iSpring Learn</strong>: Un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) basado en la nube que permite subir materiales de formación, asignarlos a estudiantes y realizar un seguimiento de sus resultados. ​<a rel="noopener" class="flex h-6 overflow-hidden rounded-xl px-2.5 text-[0.5625em] font-medium !bg-[#F4F4F4] !text-token-text-secondary dark:!bg-[#303030]" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea?utm_source=chatgpt.com">iSpring</a></p></li><li><p><strong>Adobe Learning Manager</strong>: Anteriormente conocido como Captivate Prime, es un LMS valorado por su gestión de habilidades y funciones de aprendizaje social, permitiendo debates en foros y la posibilidad de que los estudiantes compartan videos y audios. ​<a rel="noopener" class="flex h-6 overflow-hidden rounded-xl px-2.5 text-[0.5625em] font-medium !bg-[#F4F4F4] !text-token-text-secondary dark:!bg-[#303030]" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea?utm_source=chatgpt.com">iSpring</a></p></li><li><p><strong>Litmos</strong>: Plataforma de formación que incluye un LMS y un catálogo de cursos basados en video sobre diversos temas, como cumplimiento y desarrollo personal. ​<a rel="noopener" class="flex h-6 overflow-hidden rounded-xl px-2.5 text-[0.5625em] font-medium !bg-[#F4F4F4] !text-token-text-secondary dark:!bg-[#303030]" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea?utm_source=chatgpt.com">iSpring</a></p></li><li><p><strong>iSpring Suite</strong>: Kit de herramientas diseñado para crear rápidamente cursos de e-learning interactivos, incluyendo diapositivas, cuestionarios y simulaciones de diálogo. ​<a rel="noopener" class="flex h-6 overflow-hidden rounded-xl px-2.5 text-[0.5625em] font-medium !bg-[#F4F4F4] !text-token-text-secondary dark:!bg-[#303030]" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-de-diseno-instruccional?utm_source=chatgpt.com">iSpring+3iSpring+3iSpring+3</a></p></li><li><p><strong>Google Slides</strong>: Herramienta ideal para crear presentaciones claras y efectivas, con una amplia variedad de plantillas personalizables y la posibilidad de integrar elementos multimedia. </p></li></ol></li></ol><p><br/></p><p>Referencias:</p><p>iSpring. (n.d.). <em>Herramientas digitales para la educación en línea</em>. Retrieved from <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a> </p><p><br/></p><p>Vázquez. (n.d.). <em>[Título del documento]</em>. Retrieved from <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a> </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-23 23:41:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nuvia Itzel Silva Hernández</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378491321</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales son&nbsp; muy prometedoras,&nbsp; especialmente en el ámbito educativo y profesional, estas herramientas han transformado la forma en que interactuamos con el conocimiento, ofreciendo un aprendizaje más accesible, flexible e interactivo. Conforme avanza la tecnología, podemos esperar que estas herramientas se vuelvan más sofisticadas, autónomas y personalizadas, adaptándose a las necesidades cambiantes de los usuarios y optimizando la experiencia de aprendizaje. Las herramientas digitales continuarán evolucionando, brindando mayores capacidades para facilitar la colaboración, fomentar la creatividad y mejorar la productividad.</p><p>En el futuro, pienso que tendremos aplicaciones digitales que integren aún más tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial y la realidad aumentada, lo cual posibilitará una mayor personalización y una interacción más inmersiva. Asimismo, la automatización de tareas repetitivas y la adaptación del material de acuerdo con el ritmo y las necesidades del usuario serán elementos fundamentales que impulsaran la evolución de estas herramientas. Por ejemplo, las plataformas de aprendizaje podrán ajustarse en tiempo real al rendimiento de los estudiantes, brindando retroalimentación inmediata y ajustando el contenido a su nivel de comprensión.</p><p>Algunos recursos podemos que podemos destacar en el ámbito educativo los siguientes:</p><ol><li><p><strong>Canva</strong>: Una herramienta de diseño accesible que permite crear todo tipo de contenido visual, desde infografías y pósters hasta imágenes para redes sociales, de manera sencilla y profesional.</p></li><li><p><strong>Google Analytics</strong>: Fundamental para empresas y emprendedores, esta herramienta permite analizar el tráfico web, entender el comportamiento de los usuarios y medir el éxito de las campañas de marketing digital.</p></li><li><p><strong>WordPress</strong>: Una plataforma versátil para la creación de sitios web y blogs, utilizada tanto por principiantes como por profesionales para crear y administrar contenido digital de manera eficiente.</p></li><li><p><strong>SharePoint</strong>: Una herramienta de Microsoft que facilita la gestión de documentos y la colaboración en proyectos dentro de una organización, permitiendo compartir archivos y trabajar en equipo de forma segura y eficiente.</p></li><li><p><strong>Google Meet y Microsoft Teams</strong>: Herramientas de videoconferencia esenciales para la comunicación en tiempo real, tanto en el ámbito profesional como personal, permitiendo reuniones virtuales y colaboraciones a distancia.</p></li></ol><p>Estas herramientas digitales no solo nos están facilitando la educación, también están cambiando la manera en que nos comunicamos, trabajamos y creamos. Su futuro estará marcado por una mayor integración de tecnologías innovadoras, lo que las hará aún más esenciales para los usuarios de todo el mundo. </p><p>Referencias: </p><p>Colman, H. (2024). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Reyes, I. C. (Noviembre, 2024). <em>Recursos Educativos Digitales: que son y cómo transforman el aula | CognosOnline</em>. CognosOnline. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cognosonline.com/recursos-educativos-digitales/">https://cognosonline.com/recursos-educativos-digitales/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 00:52:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378491321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Figueroa Montañez Daniel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378520620</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Revolución Digital</strong></p><p><br/></p><p>Creo que el futuro de las herramientas digitales en la educación estará cada vez más vinculado a la inteligencia artificial (IA) y la realidad virtual (VR), transformando la manera en que aprendemos al hacer la enseñanza más interactiva y personalizada. Según lo mencionado en el archivo, las plataformas digitales ya mejoran la educación al facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes, además de hacer los recursos más accesibles y dinámicos (Eniversy, 2024).</p><p><br/></p><p>Confío en que la IA analizará en tiempo real el aprendizaje de cada estudiante, recomendando actividades adaptadas para fortalecer sus habilidades y mejorar sus debilidades. Por otro lado, la realidad virtual permitirá que los estudiantes exploren conceptos de manera visual e inmersiva, transformando materias como ciencia e historia en experiencias emocionantes y fáciles de comprender. Asimismo, los modelos híbridos (presencial y virtual) seguirán creciendo, ofreciendo a los estudiantes la flexibilidad de aprender a su propio ritmo y desde cualquier lugar.</p><p>Las ventajas de la pedagogía digital incluyen:</p><p><br/></p><ul><li><p><strong><mark>Personalización:</mark></strong> Cada estudiante puede aprender a su ritmo con contenido adaptado a sus necesidades.</p></li><li><p><strong><mark>Flexibilidad:</mark></strong><mark> </mark>Las plataformas digitales permiten estudiar en cualquier momento, sin depender de un espacio físico.</p></li><li><p><strong><mark>Innovación:</mark></strong><mark> </mark>Herramientas como la gamificación y la VR hacen que el aprendizaje sea más atractivo y motivador.</p><p><br/></p></li></ul><p><strong>Cinco recursos digitales clave en la educación actual:</strong></p><p><br/></p><ol><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://sites.google.com/view/classroom-product/google-classroom"><strong>Google Classroom:</strong></a> Organiza clases, asigna tareas y evalúa de manera estructurada.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://workspace.google.com/products/meet/"><strong>Google Meet:</strong> </a>Facilita videollamadas y clases en línea en tiempo real.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/"><strong>YouTube:</strong></a> Ofrece videos explicativos y tutoriales educativos.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://accounts.google.com/InteractiveLogin/signinchooser?continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2Fmy-drive%3Fhl%3Des&amp;followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fdrive%2Fmy-drive%3Fhl%3Des&amp;hl=es&amp;osid=1&amp;passive=1209600&amp;service=wise&amp;ifkv=AXH0vVsiiRr4aci8e-mkqm7t8hmFtHVM9eQFPExxv14AfT3dP9UrSusMASSZUJwFstUx7K0D39yiWg&amp;ddm=1&amp;flowName=GlifWebSignIn&amp;flowEntry=ServiceLogin"><strong>Google Drive:</strong> </a>Permite guardar, compartir y colaborar en documentos, presentaciones y hojas de cálculo.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/"><strong>Canva:</strong></a> Excelente para crear presentaciones y materiales educativos visualmente atractivos.</p></li></ol><p><br/></p><p><strong>Referencias:</strong></p><p><br/></p><p>Camacho Marín, R., Rivas Vallejo, C., Gaspar Castro, M., &amp; Quiñonez Mendoza, C. (2020). Innovación y tecnología educativa en el contexto actual latinoamericano. <em>Revista de Ciencias Sociales (Ve), 26</em>, 460-471. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28064146030">https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28064146030</a></p><p><br/></p><p>Eniversy. (2024). <em>Tendencias en herramientas digitales para la educación: ¿Cuáles son las innovaciones que los instructores deberían adoptar en 2024 y más allá?</em> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://eniversy.com/articulos/articulo-tendencias-en-herramientas-digitales-para-la-educacion-cuales-son-las-innovaciones-que-los-instructores-deberian-adoptar-en-2024-y-mas-alla-1924">https://eniversy.com/articulos/articulo-tendencias-en-herramientas-digitales-para-la-educacion-cuales-son-las-innovaciones-que-los-instructores-deberian-adoptar-en-2024-y-mas-alla-1924</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 01:09:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Romo Partida Alison Ashly</title>
         <author>alisonromo</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378556813</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales son una herramienta que puede potencialmente el proceso de enseñanza y aprendizaje, dan mayor oportunidad de capacitación constante tanto al docente como a los alumnos.Conforme estos avances tecnológicos se dan las herramientas digitales para la educación aumentan haciendo el proceso educativo mas dinámico, accesible y personalizado. Dentro de esta realidad de las herramientas digitales se ve reflejado los avances de la inteligencia artificial, dando oportunidad de un aprendizaje individual, ademas la realidad aumentada y la realidad virtual que brindan un experiencia diferente y mas cercana a situaciones o cosas de la vida real que genera un aprendizaje mas significativo. </p><p>Los cinco recursos digitales mas utilizados actualmente para la educacion los cuales considero han formado parte del aprendizaje a distancia que se vivio durante la pandemia y beneficiaron a todos, tanto trabajadores, docentes y alumnado para continuar aprendiendo son: </p><ul><li><p><strong>Kahoot!</strong>: Es una plataforma educativa basada en juegos de preguntas y respuestas. Muy utilizada para hacer revisiones de contenido y evaluaciones rápidas, fomentando la participación activa de los estudiantes a través de la gamificación.</p></li><li><p><strong>Edmodo</strong>: Una plataforma de aprendizaje que facilita la comunicación entre estudiantes y profesores, permitiendo la creación de tareas, pruebas, y la discusión de temas de manera organizada. También sirve como un repositorio de materiales educativos.</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong>: Herramienta de Google que facilita la creación, distribución y calificación de tareas. Permite a los docentes compartir materiales y gestionar el progreso de los estudiantes de manera eficiente.</p></li><li><p><strong>Duolingo</strong>: Aplicación que utiliza un enfoque de gamificación para enseñar varios idiomas. Su método es interactivo, basado en la repetición y refuerzo positivo, lo que facilita el aprendizaje de vocabulario, gramática y pronunciación.</p></li><li><p><strong>Padlet</strong>: Plataforma interactiva que permite crear tableros donde los estudiantes pueden publicar ideas, imágenes, enlaces, y colaborativamente trabajar en proyectos. Es útil para la práctica de destrezas lingüísticas y la creación de contenido colaborativo. </p></li></ul><p><br/></p><p>Y algunos otros que ayudaron ala comunicacion como meet, zoom, etc.</p><p>en conclusión las herramientas  digitales van a seguir siendo clave en el futuro de la educación, especialmente cuando hablamos de aprender idiomas. Lo bueno de estas herramientas es que se adaptan a lo que cada estudiante necesita, haciendo el aprendizaje más personalizado y dinámico. Además, con tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad aumentada o la gamificación, el proceso de aprender se volverá aún más interactivo y entretenido. Las herramientas digitales no solo mejoran lo que aprendemos, sino también cómo lo aprendemos, haciendo que el proceso sea más accesible y divertido.</p><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Mariño, I (n.d). Integrar herramientas digitales en el proceso enseñanza aprendizaje b-learning en ELE</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 01:27:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Kerly Yamileth Ayala Martínez </title>
         <author>kerlyayala</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378557194</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>El futuro de las herramientas digitales.</em></strong></p><p><br/></p><p>Los recursos digitales han evolucionado al paso del tiempo, en la educación ha tenido un impacto  espectacular. </p><p>Permiten que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho mas accesible, interactivo y personalizado, rompiendo la barrera del aula tradicional y siendo muchas mas adaptable a los diferentes tipos de aprendizajes. </p><p>Además, existe una muy amplia variedad de información, a la cual se tiene libre acceso. </p><p>Y en opinión personal, creo que así como hasta hoy todo en lo que respecta a lo digital ha avanzado, en el futuro habrá muchas mas cosas que puedan facilitar aun mas el aprendizaje, y no solo en el ámbito escolar, sino en lo social, laboral y personal. </p><p><br/></p><p><strong><em>Algunos recursos digitales son:</em></strong></p><ol><li><p>Canva</p></li><li><p>Duolingo</p></li><li><p>Prezi</p></li><li><p>Kahoot</p></li><li><p>classroom </p></li></ol><p><br/></p><p>Nem. (2024, 9 diciembre). Materiales EDUCATIVOS DIGITALES: VENTAJAS y DESAFÍOS. <em>Nueva Escuela Mexicana</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://nuevaescuelamexicana.org/cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-utilizar-materiales-y-recursos-educativos-digitales-en-la-nueva-escuela-mexicana/">https://nuevaescuelamexicana.org/cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-utilizar-materiales-y-recursos-educativos-digitales-en-la-nueva-escuela-mexicana/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 01:27:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eva luisa rincon</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378574148</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales seguirán evolucionando hacia una mayor <strong>automatización, personalización e integración con inteligencia artificial (IA)</strong>. En el futuro, estas tecnologías serán más intuitivas y capaces de <strong>anticipar las necesidades</strong> de los usuarios, optimizando la productividad y la creatividad en múltiples industrias.</p><p>5 recursos son canda, chatgpt, Google Analytics, meta business suite y caplet </p><p>Las herramientas digitales evolucionarán en los próximos años hacia una mayor <strong>automatización, hiperpersonalización e integración con inteligencia artificial (IA)</strong>. La tendencia indica que las plataformas digitales serán <strong>más intuitivas, predictivas y accesibles</strong>, facilitando la creación de contenido, la gestión de negocios y la interacción con audiencias en tiempo real.</p><p><strong>Mayor personalización</strong>: Los algoritmos serán capaces de adaptar contenido y estrategias en función de las necesidades y comportamientos del usuario.</p><p> <strong>Automatización avanzada</strong>: Tareas repetitivas como edición de contenido, atención al cliente y análisis de datos se gestionarán casi en su totalidad mediante IA.<br> <strong>Interactividad y realidad aumentada</strong>: La fusión entre lo digital y lo físico permitirá experiencias más inmersivas en redes sociales, e-commerce y publicidad.<br> <strong>Crecimiento del contenido generado por IA</strong>: Herramientas como ChatGPT, Midjourney y Runway AI impulsarán la producción creativa con menos esfuerzo manual.<br> <strong>Plataformas todo-en-uno</strong>: Se consolidarán ecosistemas digitales que permitan gestionar múltiples aspectos de la creación de contenido y marketing en un solo lugar.</p><p>Bohorquez, C. (2020, 19 de noviembre). <em>10 herramientas digitales más importantes del 2020</em>. Ingeus. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/">https://www.ingeus.es/10-herramientas-digitales-mas-importantes-del-2020/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 01:35:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ximena Alexandra López Castillo</title>
         <author>lopezximena3</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378574880</link>
         <description><![CDATA[<p>Hablando de manera general, destaca la evolución que presentan las herramientas digitales que se han utilizado en la educación. Estas siendo más útiles a partir de la pandemia ocurrida por el COVID-19 que nos obligo a estar en nuestras casa y llevamos una educación virtual, aprendiendo tanto alumnos como docentes la manera de poder seguir con la enseñanza-aprendizaje.</p><p>Las herramientas virtuales han facilitado la educación en los últimos años, creando contenido interactivo, aplicaciones de videoconferencias y herramientas de colaboración. Sin embargo, es importante recordar que el uso de las TIC´s tiene ventajas y desafíos para la enseñanza, mejorando el acceso al conocimiento y en la formación del docente.</p><p>El avance de la tecnología ha transformado la educación, facilitando el acceso a contenido de calidad, la interactividad y la personalización del aprendizaje, por lo que es importante siempre mantenernos actualizados sobre los cambios y la evolución que se presenta en las brechas digitales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 01:36:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cid García Edith</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378624121</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?</strong></p><p>R= Todo futuro es incierto, sin embargo, cuando hablamos de técnología, digitalización o expansión de conocimientos, únicamente podemos pensar en la adaptación de estas en culquier ámbito de nuestras vidas; el mayor ejemplo de esto fue la pandemia de COVID-19, ya que forzosamente tuvimos que recurrir a los medios tecnológicos para poder desempeñar un rol similar a nuestra realidad anterior, es decir, el mundo nunca se detuvo, por ende, nosotros tampoco podíamos detenernos. Las clases se desempeñaron de manera virtual, los trabajos pasaron a ser ¨HomeOffice¨ y, lo más importante de todo, nuestra perspectiva sobre la poca capacitación digital que cada uno como individuo tenía nos dió un golpe de realidad masivo. </p><p>En lo que a mi respecta, el futuro de las herramientas digitales se basa en la adaptabilidad que estas deben tener sobre las necesidades sociales; es decir, si en el sistema educativo hace falta una evolución para el nuevo alumnado próximo, los docentes, en compañía de la tecnología, deberán ingeniárselas para cumplir el objetivo/propósito del proceso enseñanza-aprendizaje.</p><p><strong>Cinco recursos digitales que se utilizan en la actualidad: </strong></p><ol><li><p><strong>Zoom;</strong> plataforma de videoconferencias y colaboración en la nube que permite realizar reuniones virtuales, compartir pantalla, chatear, como también grabar sesiones. Disponible tanto en computadoras como en dispositivos móviles.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Google Classroom; </strong>plataforma de gestión de aprendizaje gratuita desarrollada por Google, diseñada para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de forma online y colaborativa. </p></li><li><p><strong>Facebook; </strong>red social global que permite a las personas conectarse, compartir información, fotos, videos y noticias, y construir comunidades en torno a intereses comunes.<strong> </strong></p></li><li><p><strong>Canva; </strong>plataforma online de diseño gráfico y comunicación visual que permite a cualquier persona, sin experiencia previa, crear diseños profesionales para diversas aplicaciones, como redes sociales, presentaciones, infografías y más.&nbsp;<strong> </strong></p></li><li><p><strong>TikTok; </strong>red social para compartir vídeos cortos, de hasta 10 minutos, en formato vertical, donde los usuarios pueden crear, editar y subir contenido.</p></li></ol><p><strong>Referencias:</strong></p><p><em>10 herramientas digitales para crear contenido interactivo en clase</em>. (n.d.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Gob.Mx">Gob.Mx</a>. Retrieved March 24, 2025, from <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es">https://www.gob.mx/aprendemx/articulos/10-herramientas-digitales-para-crear-contenido-interactivo-en-clase?idiom=es</a></p><p>Colman, H. (2023). <em>🥇 Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2025</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Mariño, I. V. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Weebly.com">Weebly.com</a>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">http://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 02:07:47 UTC</pubDate>
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         <title>Hernandez Bocanegra jose Angel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En la actualidad, la educación avanza constantemente gracias a la innovación tecnológica. A diferencia de épocas anteriores, donde el aprendizaje se basaba principalmente en la memorización de información contenida en los libros de texto, hoy en día se ha evolucionado hacia un modelo basado en la comprensión y la adaptación a las necesidades individuales de cada estudiante. Este cambio ha sido impulsado por docentes y profesionales comprometidos con la mejora del aprendizaje, permitiendo que cada alumno desarrolle su conocimiento de manera más efectiva y personalizada.</p><p>Las herramientas tecnológicas han revolucionado la manera en que los estudiantes acceden y procesan la información. No solo facilitan la comprensión de los temas, sino que también amplían sus horizontes y fomentan el aprendizaje autónomo. Un claro ejemplo de esto es Kahoot!, una plataforma que permite crear actividades didácticas interactivas. Aunque está diseñado principalmente para los docentes, los alumnos también pueden utilizarla para realizar presentaciones y reforzar su aprendizaje de manera dinámica y entretenida.</p><p>Otra herramienta fundamental en el ámbito educativo es Google Meet. Esta aplicación facilita la comunicación en tiempo real, permitiendo a los docentes y alumnos interactuar de manera remota cuando no es posible asistir a clases presenciales. Su interfaz sencilla la hace accesible para personas con poco conocimiento tecnológico. Además, ofrece funciones como la posibilidad de compartir pantalla y crear salas de estudio, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración entre estudiantes.</p><p>Por otro lado, Khan Academy es una plataforma de aprendizaje en línea que brinda acceso a cursos y videos educativos impartidos por diferentes docentes. Su sistema de puntuación permite a los alumnos realizar un seguimiento de su progreso y recibir incentivos por su esfuerzo. Esta herramienta resulta especialmente útil para complementar el aprendizaje en el aula, ya que ofrece diversas perspectivas sobre un mismo tema, enriqueciendo así la experiencia educativa.</p><p>Canva, otra plataforma innovadora, permite a docentes y alumnos diseñar presentaciones, líneas de tiempo, infografías y otros recursos visuales de manera sencilla y atractiva. Además, ofrece la posibilidad de subir videos, lo que facilita la creación de clases asincrónicas en casos donde el docente no pueda impartir la sesión en vivo o cuando la modalidad de enseñanza sea virtual.</p><p>Finalmente, Google Classroom se ha convertido en una herramienta esencial en la educación digital. A través de esta plataforma, los docentes pueden subir tareas, documentos, presentaciones y videos, proporcionando a los alumnos un espacio organizado para acceder al material del curso y seguir las instrucciones necesarias para completar sus actividades académicas.</p><p>En conclusión, la tecnología ha transformado la educación, ofreciendo herramientas que favorecen un aprendizaje más dinámico, accesible e interactivo. Gracias a estas innovaciones, los alumnos tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades de manera personalizada y los docentes pueden optimizar sus métodos de enseñanza para adaptarse a las necesidades del siglo XXI.</p><p>Referencias</p><p>ColMariño, I. V. (s/f). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Weebly.com">Weebly.com</a>. Recuperado el 24 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a>man, H. (s/f). <em>🥇 Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2025</em>. Recuperado el 24 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 02:34:55 UTC</pubDate>
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         <title>MIREYA ALARCON PEREZ</title>
         <author>alarconmireya</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Mi opinión sobre el futuro de las herramientas digitales</strong></p><p>El futuro de las herramientas digitales estará marcado por avances tecnológicos que permitirán una mayor integración y accesibilidad en la educación. Los Recursos Educativos Abiertos (REA) serán clave para una educación más inclusiva, ya que facilitan el acceso gratuito al conocimiento generado por personas de todo el mundo. Además, las herramientas digitales han evolucionado significativamente, pasando de funciones limitadas en 2013, como las documentadas por Vázquez Mariño, a plataformas más avanzadas en 2023, como las mencionadas por Helen Colman, que integran múltiples recursos en un solo espacio.</p><p><br></p><p>Sin embargo, aún existen desafíos en términos de equidad en el acceso a la tecnología. Según el INEE (2019), menos de la mitad de las escuelas de preescolar y primaria tienen computadoras e internet para las y los estudiantes, y el Inegi (2021) señala que 3 de cada 10 estudiantes carecen de acceso a internet en casa. Esto evidencia la necesidad de desarrollar herramientas digitales que funcionen en entornos con conectividad limitada. En este sentido, el futuro de la educación digital no solo dependerá de la innovación tecnológica, sino también de garantizar su accesibilidad para todas y todos.</p><p><br></p><p><strong>Recursos digitales que se utilizan en la actualidad</strong></p><p>Actualmente, existen diversas herramientas digitales que facilitan tanto el aprendizaje como la comunicación. Entre mis favoritas se encuentran: Classroom, para la gestión de clases virtuales; Drive, que permite almacenar y editar archivos en la nube; Canva, ideal para crear materiales visuales; Meet, que facilita la realización de videoconferencias; y Duolingo, que ofrece un enfoque interactivo para el aprendizaje de idiomas.</p><p><br></p><p><strong>Referencias</strong></p><p>Colman, H. (14 de abril de 2023). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. </em>iSpring. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. (2019). <em>Computadoras para estudiantes e internet. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inee.edu.mx/medios/informe2019/stage_01/cap_020204.html#:~:text=Debido%20a%20la%20falta%20de,actual%20contexto%20de%20informaci%C3%B3n%20global">https://www.inee.edu.mx/medios/informe2019/stage_01/cap_020204.html#:~:text=Debido%20a%20la%20falta%20de,actual%20contexto%20de%20informaci%C3%B3n%20global</a>.</p><p>García, A. (29 de noviembre de 2022). <em>Acceso a la educación en México: sólo la mitad de los estudiantes tienen computadora en casa. </em>El Economista. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.eleconomista.com.mx/politica/Acceso-a-la-educacion-en-Mexico-solo-la-mitad-de-los-estudiantes-tienen-computadora-en-casa-20221129-0051.html#:~:text=A%20escala%20nacional%2C%20apenas%20la,la%20Educaci%C3%B3n%202021%20del%20Inegi">https://www.eleconomista.com.mx/politica/Acceso-a-la-educacion-en-Mexico-solo-la-mitad-de-los-estudiantes-tienen-computadora-en-casa-20221129-0051.html#:~:text=A%20escala%20nacional%2C%20apenas%20la,la%20Educaci%C3%B3n%202021%20del%20Inegi</a>.</p><p>Vázquez Mariño, I. (Abril de 2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. </em>Actas del I Congreso Internacional de Didáctica de Español como Lengua Extranjera. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/budapest_2013.htm">https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/budapest_2013.htm</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 02:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378678633</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sarahí Gutiérrez </title>
         <author>solano1291958</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378688439</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de los medios y recursos tecnológicos en la educación es prometedor y seguirá evolucionando para mejorar el aprendizaje. Como futuro docente, considero que la tecnología transformará la enseñanza, haciéndola más accesible, interactiva y personalizada.</p><p><br/></p><p>Uno de los avances más importantes será el uso de la inteligencia artificial (IA) en plataformas educativas. Según Luckin et al. (2016), la IA puede analizar el rendimiento de los estudiantes y adaptar los contenidos a sus necesidades individuales. Esto permitirá a los docentes ofrecer un aprendizaje más flexible y centrado en cada estudiante.</p><p><br/></p><p>Además, los entornos de aprendizaje virtuales seguirán expandiéndose. La realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV) pueden hacer que materias como historia o biología sean más dinámicas. Según una investigación de Bacca et al. (2014), la RA mejora la motivación y comprensión en los estudiantes al permitirles interactuar con modelos tridimensionales, lo que enriquece la enseñanza.</p><p><br/></p><p>Referencias</p><p>Bacca, J., Baldiris, S., Fabregat, R., Graf, S. y Kinshuk. (2014). Tendencias de la realidad aumentada en educación: Una revisión sistemática de la investigación y sus aplicaciones. Tecnología Educativa y Sociedad, 17 (4), 133-149.</p><p><br/></p><p>UNESCO. (2021). Educación: De la disrupción a la recuperación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://en.unesco.org/covid19/educationresponse">https://en.unesco.org/covid19/educationresponse</a></p><p><br/></p><p>recursos </p><p>Kahoot</p><p>Geogebra</p><p>Quizlet</p><p>Evernote</p><p>Canva</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-24 02:44:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angela Michell Contreras Gonzáles </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378724193</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales en el ámbito educativo es emocionante y está repleto de nuevas oportunidades&nbsp;y continuará transformando la forma en que enseñamos y aprendemos. La integración de tecnologías avanzadas como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la gamificación no solo posibilitará que el aprendizaje se adapte a las necesidades individuales de cada estudiante. Las herramientas digitales tienen el potencial de mejorar la educación de manera más flexible y eficiente.</p><p>En los próximos años, es probable que estas herramientas continúen progresando y se conviertan en un elemento fundamental de la educación moderna, posibilitando que los estudiantes accedan a contenido educativo en cualquier momento y lugar, y posibilitando la adaptación del aprendizaje. Los docentes podrán aprovechar el análisis de datos y algoritmos inteligentes para ajustar los recursos educativos a las necesidades de cada alumno, promoviendo su desarrollo académico y habilidades digitales, cruciales para el mundo actual.</p><p><strong>Los recursos digitales más utilizados actualmente son:</strong></p><ol><li><p><strong>Canva</strong>: Una herramienta intuitiva para crear diseños visuales, como infografías, posters, y gráficos para presentaciones, que facilita la creación de contenido visual para estudiantes y docentes.</p></li><li><p><strong>Google Meet</strong>: Plataforma de videoconferencia que permite la interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores, facilitando clases virtuales y reuniones en línea.</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong>: Una plataforma gratuita de Google que permite a los docentes gestionar sus clases, compartir materiales y evaluar a los estudiantes de forma sencilla y eficiente.</p></li><li><p><strong>Kahoot!</strong>: Una herramienta interactiva que convierte el aprendizaje en un juego, permitiendo a los estudiantes responder preguntas en tiempo real, haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y divertido.</p></li><li><p><strong>ChatGPT</strong>: Un chatbot de inteligencia artificial desarrollado por OpenAI, que ayuda a los estudiantes a obtener respuestas a sus preguntas, facilitando el aprendizaje y la resolución de dudas de manera rápida y eficiente.</p></li></ol><p>El futuro de las herramientas digitales en la educación es grande y lleno de posibilidades. A medida que estas herramientas continúan evolucionando, su integración en la educación brindará nuevas opciones de aprendizaje personalizadas, inclusivas y accesibles para todos.</p><p>Referencias: </p><p>Colman, H. (2024). <em>Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea</em>. Blog De E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Cruzialseo. (2024). Recursos digitales ¿Qué son? Beneficios, Tipos y Ejemplos. <em>Cuzial SEO</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cruzialseo.com/recursos-digitales/">https://cruzialseo.com/recursos-digitales/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-24 03:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Fátima Lizeth Saucedo Ceseña </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378727746</link>
         <description><![CDATA[<p><strong> ¿Cuál es el futuro de las herramientas digitales en la educación? </strong></p><p>El futuro de las herramientas digitales en la educación se basa en la personalización del aprendizaje, que sea flexible e interactivo, así como autónomo, de manera que los estudiantes sean capaces de ser agentes activos en su propio aprendizaje, que hagan un uso correcto de la tecnología para que complementen y extiendan el aprendizaje adquirido en el aula. Además, el uso de las herramientas digitales en la educación le da la oportunidad a aquellos estudiantes que tienen más responsabilidades, que puedan tomar clases a distancia o entregar trabajos, lo que hace que para ellos sea más cómodo y fácil adaptar su propio horario educativo.</p><p><br></p><p><strong>5 recursos digitales que se utilicen en la actualidad: </strong>sistemas de gestión del aprendizaje, herramientas de creación de cursos, inteligencia artificial y asistentes virtuales; plataformas de almacenamiento y gestión de documentos; y, herramientas para videoconferencias y colaboración.</p><p><br></p><p><em>Referencias:</em></p><ul><li><p>Colman, H. (2024, 26 diciembre). Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea. Blog de E-learning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p></li><li><p>Vázquez Mariño, I. (2013). Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE. Universidad de Lille.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-24 03:08:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378727746</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Daniela Palomeque Villarreal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378743305</link>
         <description><![CDATA[<p>El avance de la tecnología ha impulsado cambios significativos en la educación, y el futuro de las herramientas digitales se muestra como un escenario de transformación continua. En un mundo donde la conectividad y la digitalización son la norma, la educación en línea y el modelo b-learning seguirán evolucionando hacia experiencias de aprendizaje más dinámicas, interactivas y personalizadas.</p><p>Uno de los aspectos más prometedores es la integración de inteligencia artificial y aprendizaje adaptativo, permitiendo que las plataformas educativas ofrezcan contenidos ajustados a las necesidades individuales de cada estudiante. Además, el uso de entornos virtuales, como la realidad aumentada y la realidad virtual, facilitará una educación más experiencial y práctica tanto para docentes como estudiantes.</p><p>Actualimente existen distintas aplicaciones y herramientas digitales que permiten facilitar el aprendizaje, entre las cuales se destacan:</p><ol><li><p>Canva, caracterizado por su dinamismo para hacer distintas plantillas y la facilidad de su uso.</p></li><li><p>Kahoot!, es una aplicación que pretender usar la creatividad para formas de evaluación.</p></li><li><p>Classroom, que permite llevar clases y poder dejar tareas de manera virtual.</p></li><li><p>Padlet, espacio virtual donde los estudiantes pueden compartir ideas, notas, imágenes y videos en un tablero colaborativo.</p></li><li><p>Adobe express, aplicación de Adobe para crear gráficos, páginas web y vídeos cortos de manera sencilla e intuitiva.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 03:18:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dana Rosario Peñuñuri Castro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El avance de la educación digital trae consigo nuevas oportunidades. Cada vez surgen más herramientas y plataformas que permiten aprender desde cualquier lugar, adaptándose al ritmo y necesidades de cada estudiante. Pero el verdadero reto no es solo sumar tecnología al aula, sino utilizarla de manera efectiva para enriquecer el aprendizaje.</p><p>Las clases del futuro serán más interactivas, con inteligencia artificial, realidad virtual y estrategias gamificadas que harán que estudiar sea más dinámico y accesible. Sin embargo, la tecnología no puede sustituir la conexión humana. Los docentes seguirán siendo esenciales, porque la educación no se trata solo de memorizar información, sino de desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 03:33:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378776667</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales han ido evolucionando con el paso del tiempo y la inteligencia artificial es un ejemplo de ello. A medida que la tecnología avanza, estas herramientas no solo complementan la enseñanza, sino que también definen la forma en que adquirimos conocimiento y seguirán transformando la forma de trabajar y aprender, lo cual indica que el futuro de estas herramientas sigue siendo muy prometedor ya que brinda a los estudiantes otra forma de aprovechar de los cursos basado en un panorama educativo en constante cambio, además tienen la ventaja de que adaptan la enseñanza a las necesidades de cada estudiante, felicitan la comunicación y el trabajo en equipo entre estudiantes y adolescentes, así como también brindan la posibilidad de trabajar y aprender sin necesidad de salir de tu hogar. Sin embargo, también presenta desafíos, como el garantizar la privacidad de los datos y capacitar a docentes y estudiantes en el uso adecuando de la tecnología, pero si esto se maneja correctamente, la educación digital será una de las mejores revoluciones d este siglo.</p><p><br></p><p>5 recursos digitales que se utilizan en el actualidad:</p><p>Canva: Herramienta digital de diseño gráfico, utilizada tanto en educación como en negocios y marketing.</p><p>Kahoot: Se basa en creación de cuestionarios en formato de juego.</p><p>Zoom: Permite a los docentes impartir clases en línea de manera efectiva,}.</p><p>Google Forms: Este formulario de Google nos permite elaborar evaluaciones y encuestas pues sus plantillas son adaptables a los fines educativos y permite tener acceso a la información y estadísticas. </p><p>Google Drive: Permite al usuario acceder al almacenamiento tanto para subir archivos como para crear nuevos elementos.</p><p><br></p><p>Alejandro, C. (2024, 11 mayo). <em>Herramientas digitales: qué son y por qué son importantes</em>. Grupo GEARD. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/">https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 03:41:52 UTC</pubDate>
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         <title>Rocha Carrillo Mariana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378782577</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales han ido evolucionando con el paso del tiempo y la inteligencia artificial es un ejemplo de ello. A medida que la tecnología avanza, estas herramientas no solo complementan la enseñanza, sino que también definen la forma en que adquirimos conocimiento y seguirán transformando la forma de trabajar y aprender, lo cual indica que el futuro de estas herramientas sigue siendo muy prometedor ya que brinda a los estudiantes otra forma de aprovechar de los cursos basado en un panorama educativo en constante cambio, además tienen la ventaja de que adaptan la enseñanza a las necesidades de cada estudiante, felicitan la comunicación y el trabajo en equipo entre estudiantes y adolescentes, así como también brindan la posibilidad de trabajar y aprender sin necesidad de salir de tu hogar. Sin embargo, también presenta desafíos, como el garantizar la privacidad de los datos y capacitar a docentes y estudiantes en el uso adecuando de la tecnología, pero si esto se maneja correctamente, la educación digital será una de las mejores revoluciones de este siglo.</p><p><br/></p><p>5 recursos digitales que se utilizan en la actualidad:</p><p>Canva: Herramienta digital de diseño gráfico utilizada tanto en educación como en marketing y negocios.</p><p>Kahoot: Se basa en la creación de cuestionarios en formato de juego.</p><p>Zoom: Permite a los docentes impartir clases en línea de manera efectiva.</p><p>Google Forms: Este formulario de Google nos permite elaborar evaluaciones y encuestas pues sus plantillas son adaptables a los fines educativos y permite tener acceso a la información y estadísticas. </p><p>Google Drive: Permite al usuario acceder al almacenamiento tanto para subir archivos como para crear nuevos elementos.</p><p><br/></p><p>Alejandro, C. (2024, 11 mayo). <em>Herramientas digitales: qué son y por qué son importantes</em>. Grupo GEARD. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/">https://grupogeard.com/blog/herramientas-digitales-importantes/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 03:46:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aimee Mercado Aguilar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378789539</link>
         <description><![CDATA[<p>La forma en que implementamos las herramientas digitales hoy en día es asombrosa. Ha facilitado mi forma de estudio en el tiempo que tengo utilizándolas. Un claro ejemplo son las exposiciones, ya que años atrás se les pedía a los alumnos realizar diversas cartulinas de forma física, con recortes e imágenes sacadas de monografías, plumones e información. Lo cual era tedioso de realizar, las cartulinas llegaban arrugadas, las imágenes despegadas, la letra ilegible y otras complicaciones... Hoy en día las exposiciones mayormente son con medios tecnológicos, las escuelas que tienen estos privilegios de luz y proyector, suelen hacer sus exposiciones en medios como canva, power point, etc. Lo cual ayuda bastante al avance tecnológico, los alumnos son capaces de reforzar su imaginación, la letra es legible y hay más posibilidad de utilizar imágenes sin límite, mayor información, normalmente se tiene un corrector de palabras y más. </p><p>Creo firmemente que es un cambio muy bueno para la sociedad ya que refuerza mucho en la educación, tanto docentes como alumnos avanzan de la mano y son apoyo mutuo. Hay muchas posibilidades en el tema de la educación ya sea para las investigaciones, presentaciones, infografías, videos, videollamadas para las clases, conferencias, creación de textos y más.</p><p>Particularmente a mí no me funcionan las sesiones en línea, pero para aquellas personas con trabajos en casa o con poco tiempo libre les queda perfecto la posibilidad de estudiar y trabajar a la par entonces también es un muy buen recurso tecnológico. </p><p>Los recursos más utilizados hoy en día pueden ser como canva para crear presentaciones, infografías, invitaciones, líneas del tiempo, etc, también blackboard que la utilizamos en la universidad para sesiones y trabajos de clase, classroom con las mismas funciones, gmail para enviar correos a los docentes, google meet y antes de descubrirlo utilizábamos zoom en la pandemia para las sesiones en línea, y hace poco descubrí educaplay en esta materia para crear juegos educativos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 03:52:10 UTC</pubDate>
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         <title>Tania Ruiz Díaz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Los <strong>Recursos Educativos Abiertos (REA) </strong> han transformado el acceso al conocimiento al ofrecer materiales en diversas plataformas digitales. Su futuro es prometedor, pero también enfrenta desafíos que determinarán su alcance y sostenibilidad.</p><p>Por un lado, con el avance de la inteligencia artificial, las plataformas de aprendizaje adaptativo potenciará la personalización de los REA. Los estudiantes podrán acceder a contenidos ajustados a su ritmo y necesidades, fortaleciendo el aprendizaje autónomo. Además, la creciente adopción de modelos educativos híbridos y en línea seguirá impulsando la demanda de estos recursos, facilitando la educación en comunidades con acceso limitado a materiales tradicionales.​</p><p>Sin embargo, los REA también enfrentan retos significativos. Uno de ellos es la calidad y actualización constante de los contenidos, ya que muchos dependen del trabajo voluntario de docentes e investigadores. Además, la falta de políticas públicas que incentiven su producción y uso podría frenar su expansión.​</p><p>Para garantizar su futuro, es fundamental que las administraciones públicas promuevan su desarrollo mediante financiamiento, capacitación docente y plataformas accesibles. Según el Observatorio ProFuturo, las administraciones deben diseñar políticas de creación y uso de REA eficaces y coherentes con la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible $, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Asimismo, la colaboración entre creadores de contenido y educadores permitirá fortalecer su impacto y mejorar su calidad.​</p><p>En conclusión, los REA representan una herramienta clave para democratizar la educación, pero su consolidación dependerá de la inversión en infraestructura digital, estrategias de acceso equitativo y la creación de comunidades académicas comprometidas con su desarrollo.</p><p><br></p><p>Según el artículo de iSpring, "Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en línea", las herramientas digitales se clasifican en cinco categorías principales:​</p><ol><li><p><strong>Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)</strong>: Plataformas que facilitan la gestión y distribución de contenido educativo, automatizando tareas como la calificación y la generación de informes. Ejemplos destacados incluyen iSpring Learn, Adobe Learning Manager (anteriormente Captivate Prime), Litmos y TalentLMS.​</p></li><li><p><strong>Herramientas de autor</strong>: Software utilizado para crear contenido de e-learning, como cursos interactivos y evaluaciones. Entre las más reconocidas se encuentran iSpring Suite, Adobe Captivate y Articulate 360.​</p></li><li><p><strong>Herramientas de videoconferencia</strong>: Aplicaciones que permiten la comunicación en tiempo real entre docentes y estudiantes. Zoom y Microsoft Teams son ejemplos populares en esta categoría.​</p></li><li><p><strong>Herramientas de colaboración</strong>: Plataformas que facilitan el trabajo conjunto en proyectos educativos. Google Workspace y Microsoft 365 son ampliamente utilizadas para este fin.​</p></li><li><p><strong>Herramientas de evaluación</strong>: Sistemas diseñados para crear y administrar pruebas y cuestionarios en línea. Kahoot! y Quizlet son ejemplos de herramientas que permiten evaluar el aprendizaje de manera interactiva.</p></li></ol><p><br></p><p>Referencias:</p><p>Colman, H. (14 de abril del 2023). <em> Las 20 mejores herramientas digitales para la educación en 2025</em>. Recuperado el 23 de marzo de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea">https://www.ispring.es/blog/herramientas-digitales-para-la-educacion-en-linea</a></p><p>Profuturo editorial. (2024, 11 septiembre). Recursos Educativos Abiertos: cómo aprovechar su potencial desde la administración - ProFuturo. <em>ProFuturo - Programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación «la Caixa»</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://profuturo.education/observatorio/tendencias/recursos-educativos-abiertos-como-aprovechar-su-potencial-desde-la-administracion/">https://profuturo.education/observatorio/tendencias/recursos-educativos-abiertos-como-aprovechar-su-potencial-desde-la-administracion/</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 04:08:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Odalis Yaning De Vaca Almendares</title>
         <author>odalisvaca</author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3378840847</link>
         <description><![CDATA[<p>El avance de la tecnología en el ámbito educativo continuará cambiando la forma en que se enseña y se aprende. Estas herramientas facilitarán la personalización de los contenidos para cada alumno, permitiendo que cada uno progrese a su propio ritmo. Asimismo, las dinámicas y los juegos interactivos harán que el proceso de aprendizaje sea más atractivo y activo. Las plataformas de enseñanza también seguirán evolucionando, brindando recursos más accesibles, como videoclips, simulaciones y espacios para la colaboración en grupo.</p><p>Por otro lado, la educación a distancia seguirá en expansión, lo que permitirá que un mayor número de personas tenga acceso a estudios, sin importar su ubicación. Esto beneficiará a quienes no pueden asistir a clases de manera presencial y proporcionará más alternativas para ajustar la enseñanza a distintos modos de aprendizaje. Aun así, es crucial instruir a los alumnos sobre cómo utilizar estas herramientas de forma segura y responsable, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y la gestión de su tiempo para evitar distracciones o un uso inapropiado de la tecnología.</p><p><br></p><p><strong><em>5 recursos digitales que se usan en la actualidad:</em></strong> </p><ul><li><p><strong>Moodle</strong>: Es una plataforma de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a educadores crear entornos de enseñanza en línea personalizados, seguros y estables. Sus características incluyen la gestión de datos y seguridad, personalización de la interfaz, implementación de extensiones y herramientas externas, y la creación masiva de cursos y materias.​</p></li><li><p><strong>Google Classroom</strong>: Forma parte de la suite de Google for Education y permite a los docentes crear clases virtuales, distribuir tareas, proporcionar retroalimentación y facilitar la comunicación con los estudiantes. Se destaca por su simplicidad y fácil integración con otras herramientas de Google.​</p></li><li><p><strong>Kahoot!</strong>: Es una plataforma de aprendizaje basada en juegos que permite a los docentes crear cuestionarios interactivos para evaluar y reforzar el conocimiento de los estudiantes. Su integración con plataformas como Moodle facilita la gestión y seguimiento de las actividades.​</p></li><li><p><strong>Prezi</strong>: Herramienta de presentación que ofrece una alternativa dinámica a las diapositivas tradicionales, permitiendo crear presentaciones más visuales e interactivas. Facilita la creación de contenidos atractivos que pueden mejorar la comprensión y retención de la información por parte de los estudiantes.​</p></li><li><p><strong>Edpuzzle</strong>: Aplicación que permite a los docentes crear lecciones interactivas utilizando videos, incorporando preguntas y comentarios para evaluar la comprensión de los estudiantes. Su integración con plataformas como Moodle facilita la gestión y seguimiento de las actividades.​</p></li></ul><p><br></p><p><br></p><ul><li><p>REFERENCIAS:</p><p>Bermejo, M. (2020). ¿Google Classroom, Edmodo o Moodle? Elegir un LMS o campus virtual para la clase de ELE. En <em>Actas del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española</em> (pp. 117-126). Instituto Cervantes. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/delhi_2020/08_bermejo.pdf">https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/delhi_2020/08_bermejo.pdf</a></p><p><br></p><p> AoniaLearning. (2020). Google Classroom, Microsoft Teams o Moodle, ¿qué plataforma elijo? AoniaLearning. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/google-classroom-microsoft-teams-moodle-plataforma-elijo/">https://aonialearning.com/competencia-digital-docente/google-classroom-microsoft-teams-moodle-plataforma-elijo/</a></p><p><br></p><p>Kahoot!. (2023). Resumen del ¡Integración LTI: integra tu LMS con Kahoot! Ventaja LTI 1.3. Centro de ayuda y recursos Kahoot!. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://support.kahoot.com/hc/es/articles/31372435758867-Resumen-del-Integraci%C3%B3n-LTI-integra-tu-LMS-con-Kahoot-Ventaja-LTI-1-3">https://support.kahoot.com/hc/es/articles/31372435758867-Resumen-del-Integraci%C3%B3n-LTI-integra-tu-LMS-con-Kahoot-Ventaja-LTI-1-3</a></p><p>Voca Editorial. (2021). Las 15 herramientas digitales educativas más útiles. Voca Editorial. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/">https://www.vocaeditorial.com/blog/herramientas-digitales-educativas/</a></p><p><br></p><p> Edpuzzle. (2023). Uso de Edpuzzle con Moodle. Centro de ayuda Edpuzzle. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://support.edpuzzle.com/hc/es/articles/360029259092-Uso-de-Edpuzzle-con-Moodle">https://support.edpuzzle.com/hc/es/articles/360029259092-Uso-de-Edpuzzle-con-Moodle</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 04:34:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alejandra Terriquez Hernández</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3413376219</link>
         <description><![CDATA[<p>El futuro de las herramientas digitales es súper prometedor y va a seguir transformando la manera en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos.</p><p>1. <strong>Mayor integración con la inteligencia artificial</strong></p><p>Las herramientas digitales cada vez van a incorporar más IA para automatizar tareas, personalizar experiencias y mejorar la toma de decisiones. Desde asistentes virtuales hasta software que predice lo que necesitas antes de que lo pidas.</p><p>2. <strong>Interfaz más natural</strong></p><p>La tendencia va hacia interfaces más intuitivas: comandos de voz, realidad aumentada, realidad virtual y hasta control por gestos o pensamiento (como se está explorando con neurotecnología).</p><p>3. <strong>Plataformas más colaborativas y remotas</strong></p><p>Herramientas como Notion, Miro, Slack y otras seguirán evolucionando para facilitar el trabajo distribuido y creativo entre equipos en diferentes partes del mundo.</p><p>4. <strong>Ciberseguridad y privacidad como prioridad</strong></p><p>A medida que dependemos más de lo digital, también crece la preocupación por la protección de datos. El futuro verá herramientas más seguras, con mejor cifrado y más control para el usuario sobre su información.</p><p>5. <strong>Automatización e hiperproductividad</strong></p><p>Desde herramientas para programar publicaciones en redes hasta software que gestiona proyectos automáticamente, todo apunta a que tendremos más ayuda para hacer más en menos tiempo.</p><p>6. <strong>Educación y salud digital</strong></p><p>Las herramientas digitales en estos sectores van a crecer muchísimo, con plataformas que ofrecen educación personalizada o aplicaciones de salud que monitorean y previenen enfermedades en tiempo real.</p><p>7. <strong>Inclusión y accesibilidad</strong></p><p>Se está trabajando mucho para que estas herramientas lleguen a más personas, sin importar su nivel técnico, idioma o capacidades físicas.</p><p><br/></p><p><strong>Recursos digitales:</strong></p><p><br/></p><p>1. <strong>Google Workspace (antes G Suite)</strong></p><p>Incluye herramientas como Google Docs, Sheets, Drive, Meet y Gmail. Se usa para trabajar en línea, colaborar en tiempo real y almacenar archivos en la nube.</p><p>2. <strong>Canva</strong></p><p>Plataforma de diseño gráfico muy usada por estudiantes, profesores, emprendedores y creadores de contenido. Permite hacer presentaciones, flyers, redes sociales y más, sin tener conocimientos técnicos de diseño.</p><p>3. <strong>Kahoot!</strong></p><p>Recurso educativo interactivo para crear juegos tipo quiz y encuestas. Se usa mucho en clases presenciales y virtuales para hacer el aprendizaje más divertido.</p><p>4. <strong>Zoom</strong></p><p>Plataforma de videollamadas ampliamente usada en educación a distancia, reuniones de trabajo, webinars, etc. Fue clave durante la pandemia y sigue siendo esencial.</p><p>5. <strong>ChatGPT</strong></p><p>Asistente de inteligencia artificial que ayuda a responder preguntas, generar textos, planificar ideas, aprender cosas nuevas, traducir, entre muchas otras funciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-17 03:38:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tania Litzy Burgos Martinez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3416732116</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cuál crees que es el futuro de las herramientas digitales?</p><p> La tecnología está avanzando mucho, las herramientas digitales será cada vez más transformador y positivo, siempre y cuando se utilicen con una planificación pedagógica adecuada. Estas tecnologías abren la puerta a una educación más inclusiva, donde estudiantes de distintas realidades pueden acceder a recursos de calidad y participar activamente en su propio proceso de aprendizaje. Sin embargo, también es esencial capacitar a los docentes en el uso de estas herramientas para garantizar que se aprovechen al máximo sus beneficios y no se conviertan en una simple moda sin impacto real.</p><p>También ayudo mucho para un mejor desarrollo en cuanto al pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación digital y el trabajo en equipo. Por eso, creo firmemente que su integración en la educación no es una opción, sino una necesidad para formar ciudadanos capaces de desenvolverse en un entorno cada vez más digitalizado e interconectado.</p><p>Uno de los aspectos más relevantes que menciona la autora es el modelo de <em>blended learning</em> (b-learning), que combina clases presenciales con actividades en línea. Este enfoque no solo aporta flexibilidad, sino que también permite una mayor personalización del aprendizaje. En este modelo, las herramientas digitales permiten a los estudiantes trabajar a su propio ritmo, reforzar contenidos fuera del aula y desarrollar habilidades digitales esenciales en el mundo actual. </p><p>Además, fomenta la autonomía del alumno, ya que muchas de estas herramientas están diseñadas para que el estudiante tome un rol más activo en su formación.</p><p>Unas buenas herramientas digitales serían</p><p> <strong>1. Google Classroom</strong><br>Es una plataforma gratuita de Google que permite a docentes crear aulas virtuales, asignar tareas, hacer evaluaciones y comunicarse con sus estudiantes.</p><p><strong>2. Canva for Education</strong><br>Permite a docentes y estudiantes crear presentaciones visuales, infografías y materiales educativos atractivos de forma sencilla y colaborativa.</p><p><strong>3. Kahoot!</strong><br>Herramienta lúdica para repasar contenidos con cuestionarios tipo juego, fomentando la participación activa y la diversión en el aula.</p><p><strong>4. Padlet</strong><br>Funciona como una pizarra colaborativa en línea donde los estudiantes pueden compartir ideas, imágenes, enlaces y reflexiones.</p><p><strong>5. Edmodo</strong><br>Red social educativa que permite a profesores, estudiantes y familias conectarse en un entorno cerrado y seguro, ideal para asignar tareas, compartir recursos y dar seguimiento.</p><p><br></p><p>Referencia</p><p>Vázquez Mariño, I. (2013). <em>Integrar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje b-learning en ELE</em>. Universidad de Lille. Recuperado de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf">https://mibibliotecatec.weebly.com/uploads/5/4/5/7/54577939/56_vazquez.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-20 23:50:05 UTC</pubDate>
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         <title>Selena Olmedo García</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3453006188</link>
         <description><![CDATA[<p>El blended learning, o aprendizaje semipresencial, es un modelo educativo que combina la enseñanza presencial con el aprendizaje en línea, aprovechando recursos tecnológicos y didácticos. Esta modalidad permite a los estudiantes acceder al contenido en cualquier momento y desde cualquier lugar, adaptando su ritmo y tiempo de estudio, lo que conlleva ventajas como la reducción de costos asociados al transporte y una mejora en la preparación y rendimiento académico . Una de las herramientas clave en este modelo son los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), que facilitan la distribución de contenidos, el seguimiento del progreso estudiantil y la automatización de tareas administrativas, como la calificación y generación de informes . La integración del blended learning y las herramientas digitales representa una evolución necesaria en la educación actual, ofreciendo una experiencia más flexible, personalizada y centrada en el estudiante .</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-15 19:36:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vanessa Avalos López </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3471529957</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de leer los materiales, entendí que los Recursos Educativos Abiertos (REA) son materiales que podemos usar para aprender o enseñar y que están disponibles gratis en internet. Pueden ser videos, libros digitales, diapositivas, actividades interactivas, exámenes, entre otros. Lo más importante es que se pueden usar libremente con fines educativos.</p><p>Lo que más me llamó la atención es que estos recursos no solo se pueden usar tal cual, sino que también los podemos revisar, combinar, reutilizar y compartir con otras personas. Esto ayuda mucho a los maestros y estudiantes, porque pueden adaptar los contenidos a sus necesidades y compartirlos con otros sin problemas. Creo que el futuro de estas herramientas digitales es muy prometedor. Cada vez más personas tienen acceso a internet y dispositivos, y eso permite que el aprendizaje sea más flexible, accesible y personalizado. Además, los REA ayudan a reducir costos y a compartir el conocimiento de forma más justa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 00:07:20 UTC</pubDate>
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         <title>Vivian Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ruiz_karla32/ml6j0jalo4oju86d/wish/3472024217</link>
         <description><![CDATA[<p>Las herramientas digitales han dejado de ser simples auxiliares para convertirse en estructuras centrales del ecosistema educativo contemporáneo. El contexto pandémico aceleró una transformación ya anunciada: la adopción del blended learning (b-learning) y el e-learning como modalidades educativas legitimadas no solo por su funcionalidad, sino también por su capacidad de responder a los desafíos de diversidad, inclusión y flexibilidad en los aprendizajes.</p><p>Según Vázquez Mariño (2013), la incorporación de herramientas digitales dentro de un enfoque por tareas y una lógica constructivista promueve aprendizajes significativos, colaborativos y autónomos, pilares fundamentales de una educación verdaderamente transformadora. Este marco contrasta con la visión más instrumental de algunos portales comerciales, que ven en estas herramientas una solución inmediata, pero no siempre pedagógicamente fundamentada.</p><p>De acuerdo con estudios recientes (Ellis et al., 2007; Heinze &amp; Procter, 2007), el futuro de estas herramientas se orienta hacia entornos:</p><p>Híbridos y adaptativos, que respondan al perfil de cada estudiante.</p><p>Gamificados y multimediales, que aumenten la motivación y el compromiso.</p><p>Evaluativos automatizados, con feedback en tiempo real y trazabilidad del aprendizaje.</p><p>Colaborativos globales, que promuevan proyectos entre estudiantes de diferentes contextos.</p><p>Integrados con IA, capaces de personalizar contenidos y detectar necesidades formativas.</p><p>Sin embargo, el reto sigue siendo la formación docente continua, como mediadores críticos de la tecnología y no simples operadores.</p><p><br/></p><p><strong>Cinco herramientas digitales actuales destacadas:</strong></p><p>Moodle / iSpring Learn (LMS): plataformas para gestión del aprendizaje que permiten seguimiento, creación de cursos SCORM y evaluación.</p><p>Edpuzzle: permite insertar preguntas interactivas en vídeos educativos, ideal para flipped classroom.</p><p>Storybird: desarrollo de competencias escritas mediante narrativas visuales colaborativas.</p><p>Voicethread: estimula la expresión oral y la interacción asincrónica a través de medios enriquecidos.</p><p>Symbaloo: organización de recursos digitales por temas, útil tanto para docentes como para estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 04:32:31 UTC</pubDate>
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