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      <title>Wikipedia by Crisstof</title>
      <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt</link>
      <description>Analyse d&#39;&#39;une pratique informationnelle</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-07 15:49:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-05-17 09:47:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Wikipedia</title>
         <author>maximemorinn</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/135824283</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 16:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>Carte mentale</title>
         <author>maximemorinn</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/135832510</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.mindmeister.com/789550705?new=1">https://www.mindmeister.com/789550705?new=1</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 16:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>Assouline Pierre, « Y a-t-il un bon usage de Wikipédia ? Entretien », Le Débat, 1/2008 (n° 148), p. 31-38.</title>
         <author>crisstof_simon2</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/138967354</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt?utm_source=started_a_padlet&amp;utm_medium=email&amp;utm_content=padlet_url&amp;utm_campaign=started_a_padlet">https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt?utm_source=started_a_padlet&amp;utm_medium=email&amp;utm_content=padlet_url&amp;utm_campaign=started_a_padlet</a><br>Pierre Assouline, écrivain et journaliste, n'est pas un adepte de Wikipédia. Les critiques qu'il lui applique dans cet entretien paru dans la revue <em>Le Débat</em> en janvier 2008 vise à révéler certains aspects de l'encyclopédie afin d'en proposer un accès plus averti. La transmission des savoirs, sur Wikipédia, n'est plus verticale mais horizontale. Les contributeurs ne sont pas des encyclopédistes spécialistes mais des auteurs anonymes derrière le masque desquels s'organisent parfois des campagnes de désinformation. Pierre Assouline cite ainsi l'outil <em>wikiskanner</em>, mis au point par un étudiant américain : il permet d'identifier les contributeurs des pages wikipédia. On apprend ainsi que le député Balkany a rédigé l'article le concernant, ou encore que le service de communication de TF1 était à l'origine des contributions sur tout ce qui concernait la chaîne. Pierre Assouline invite en somme à la prudence, et propose d'enseigner le recul critique face à Internet comme une discipline obligatoire à l'école –heureuse anticipation du Plan numérique défini par la Circulaire de rentrée de 2016. Le bon usage de Wikipédia reste donc à construire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-20 22:01:19 UTC</pubDate>
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         <title>Problématique</title>
         <author>crisstof_simon2</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/138967411</link>
         <description><![CDATA[<div>Le dispositif Wikipédia : quels sont les atouts et les limites du wiki en tant qu'outil collaboratif ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-20 22:02:11 UTC</pubDate>
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         <title>Bernard Jacquemin, Un dispositif de collaboration : l&#39;exemple de Wikipédia, chapitre 7, partie 3, sections 1 et 3.</title>
         <author>crisstof_simon2</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/139006075</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cairn.info.distant.bu.univ-rennes2.fr/les-dispositifs-d-information-et-de-communication--9782804162429-page-117.htm">http://www.cairn.info.distant.bu.univ-rennes2.fr/les-dispositifs-d-information-et-de-communication--9782804162429-page-117.htm</a><br>Bernard Jacquemin est maître de conférence à l'Université de Haute Alsace et chercheur au Centre de recherche sur les médiations. Il propose ici d'analyser la régulation des articles de Wikipédia, mis en place par ses contributeurs.</div><div>Lorsqu'un article est jugé par un wikipédien non conforme aux normes d'édition, il peut apposer un bandeau signalétique au-dessus de l'article, précisant aux usagers qui consultent la page les raisons pour lesquelles l'article en question n'est pas fiable. Néanmoins, le principe d'égalité des contributeurs permet aussi à chaque wikipédien d'ôter le bandeau de l'article, ou l'inscription de l'article sur une liste de signalement. Si la lutte entre deux groupes wikipédiens pour certifier ou non la qualité d'un article persiste, certains membres appelés « médiateurs » et investis de ce statut par la communauté, créent alors les conditions d'une entente afin d'obtenir un consensus. Un comité d'arbitrage est saisi si le conflit dégénère en attaques <em>ad hominem</em>. Celui-ci peut, en dernier recours, bloquer l'édition d'articles pour certains membres ou les bannir de la communauté.</div><div>Si Wikipédia repose sur une philosophie égalitaire, il est nécessaire de donner plus de pouvoir à certains membres – sur la base d'une élection – qui parviennent ou bien à établir un consensus, ou bien à réguler les dérèglements dus aux comportements déviants de certains membres. Le but est toutefois d'obtenir, dans la plupart des situations, un consensus par le recours à une médiation d'un des membres.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-21 07:25:06 UTC</pubDate>
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         <title>« La négociation contre la démocratie : le cas Wikipédia »</title>
         <author>crisstof_simon2</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/139006305</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.cairn.info.distant.bu.univ-rennes2.fr/revue-negociations-2014-1-page-21.htm">http://www.cairn.info.distant.bu.univ-rennes2.fr/revue-negociations-2014-1-page-21.htm</a><br>Pierre-Carl Langlais est docteur en SIC. Auteur de nombreuses publications, il est aussi contributeur régulier sur Wikipédia, et détaille dans cet article son mode de gouvernance.</div><div>La gouvernance de Wikipédia articule deux modèles démocratiques distincts dans ses prises de décision : il s'agit d'une part de la démocratie majoritaire (par le recours au vote) et d'autre par de la démocratie consensuelle (par la discussion, la délibération et la négociation). Son fondateur, Jimmy Wales, proposait à l'origine du projet la conciliation entre la négociation consensuelle d'une part, orientée par un « despote bienveillant » d'autre part – dont le rôle lui était attribué. Dans le cas du projet francophone – qui dépassait les compétences linguistiques du fondateur de l'encyclopédie – on observe le recours à la fois aux discussions et aux négociations, mais aussi –afin de pouvoir prendre une décision –le recours au vote par majorité qualifiée. </div><div>La gouvernance de Wikipédia est donc une structure sociale ouverte et égalitaire : l'auteur rappelle ainsi qu'à travers ce dispositif, « le débat public n'est jamais capté par une minorité spécialisée ». </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-21 07:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>Synthèse</title>
         <author>crisstof_simon2</author>
         <link>https://padlet.com/crisstof_simon2/mkb04kjeyjqt/wish/139006995</link>
         <description><![CDATA[<div>Les contributions à l'encyclopédie Wikipédia sont – ainsi que le rappelle Pierre Assouline – de tout ordre. Il appartient ainsi aux formateurs ou aux enseignants de prévenir les élèves en insistant sur le fait qu'un article peut ne pas être neutre. Des personnalités ou des groupes privés peuvent ainsi rédiger ou contribuer aux articles dont ils sont l'objet afin d'orienter l'avis des usagers. On retrouve cette exigence au sein des appels de nombreuses institutions, comme la « compétence médiatique dans un monde numérique » du Parlement européen (16 décembre 2008) ou le « Plan numérique » mis en place à partir de la Circulaire de rentrée de 2016 au niveau national. Il s'agit bien, ainsi que le conceptualisent Sue Thomas et Alan Liu, de former les citoyens à la <em>transliteracy</em>, c'est-à-dire entre autres aspects à la capacité d'évaluation de l'information.<br>Pour éviter les erreurs liées à la mésinformation, l'encyclopédie Wikipédia s'organise en interne afin de décider à la fois de sa gouvernance et de la manière d'obtenir un consensus sur la rédaction des articles. Il s'agit d'une part – ainsi que le rappelle Pierre-Carl Langlais – d'ouvrir le débat tout en prenant des décisions par la majorité qualifiée. C'est que l'atout majeur de Wikipédia réside dans le statut d'égalité qu'elle octroie à l'ensemble de ses contributeurs à la fois dans la prise de décision et dans la rédaction des articles. Si les usagers doivent prendre du recul face aux contenus qui leur sont proposés, les contributeurs gagnent de leur côté à échanger entre eux au sujet des contenus qu'ils proposent. Wikipédia privilégie ainsi systématiquement le consensus par le dialogue aux prises de décisions tranchées par un arbitre : il s'agit en ce sens d'un laboratoire d'idées qui participe aussi à la <em>transliteracy</em>.  C'est en effet par son intermédiaire que les contributeurs s'informent des thèses des autres contributeurs, et informent à leur tour les usagers par un dispositif numérique qu'ils maîtrisent. Wikipedia est à la fois un outil technique de gestion des contributions et des contenus, un système d'information (gestion des sources, évaluation de la qualité de l'information, etc.) et un outil de médiation de connaissance au sein d'une communauté de contributeurs et d'usagers. Bien que Wikipédia puisse contenir certaines limites au niveau de la réception des contenus par les usagers, ses atouts collaboratifs sont à la fois riches et formateurs dans le cadre de la « culture informationnelle ». </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-21 07:31:40 UTC</pubDate>
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