Van/Edremit; Mevlana Halit İlkokulu'nda sınıf öğretmeniyim. Meslekte 14. yılımı çalışmaktayım. Yenilikçi yaklaşımları benimseyip öğrencilerime farklı bakış açısı kazandırmayı severim. Etwininng projeleri ile öğrencilerimle birlikte gelişmek, değişmek ve yeni çağa ayak uydurmak için çabalıyoruz.

Merhaba ben ARTVİN / BORÇKA da sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım meslekte 16. yılıma başlayacağım.Araştırmayı seven,
yeniliklere ayak uydurmaya çalışan ve her daim kendini geliştirmek
isteyen birisiyim Eğitim öğretimde yapılan yeniliklere öğrencilerimle katılmayı ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirmeyi istediğim için e Twining projesine katıldım. güzel ve başarılı bir proje olacağına inanıyorum. tüm arkadaşlarıma başarılar diliyorum.

SERDAR GÖKTAŞ HACI ALİ OSMAN GÜL İLKOKULU/ İSTANBUL
MESLEKTE 11 YILIMI BİTİRDİM.SINIF ÖĞRETMENİYİM.YENİLİKLERE AÇIK BİR ÖĞRETMENİM

ÇORUM/BAYAT ATATÜRK İLKOKULU'nda görev yapmaktayım. Meslekte 11. yılımı çalışıyorum. Eğitimde yenilikçi bir hayat en büyük hedeflerimdendir.

SERAP GÜNGÖR KABA MANİSA/KULA BEBEKLİ 75.YIL İLKOKULU 'NDA SINIF ÖĞRETMENİYİM. MESLEKTE 10. YILIM ÖĞRENCİLERİMİ İLERİYE TAŞIMAK VE KENDİMİ GELİŞTİRMEK TEK GAYEM

ÖMER PASLI İSTANBUL/ BAŞAKSEHİR HACI ALİ OSMAN GÜL İLKOKULU 'NDA SINIF ÖĞRETMENİ OLARAK GÖREV YAPMAKTAYIM. MESLEKTE 11.YILIM TEKNOLOJİ İLE GELENEKSEL EĞİTİMİN BIR ARADA KULLANILARAK EĞİTİMİN DAHA İŞLEVSEL HALE GELECEĞİ İNANCINDAYIM

Murat Yılmaz Sadettin Kıbrıslıoğlu ilkokuluda sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım.10 yıldır bu mesleği yapmaktayım. Bu sene 1. sınıfları okutuyorum. Öğrencilerimle birlikte yeni deneyimler kazanmayı eğlenceli eğitim öğretim yapmayı seviyorum.

Hatay/Payas Selim Şahin İlkokulu 4/C sınıf öğretmeniyim meslekte 26. yılım.
Etwinning ile tanışalı 10 ay oldu.Derslerimi oyunlaştırarak yaptığım için öğrencilerimle bu projeye katılmak istedim.

Berna KAPLAN Tekirdağ/Çerkezköy Mevlana İlkokulu'nda sınıf öğretmeniyim.Meslekte 13. yılımı çalışmaktayım.E twinning projeleriyle girişimci ve yeniliklere açık bireyler yetiştirmeyi hedefliyorum.

ÇORUM/BAYAT ATATÜRK İLKOKULU'nda görev yapmaktayım. Meslekte 11. yılımı çalışıyorum. Eğitimde yenilikçi bir hayat en büyük hedeflerimdendir.

BEŞTAŞ:Beştaş, en az iki kişi ve beş küçük taş­la oynanan bir çocuk oyunudur. Taşlar, bir avucun içine hepsinin sığabileceği kadar küçük olmalıdır.Oyun esnasında, oyuncu taşı düşürürse veya yerdeki taşı alamazsa oyundan çıkar ve oyun oynama sırası diğer oyuncuya geçer. Oyuncular yere oturarak oynarlar.Kurayla belirlenen birinci kişi oynamaya başlar. Taşlardan birini eline alır, havaya doğru atar, o havada iken diğer taşlardan birini eline alıp havadaki taşı tutması gerekir, tabi bunu yaparken seri olması gerekmektedir.Taşları önce birer birer, sonra ikişer, üçer ve dörderli gruplar halinde toplar ve bir sonraki aşamaya geçer.Son aşama­da ise taşların tümünü havaya atıp elinin tersiy­le tutar ve bunları da fırlatılıp bu kez avuçla yakalar. Avucunda ne kadar taş varsa o kadar sayı kazanır.

Bu teknikte ip atlayacaksanız ipin çok daha uzun olması gerekiyor. 5-6 metre yeterli olur. İki kişi ipin ucundan ayrı ayrı tutar ve çevirir. Ortadaki oyuncu, onlar çevirdikçe atlar. Bazen ip atlayanlar da 2-3 kişi olabilir. Ayağına ip takılan kişi, ipi çevirenle yer değiştirir.

RENKLİ İSTOP:Topu oyuna ilk olarak kimin sokacağını belirleyin.Tüm oyuncular bir daire oluşturun.Topu oyuna sokacak olan ilk oyuncu bir isim söyleyerek topu havaya atar.İsmi söylenen oyuncu atılan topu hemen havada iken yakalamaya çalışsın.Topu havada yakalarsa o da başka bir isim söyleyip tekrardan havaya topu atsın.Eğer topu tutamaz yere düşürürse; diğer oyuncular hemen kaçsınlar. Topu düşüren oyuncu topu yerden alır almaz İSTOP diye bağırsın.İSTOP denilince tüm oyuncular olduğu yerde kıpırdamadan durar.İSTOP diyen oyuncu arkadaşlarının kıyafetinde yer alan herhangi bir renk söyler, diğer oyuncular da o rengin olduğu oyuncuyu bularak ona doğru hızla koşar. Söylenen rengi bulup tutan oyuncular ebe tarafından vurulamaz

ÇUVAL YARIŞI: Yarışmacılar bir çuvalın içine girerler. Final noktasına kadar başlama düdüğü ile zıplayarak mesafeyi aşarlar. İlk gelen oyunu kazanır.

ÇELİK ÇOMAK:Biri uzun diğeri kısa iki sopa kullanılarak oynanır. Kısa olan ve sürekli yerde kalan sopa, uzun sopayla uç kısmına vurularak havalandırıldıktan sonra, en uzak noktaya ulaştırılmaya çalışılır. Kısa sopaya, üç kez havalandırıp vuramayan oyuncu, sırasını rakibine verir. Sopayı en uzak noktaya atan oyuncu, oyunu kazanmış olur.

BÜLBÜL KAFESTE:Oyuncular el ele tutuşarak bir halka oluşturur. Bu halka bülbül kafesi olur. Oyuncular arasından iki-üç ‘bülbül’ seçilir. Bülbüller kafes içinde dolaşır. Oyun sırasında halkadaki oyuncular ellerini bırakarak, “bülbül kafeste” der. Bu sırada bülbüller halkanın dışına çıkmaya çalışır. Halkadaki çocuklar, bülbülleri dışarı çıkarmamak için hemen birbirlerinin ellerini tutar ve kafesin açık yerini kapatır. Kafesten kaçabilen oyuncular, oyunu kazanmış olur.

Ebe, elinde mendili, çemberin etrafında dolaşmaya başlar, bir yandan da durmaksızın şu ezgili tekerlemeyi söyler:

Yağ satarım, bal satarım,
Ustam ölmüş, ben satarım.
Ustamın kürkü sarıdır,
Satsam on beş liradır.
Zam-bak Zum-bak
Dön arkana iyi bak.

Yağ satarım, bal satarım,
Ustam ölmüş, ben satarım.
Alacağına, vereceğine
Bir kaşık ayran
Yarın sabah bayram.

Bir süre sonra mendili oturan oyunculardan birinin arkasında çaktırmadan bırakır.Bu uyuncu arkasına mendil bırakıldığını farketmezse ebe bir tur döndükten sonra bu oyuncunun omzuna dokunur ve mendili farketmemiş olan oyuncu yeni ebe olur.Arkasına mendil bırakılan oyuncu bunu fark ettiğinde ise, derhal mendili kapıp ebeyi aynı yönde kovalamaya başlar. Kovalamaca sırasında çemberdeki diğer oyuncular tekrarla “tavşan kaç, tazı tut!” diye bağırarak tempo tutarlar. Ebe çember etrafındaki turunu yakalanmadan tamamlayıp arkasına mendili bıraktığı oyuncunun boşalttığı yere oturmayı başarırsa, ayakta kalan oyuncu yeni ebe olur ve tekerlemeyi söyleyerek çember etrafındaki turuna başlar.Eğer ebe, mendille kendisini kovalayan oyuncuya yakalanırsa ebe değişmez. Ebe mendili tekrar alır ve başa dönülür

MENDİL KAPMACA:1. Öncelikle hakem, mendilci seçilen oyuncuyu ortaya alır ve onun etrafına 1,5-2 metre yarıçapında bir çember çizer.
2. Diğer oyuncular mendilcinin sağı ve solunda, arka arkaya sıraya girerler.
3. Oyunun önemli bir parçası olan mendilci durduğu yerde eline bir mendil alarak mendili yukarı doğru kaldırır ve hafif bir biçimde tutarak aşağı sarkıtır.
4. Hakem düdük çalar. Düdük sesini duyar duymaz her iki gruptan en öndeki iki oyuncu mendili yakalamak için koşar.
5. Burada amaç mendili almak ve rakibi onu ebelemeden yerine geri dönmektir.
6. Her iki oyuncu da aynı anda mendilciye yaklaştıysa birbirlerini gözleyerek mendili kapmaya çalışırlar. Bu esnada karşıdaki oyuncunun dikkatini dağıtmaya çalışabilirsin.
7. Mendili kapıp yerine dönersen grubuna bir puan kazandırabilirsin.
8. Rakibini mendil yakalanmadan şaşırtıp çembere sokarsan grubuna yine bir puan kazandırabilirsin.
9. Mendili kaptıktan sonra rakibine yakalanırsan da karşı takım bir puan kazanmış olur.
10. Her grup üyesi yarıştıktan sonra en fazla puanı alan ekip oyunu kazanmış olur.

KUTU KUTU PENSE:Oyuncular halka şeklini alarak el ele tutuşurlar. Daha sonra oyunun şarkısını söyleyerek sağa ya da sola dönmeye başlarlar: “Kutu kutu pense, Elmayı yense, Arkadaşım (isim), Arkasını dönse”. İsmi söylenen oyuncu arkasını döner ve yine el ele tutuşarak oyuna arkası dönük devam eder. Bütün oyuncular arkasını döndükten sonra şarkı “Bütün çocuklar önüne dönse” şeklinde söylenir ve oyuncular önlerine dönerler. Bu oyunda kazanan/kaybeden olmaz.