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      <title>Mi labor Docente by Jacqueline Arteaga</title>
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      <description>Me gustaría mucho que hagas tu aportación de acuerdo a los ejemplos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-03 22:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>Mi clase en tiempo de Covid</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al principio medio complicado, porque darme tiempo para labores domesticas que antes no tenía que realizar y preparar clases además fue bastante demandante.</div><div>Pero aún así, logré salir adelante poco a poco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 22:56:17 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de la Tecnología en el Aula</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estimula el aprendizaje, dando lugar a métodos pedagógicos más efectivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 23:01:34 UTC</pubDate>
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         <title>Innovación Educativa</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>Propicia un ambiente de competencia sana; es decir, busca siempre seguir avanzando y buscando nuevas maneras de mejorar como alumno y docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 23:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Innovación</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esencia, Innovar es crear, compartir, vivir el conocimiento en el día a día.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 00:04:01 UTC</pubDate>
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         <title>El Docente</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>No solo necesita conocimiento de la materia que imparte; necesita ser entusiasta, cariñoso y empático pero también firme, respetuoso, responsable, flexible y comunicativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 00:59:27 UTC</pubDate>
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         <title>El Docente y el aula</title>
         <author>jacquelinearteaga1506</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los maestros deben saber construir un ambiente agradable y estimulante en el salón y en la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 01:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencias de aprendizaje</title>
         <author>atiliomurillo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mas allá de la actividad académica dentro o fuera el aula de clase, el propósito de cada docente debe ser el de crear experiencias de aprendizaje, con vivencias prácticas y motivadoras, a partir del cual los estudiantes adquieran un aprendizaje real, el mismo que después logre ser mejorado y multiplicado.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 01:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>La planificación docente</title>
         <author>esanchezrichard1984</author>
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         <description><![CDATA[<div>el docente debe innovar la forma de planificar, es decir que para que existan cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, el docente debe actualizar su forma de plasmar los contenidos de manera interdisciplinaria e integradora, donde le permita al estudiante desarrollar las habilidades criticas- constructivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 01:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>Mi labor docente</title>
         <author>zmariajose2708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante el fomento del trabajo en equipo, de esta manera se comparten conocimientos, ideas y se ganan experiencias, desarrollando habilidades de liderazgo, comunicación, resolución de problemas, toma de decisiones, aumenta la creatividad, empatía, y se mejoran actitudes y aptitudes para poder adaptarse a cualquier ambiente de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 02:24:33 UTC</pubDate>
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         <title>Mi labor docente.</title>
         <author>yandritoala</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la esencia que permite las grandes transformaciones de una sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 00:58:13 UTC</pubDate>
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