https://padlet.com/helen123/123 en-us 2018-11-13 10:27:35 UTC 2019-02-06 11:01:18 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png helen123 https://padlet.com/helen123/123/wish/328177184 7 mars - TORS
Läs in modul:
Del 1 (Planera för progression)  Del 2 (Olika nivåer av stöttning)

14 mars - TORS
Läs in modul:
Del 3 (Det talade språkets roll)

28 mars - TORS
Läs in modul:
Del 4 (Hörförståelse, svårfångad och åsidosatt)

11 april - TORS
Läs in modul:
Del 5 (Nyanlända elever och skönlitteratur)

2 maj - TORS
Läs in modul 6 (På spaning efter språkliga mönster)

16 maj - TORS
Läs in modul Del 7 (Uttalsundervisning)
Avslutande. Om vi hinner också Del 8. 

]]> 2019-02-06 10:41:09 UTC https://padlet.com/helen123/123/wish/328177184 helen123 https://padlet.com/helen123/123/wish/328178882 https://larportalen.skolverket.se/#/modul/2c-nyanlanda/Grundskola/033_nyanlandas-sprakutveckling]]> 2019-02-06 10:46:54 UTC https://padlet.com/helen123/123/wish/328178882 helen123 https://padlet.com/helen123/123/wish/328180990 A - Inläsning
(sker mellan träffarna)

B - Diskussion. Planera en undervisningsaktivitet

C - Genomför undervisningsaktiviteten.
(Sker mellan träffarna.)

D - Gemensam uppföljning och reflektion. 
-----------------------------------------------

De aktiviteter vi kommer ägna oss åt på träffarna är alltså B och D:
- Diskutera textmaterialet
- Förbereda undervisnings-aktivitet och gemensam uppföljning och reflektion av aktivitet.]]> 2019-02-06 10:53:38 UTC https://padlet.com/helen123/123/wish/328180990