<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>IT - Rummet der altid er der by Ida</title>
      <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger</link>
      <description>Møde om klynger d. 23.10. 2013
- Materiale fra IT-pædagogiske
dage og web 2.0-kurser 2012</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2013-10-21 15:52:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-08 03:16:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>DEN RØDE TRÅD - Behovet for et faste holdepunkt</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15082779</link>
         <description><![CDATA[<br><b>3 påstande uden modifikationer</b><br><ul><li>Læring sker gennem aktivitet</li><li>Klasserumsledelse i open space kræver detaljeret planlægning<br></li><li>Uanset hvilken undervisnings- eller arbejdsform vi vælger i åbne læringsmiljøer eller virtuelle platforme, har vi behov for en rød tråd gennem processen<br></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2013-10-21 16:09:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15082779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FRONTER - vores lærings- og arbejdsplatform</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15085894</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Organiser rummet overskueligt, fx<br>- Rummets mappestruktur, fx opdel efter forløb, materiale, arbejdsopgaver og afleveringer</li><li>Skab sammenhæng i uv-materialet, fx ved hjælp af sideværktøjet eller styret læringsforløb <br></li><li>Tag hensyn til forskellige læringsstile<br></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2013-10-21 16:46:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15085894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fronter - 1. Rumstrukturen, mappestruktur</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086519</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/6b28f77174718a7cef0f33f4796de7b1.png" />
         <pubDate>2013-10-21 16:53:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fronter - 3. Tag hensyn til forskellige læringsstile</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086676</link>
         <description><![CDATA[<p>Sideværktøjet + Styret læringsforløb</p>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/a99d794753dbc6ac2c1e0fc53bc4a8b0.png" />
         <pubDate>2013-10-21 16:55:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fronter - 1. Rumstrukturen, forløb</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086737</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/554f8febc101136b52ec9d782fe77a7c.png" />
         <pubDate>2013-10-21 16:56:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15086737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fronter - 2. Skab sammenhæng i uv-materiaet</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15087182</link>
         <description><![CDATA[<p>Sideværktøjet + Styret læringsforløb</p>]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/56f8d6ebea24f794c171b8b45016a648.png" />
         <pubDate>2013-10-21 17:02:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15087182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sammenhæng i uv-materialet - Alternative platforme</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15088200</link>
         <description><![CDATA[<p>MeeBook.com<br>Google.docs<br><b>Deling af dokumenter:</b><br>Google.drev<br>dropbox</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.google.com/intl/da/drive/about.html" />
         <pubDate>2013-10-21 17:14:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15088200</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Web 2.0 og de 3 A&#39;er</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15088736</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Aktivitet</li><li>Autenticitet</li><li>Anvendelsesorientering</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2013-10-21 17:22:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15088736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VUC FYN – Odense-Søndersø – progressionsplanog web 2.0</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15089552</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/05e731be6a9a2370568c93166dcb7e04.docx" />
         <pubDate>2013-10-21 17:32:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15089552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læring sker gennem aktivitet</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15090336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/178de14983b6ea950ec36fd0021f5e15.png" />
         <pubDate>2013-10-21 17:40:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15090336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIL DU VIDE MERE? Læringsstile og læring ved brug af IT </title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15092198</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/3acffec73c84070a0ea6b54cc99537d1.pdf" />
         <pubDate>2013-10-21 18:01:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15092198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Web 2.0 og samarbejde</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15093008</link>
         <description><![CDATA[<p>Web 2.0-værktøjer til samarbejde og kommunikation
Her kan du finde inspiration, eksempler og vejledninger til web 
2.0-værktøjer, der kan bruges til samarbejde og kommunikation i 
undervisningen - fra mindmaps over wikier til smarte linksamlinger.</p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ucc.dk/cfu/gymnasium/it-didaktik/samarbejde-kommunikation/" />
         <pubDate>2013-10-21 18:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15093008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kontakt din IT-vejleder</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15101686</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20131021/c08d4dddfbd56f44e4524204c65cd1e8.pdf" />
         <pubDate>2013-10-21 19:43:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15101686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Et eksempel </title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15101927</link>
         <description><![CDATA[<b>Undervisning og læring med Screencast-O-Matic</b>
Sune Weiles afklarer begrebet på sin blog <br>
<strong><a href="http://www.screencast-o-matic.com/embed?sc=cXlir1vQd&amp;w=500&amp;v=3">Som lærerens værktøj</a>
<a href="http://www.screencast-o-matic.com/embed?sc=cXljjFvlg&amp;w=500&amp;v=3">Til elevbesvarelse</a></strong>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2013-10-21 19:46:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15101927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Læring med web 2.0</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15106219</link>
         <description><![CDATA[<p>Se rummet i Fronter<br>I 2012-13 valgte vi at koncentrere os om få web 2.0-app, nemlig flg.:</p><p><strong>Humaniora:</strong> <br>Facebook, <span>Google Docs, YouTube, </span><span>Screencast’o’matic eller Jing,</span> GoAnimat og Mind42<br></p><p><strong>Samfundsvidenskab: </strong>Facebook, Google Docs, <span>YouTube, </span><span>Screencast’o’matic eller Jing, </span>GoAnimat og Mind42<br><br><strong>Naturvidenskab:</strong> <br>Facebook, <span>Google Docs,</span> <span>YouTube,&nbsp;<span> Screencast’o’matic eller Jing<span> og OneNote</span></span></span></p><b><br>Og</b> supplerede med andre, fx Wordle, Dipity, Evernote og&nbsp;Wikispace.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2013-10-21 21:15:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15106219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Post it</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15106902</link>
         <description><![CDATA[<p>padlet.com <br>En virtuel væg til opslag af digitale post-its. <br>Alle med link til væggen kan slå post-its op i realtid</p>]]></description>
         <enclosure url="http://padlet.com" />
         <pubDate>2013-10-21 21:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15106902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fagene på EMU - HF</title>
         <author>ikl</author>
         <link>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15189207</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.emu.dk/omraade/hf" />
         <pubDate>2013-10-22 20:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ikl/Bu-klynger/wish/15189207</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
