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      <title>Plano de Aula sobre Estações do Ano by Maria Fedrecheski</title>
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      <description>Explorando as Estações do Ano no Jardim de Infância com crianças de 4 anos de forma lúdica e divertida </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-10 13:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Identificação e Diferenciação</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Os alunos serão capazes de identificar e diferenciar as características de cada uma das quatro estações do ano, usando exemplos do dia-a-dia e observações simples.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Pergunta Essencial</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[O que muda ao nosso redor em cada estação do ano?]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Instrução Direta</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Apresentaremos as características de cada estação com imagens e músicas relacionadas. Utilizaremos músicas como 'A primavera chegou'.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Guiada</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Vamos formar grupos de alunos para que cada um represente uma estação e explique suas características com uma brincadeira.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>Prática Independente</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Os alunos desenharão suas estações favoritas e listarão duas características principais do que desenharam.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade de Extensão</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Os alunos que quiserem poderão criar uma pequena apresentação ou peça teatral representando os sentimentos associados a cada estação. Incentivamos o uso do Padlet para organizar suas ideias.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação Formativa</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Observação e discussão em grupos sobre o que foi aprendido até o momento nas atividades.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>Revisão de Trabalho</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Revisaremos os desenhos e as listas feitas pelos alunos para verificar a compreensão das características de cada estação.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação Sumativa</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Os alunos participarão de um jogo de perguntas e respostas sobre as estações do ano para demonstrar o entendimento.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Discussão em Grupo</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Os alunos discutirão em pequenos grupos o que mais gostaram de aprender sobre as estações.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Bilhete de Saída</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Cada aluno escreverá ou desenhará algo que aprendeu sobre as estações em um bilhete de saída.]]></description>
         <pubDate>2024-10-10 13:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Desenho e Pesquisa</title>
         <author>mahfe0303_1</author>
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         <description><![CDATA[Para casa, os alunos devem desenhar uma estação do ano e pesquisar (com ajuda dos pais) mais uma informação curiosa sobre ela para compartilhar na próxima aula.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 13:53:17 UTC</pubDate>
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