Fundamentación teórico curricular de la Guía pedagógica para la atención de los niños y las niñas desde el nacimiento hastalos 4 años by Claudia Maria Valdés Murillo https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq Se organiza en diferentes ámbitos de aprendizaje, cada uno con sus respectivos componentes, que se enfocan en el desarrollo de habilidades y conocimientos específicos en los niños y las niñas. Estos ámbitos son: Conocimiento de sí mismo, Comunicación y Expresión creativa, y Exploración del medio social, cultural y natural. Cada ámbito propone diferentes estrategias pedagógicas para lograr estos objetivos, y se enfoca en el desarrollo integral e integrado de la niñez desde el nacimiento hasta el grupo de edad Interactivo I. en-us 2023-10-17 14:28:04 UTC 2023-10-18 19:06:30 UTC hello@padlet.com http://www.chiquimadrid.es/wp-content/uploads/2018/11/juegos-tradicionales-para-ni%C3%B1os.jpg clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751024435 Propósito de la Guía pedagógica

Su objetivo es proporcionar un marco educativo que oriente y promueva prácticas de calidad para el desarrollo y el aprendizaje holístico e integrado de los niños desde el nacimiento hasta el grupo de edad Interactivo I.]]> 2023-10-17 15:29:36 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751024435 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751189929 El constructivismo:

Ve al niño y a la niña como centro y protagonistas del proceso, y al docente como el guía y facilitador que nutre y enriquece el ambiente y sugiere estrategias de mediación que fomentan la curiosidad, la experimentación, la investigación, la creatividad y la imaginación.]]> 2023-10-17 16:56:32 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751189929 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751487882 El socioconstructivismo:

Es en donde  el aprendizaje se produce a través de la interacción social y la colaboración entre los estudiantes, y que el conocimiento se construye a través de la comunicación y la negociación de significados entre los miembros del grupo.]]> 2023-10-17 20:17:11 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751487882 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751489774 Referencias Bibliográficas

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]]> 2023-10-17 20:18:59 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751489774 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751519683 El aprendizaje y el desarrollo:

Se entiende como un proceso integral e integrado que abarca diversos aspectos y  se promueve a través de la participación activa de  niños y  niñas en el proceso de aprendizaje y a través de la creación de un ambiente educativo que facilite su construcción.]]> 2023-10-17 20:48:18 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751519683 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751575734 Concepto de niña y niño

Son seres en desarrollo que necesitan de ambientes educativos que les permitan explorar, experimentar y descubrir el mundo que les rodea y que desde el nacimiento hasta los 4 años de edad considera al niño y la niña como sujetos activos en interrelación con el medio, con el otro y los objetos en la construcción de conocimientos y de aprendizajes. ]]> 2023-10-17 22:02:44 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751575734 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751583101 Organización de los grupos de edad

Se organiza en tres grupos de edad: Nacimiento a 12 meses, 1 a 2 años y 2 a 4 años, y se proponen estrategias pedagógicas y actividades adecuadas a cada etapa en función del desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños y las niñas.  sujetos activos en interrelación con el medio, y propone la creación de ambientes educativos que fomenten su desarrollo integral e integrado a través de la interacción y la colaboración entre ellos.]]> 2023-10-17 22:14:17 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2751583101 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752692706 Conocimiento de sí mismo:

Desde el nacimiento hasta los 4 años de edad se organiza en diferentes ámbitos de aprendizaje, y uno de ellos es el Conocimiento de sí mismo que busca desarrollo de la identidad y la autoestima de los niños y las niñas, y en la comprensión de sus emociones, necesidades y capacidades.]]> 2023-10-18 13:20:55 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752692706 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752727744 Exploración del medio social, cultural y natural.

Este es un apoyo vital para desarrollar la comprensión y el conocimiento de los niños y niñas sobre su entorno social, cultural y natural, así como para desarrollar actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente.
Crear espacios para que niños y niñas exploren entornos culturales y sociales que promuevan la comprensión y el respeto por la diversidad cultural.
Esto promueve la comprensión y el cuidado del medio ambiente.
Desencadenar una reflexión crítica sobre su uso e impacto en la sociedad y el medio ambiente.
]]> 2023-10-18 13:40:24 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752727744 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752754461 Comunicación y Expresión creativa

Se enfoca en desarrollar la comunicación oral y escrita, así como la expresión creativa a través de una variedad de medios como el arte, la música y el teatro, mientras promueve la comprensión y expresión de ideas y emociones a través del lenguaje. Se transmiten valores y emociones a través de historias y narrativas.]]> 2023-10-18 13:54:52 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752754461 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752787227 Marco pedagógico:

Considera a los niños y niñas como agentes activos en la interacción con el entorno, otras personas y objetos en la construcción del conocimiento y el aprendizaje, y se basa en enfoques teóricos curriculares, como el constructivismo, el socioconstructivismo y el aprendizaje y el desarrollo.]]> 2023-10-18 14:12:51 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752787227 clavamu04_ https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752941120 Organización y descripción de los ámbitos de aprendizaje y sus componentes

Ofrecen una variedad de estrategias pedagógicas dirigidas a desarrollar habilidades y conocimientos específicos en niños y niñas como lo que son :
Conocimiento de sí mismo:
  • Identidad y autoestima
  • Emociones y sentimientos
  • Cuerpo y movimiento
  • Salud y bienestar
Comunicación y Expresión creativa:
  • Comunicación oral y escrita
  • Expresión creativa
  • Literatura infantil
Exploración del medio social, cultural y natural:
  • Entorno social y cultural
  • Entorno natural
  • Tecnología y medios de comunicación
 
]]> 2023-10-18 15:38:23 UTC https://padlet.com/clavamu04_/mizbaiddw50zqzlq/wish/2752941120