https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc en-us 2017-05-11 19:10:44 UTC 2025-10-30 12:33:35 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rocket.png https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460359 2017-05-12 12:01:58 UTC https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460359 https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460531 1.
- Nettverksarbeid, lære av hverandre(skape en delingskultur), sette seg felles overordnede mål - ha en kollektiv utvikling. Vi har behov for felles satsinger skal vi kunne gjøre store løft. Leselystprosjektet(Astrid Lunde) for noen år siden var et eksempel på tiltak i fellesskap som ga godt løft på lesing. Det må jobbes slik.

- Politikerne må sette skolepolitikk på dagsorden i det enkelte kommunestyre og regionalt(et politisk råd på tvers av kommunene)Gjøre det med jevne mellomrom. 

- Fokus på tidlig innsats - både i forhold til alder og til problematikk. 
Tenk også barnehage. 

-Framsnakke skole. Vi må koble på hele lokalsamfunnet og få de til å forstå at skole er viktig. 

-Hvordan skal framtidas skole være ut fra trender i tiden?

- Arbeidsgiverpolitikk. Sørge for at det er nok fellestid på skolene slik at man kan samhandle om utvikling.

2.
- Det må informeres i kommunestyrene. Lars A Myhr kan kanskje inviteres? 
Noen av elementene må løftes inn i tilstandsrapportene.
- Lage oss en mediestrategi for regionen til de lokale avisene.
- Vi som politikere er avhengig av at vi har skoleledere som kan analysere resultatene og legge de frem for drøfting.

3.
- Sette fokus på gutta. Hvilken skole skal vi utvikle for å løfte de? Som prosjektet på Os (GUTS)
- Samhandle med foreldreutvalget i skolene. Bruke organisasjonen FUG til å bistå oss. Politikerene er representert i samhandlingsutvalg der vi kan utfordre til tema rundt kultur for læring.
- Foreldreskole - stille krav til innhold

4.






]]> 2017-05-12 12:02:59 UTC https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460531 oyvind_oien1 https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460650 Oppgave 1: 
- Politikerne må legge til rette for at de som jobber i skolen får gjort jobben sin.
- Skape en felles visjon for grunnskolen i kommunen. 
- Sammen med administrasjonen finne ut hvordan man best mulig får brukt de økonomiske ressursene man har tilgjengelig. 
- Gå gjennom de resultatene man har, og får en fellesforståelse for hva de resultatene man har faktisk betyr. 
- Tidlig innsats - barnehage. 
- Det som allerede fungerer godt må man støtte opp om. 


Oppgave 2: 
- Ha felles arenaer med de andre kommunen i NØ hvor man lærer av hverandre og har felles forståelse for hva som fungerer. Kunnskapsdeling. 
- Invitere inn ressurser utenfra som  kan "utdanne" kommunestyret. Eks. Lars Myhr og Thomas Nordahl. 

Oppgave 3:
- Som politikere vise at vi prioriterer skole. 
- Styrke foreldres kunnskap om hvor viktig grunnskolen er for barnas videre muligheter. 

Oppgave 4:
- Sette nulltoleranse for mobbing i kommunen. Mobbefri kommune. 
- Bidra til å skape trygge rammer for barna. 
- Riktig kompetanse inn i barnehage og skole.


]]> 2017-05-12 12:03:36 UTC https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171460650 keskita https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171462008 Oppgave 1
Bygge kompetanse blant politikerne. F.eks. besøk på skolene for å få innblikk i hvordan man jobber med analysering og tiltak. 

Oppgave 2
Dette vil gi grunnlag for videre arbeid politisk som felles visjoner og mål.

Oppgave 3
Finne ut hva politikerne forventer av foreldrene


]]> 2017-05-12 12:10:04 UTC https://padlet.com/lars_myhr/mixhfz7odqmc/wish/171462008