Soy estudiante de la carrera, actualmente estoy realizando mi tesis y desde el año pasado formo parte del equipo de cátedra como ayudante alumna. 
 En estos años que llevo en la universidad  he tenido la posibilidad de conocer personas y lugares que han potenciado mi elección por esta carrera. 
Uno de los aprendizajes mas valiosos para mi ha sido el de entender que como estudiantes también podemos contribuir a la profesión, es decir que no hay que esperar recibirse para recién "trabajar" por la salud mental sino que, desde este lugar, se puede asumir una actitud activa  frente al conocimiento teniendo como eje la realidad en la cual estamos insertos.
Particularmente hoy la realidad que se nos presenta es bastante fuerte y en lo personal esto ha derivado en preocupaciones en mi vida académica, a veces surgen  pensamientos negativos  como "¡no me recibo más!", "no voy a poder" o "¿cómo voy a hacer para resolver esto?" (quizás a alguno de ustedes les ha pasado), aún así estoy "aqui" porque es importante para mi poder compartir con ustedes y acompañarlos en la práctica. Creo que es una buena oportunidad para dejar surgir la creatividad y descubrir las potencialidades que cada uno tiene.
Mis expectativas sobre este año son  positivas porque considero que juntos podremos crear un buen ambiente de aprendizaje. Desde mi lugar, me dispongo a acompañarlos en este proceso con lo que considero que es lo mejor de mi: el sentido del humor. 
Bienvenidos!!

En este momento de inicio de clases, me encuentro asumiendo y adoptando nuevas responsabilidades. Y también, como todos, adaptándome a nuevos modos de gestionar la vida en general, que nos propone esta situación de aislamiento. 

En cuanto a los obstáculos, lo primero que pienso es en relación a la conexión wifi de casa para escuchar las clases. Por esta razón propongo que al finalizar la misma, se pueda realizar una síntesis suscinta y escrita de lo dado, sobre todo si durante la clase surgen aclaraciones relevantes.

 Por otra parte, un obstáculo que decidí dejar a la suerte por ahora, tiene que ver con la política de nuestra institución académica, que aún no ha brindado claridad en relación a examenes finales. Para mí, eso fue motivo de preocupación y dudas acerca de si anotarme o no para el cursado anual, ya que aún no me garantizan fehacientemente ciertos derechos aunque, a la vez, me exigen ciertas obligaciones y requisitos para cursar. 

De esta forma, mis expectativas en relación a la cátedra son, básicamente, poder seguir el cursado si la institución permite rendir los exámenes pendientes (aunque sea mediante modalidad virtual) y que, llegado el momento, se puedan llevar a cabo las prácticas correspondientes en las instituciones. 

En relación a Psicología Educacional, fui ayudante alumna de la cátedra Psicología Educacional con la profesora Montes ya que es un área que siempre me interesó. Cuando realicé el cursado no se realizaban actividades en las escuelas ni tampoco cuando fui ayudante alumna, no obstante, y gratamente, ya se estaba gestando la idea. 

Así que espero que, desde nuestra cátedra y si las circunstancias extraordinarias lo permiten, podamos participar de las prácticas en sí, llevar a cabo intervenciones enriquecedoras para todos, en cuanto experiencia y aprendizaje, en nuestro proceso de formación profesional.

Asimismo, espero seguir aprendiendo día a día con todos los aportes que nos brinde el equipo de cátedra y con todo lo que surja y se pueda generar con el grupo de compañeros. 

Y por último, desde ya, muy agradecida que se puedan adaptar y se adopten rápidamente a nuevas modalidades de intercambio, como así también la buena predisposición del equipo.

Un saludos a todos, espero poder conocerlos pronto, muchos éxitos para este nuevo año académico! 

Les cuento que esta carrera no estaba entre mis opciones de estudio hasta 5to año de la secundaria que  por una cosa u otra termine quedándome en la provincia y eligiendo una de las opciones de acá y así fue que investigando un poco descubrí la carrera de Psicología; hoy en día no hay nada que me guste más, tampoco me imagino haciendo otra cosa.

Como expectativas, más allá de las dificultades obvias a raíz de la situación que nos toca atravesar, espero que sea un año de mucho aprendizaje, nuevas experiencias y desafíos que nos permitan crecer a nivel personal y académico.