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      <title>Actividad 2. Panel de conceptos: Didáctica by Xian Reyes</title>
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      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-11 01:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>Didáctica:</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disciplina que abarca los principios más generales de la enseñanza y es aplicable a todas las asignaturas en su relación con los procesos educativos.<br><br> Su objeto de estudio es el proceso de <strong>enseñanza–aprendizaje </strong>y su finalidad es integrar la formación del alumno, con los objetivos sociales de la educación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 01:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía:</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Del griego <em>"paidos"</em> que significa niño y <em>"agein"</em> que significa guiar, conducir.<br><br></div><blockquote>Enseñanza orientada a los niños&nbsp;</blockquote><div><br><em>Definición: </em><br>Ciencia que tiene como objeto de estudio la <strong>educación,</strong> sobre todo la infantil, la cual es orientada hacia los fines deseables para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar.<br><br>Permite incorporar a los sujetos a la sociedad, incluyendo valores y pautas culturales. Su objetivo es el mejoramiento social progresivo, así como favorecer el desarrollo humano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 01:52:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 02:13:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 02:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>Andragogía</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
         <link>https://padlet.com/zyanya_reyes/mjnex4ibpznp/wish/269900801</link>
         <description><![CDATA[<div>Del griego <em>"andro"</em> que significa hombre y <em>"agein"</em> que significa conducir.<br><br></div><blockquote>Enseñanza orientada a adultos.</blockquote><div><br><em>Definición: </em><br>La andragogía se encarga de la educación entre, para y por adultos. Generalmente se realiza como <strong>auto-educación,</strong> es decir, el participante es el responsable de su proceso de aprendizaje.&nbsp;<br><br>Los individuos son conscientes de sus posibilidades y tienen bien definidos sus intereses de realización, por lo que libremente seleccionan qué aprenden, cómo y cuándo lo aprenden; ellos mismos exigen y asumen la responsabilidad de su formación y realización personal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 02:16:25 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología didáctica</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de <em>recursos, formas y estrategias de enseñanza</em> que facilitan la transmisión de información del maestro al alumno, por lo tanto de ella depende el proceso de enseñanza-aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-11 02:29:37 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
         <link>https://padlet.com/zyanya_reyes/mjnex4ibpznp/wish/270070811</link>
         <description><![CDATA[<div>Son todas las <em>acciones planificadas</em> por el docente con el objetivo de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje y se alcancen las <em>metas y objetivos planteados</em>. <br><br>A diferencia del método, la estrategia es más flexible y puede adecuarse con base en las metas a donde se quiere llegar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-12 16:02:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-07-12 16:30:09 UTC</pubDate>
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         <title>Técnica didáctica</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
         <link>https://padlet.com/zyanya_reyes/mjnex4ibpznp/wish/270073140</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a los instrumentos didácticos que permiten obtener y consolidar el aprendizaje en el alumno. Las técnicas derivan de la estrategia didáctica.<br><br><strong>Estrategia vs. técnica:</strong><br>Estrategia didáctica&nbsp; -------&gt; Abarca <em>aspectos más generales</em> del proceso de formación o del curso<br>Técnica didáctica&nbsp; &nbsp; &nbsp; --------&gt; Se enfoca en el aprendizaje hacia <em>áreas particulares</em> del curso<br><br><strong>Ejemplos de técnicas didácticas </strong><br>Técnica expositiva, método de proyectos, método de preguntas, análisis de casos, panel de discusión, lluvia de ideas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-12 16:37:31 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad didáctica</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son procesos activos o ejercicios diseñados y planificados, que tienen la finalidad que los alumnos alcancen los objetivos propuestos. Abarcan tanto las actuaciones del docente y del alumno, como las interacciones que de ellas se derivan.<br>- Sirven como medio para enlazar los objetivos y contenidos<br>-Promueven la actividad mental y participación del alumno<br>- Favorecen la interacción y retro-alimentación entre profesores y alumnos <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-12 17:02:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zyanya_reyes</author>
         <link>https://padlet.com/zyanya_reyes/mjnex4ibpznp/wish/270076350</link>
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         <pubDate>2018-07-12 17:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>zyanya_reyes</author>
         <link>https://padlet.com/zyanya_reyes/mjnex4ibpznp/wish/270077350</link>
         <description><![CDATA[<div>Rosana Caraballo Colmenares (2007). La andragogia en la educación superior. Investigación y posgrado. 2007. Vol 22. No 2. Pag. 187-206. Disponible en: <a href="http://www.redalyc.org/pdf/658/65822208.pdf">http://www.redalyc.org/pdf/658/65822208.pdf</a></div><div> </div><div>Díaz Barriaga, Frida y Gerardo Hernández. (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (Una interpretación constructivista). México: McGraw-Hill.</div><div> </div><div>Capacitación en estrategias y técnicas didácticas. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Disponible en: <a href="http://sitios.itesm.mx/va/dide/documentos/inf-doc/Est_y_tec.PDF">http://sitios.itesm.mx/va/dide/documentos/inf-doc/Est_y_tec.PDF</a></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-12 17:32:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zyanya_reyes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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