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      <title>EQUIPO 2 by </title>
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      <description>Estrategias para promover la participación de madres, padres de familia o tutores como figuras coadyuvantes del proceso educativo, en un marco de respeto y colaboración.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-08 21:51:39 UTC</pubDate>
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         <author>pocket3607</author>
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         <pubDate>2021-08-08 22:07:04 UTC</pubDate>
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         <author>pocket3607</author>
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         <description><![CDATA[<div>DIRECTORES, INFORMAR EN PLENARIA LO SIGUIENTE:<br>Difundir la parte normativa: Articulo 34 y 78 de la LGE.<br>Colaboración tripartita: Docente, madres y padres, alumnos, delimitando la función de cada uno.<br><br>LOS DOCENTES:<br>Deben dirigirse con respeto y precisión ante la organización de su forma de trabajar en el aula, mostrar tolerancia con los padres de familia para repetir y dejar en claro cuantas veces sea necesario la dinámica de trabajo.<br>Mantener una constante comunicación con los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos.<br>Involucrar a los padres de familia en actividades escolares compartidas dentro del aula.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-08 22:46:03 UTC</pubDate>
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         <author>pocket3607</author>
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         <description><![CDATA[<div>BENEFICIOS Y DESAFIOS DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-08 23:04:35 UTC</pubDate>
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